giao tiếp sư phạm đại học

... giao tiếp sư phạm Thông qua giao tiếp sư phạm nhà giáo dục trao đổi truyền đạt tri thức, kinh nghiệm với Mỗi cá nhân vừa nguồn phát thông tin vừa nơi tiếp nhận thông tin hoạt động giao tiếp sư ... cảm xúc, tạo ấn tượng, cảm xúc chủ thể tham gia giao tiếp môi trường sư phạm - Chức nhận thức đánh giá lẫn giao tiếp sư phạm: Khi giao tiếp sư phạm chủ thể tự bộc lộ quan điểm, thái độ, thói ... ngại tâm lý giao tiếp sư phạm như: - Hoàn cảnh giao tiếp lạ; - Tình giao tiếp bất ngờ, phức tạp; - Tập quán thói quen giao tiếp khác nhau; - Hiểu biết chưa đầy đủ đối tượng giao tiếp; - Làm tổn

Ngày tải lên: 14/07/2019, 23:18

... trường Đại học sư phạm – Đại học Đà Nẵng 4/ Giả thuyết khoa học Chương trình dạy học học phần giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên khoa Tâm lý – giáo dục ở Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng ... trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng 7 - Tìm hiểu nhu cầu được học chương trình dạy học học phần giáo dục kỹ năng sống theo tiếp cận năng lực của sinh viên khoa tâm lý giáo dục – Đại học sư phạm ... Trường Đại học sư phạm – Đại học Đà Nẵng 3.2 Đối tượng nghiên cứu Phát triển chương trình dạy học học phần giáo dục kỹ năng sống theo tiếp cận năng lực cho sinh viên khoa Tâm lý – giáo dục trường Đại

Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:41

... Đại học sư phạm – Đại học Đà Nẵng 3.2 Đối tượng nghiên cứu Phát triển chương trình dạy học học phần Giáo dục kỹ sống theo tiếp cận lực cho sinh viên khoa Tâm lý – giáo dục trường Đại học sư phạm ... Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng - Tìm hiểu nhu cầu học chương trình dạy học học phần Giáo dục kỹ sống theo tiếp cận lực sinh viên khoa tâm lý giáo dục – Đại học sư phạm – Đại học Đà Nẵng cán ... (2007), Giáo trình tâm lý học đại cương, NXB Đại học Sư phạm [50] Vụ Đại học sau đại học, Bộ Giáo dục Đào tạo, Tài liệu “Xây dựng chương trình khung cho ngành đào tạo đại học cao đẳng”, Hà Nội,

Ngày tải lên: 17/07/2015, 16:59

... nguyên tắc giao tiếp sư phạm + Tơn trọng nhân cách đối tượng giao tiếp + Nhân cách mẫu mực giao tiếp sư phạm + Có thiện ý giao tiếp + Đồng cảm giao tiếp Những nguyên tắc giao tiếp sư phạm phân ... tiếp sư phạm? ?? (1987) “Một số vấn ñề giao tiếp sư phạm? ??; Nguyễn văn Lê: “vấn ñề giao tiếp? ?? (1992) Trong có nhóm cơng trình nghiên cứu kỹ giao tiếp sư phạm kể tới là: Hoàng Anh – “kỹ giao tiếp sư phạm ... giao tiếp sư phạm 1.2.2.1 Khái niệm giao tiếp sư phạm Cũng giống khái niệm giao tiếp, khái niệm giao tiếp sư phạm có nhiều quan điểm khác Có thể xét số quan ñiểm sau ñây: Thứ nhất: Coi giao tiếp

Ngày tải lên: 03/06/2016, 16:09

... Đặc điểm giao tiếp sư phạm Hoạt động sư phạm loại hình giao tiếp chuyên biệt bên nhà giáo dục bên người giáo dục Sẽ hoạt động sư phạm khơng có giao tiếp sư phạm Nội dung giao tiếp sư phạm q trình ... thơng tin, giao tiếp tình cảm, giao tiếp giải trí vui chơi, giao tiếp ẩm thực, giao tiếp sư phạm, Căn vào tư cách chủ thể, phân loại hoạt động giao tiếp thành: giao tiếp việc riêng, giao tiếp công ... thuận lợi giao tiếp Người có trí nhớ tốt hẳn giao tiếp với học sinh-sinh viên cách thuận lợi, dễ dàng tạo thiện cảm bầu khơng khí sư phạm tốt đẹp 3.2.2 Đặc điểm giao tiếp sư phạm trường đại học a

