0

giải bài 37 sgk toán 8 tập 2

bai tap toan 8 tap 2

bai tap toan 8 tap 2

Toán học

... > 12 : 6 (chia 2 vế cho 6) x > 2. Kết luận: vậy nghiệm của bất phương trình là x > 2. Bước 4: Tương tự câu a). 42/ SGK Toán 8, tập 2, trang 53. Giải các bất phương trình:a) 3 – 2x > ... để giải bất phương trình bậc nhất một ẩn vừa tìm được.Bước 3: Thực hiện giải: (x – 3) 2 < x 2 – 3  x 2 - 2. x.3 + 3 2 < x 2 – 3 (khai triển hằng đẳng thức (a+b) 2 = a 2 + 2. a.b ... phương trình) 2x : 2 < (- 1) : 2 (chia 2 vế cho 2)  x < 2 1−.Kết luận: vậy nghiệm của bất phương trình là x < 2 1−.Bước 4: Kiểm tra lại bài làm, mở rộng bài toán. Vậy tập nghiệm...
  • 3
  • 2,704
  • 14
Bài soạn Giải PT bậc nhất - toán 8

Bài soạn Giải PT bậc nhất - toán 8

Tư liệu khác

... trả lời. * Các dạng Toán thường gặp:a) Toán chuyển động:6 ⇔ 2x + 6 = 2x - 8 + 14 ⇔ 2x - 1 + 4 - 2x = 1⇔ 2x - 2x = -8 + 14 - 6 ⇔ 2x - 2x = 1 + 1 - 4⇔ 0x = 0 ⇔ 0x = -2 Phương trình có vô ... mẫu ta được:PT (2) ⇒ (x + 1) 2 - (x - 1) 2 = 3x( x - 1)( x+1 - x + 1 )⇔ x 2 + 2x + 1 - x 2 + 2x - 1 = 6x ( x - 1 )⇔ 4x = 6x 2 - 6x⇔ 6x 2 - 10 = 0⇔ 2x( 3x - 5 ) = 0⇔ 2x = 0 hoặc 3x ... Toán đại số 8 - tập 2 III. PHẠM VI: IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:- Qua sách, tài liệu : sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Toán 8 tập 2, các sách tham khảo, nâng cao Toán 8 - Qua thực...
  • 11
  • 718
  • 2
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1

Toán học

... c 2 + 2ab + 2bc + 2ac GV h−íng dẫn thêm cách khác. (a + b + c) 2 = [(a + b) + c] 2 = (a + b) 2 + 2( a + b)c + c 2 = a 2 + 2ab + b 2 + 2ac + 2bc + c 2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2ab + 2bc ... quả : 1) x 2 y 2 2) (2 – x) 2 3) (2x + 5) 2 4) (3x + 2) ( 3x – 2) 5) x 2 – 10x + 25 1) (x + y) (x – y) 2) 4 – 4x + x 2 3) 4x 2 + 20 x + 25 4) 9x 2 4 5) (x 5) 2 (Đề bi viết ... 52 HS1 : Chữa bi tập 30(b) Tr16 SGK. HS1 : + Chữa bi tập 30(b) SGK (2x + y) (4x 2 – 2xy + y 2 ) – (2x – y) (4x 2 + 2xy + y 2 ) = (2x)3 + y3 – [(2x)3 – y3] = 8x3 + y3 – 8x3...
  • 471
  • 4,165
  • 6
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

Toán học

... 20 02 2003−− −⎛⎞⎛⎞+=+++⎜⎟⎜⎟⎝⎠⎝⎠ ⇔ 2 x 20 01 1 x 20 02 2 20 03 20 01 20 02 2003−+ −+ −+=+ ⇔ 20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 01 20 02 2003−−−=+ http://tuhoctoan.net Bài 36 tr 9 SBT. (Đề bài đa ... Chữa bài 27 (b) tr 22 SGK. Chữa bài 27 (b) SGK. Khi HS2 trả lời xong, chuyển sang chữa bài thì GV gọi tiếp tục HS 2. Giải phơng trình : 2 x6 3xx2=+ ĐKXĐ : x 0 22 2( x6)2x3x2x 2x+= ... HS2 chữa bài 25 (c) tr 7 SBT. Giải phơng trình 2x 1x x1 20 01 20 02 2003= (Bài này GV đà hớng dẫn ở tiết trớc và nên gọi HS khá chữa bài) HS2 giải phơng trình 2x 1x x11 1 20 01 20 02...
  • 372
  • 948
  • 1
Bài Tập Cơ Bản Và Nâng Cao - Toán 8 (Tập 1)

Bài Tập Cơ Bản Và Nâng Cao - Toán 8 (Tập 1)

Toán học

... y0 w2 h2" alt=""
  • 115
  • 11,857
  • 6
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1 part 6 pptx

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1 part 6 pptx

Cao đẳng - Đại học

... class="bi x2 y0 w5 h1" alt=""
  • 48
  • 432
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008