... ĐK x
a
1
;
b
1
x
ba
+
1
1) (11 ) (1
+
+
=
+
xba
b
bx
b
xba
a
ax
a
- Hớng dẫn cả lớp
- Xét các tham số ở từng mẫu số
+
=
=
=
ba
x
x
bx
abx
ax
abx
2
0
11
Thỏa mÃn ®iỊu ki n
VËy ... nháp.
a.
AB
= ( 4; 1) ;
−= 2;
2
1
AC
−−=
3;
2
7
BC
2
1
2
1
4
−
≠
=> A, B, C không thẳng hàng.
AB =
17
; AC =
4
17
; BC =
4
85
2p =
17
(1 +
2
1
+
2
5
)
- ... = 1 : (1 ) : Ox = 1 : VN
+ NÕu m ≠ 1 : (1 ) : x =
1
1
−
m
(2) (m – 3) x = - 3
+ NÕu m = 3 : (2’) Ox = 3 : VN
+ NÕu m ≠ 3 : (2’) : x =
3
3
−
m
VËy : m = 1 : x
2
=
3
3
−
m
m = 3 : x
1
...
... bpt.
1.
1
87
13
2
2
+
xx
x
(1)
(1)
1
87
13
2
2
+
xx
x
(1a)
1
87
13
2
2
≤
−−
+
xx
x
(1b)
2. 2x
2
– 9x + 15 ≥ 20 (2)
2x
2
– 9x + 15 ≥ 20
2x
2
– 9x + 15 ≤ - 20
=> S (- ∞ ; -
2
1
] ... tựchọntoán 10 cao thu thuỷ
Giải (1a) cho S
1a
= (-∞; -1) ∪ [1;
2
5
] ∪ [ 8; +)
Giải (1b) cho S
1b
= (- ; - 3) ( -1; 8)
Tập nghiệm của (1) là S
1
= S
1a
S
1b
= (-; -3) [1;
2
5
]
II. ... 4)
2
+ ( 11 + t)
2
…. 18 t + 13 3 = 0
t = -
8
13 3
Kết quả
=> M (
18
97
;
18
13 3
)
Hoạt động 3 (10 )
Viết phơng trình các cạnh của ABC biết trung điểm các cạnh có toạ độ là M (2 ; 1) ,
N(5...
... B).
2C
1
+ 2D
1
= 15 0
0
C
1
+ D
1
= 75
0
- Theo tc của tam giác
CED + C
1
+ D
1
= 18 0
0
CED = 10 5
0
.
* Vì Cx và CE là hai tia
Ngày dạy :14 /11 / 08( 8CD)
Chủ đề: nhận dạng tứ giác (t1)
A- ...
Pitago :
AB
2
+ AC
2
=
BC
2
⇒
…….
4
9
y.y = 14 4
⇒
y
2
= 36.9
⇒
y = 18 Do đó x =
4
9
. 18 = 8
Vậy các cạnh của hcn là
: 18 , 8 ( cm )
Bài 18 sbt trang 12 7 :
S
ABC
= ?
Gọi độ dài cạnh góc
vuông ... chất tổng 3 góc
trong 1 tam giác.
- Tính góc C + góc D từ đó
tính góc C
1
+ D
1
.
- Hai tia phân giác của hai
Bài 1 (8/ 61/ SBT)
GT ABCD. Â = 11 0
0
B = 10 0
0
, C
1
= C
2
D
1
= D
2
, C
3
= C
4,...
... :
1.Ki m tra bài cũ :
- Nêu công thức tính diện tích tam giác
- Làm BT 17 /12 1
2. Hoạt động dạy và học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
+ Cho hs làm BT 18 / 12 1SGK BT 18 / 12 1SGK
Gv: Hình thang ... ∆BDC, ∆EBD
b) Vì ∆AEB R ∆CBD
( )
15 .12
18
10
AE AB
CD cm
BC CD
⇒ = ⇒ = =
Vì ∆ABE vuoâng :
( )
2 2 2 2
10 15 18 BE AE AB cm= + = + =
Vì ∆BDC vuoâng :
( )
2 2 2 2
12 18 21, 6BD BC CD cm= + = + ≈
Vì ∆EBD ... BC
2
- AB
2
= 25
2
– 12 ,5
2
AC = 21, 65 (cm)
C
ABC
= AB+BC+CA =12 ,5+25+ 21, 65 = 59 ,15 (cm)
S
ABC
=
2
11
12 ,5 21, 65 13 5, 31( )
2 2
AB AC cm⋅ = ⋅ ⋅ =
+ Cho hs làm bài 61a/92 sgk
- Gv gọi hs...
