giao duc ki nang song trong mon dia li

... DỤNG……………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………… ... thông…………………………………………………………………………………………

Ngày tải lên: 15/06/2021, 04:29

... giao thơng vận tải biển giới Những lợi ích kinh tế nhờ hoạt động hai kênh đào Kĩ : Dựa vào đồ tư li? ??u cho viết báo cáo ngắn gọn hai kênh Những lợi ích kinh tế nhờ hoạt động hai kênh đào Tìm ki? ??m ... tìm ki? ??m xử lí thơng tin , tính tự giác tình Trên kinh nghiệm thân rút khơng tránh sai xót, hạn chế , mong tham gia đóng góp ý ki? ??n đồng nghiệp , để tơi dần hồn thiện đạt kết cao công tác 3.2 Ki? ??n ... Kĩ giao tiếp Đây khả bày tỏ ý ki? ??n thân theo hình thức nói, viết sử dụng ngơn ngữ thể phù hợp với hồn cảnh văn hóa, đồng thời biết lắng nghe, tôn trọng ý ki? ??n người khác bất đồng quan điểm Kĩ giao

Ngày tải lên: 21/10/2019, 19:46

... giao thơng vận tải biển giới Những lợi ích kinh tế nhờ hoạt động hai kênh đào Kĩ : Dựa vào đồ tư li? ??u cho viết báo cáo ngắn gọn hai kênh Những lợi ích kinh tế nhờ hoạt động hai kênh đào Tìm ki? ??m ... tìm ki? ??m xử lí thơng tin , tính tự giác tình Trên kinh nghiệm thân rút khơng tránh sai xót, hạn chế , mong tham gia đóng góp ý ki? ??n đồng nghiệp , để tơi dần hồn thiện đạt kết cao công tác 3.2 Ki? ??n ... Kĩ giao tiếp Đây khả bày tỏ ý ki? ??n thân theo hình thức nói, viết sử dụng ngơn ngữ thể phù hợp với hồn cảnh văn hóa, đồng thời biết lắng nghe, tôn trọng ý ki? ??n người khác bất đồng quan điểm Kĩ giao

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:46

... giao thơng vận tải biển giới Những lợi ích kinh tế nhờ hoạt động hai kênh đào Kĩ : Dựa vào đồ tư li? ??u cho viết báo cáo ngắn gọn hai kênh Những lợi ích kinh tế nhờ hoạt động hai kênh đào Tìm ki? ??m ... tìm ki? ??m xử lí thơng tin , tính tự giác tình Trên kinh nghiệm thân rút khơng tránh sai xót, hạn chế , mong tham gia đóng góp ý ki? ??n đồng nghiệp , để tơi dần hồn thiện đạt kết cao công tác 3.2 Ki? ??n ... Kĩ giao tiếp Đây khả bày tỏ ý ki? ??n thân theo hình thức nói, viết sử dụng ngơn ngữ thể phù hợp với hồn cảnh văn hóa, đồng thời biết lắng nghe, tôn trọng ý ki? ??n người khác bất đồng quan điểm Kĩ giao

Ngày tải lên: 20/11/2019, 17:32

... giao thông vận tải biển giới Những lợi ích kinh tế nhờ hoạt động hai kênh đào Kĩ : Dựa vào đồ tư li? ??u cho viết báo cáo ngắn gọn hai kênh Những lợi ích kinh tế nhờ hoạt động hai kênh đào Tìm ki? ??m ... thể được, làm được, biết vận dụng ki? ??n thức để giải tình đặt sống Trong thời gian gần Bộ giáo dục Đào tạo tổ chức số hoạt động như: Tổ chức thi vận dụng ki? ??n thức li? ?n môn giải vấn đề thực tiễn[ ... Kĩ giao tiếp Đây khả bày tỏ ý ki? ??n thân theo hình thức nói, viết sử dụng ngơn ngữ thể phù hợp với hồn cảnh văn hóa, đồng thời biết lắng nghe, tôn trọng ý ki? ??n người khác bất đồng quan điểm Kĩ giao

Ngày tải lên: 24/07/2020, 15:09

... giao thơng vận tải biển giới Những lợi ích kinh tế nhờ hoạt động hai kênh đào Kĩ : Dựa vào đồ tư li? ??u cho viết báo cáo ngắn gọn hai kênh Những lợi ích kinh tế nhờ hoạt động hai kênh đào Tìm ki? ??m ... sau áp dụng sáng ki? ??n sau: Chủ đề Kĩ lắng nghe tích cực Kĩ tìm ki? ??m xử lí thơng tin Kĩ quan sát- bảng ki? ??m Kĩ giao tiếp.Kĩ thể tự tin Kĩ tư sáng tạo.Kĩ hợp tác III KẾT LUẬN, KI? ??N NGHỊ 3.1 Kết ... Kĩ giao tiếp Đây khả bày tỏ ý ki? ??n thân theo hình thức nói, viết sử dụng ngơn ngữ thể phù hợp với hồn cảnh văn hóa, đồng thời biết lắng nghe, tôn trọng ý ki? ??n người khác bất đồng quan điểm Kĩ giao

