... sung.
_ 1 số hs nhắc lại kết luận.
5. Củng cố, dặn dò:
_ Y/c hs làm VBT /2, 3/ 28 .
_ Chuẩn bị bài 21 , 22 / 42, 43.
Trang 37
Giáo án môn TNXH
Ngun ThÞ Thu
_ Tập thở buổi sáng có ích lợi ... nhóm q/s
hình 1, 2/ 26, 27 sgk và trả lời câu hỏi:
+ Chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan thần kinh
trên sơ đồ.
+ Trong các cơ quan đó, cơ quan nào được bảo vệ bởi
hộp sọ, cơ quan nào được bảo ... đối với cơ quan thần
kinh.
_ Kể được tên một số thức ăn, đồ uống, … nếu bị đưa vào cơ thể sẽ gây hại
đối với cơ quan thần kinh.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
_ Các hình trong sgk/ 32 , 33 .
_ Phiếu học...
... và có hại đối vớicơ quan thần kinh. Kể
tên một số thức ăn, đồ uống … nếu bị đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan thần kinh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Các hình SGK / 32 ;33 .
Phiếu học tập (vở ... trong
nhóm quan sát hình SGK / 32 .
+ Học sinh tự đặt câu hỏi cho từng hình, nêu
lợi - hại.
Hình 1: “Một bạn đang ngủ” –có lợi vì khi
ngủ, cơ quan thần kinh được nghỉ ngơi.
Hình 2: “Các bạn đang chơi ... định tổ chức).
2.Ki m tra bài cũ: Máu và cơ quan tu n hoàn.
Hs1: Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thể có tên là gì?
Hs2: Cơ quan tu n hoàn gồm có những bộ phận nào?
Hs3: Chỉ vị trí của...
...
HÌNH 3
HÌNH 4
ĐỌC MỤC CẦN BIẾT
(SGK TRANG 73)
Quan sát và nhận xét một số hệ
thống cống rãnh ở Đà Lạt sau
đây:
Dùng thẻ A, B, C chọn ý
đúng:
Dùng thẻ A, B, C chọn ý
đúng:
2. Để ... máy?
•
Quan sát hình 1, 2 trả
lời các câu hỏi sau:
NHÓM
4
1. Các em hãy mô tả những gì nhìn thấy
trong hình vẽ.
2. Theo em nước thải đổ ra như vậy có hợp
lý không? Tại sao?
3. Hãy nêu tác ... sinh, không ảnh hưởng đến
môi trường xung quanh?
Chia thành 2 đội.
Đội 1 sẽ nói tên (việc làm) những hành vi
đối với vệ sinh môi trường.
Đội 2 nhận xét, nếu hành vi đúng thì nói:
Ô, bạn...
... tai, mắt, mũi, miệng,sừng; đuôi
ngắn….
Câu 2
Câu 2
. Ô CHỮ GỒM 3 CHỮ
. Ô CHỮ GỒM 3 CHỮ
CÁI
CÁI
Câu 2
Câu 2
. Ô CHỮ GỒM 3 CHỮ
. Ô CHỮ GỒM 3 CHỮ
CÁI
CÁI
Con gì mắt híp, bụng to
Con gì mắt ... 5
Câu 5
. Ô CHỮ GỒM 3 CHỮ
. Ô CHỮ GỒM 3 CHỮ
CÁI
CÁI
Con gì đuôi ngắn, tai dài
Con gì đuôi ngắn, tai dài
Mắt hồng, lông mượt có tài nhảy nhanh?
Mắt hồng, lông mượt có tài nhảy nhanh?
Tên
Tên
con ... vắc- xin phòng bệnh,
…
…
Chúng ta có cần bảo vệ thú nuôi không ?
Câu 3
Câu 3
. Ô chữ gồm 3 chữ cái
. Ô chữ gồm 3 chữ cái
Những động vật có đặc điểm như có lông mao, đẻ
Những động vật...
... năm 20 11
Tự nhiên và xãhội
Bếp không an toàn vì để các vật
dễ bắt lửa gần bếp đang nấu, dễ
xảy ra cháy.