Ngày tải lên: 18/09/2019, 15:28

... NĂNG GIAO TIẾP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM 58 3.1 Thực trạng mức độ thực kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm trường Đại học Đồng Nai 58 3.1.1.Kỹ định hướng giao tiếp sư phạm ... vị giao tiếp sư phạm 64 3.1.3 Kỹ điều chỉnh, điều khiển giao tiếp sư phạm 70 3.2 Tổng hợp mức độ kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm 79 3.2.1 Thực trạng mức độ kỹ giao tiếp sư phạm ... trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.2 Mức độ kỹ định vị trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.3 Mức độ kỹ điều khiển, điều chỉnh trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.4 Mức độ kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm

Ngày tải lên: 08/04/2020, 22:06

... NĂNG GIAO TIẾP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM 58 3.1 Thực trạng mức độ thực kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm trường Đại học Đồng Nai 58 3.1.1.Kỹ định hướng giao tiếp sư phạm ... vị giao tiếp sư phạm 64 3.1.3 Kỹ điều chỉnh, điều khiển giao tiếp sư phạm 70 3.2 Tổng hợp mức độ kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm 79 3.2.1 Thực trạng mức độ kỹ giao tiếp sư phạm ... trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.2 Mức độ kỹ định vị trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.3 Mức độ kỹ điều khiển, điều chỉnh trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.4 Mức độ kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm

Ngày tải lên: 22/09/2020, 01:57

... thực trạng kĩ giao tiếp thân, từ có ý thức việc rèn luyện để nâng cao kĩ giao tiếp Từ khóa: giao tiếp, kĩ giao tiếp, sinh viên sư phạm, Đại học Sư phạm, Đại học Huế Mở đầu Kĩ giao tiếp (KNGT) hiểu ... trình Giao tiếp sư phạm Nxb Đại học sư phạm Hà Nội [8] Nguyễn Thị Thanh Bình Vũ Thị Ngọc Tú, 2017 Giáo trình giao tiếp sư phạm Nxb Đại học sư phạm Hà Nội [9] Trần Trọng Thuỷ, 1997 Tình người, giao ... 10.18173/2354-1075.2020-0039 THỰC TRẠNG KĨ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC HUẾ Hồ Văn Dũng* Nguyễn Thị Ngọc Bé Khoa Tâm lí – Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế Tóm tắt: Nghiên

Ngày tải lên: 24/09/2020, 03:59

... NĂNG GIAO TIẾP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM 58 3.1 Thực trạng mức độ thực kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm trường Đại học Đồng Nai 58 3.1.1.Kỹ định hướng giao tiếp sư phạm ... vị giao tiếp sư phạm 64 3.1.3 Kỹ điều chỉnh, điều khiển giao tiếp sư phạm .70 3.2 Tổng hợp mức độ kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm 79 3.2.1 Thực trạng mức độ kỹ giao tiếp sư phạm ... trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.2 Mức độ kỹ định vị trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.3 Mức độ kỹ điều khiển, điều chỉnh trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.4 Mức độ kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm

Ngày tải lên: 27/10/2020, 22:11

... NĂNG GIAO TIẾP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM 58 3.1 Thực trạng mức độ thực kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm trường Đại học Đồng Nai 58 3.1.1.Kỹ định hướng giao tiếp sư phạm ... vị giao tiếp sư phạm 64 3.1.3 Kỹ điều chỉnh, điều khiển giao tiếp sư phạm 70 3.2 Tổng hợp mức độ kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm 79 3.2.1 Thực trạng mức độ kỹ giao tiếp sư phạm ... trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.2 Mức độ kỹ định vị trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.3 Mức độ kỹ điều khiển, điều chỉnh trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.4 Mức độ kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm

Ngày tải lên: 09/12/2020, 19:19

... NĂNG GIAO TIẾP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM 58 3.1 Thực trạng mức độ thực kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm trường Đại học Đồng Nai 58 3.1.1.Kỹ định hướng giao tiếp sư phạm ... vị giao tiếp sư phạm 64 3.1.3 Kỹ điều chỉnh, điều khiển giao tiếp sư phạm 70 3.2 Tổng hợp mức độ kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm 79 3.2.1 Thực trạng mức độ kỹ giao tiếp sư phạm ... trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.2 Mức độ kỹ định vị trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.3 Mức độ kỹ điều khiển, điều chỉnh trình giao tiếp sư phạm Bảng 3.4 Mức độ kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên sư phạm