Ngày tải lên: 21/06/2021, 08:55

... giao thông vận tải biển giới Những lợi ích kinh tế nhờ hoạt động hai kênh đào Kĩ : Dựa vào đồ tư li? ??u cho viết báo cáo ngắn gọn hai kênh Những lợi ích kinh tế nhờ hoạt động hai kênh đào Tìm ki? ??m ... sau áp dụng sáng ki? ??n sau: Chủ đề Kĩ lắng nghe tích cực Kĩ tìm ki? ??m xử lí thơng tin Kĩ quan sát- bảng ki? ??m Kĩ giao tiếp.Kĩ thể tự tin Kĩ tư sáng tạo.Kĩ hợp tác III KẾT LUẬN, KI? ??N NGHỊ 3.1 Kết ... Kĩ giao tiếp Đây khả bày tỏ ý ki? ??n thân theo hình thức nói, viết sử dụng ngôn ngữ thể phù hợp với hồn cảnh văn hóa, đồng thời biết lắng nghe, tôn trọng ý ki? ??n người khác bất đồng quan điểm Kĩ giao

Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:25

... góp ý ki? ??n càng nhiều càng tốt. • Li? ??t kê tất cả mọi ý ki? ??n lên bảng hoặc giấy to không loại trừ một ý ki? ??n nào, trừ trường hợp trùng lặp. • Phân loại các ý ki? ??n. • Làm sáng tỏ những ý ki? ??n chưa ... các ý ki? ??n của HS và chốt ki? ??n thức - GV nói ngắn gọn về ý nghĩa của hệ thống kinh,vĩ tuyến và cho ví dụ GV Nội dung chính 3 Hệ thống kinh, vĩ tuyến 3.1 Khái niệm - Kinh tuyến: đường nối li? ??n ... [...]... vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây, vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam 2 Về kỹ năng - Xác định được các kinh tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây; vĩ

Ngày tải lên: 22/04/2015, 03:00

... cỏc thnh viờn trong nhúm ln lt tr li cỏc cõu hi ca cỏc bn khỏc trong lp v bi c Nội dung 4: GIO DC KNS CHO HS QUA MễN A L 1: Tỡm hiu kh nng GDKNS v cỏc KNS ch yu c giỏo dc trong mụn a lớ ... lý, phõn tớch s liu, thụng tin; Xỏc nh, tỡm kim cỏc la chn; gii quyt vn - Lm ch bn thõn: t mc tiờu; qun lý thi gian; m nhn trỏch nhim; kim soỏt cm xỳc; ng phú vi cng thng, tỡm kim s h tr Cu trỳc ... ng GV & HS, trong iu kin DH xỏc nh -> MDH + Q DH: nh hng tng th: nguyờn tc DH -iu kin DH - vai trũ & mi quan h GV- HS + PPDH: hỡnh thc, cỏch thc hot ng GV & HS phự hp ND v iu kin DH -> MGD,

Ngày tải lên: 26/04/2015, 10:00

... quan điểm khác nhau về PPDH.  Trong tài li? ??u này, PPDH được hiểu là cách thức, là con đường hoạt động chung giữa giáo viên (GV) và HS, trong những điều ki? ??n dạy học xác định, nhằm đạt ... 2 Kết nối:  Giới thiệu ki? ??n thức, thông tin mới và các kĩ năng li? ?n quan đến thực tế cuộc sống (tạo “cầu... Kết luận:     Nếu GV sử dụng các PP/KT dạy học trong quá trình dạy học ... nhiệm vụ B, nhóm 3: nhiệm vụ C, …) Đảm bảo mỗi thành viên trong nhóm đều trả lời được tất cả các câu hỏi trong nhiệm vụ được giao Mỗi thành viên đều trình bày được kết quả câu trả lời của

