giao duc hoc quan su

Vận dụng dạy học nêu vấn đề vào hình thức Xemina môn giáo dục học quân sự

Vận dụng dạy học nêu vấn đề vào hình thức Xemina môn giáo dục học quân sự

Ngày tải lên : 12/10/2012, 10:03
... kiến tiếp thu tri thức đờng giải vấn đề học tập cách sáng tạo Tóm lại, xung quanh DHNVĐ có nhiều quan điểm khác song quan điểm thống với số đặc điểm DHNVĐ nh sau: + Trớc hết DHNVĐ kiểu dạy học ... trớc Công nguyên) nhà giáo dục vĩ đại Trung Hoa ý tới việc dạy học cần quan tâm kích thích tính tích cực tự giác, độc lập suy nghĩ tìm tòi trò Ông thờng đa trò vào tình xảy tự nhiên, xã hội đời ... tìm chân lý Khi trò gặp vấn đề khó khăn cha hiểu thầy gợi mở để trò tự suy luận giải Ông nhắc nhở: "Bảo cho biết góc mà không suy ba góc không dạy nữa" ( Luận ngữ ) Đây ý tởng tiến cho cách dạy...
  • 69
  • 1.3K
  • 10
Giáo dục và giáo dục học quân sự

Giáo dục và giáo dục học quân sự

Ngày tải lên : 08/04/2013, 09:24
... cảm họ, thế, dễ có suy luận chủ quan Những yêu cầu sử dụng phơng pháp quan sát là: đảm bảo tính tự nhiên tợng, trình cần nghiên cứu, xác định rõ mục đích, phạm vi, đối tợng cần quan sát, lập kế ... quân Các quan chuyên trách giáo dục đơn vị quan có trách nhiệm tham mu cho cấp ủy, ngời huy đơn vị việc tổ chức hoạt động huấn luyện- giáo dục đội; Đồng thời quan chịu trách nhiệm đạo quan đơn ... tợng, trình Hạn chế phơng pháp quan sát cho ta thu nhận đợc biểu trực tiếp tợng, trình đợc quan sát Những biểu thu nhận đợc lại phụ thuộc vào chủ thể thực hành quan sát, vào tri thức, kinh nghiệm,...
  • 207
  • 9.1K
  • 60
tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm nghệ an

tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Ngày tải lên : 03/10/2014, 20:31
... học tự động não, suy nghĩ, sử dụng lực trí tuệ (quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp,…) có bắp (khi phải sử dụng công cụ), phẩm chất động cơ, tình cảm, nhân sinh quan, giới quan (như tính trung ... Xocrate (Hy Lạp, 469 - 399 TCN) đưa quan niệm tiếng: giáo dục phải giúp người tự khẳng định Vận dụng quan điểm vào dạy học, ông cho cần phải người học tự suy nghĩ, tự tìm tòi, cần giúp người ... quan niệm trên, khái quát khái niệm học tập sau: học trình người học tích cực, chủ động, tác động qua lại với môi truờng xung quanh nhằm chiếm lĩnh tri thức, hình thành kỹ năng, kỹ xảo giới quan...
  • 1.4K
  • 760
  • 0
skkn một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn khoa học lớp 5