... giải
2 1 2 1
2 1 2 1
x x
x x
+ −
−
− +
=
(2 1) (2 1) (2 1) (2 1)
(2 1) (2 1)
x x x x
x x
+ + − − −
+ −
=
8
(2 1) (2 1)
x
x x+ −
2 1 2 1 10 5
2 1 2 1 4
x x x
x x x
+ − −
−
− +
g
=
8
(2 1) (2 ... 4 lần tu i An và
sau đây hai năm tu i của mẹ An
gấp 3 lần tu i An.
Giải: Gọi tu i của An hiện nay là
x (tu i) điều ki n x > 0.
Tu i của An cách đây 3 năm là :
x - 3 (tu i)
Tu i của An sau ... 2 (tu i).
Tu i của mẹ An hiện nay là 4x -
9 (tu i)
Tu i của mẹ An cách đây 3 năm
là
4 (x + 3) (tu i)
Tu i của mẹ An sau đây hai năm
là:
3 (x + 2) (tu i)
Vì hiệu số giữa tu i mẹ An và
tu i An...
... ?
2x
2
+5x−3 = x(2x+5)−3 (1)
2x
2
+5x−3 = x
−+
x
x
3
52
(2)
2x
2
+5x−3=2
−+
2
3
2
5
2
xx
(3)
2x
2
+5x−3= (2x 1) (x + 3) (4)
2x
2
+5x−3 =2
−
2
1
x
(x + 3) (5)
? ... nghiệm của đa thức, chia
đa thức, rút gọn phân thức
B. THỜI LƯỢNG : ( 6 tiết )
C. THỰC HIỆN :
Tiết1
PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ
BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt ... Hoạt động của học sinh
GV
GV
GV
? Thế nào là phân tích một đa thức
thành nhân tử ?
Bài toán1 : Trong các cách biến đổi
đa thức sau đây, cách nào là phân tích
đa thức thành nhân tử ? Tại...
... =
Giáo viên : Nguyễn Ngọc Thành Trang
22
A
B C
M
N
8
10
18
15
12
Giáoántựchọntoán8
Tu n 21 Ngày soạn: 10 / 01 / 2 010
Tiết 41 + 42 Ngày dạy: / 01 / 2 010
PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax ... tập.
Bài
1
BT 35/tr72-SBT
Xét ∆ANM và ∆ABC có:
 chung.
8 2
12 3
10 2
15 3
AN
AN AM
AB
AM
AB AC
AC
= =
⇒ =
= =
⇒ ∆ANM ∼ ∆ABC(cgc)
AN NM
AB BC
⇒ =
hay
2
3 18
NM
=
( )
2. 18
12
3
NM ... trang 32
Dự định Thực hiện
Quãng đường
Vận tốc
x
48
48
48
x – 48
48 + 6 = 54
Thời gian
48
x
1
54
48x −
Gọi x km là quãng đường AB (x > 48)
Theo đề bài ta có phương trình :
6
1
54
48x
1
48
x
+
−
+=
54
48x
6
7
48
x...
... cùng
mẫu kq ;
23
4
x
12
32
12
12
,
+
a
a
a
a
b
MTC : (2a -1) (2a +1)
=
)12 ) (12 (
)12 )(32(
)12 ) (12 (
)12 ) (12 (
+
+
+
aa
aa
aa
aa
=
)12 ) (12 (
362 414 4
22
+
+++
aa
aaaaa
=
)12 ) (12 (
4
+ aa
C, d hs ... sau: Tìm x biết
4( x + 1)
2
+ ( 2x – 1)
2
– 8( x – 1 ) ( x + 1) = 11
*********************************************
Tu n 5: Ngày soạn : 5 /10 /20 08 Ngày dạy :8+
10 /10 /20 08
Tiết 5
Đờng trung bình ... – 2
B, n
2
+ 3n + 3 chia hết cho 2n 1
Tu n 11 : Ngày soạn : 5 /10 /20 08 Ngày dạy :8+ 10 /10 /20 08
Tiết 11
Luyện tập về hình chữ nhật
i) Mục tiêu :
Củng cố ki n thức về hình chữ nhật, luyện các bài...