Ngày tải lên: 05/05/2015, 18:00

... không tách rời mà có mối li? ?n quan chặt chẽ với nhau Lưu ý (tiếp):  KNS không phải tự nhiên có được mà phải được hình thành trong quá trình học tập, lĩnh hội và rèn luyện trong cuộc sống. Quá ... hệ trẻ đặc biệt trong bối cảnh hội nhập quốc tế và nền kinh tế thị trường  Giáo dục KNS nhằm thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông  Giáo dục KNS cho HS trong các nhà trường ... NĂNG SỐNG ( trong giáo dục của Việt Nam một số năm qua )  Nhóm các kĩ năng nhận biết và sống với chính mình: tự nhận thức, xác định giá trị, ứng phó với căng thẳng, tìm ki? ??m sự hỗ

Ngày tải lên: 05/05/2015, 18:00

... vấn để tìm ki? ??m, thu thập thông tin về một số đối tượng hoặc vấn đề gần gũi quen thuộc trong cuộc sống. 16 Thực hành về sử dụng một số ki? ??u câu trong văn bản -Giao tiếp: sử dụng một số ki? ??u câu ... chí -Giao tiếp: Trao đổi, chia sẻ ý ki? ??n về đặc điểm các văn bản báo chí; những vấn đề thời sự, chính ki? ??n, dư luận… trong báo chí. - Tư duy sáng tạo: Tìm ki? ??m và xử lí thông tin khi tìm hiểu ... câu phù hợp với mục đích giao tiếp. -Thực hành: tạo lập một số ki? ??u câu phù hợp với mục đích và đạt hiệu quả giao tiếp. 17 Lưu biệt khi xuất dương (Xuất dương lưu biệt) -Giao tiếp: trình bày suy

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:32

... lợi điều ki? ??n tự nhiên, dân cư, xã hội phát triển kinh tế Li? ?n Bang Nga Tư : Phân tích tư li? ??u để tìm hiểu điều ki? ??n tự nhiên, dân cư, xã hội Li? ?n Bang Nga Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích ... có điều ki? ??n để phát triển kỹ tư phê phán tiếp cận tượng tác động tích cực tiêu cực đến môi trường Tư phê phán, tư kinh tế đánh giá thuận lợi khó khăn điều ki? ??n tự nhiên việc phát triển kinh tế, ... 10 : LI? ?N BANG NGA Tiết 1- Tự nhiên, dân cư xã hội 1.Nội dung giáo dục kĩ sống : Các kĩ sống giáo dục Giao tiếp : Lắng nghe, phản hồi ý ki? ??n nhóm; trình bày suy nghĩ khó khăn thuận lợi điều ki? ??n

Ngày tải lên: 12/09/2017, 16:13

... cách có hiệu quả, bao gồm kĩ như: tìm ki? ??m xử lí thơng tin, tư phê phán, sáng tạo, giao tiếp,… Trên thực tế, kĩ sống thường khơng hồn tồn tách rời mà có li? ?n quan chặt chẽ với II Thực trạng vấn ... người - Đặc biệt môn Ngữ văn lớp có nhiều học với đơn vị ki? ??n thức, tình đa dạng, li? ?n quan nhiều đến kĩ sống,… với đặc trưng môn học nội dung ki? ??n thức dễ dàng giúp giáo dục kĩ sống cho em cách phù ... – Rèn kĩ tìm ki? ??m thông tin) - Phần tổng kết: GV: Nêu suy nghĩ, cảm nhận em nguy chiến tranh hạt nhân giới? (Dành cho tất nhóm đối tượng học sinh – Rèn kĩ nhận thức giao tiếp) - Li? ?n hệ thân:

Ngày tải lên: 26/12/2017, 16:15

... người Trong đó, giáo dục kĩ sống học có li? ?n quan đến cần linh hoạt, phù hợp tự nhiên Với giới hạn nhỏ, chuyên đề xin đưa vài ý ki? ??n thân qua trình thực Và với chuyên đề này, người 13 viết mong ... BẢN - Giao tiếp: tìm hiểu trình bày nội dung hoạt đông giao tiếp ngôn ngữ, nhận biết vai trò đặc điểm hoạt động giao tiếp ngôn ngữ - Ra định: lựa chọn sử dụng ngôn ngữ phù hợp với tình giao tiếp ... coi cốt lõi, là: - Kĩ tự nhận thức Kĩ xác định giá trị Kĩ ki? ??m sốt cảm xúc Kĩ ứng phó với căng thẳng Kĩ tìm ki? ??m hỗ trợ Kĩ thể tự tin Kĩ giao tiếp Kĩ lắng nghe tích cực Kĩ thể cảm thông Kĩ thương

