giao an tu han viet lop 7

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 14/10/2013, 05:11

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... Kế hoạch bài dạy tu n 19 TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA N (Nh) I – Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Củng cố cách viết chữ hoa N. ... cỡ chữ nhỏ tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng: Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà. 2) kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ. 3) Thái độ: ... động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.  Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa Nh, R, L.  Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. - GV hỏi: + Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... hành, giảng giải, trực quan, đàm thoại. - GV treo bảng phụ có từ ứng dụng: Lãn Ông + Em biết gì về Lãn Ông?  Lãn Ông: Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác ( 172 0 – 179 2) là một long y nổi tiếng, ... Hướng dẫn viết chữ hoa.  Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa O, Ơ, Ô, Q, T.  Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. - GV hỏi: + Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? ... đọc. - 2 HS lên bảng viết – Nhận xét. - HS nhắc lại. - HS nêu L, O, Q, B, H, T. - HS theo dõi, quan sát. - 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi. - HS theo dõi. - HS viết bảng con, 4 HS viết bảng Bảng...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... chữ Ph, B cỡ nhỏ. + 2 dòng Phan Bội Châu cỡ nhỏ. + 2 lần câu ca dao cỡ nhỏ. 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - Dặn HS về nhà viết tiếp vở. - Chuẩn bị: Q. Kế hoạch bài dạy tu n 22 TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA ... Viết đúng, đẹp chữ hoa P, Ph, B. + Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Phan Bội Châu và câu ứng dụng: Phá Tam Giang nối đường ra Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam. 2) Kỹ năng: Viết đều nét, ... động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.  Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa Ph, T, V.  Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. - GV hỏi: + Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... dụng. * Phương pháp: Thực hành, giảng giải, trực quan, đàm thoại. - GV treo bảng phụ có từ ứng dụng: Phan Rang + Em biết gì về Phan Rang?  Phan Rang là tên một thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận. ... vở. - GV nêu yêu cầu tập viết. + 1 dòng chữ R cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ Ph, H cỡ nhỏ. + 2 dòng Phan Rang cỡ nhỏ. + 4 lần câu ứng dụng. 4) Củng cố – Dặn dò: (5’) - Dặn HS về nhà viết tiếp vở. ... như thế nào? + Khoảng cách của các chữ bằng chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Phan Rang - GV theo dõi, uốn nắn HS.  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng. * Mục tiêu: Viết...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... Kế hoạch bài dạy tu n 25 TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA S I – Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố cách viết chữ hoa S. + Viết ... Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.  Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa R.  Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. - GV hỏi: + Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? ... ứng dụng. - HS đọc. - 2 HS lên bảng viết – Nhận xét. - HS nhắc lại. - HS nêu. - HS theo dõi, quan sát. - 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi. - HS theo dõi. - HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp. Bảng...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... giảng giải, trực quan, đàm thoại. - GV treo bảng phụ có từ ứng dụng: Tân Trào + Em biết gì về Tân Trào?  Tân Trào là tên một thị xã thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang. Đây là nơi diễn...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... Kế hoạch bài dạy tu n 28 TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA T (tiếp theo) I – Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Củng cố cách viết chữ ... động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. . Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa T (Th). . Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. - GV hỏi: + Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? ... - HS hát. - HS đọc. - 2 HS lên bảng viết. - HS nhắc lại. - HS nêu T (Th), L. - HS theo dõi, quan sát. - 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi. - HS theo dõi. - HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp. Bảng...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

... Kế hoạch bài dạy tu n 30 TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA U I – Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố cách viết chữ hoa U, B, D. ... Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. . Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa U. . Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. - GV hỏi: + Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? ... nhận xét. - HS nhận xét. - HS nêu U, D, B. - 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con. - HS quan sát nhận xét bài viết của nhau. - HS nêu cách viết, cả lớp theo dõi, nhận xét. - HS đổi chỗ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