skkn một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 19/01/2015, 14:27
... thức ăn, thắp sáng, sử dụng phương tiện giao thông, … - Năng lượng thành tố thiếu sản xuất : công nghiệp ( xăng dầu coi “máu” công nghiệp, nông nghiệp, giao thông vận tải,… c) Việc khai thác tài ... cấp Tiểu học e) Tầm quan trọng của việc giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu trường Tiểu học - Trong trường Tiểu học việc giáo dục học sinh sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quan trọng theo số liệu ... hướng dẫn học sinh nhận xét bổ sung chốt ý cung cấp thêm: Mặt trời chiếu sáng, sưởi ấm muôn loài, giúp xanh tốt, người động vật khỏe mạnh Nhờ lượng mặt trời có trình quang hợp cối sinh trưởng Than...
  • 34
  • 1.9K
  • 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP  GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG  CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:52
... giáo dục đạo đức, quan hệ đối xử với gia đình, bạn bè, với người lớn tuổi Giáo dục nhà trường thường ý, quan tâm tình hình chung học sinh nên chưa quan tâm chưa đủ điều kiện quan tâm mức đến giáo ... thành giới quan Tuổi đầu niên lứa tuổi định hình thành giới quan Ở tuổi này, điều kiện mặt trí tuệ, nhân cách xã hội để xây dựng hệ thống quan điểm riêng hình thành chín mùi Những sở giới quan hình ... đầy đủ giới quan, giới quan họ chịu ảnh hưởng tiêu cực, sống khơng lành mạnh, đánh giá q cao sống hưởng thụ, phận khác lại chưa ý đến xây dựng giới quan, sống thụ động trách nhiệm + Giao tiếp đời...
  • 104
  • 5.4K
  • 45
Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11   THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:03
... dung→Chọn giao diện Cửa sổ chọn giao diện cho giảng sau: Kéo trượt ngang phía để xem lựa chọn tồn giao diện Hiện chương trình cung cấp 10 giao diện khác cập nhật nhiều sau Giao diện giao diện ... ảnh khơng bị méo 23 Độ su t: Ảnh mờ nhạt làm cho đối tượng nhìn thấy Nếu độ su t ảnh bình thường, 100 ảnh hồn tồn su t vơ hình Có thể tham khảo ứng dụng việc điều chỉnh độ su t ảnh phần 2.6.1 Chức ... dụng đĩa • Thư mục “Phim huong dan su dung”: chứa đoạn phim ghi lại thao tác chức Violet, phương tiện để học Violet trực quan dễ dàng • Thư mục “Tai lieu huong dan su dung”: bao gồm tài liệu hướng...
  • 147
  • 2.1K
  • 1
Sử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh ( áp dụng dạy học chương mắt  các dụng cụ quang học vật lý 11 THPT ) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Sử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh ( áp dụng dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 THPT ) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:38
... QNSL, bổ sung quan niệm chưa đầy đủ khắc phục quan niệm chưa Để thành công QTDH, người GV Tạo không khí dạy học đến quan niệm riêng HS Diensterweg viết: “Không hiểu Quan niệm HS bộc lộ quan niệm ... vật lý có trước học gọi quan niệm HS Nó hình thành cách nghĩ chủ quan người Chính thế, quan niệm HS đa dạng chúng có đặc điểm chung 1.1.2 Đặc điểm quan niệm học sinh Đa số quan niệm HS bền vững ... số tác giả đưa định nghĩa quan niệm sau: “ Quan niệm nhận thức vấn đề, kiện” ( Theo từ điển tiếng Việt) Trong từ điển Petit, Paul Robert đưa định nghĩa quan niệm : “ Quan niệm hình thành kiện,...
  • 83
  • 1.2K
  • 16
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48
... thức Quan điểm đồng chí tầm quan trọng việc đánh giá kết học tập học sinh phương pháp trắc nghiệm khách quan môn Toán nhà trường Tiểu học nay: A Rất quan trọng B Quan trọng C Bình thường D Ít quan ... Quan điểm đồng chí vấn đề đánh giá kết học tập học sinh sau giai đoạn học tập Tiểu học nào? A Rất quan trọng B Quan trọng C Bình thường D Ít quan trọng E Không quan trọng Theo ... < : tương quan nghịch Nếu Γxy > : tương quan thuận Nếu 0,7 ≤ Γ xy
  • 117
  • 1.2K
  • 7
Tổ chức dạy học môn khoa học lớp 5 theo quan điểm sư phạm tương tác luận văn thạc sĩ giáo dục học

Tổ chức dạy học môn khoa học lớp 5 theo quan điểm sư phạm tương tác luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:07
... nhn mnh tm quan trng ca tỏc nhõn ny trờn phng din s phm Thụng thng, ngi ta cú xu hng gim mi quan h giỏo viờn v hc sinh thnh cỏc quan h thun tuý hoc n gin l bú hp nhim v ca ngi ny hoc ngi kia, ... viờn Hc sinh Khoa hc Phng phỏp Phng phỏp dy hc Quan sỏt Quan im dy hc Quan im s phm tng tỏc Tiu hc Thc nghim Tin s M U Lí DO CHN TI Dy hc l ng quan trng nõng cao trỡnh hiu bit v phỏt trin ... hn, hoc cú nhng li trỏch mng ca ụng hiu trng v tớnh thiu k lut, hoc l cn tr s thng tin? Cú nhng tỡnh nh hng n hiu sut ca hc sinh v tớnh ca giỏo viờn, nhiu mt cỏch ngc nhiờn Chỳng cú ngun gc hoc...
  • 80
  • 846
  • 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm   đại học quốc gia hà nội

Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13
... tích cực tham gia vào hoạt động học tập - Chuyển giao nhiệm vụ cụ thể cho học viên: giảng viên giao cho học viên nhiệm vụ có tiềm ẩn vấn đề, quanh quan niệm sẵn có học viên thử thách họ ý thức vấn ... LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Tổng quan vấn đề nghiên cứu Với vị trí quan trọng điều hành, đạo đảm bảo chất lượng giáo dục - đào tạo quảngiáo dục, nhà nghiên cứu nhiều nước khu vực giới quan tâm đầu tư nhiều ... ĐHQGHN 1.2 Một số khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu 1.2.1 Hoạt động đào tạo 1.2.1.1.Hoạt động Hoạt động phương pháp đặc thù người quan hệ với giới chung quanh nhằm cải tạo giới theo hướng...
  • 28
  • 711
  • 1
Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng tại trường cao đẳng sư phạm trung ương theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng tại trường cao đẳng sư phạm trung ương theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 13/10/2015, 15:38
... manh nha xuất từ thập niên đầu kỷ XX, có nhiều quan điểm khác mô hình quảngiáo dục: Quan điểm hiệu quả: quan điểm đời vào thập niên đầu kỷ XX, theo quan điểm quảngiáo dục phải thực cho hiệu ... dục phải cực đại Quan điểm hiệu xuất phát từ tư tưởng quản lý kinh tế áp dụng cho giáo dục Quan điểm kết quả: quan điểm ý đến đạt mục tiêu giáo dục nhiều ý đến hiệu kinh tế Quan điểm hiệu đời ... cạnh trị giáo dục Quan điểm phù hợp: Ra đời năm 70 kỷ XX, quan điểm hướng tới đạt mục tiêu phát triển giáo dục điều kiện bảo tồn phát huy truyền thống, sắc văn hóa dân tộc Cơ sở quan điểm dựa vấn...
  • 114
  • 736
  • 3
Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 13/10/2015, 15:38
... Yếu tố chủ quan: + Yếu tố chủ quan nhà trường: - Môi trường phạm nhà trường: quan hệ đồng nghiệp, thầy - trò; trò - trò ; phong trào học tập, rèn luyện nhà trường + Các yếu tố chủ quan người ... động hành Điểm lại GDTX nước khu vực thấy nét sau đây: Quan niệm GDTX khác nhìn chung GDTX có vai trò vô quan trọng việc cung cấp hội học tập su t đời sau biết đọc, biết viết, học hết chương trình ... viên quan trọng như: * Chọn nguồn sử liệu phù hợp với: - Nội dung cần tìm hiểu - Trình độ hiểu biết lực họ * Phân tích sử liệu: - Tài liệu đời lúc nào? Đặt thời điểm vào mối quan hệ phạm vi quan...
  • 124
  • 1.1K
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm   đại học quốc gia hà nội   luận

Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội luận

Ngày tải lên : 19/12/2015, 04:48
... b x lý ngng hoc thụi hc - Lp k hoch tng th cho tng khoỏ hc, bt u bng vic xỏc nh thi gian khai ging v kt thỳc khoỏ hc K hoch o to tng th phõn b cỏc mụn hc cho tng hc k Trờn c s k hoch o to tng ... ny, khụng m bo tớnh khỏch quan * u im: Hot ng kim tra ỏnh giỏ c quan tõm ci tin v cú nhiu thay i tớch cc, m bo tớnh khỏch quan Hn ch: Trong qun lý kim tra ỏnh giỏ quan tõm n nhng mang tớnh ... S phm, HQGHN 1.2 Mt s khỏi nim c bn liờn quan n nghiờn cu 1.2.1 Hot ng o to 1.2.1.1.Hot ng Hot ng l mt phng phỏp c thự ca ngi quan h vi th gii chung quanh nhm ci to th gii theo hng phc v cuc...
  • 91
  • 420
  • 0
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:28
... http://www.lrc-tnu.edu.vn Tìm tính chất chung nhiều vật tượng Tìm mối quan hệ khách quan, phổ biến vật tượng Tìm mối quan hệ nhân vật tượng Mô hình hoá kiện thực tế quan sát dạng khái niệm, mô hình lý tưởng để sử ... đường tìm chân lý khách quan - Vật lý học nghiên cứu dạng vận động vật chất nên nhiều kiến thức vật lý có liên quan chặt chẽ với vấn đề triết học, tạo điều kiện phát triển giới quan vật biện chứng ... nhiều môn học b) Phân biệt cốt yếu với quan trọng Phân biệt cốt yếu với quan trọng không đặt tất trình học tập ngang Cần có sàng lọc trình dạy học vấn đề có liên quan, có ích cho sống hàng ngày sở...
  • 120
  • 1.9K
  • 7
Thực trạng quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan tại các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh TP Cần Thơ

Thực trạng quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan tại các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh TP Cần Thơ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:45
... có ý nghĩa quan trọng toàn công tác quảngiáo dục nhà trường xã hội chủ nghĩa Bác Hồ dạy “Dạy học, phải biết trọng tài lẫn đức” Đức đạo đức cách mạng, gốc quan trọng “đạo đức gốc quan trọng ... bất bình thường em khó làm cho người xung quanh chấp nhận Các sai lệch hình thành phát triển nhu cầu thuộc nội dung phương thức biểu Chúng muốn quan hệ giao tiếp bình thường, cởi mở với người Nhưng ... lại hình thành chúng tâm lý phản xã hội, tâm lý chống đối điều bình thường (ăn ở, quan hệ, giao tiếp…) xã hội Các suy nghĩ, hành vi trở thành yếu tố thống trị hành vi chúng, chi phối nhu cầu khác...
  • 104
  • 1.8K
  • 6
Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, Ty, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục và các trường phổ thông

Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, Ty, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục và các trường phổ thông

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:56
... giáo dục nước nhà đặt 2.2 Những quan điểm đạo mục tiêu việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ CBQLGD 2.2.1 Những quan điểm đạo - CBQLGD đội ngũ có vai trò quan trọng hàng đầu nghiệp nâng cao ... chất lượng giáo dục đào tạo” Quan điểm cụ thể hoá Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15 tháng năm 2004 Ban Bí thư TW Đảng: “Phát triển giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp ... yêu cầu nghiệp công nghiệp hoávà đại hoá đất nước, quan điểm định hướng, sách giải pháp đạo phát triển giáo dục đào tạo đề cập nhiều văn kiện quan trọng Đảng, Quốc hội Chính phủ Nghị Hội nghị...
  • 64
  • 629
  • 5