Bếp an toàn vì các vật dụng
được sắp xếp gọn gàng, ngăn
nắp và để xa bếp đang đun ... 11 năm 20 11
Tự nhiên và xãhội
Vụ cháy rừng Hy Lạp ngày 29 / 8/ 20 09 làm chết 63 người, gây ô nhiễm môi
trường rất nặng nề
Vụ nổ đường ống gas gây cháy tại Matxcơva ngày 10/5 /20 09
3. Xử lí ... tế Thành phố Hồ Chí Minh
ngày 29 / 10/ 20 02
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY,
CÔ GIÁO VỀ DỰ HỘI GIẢNG
Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 20 11
Tự nhiên và xãhội
Ki m tra bài cũ:
Những ai được
xếp...
... (1’)
2. Bài cũ : Cơ quan thần kinh. (5’)
- Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi:
+ Chỉ trên sơ đồ kể tên các bộ phận của cơ quan thần kinh.
+ Nêu vai trò của não, tu sống, các dây thần kinh ... của cơ quan thần kinh.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Hình trong SGK trang 26 , 27 .
Hình cơ quan thần kinh phóng to
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ :Vệ sinh cơ quan bài tiết ... cơ
quan thần kinh trên sơ đồ và trên cơ thể mình.
. Cách tiến hành.
Bước 1: Làm việc theo nhóm
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát sơ đồ cơ quan
thần kinh ở hình 1, 2 trang 26 , 27 .
-...
...
-2 hs trả lời
theo cặp
( 12 phút)
HĐ 2
Quan sát
tranh theo
nhóm
-Bước1: Dựa vào vốn hiểu biết và quan
sát hình 1 ,2 trong SGK trang 130 hoặc ... giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng
II. Đồ dùng dạy học:
-Các hình trong SGK trang 130 , 131
-Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do gv và hs sưu tầm được
III.Các hoạt động dạy ...
HĐ 3:
Vẽ hình mô
tả đồi núi,
đồng bằng,
cao nguyên
(7 phút)
giữa đồng bằng và cao nguyên
-Tiến hành:
-Bước1: Gv hướng dẫn hs quan sát các
hình 3, 4,5 và trả lời theo...
...
dặn dò:
(2 phút)
địa phương để nêu tên một số suối, sông
,hồ?
-Bước2: Một vài hs trả lời kêt hợp với
tranh ảnh (nếu có)
-Bước3: Gv có thể giới thiệu thêm (bằng
lời hoặc tranh ảnh), cho ... trên sơ
đồ)
+Nước suối, nước sông thường chảy đi
đâu?
-Bước2: Dựa vào vốn hiểu biết, hs trả lời
câu hỏi:
+Trong 3 hình 2 ,3, 4, hình nào thể hiện
suối, hình nào thể hiện sông , hồ
-Kết ... cặp
(10 phút)
HĐ 2
Làm việc
theo nhóm
(11 phút)
-Tiến hành:
-Bước1: Gv hướng dẫn hs quan sát hình
1 trong SGK trang 128 và trả lời theo gợi
ý:
+Chỉ trên hình...
... cầu ( màu xanh lơ
hoặc màu xanh lam thể hiện phần nước)
+Hỏi: Nước hay đất chiếm phần lớn hơn
trên bề mặt Trái Đất
-Bước3: Gv giải thích một cách đơn giản
+ kết hợp minh hoạ bằng tranh ảnh(nếu ...
-2 hs trả lời
-hs quan sát hình
HĐ 2:
Làm việc
theo nhóm
(10 phút)
đâ
u l
à
đ
ất
trong h
ình
1, SGK t
126
-Bước2: Gv ... dùng dạy học:
-Các hình trong SGK t 126 , 127
-Tranh ảnh về lục địa và đại dương ( nếu có)
-Một số lược đồ phóng to, tương tự như lược đồ hình 3 SGK t 127 (nhưng
không có phần chữ trong hình)...
...
HĐ 2:
M
ặt
Tr
ă
ng v
à
tr
ình
b
ày
h
ư
ớng
chuy
ển
động của Mặt Trăng quanh Trái Đất?