Ngày tải lên: 13/10/2018, 17:28

... dụng lượng tiết ki? ??m hiệu Một có ý thức tiết ki? ??m lượng người dân, vị trí cơng việc mình, giảm thiểu việc tiêu thụ lượng ln tìm tòi biện pháp tiết ki? ??m lượng Tiết ki? ??m lượng, tiết ki? ??m tài nguyên ... đỏ, vàng đèn tín hiệu giao thơng tạo nào? + Phần Phần thi ki? ??n thức: Học sinh hoàn thành câu hỏi ki? ??n thức an tồn giao thơng (gồm câu hỏi trắc nghiệm) Mỗi câu trả lời điểm 19 Kinh nghiệm lồng ghép ... tiêu chí văn hóa giao thơng người tham gia giao thơng? A Bảo đảm tình trạng sức khỏe tham gia giao thơng B Duy trì phương tiện tham gia giao thơng an tồn, đẹp C Nhanh nhạy, linh hoạt giải tình

Ngày tải lên: 25/05/2019, 22:48

... dụng lượng tiết ki? ??m hiệu Một có ý thức tiết ki? ??m lượng người dân, vị trí cơng việc mình, giảm thiểu việc tiêu thụ lượng ln tìm tòi biện pháp tiết ki? ??m lượng Tiết ki? ??m lượng, tiết ki? ??m tài nguyên ... vàng đèn tín hiệu giao thơng tạo nào? + Phần Phần thi ki? ??n thức: Học sinh hoàn thành câu hỏi ki? ??n thức an toàn giao thông (gồm câu hỏi trắc nghiệm) Mỗi câu trả lời điểm 20 Kinh nghiệm lồng ghép ... tiêu chí văn hóa giao thơng người tham gia giao thơng? A Bảo đảm tình trạng sức khỏe tham gia giao thơng B Duy trì phương tiện tham gia giao thơng an tồn, đẹp C Nhanh nhạy, linh hoạt giải tình

Ngày tải lên: 07/08/2019, 14:50

... tiêu chí văn hóa giao thông người tham gia giao thông? A Bảo đảm tình trạng sức khỏe tham gia giao thơng B Duy trì phương tiện tham gia giao thơng an toàn, đẹp C Nhanh nhạy, linh hoạt giải tình ... HỘI ĐỒNG SÁNG KI? ??N CẤP TRƯỜNG 30 Kinh nghiệm lồng ghép hoạt động trải nghiệm sáng tạo giáo dục kĩ sống mơn học Vật Lí Chủ tịch hội đồng sáng ki? ??n TÀI LI? ??U THAM KHẢO STT Tên tài li? ??u Tác giả - ... vấn đề vào Vậy ánh sáng xanh, đỏ, vàng đèn tín hiệu giao thơng tạo nào? + Phần Phần thi ki? ??n thức: Học sinh hoàn thành câu hỏi ki? ??n thức an tồn giao thơng (gồm câu hỏi trắc nghiệm) Mỗi câu trả lời

Ngày tải lên: 10/10/2019, 14:29

... cc; ã Trỡnh by suy ngh, ý tng; ã Giao tip; ã Th hin s cm thụng; ã T chi; ã Hp tỏc; • Ki n định… Mt s phng phỏp tp hun c th ã ng nóo ã Nghiờn cu ti liu, ã Tho lun nhúm/lp, ã Thuyt trỡnh, ã Thc ... văn hóa, đồng thời biết lắng nghe, tôn trọng ý ki n người khác ngay cả khi bất đồng quan điểm. Bày tỏ ý ki n bao gồm cả bày tỏ về nhu cầu, mong muốn và cả nỗi lo sợ, đồng thời nhờ sự giúp ... bit v sng vi ngi khỏc ã KN giao tip ã KN gii quyt mõu thun ã KN thng lng/t chi ã KN th hin s cm thụng ã KN hp tỏc ã KN tỡm kim s h tr, giỳp ã • Khái niệm PPDH nằm trong mối quan hệ với rất...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

... người khác. Thể hiện tính ki n định trong mọi hoàn cảnh là cần thiết song cần có cách thức khác nhau để thể hiện sự ki n định đối với từng đối tượng khác nhau. Khi cần ki n định trước một tình ... phải trong cuộc sống. Giải quyết vấn đề có li n quan tới kĩ năng ra quyết định và cần nhiều KNS khác như: giao tiếp, xác định giá trị, tư duy phê phán, tư duy sáng tạo, tìm ki m sự hỗ trợ, ki n ... sức cố gắng, song có thể tài li u không tránh khỏi những hạn chế. Rất mong bạn đọc, đặc biệt là các thầy giáo, cô giáo đóng góp ý ki n để các tác giả sửa chữa, hoàn thiện tài li u được tốt...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 17:11