... - Mục tiêu: HS viết đẹp, đúng từ, câu ứng dụng. - Phương pháp: Thực hành, giảng giải, trực quan, đàm thoại. + GV treo bảng phụ có từ ứng dụng: Đồng Xuân  Em biết gì về Đồng Xuân?  Đồng Xuân...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

... mình. Người đọc trộm vội thanh minh là mình không đọc lại càng chứng tỏ anh ta đọc trộm vì chỉ có đọc trộm anh ta mới biết được người viết thư đang viết gì về anh ta. - Nghe và nhận xét bài ... dân đang gặt lúa./ Bác nông dân đang cày ruộng./ Bác nông dân đang bẻ ngô./ Bác nông dân đang phun thuốc sâu, - Làm bài. - Theo dõi và nhận xét câu của các bạn. Ví dụ : Những chú gà con đang ... quốc. - Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến, mỗi HS chỉ cần nêu một màu : tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, nhà ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, Mặt Trời đỏ chót. - 1 HS...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

... Đây là bãi biển Phan Thiết, một cảnh đẹp nổi tiếng ở nước ta Đến Phan Thiết, bạn sẽ gặp một không gian xanh rộng lớn, mênh mông. Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh. Nổi bật lên ... sát bức ảnh chụp bãi biển Phan Thiết. - 1 HS khá nói mẫu về bãi biển Phan Thiết theo các câu hỏi gợi ý. - Nghe GV giới thiệu bài. - Trình bày tranh ảnh đã chuẩn bị. - Quan sát hình. - HS có thể ... nàng Tô Thị,/ có chùa Tam Thanh.// - Đọc chú giải. - Lần lượt từng HS đọc 1 câu. Chú ý ngắt giọng cho đúng : Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh / Non xanh nước biếc / như tranh hoạ đồ.// Hải Vân /...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

... đúng các bài tập chính tả : phân biệt it/uyt ; r/d/gi hoặc thanh hỏi/thanh ngã. • Trình bày đúng, đẹp bài thơ theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Bảng phụ viết sẵn nội dung ... hoặc thanh hỏi/thanh ngã. Cách tiến hành +Bài 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng. +Bài 3: - GV có thể chọn phần a) hoặc phần b) tu lỗi ... phút ) - Yêu cầu HS quan sát ảnh anh hùng Núp trong SGK và giới thiệu : Đây là anh hùng Đinh Núp, người dân tộc Ba Na ở vùng núi Tây Nguyên. Trong kháng chiến chống Pháp, anh hùng Núp đã lãnh...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

... lớp. - HS đọc : Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm. - 1 HS trả lời : Anh Kim Đồng. - Bộ phận Anh Kim Đồng. - Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm. - Bộ phận đó là rất nhanh trí và dũng ... rất nhanh trí và dũng cảm ? - Vậy bộ phận nào trong câu : Kim Đồng rất dũng cảm trả lời cho câu hỏi Ai ? - Hỏi : Anh Kim Đồng như thế nào ? - Vậy bộ phận nào trong câu : Anh Kim Đồng rất nhanh ... gặp Tây đồn đem lính đi tu n, thế nhưng nhờ sự thông minh, nhanh trí, dùng cảm của Kim Đồng mà hai bác cháu đã bình an vô sự. Em hãy tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

... Làm đúng các bài tập chính tả : phân biệt ch/tr, hoặc thanh hỏi/thanh ngã. Cách tiến hành : Bài 3 GV có thể chọn phần a) hoặc phần b) tu theo lỗi mà HS địa phương thường hay mắc. a) - Gọi ... Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt : ch/tr hoặc thanh hỏi/thanh ngã. Cách tiến hành : Bài 2 - GV có thể lựa chọn phần a) hoặc phần b) tu theo lỗi của HS địa phương. - Theo dõi sau đó 2 HS ... không hề ngần ngại trong bài Đôi bạn. • Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt : ch/tr hoặc thanh hỏi/thanh ngã. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Bài tập 2a hoặc 2b chép sẵn trên bảng lớpï. III. CÁC HOẠT...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38