+Nhận xét về độ lớn của Mặt trời, Trái
Đất, Mặt Trăng?
-Bước2: ... là Mặt
Trăng, hướng
chuyển động của
Mặt Trăng quanh
Trái Đất giống
hướng chuyển
động của Trái Đất
quanh Mặt Trời-
theo hướng từ
Tây sang Đông
-Mặt Trời có kích
thước lớn nhất,
sau đó ...
B.Bài mới:
HĐ 1:
Quan sát
tranh theo
cặp
(10 phút)
-
Tr
á
i
Đ
ất
l
à
h
ành
tinh trong h
ệ
M
ặt
Tr
ời
-Gv nêu câu hỏi:
+Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành
tinh...
... Mặt Trời
-2 hs trả lời
-Mặt Trời, Mặt
Trăng, mây, các vì
sao…
HĐ 2:
Quan sát và
thảo luận
(10 phút)
quanh M
ặt
tr
ời
... Đất quay
quanh mình nó theo hướng cùng chiều
hay ngược chiều kim đồng hồ?
+Trái Đất tham gia đồng thời mấy
chuyển động ? Đố là những chuyển
động nào?
-Nhận xét
-Vào bài: Khi quan sát bầu ...
không xả rác bừa
bãi, tuyên truyền
mọi người có ý
HĐ 1:
Quan sát
theo cặp
(10 phút)
-
Gv ghi
đ
ề
-Mục tiêu: Có biểu tượng ban đầu về hệ
Mặt Trời,...
... hướng chuyển động của Trái
Đất quanh mình nó và quanh Mặt trời
trong hình 3 ở SGK tranh 115
-Tiến hành:
-Bước1: Các nhóm hs quan sát h3, SGK
-
ng
ư
ợc
chi
ều
kim
đồng hồ
-hs lắng nghe ... quan sát hình cuối SGK t 115 để
biết cách chơi
-Bước2: Mỗi nhóm cử 2 bạn chơi, 1 bạn
đóng vai Mặt trời đứng giữa vòng tròn, 1
bạn đóng vai Trái Đất sẽ vừa quay quanh
mình nó vừa quay quanh ... chuyển động tự quay
quanh mình nó và chuyển động quanh
Mặt trời
-Giúp hs nhận biết vị trí của đất nước
-2 chuyển động: đó
là chuyển động
quanh mình nó và
chuyển động quanh
Mặt trời
-Trái...
... về chỗ thì hs 2
mới được gắn tiếp
-Bước2: 2 nhóm hs chơi trò chơi theo
hướng dẫn của gv
-Bước3: Gv tổ chức cho hs đánh giá 2
nhóm chơi: trong thời gian 3 phút, nhóm
nào gắn nhanh, đúng vị ...
II. Đồ dùng dạy học:
-Các hình trong SGK trang 1 12, 1 13
-Quả địa cầu
-2 hình phóng to như hình 2 trong SGK trang 1 12 nhưng không có phần chữ
-2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi: cực Bắc, cực ... dạng, độ nghiêng và bề mặt
-quan sát, thảo luận
Theo nhóm
-một vài nhóm thực
hành chỉ vào quả
địa cầu
-màu xanh lơ
thường dùng chỉ
biển, màu xanh lá
cây chỉ đồng bằng,
màu...
... dùng trong gia
HĐ 2
:
Quan sát
tranh SGK
, thảo luận
theo cặp
(10 - 12
phút)
với sự sống trên Trái Đất.
-Tiến hành:
-Bước1: Hs quan sát tranh SGK t110, thảo
luận ...
-Quan sát hình và
trả lời câu hỏi.
-Phơi khô thóc,
đậu, cà phê (h2),
nước biển bốc hơi
tạo thành muối
(h3), pin Mặt trời
(h4).
-Phơi khô quần
áo và phơi một số
đồ dùng trong gia
HĐ 2
: ...
thấy như thế nào ?
-Bước2: Đại diện các nhóm trình bày
-Gv hoặc hs bổ sung.
-Kết luận: Nhờ có Mặt trời, cây cỏ xanh
tươi, người và động vật khoẻ mạnh nhưng
-Quan sát và thảo
luận nhóm...