Ngày tải lên: 15/03/2021, 15:46

... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC TRẦN THỊ THANH CHUNG KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC THUỘC KHOA TÂM LÝ - GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC THUỘC KHOA TÂM LÝ - GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ... tài “Kỹ giao tiếp sinh viên ngành Tâm lý học thuộc khoa Tâm lý- giáo dục trường Đại học Sư phạm- Đại học Đà Nẵng” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng kỹ giao tiếp

Ngày tải lên: 01/05/2021, 23:31

... trường Đại học sư phạm – Đại học Đà Nẵng Nguyễn Văn Khơi (2011), Phát triển chương trình giáo dục, NXB Đại học Sư phạm Hoàng Thị Tuyết (2013), Phát triển chương trình đại học theo cách tiếp cận ... học môi trường tương tác, giao lưu với người khác hình thành kỹ giao tiếp chứ .Học gia sư đâu phải học kỹ giao tiếp? ??.Tuy nhiên Linh cho dạy em dạy gia sư hiệu Là người học giáo dục KNS, bạn đồng ... dạy kỹ giao tiếp dạy riêng cho em trai tớ năm học lớp đấy, dạy em tớ thơi giống dạy gia sư Cậu có biết giáo dạy kỹ giao tiếp hay hiệu khơng?”Nghe Nga nói “để học kỹ giao tiếp em cậu phải học môi

Ngày tải lên: 15/11/2021, 22:00

... khả năng giao tiếp sư phạm cho họ ngay từ bây giờ. Xuất phát từ những cơ sở nêu trên, ñề tài: “Khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên các ngành sư phạm trường Đại học sư phạm Đại học Đà ... thực trạng khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên Đại học sư phạm Đại học Đà Nẵng hiện nay. - Trên cơ sở ñó kiến nghị các biện pháp nhằm nâng cao khả năng giao tiếp sư phạm cho sinh viên, ... cứu giao tiếp; cơ chế giao tiếp; ảnh hưởng của những ñặc ñiểm tâm lý cá nhân ñối với quá trình giao tiếp; giao tiếp và lãnh ñạo, giao tiếp trong quần chúng; mô hình hóa quá trình giao tiếp,

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA ĐIỆN - ĐIỆN TỬ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: MÁY TÍNH GIAO TIẾP TELETYPE SVTH : PHẠM HÙNG PHONG ... Lập - Tự Do - Hạnh Phúc ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT KHOA ĐIỆN BỘ MÔN ĐIỆN TỬ NHIỆM VỤ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Sinh viên thực : PHẠM HÙNG PHONG -TRƯƠNG VIỆT ... tay DTE DCE Các thông số trao đổi tin nối tiếp Mạch trao đổi tin nối tiếp PC Thủ tục trao đổi tin nối tiếp IV Chuẩn giao tiếp RS_232C Vài nét cổng nối tiếp Đặc điểm kỹ thuật điện RS_232C Các IC

Ngày tải lên: 15/11/2014, 00:16

... : Học sinh : Đại học Giáo Dục : Thực tập : Giáo sinh thực tập : Trung học phổ thông : Giao tiếp : Kĩ giao tiếp : Kĩ giao tiếp sư phạm DANH MỤC BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU Đặt vấn đề Hiện nay, giới giao tiếp ... lực sư phạm người giáo viên Tác giả V.A.Cruchetxki, tác phẩm “ Những sở tâm lý học sư phạm- tập 2” đề cập đến giao tiếp sư phạm lực mà giáo viên phải có.Theo ơng lực giao tiếp sư phạm lực tiếp ... dục Nguyễn Thạc, Hoàng Anh (1991), Luyện giao tiếp Sư phạm, Trường đại học sư phạm Hà Nội I, Hà Nội Đinh Thị Kim Thoa, Tâm lý học đại cương, NXB Đại học quốc gia Hà Nội Ph.N.Gônôbôlin (1972),

Ngày tải lên: 08/09/2016, 15:17