giao an phu dao hoa hoc 12 co ban
Giáo án hóa học 12 cơ bản
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... SGK
- Yêu cầu HS quan sát và giải thích
Hoạt động 3:
- Phản ứng giữa kim loại và dung dịch muối
- Hướng dẫn thực hành thí nghiệm 2 trong
SGK
- Yêu cầu HS quan sát và giải thích
-Quan sát GV làm mẫu, ... ứng không có
sự thay đổi số oxi hóa
1. Phản ứng hóa hợp
H
2
O
2
2H
2
O
0
+1 -2
0
CaO + CO
2
+2 -2
CaCO
3
+2 +4 -2
+4 -2
Trong phản ứng hóa hợp, số oxi
hóa của các nguyên tố có thể
thay đổi ...
tiễn
Phản ứng oxi hóa – khử là
loại phản ứng hóa học khá
phổ biến trong tự nhiên và có
tầm quan trọng trong sản xuất
và đời sống.
phản ứng oxi hóa-khử
theo sự thay đổi số oxi
hóa: “Phản...
- 11
- 2.1K
- 15
GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 CƠ BẢN
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:25
... tập: 1-3 trang 82 sgk.
Hs: Giải tự luận rồi khoanh tròn phương án đúng các
bài tập 4-6 sgk trang 82.
Bài tập: 1-3 trang 82 sgk.
Bài tập: 4-6 trang 82 sgk.
Kí duyệt
Giáo án hóa học 12 30
... nhờ xúc tác axit:
C
12
H
22
O
11
–
H+
→ C
6
H
12
O
6
+ C
6
H
12
O
6
Saccarozơ Glucozơ Fructozơ
b. Thuỷ phân nhờ enzim:
Saccarozơ
enzim
→ Glucozơ.
2 Phản ứng của ancol đa chức:
Phản ứng ... GOÏI:
VD:
H
2
N-CH
2
-COOH Axit aminoaxetic (Glixin)
H
2
N-CH-COOH Axit α-aminopropionic(Alamin)
CH
3
H
2
N-CH
2
-CH
2
-COOH Axit β- aminopropionic
HOCO-(CH
2
)
2
-CH-COOH Axit glutamic
NH
2...
- 38
- 2K
- 16
Giáo án hóa học 12 (Cơ bản)
Ngày tải lên :
07/09/2013, 02:10
... O
2
,
o
XT T
→
-Oxihoa ancol baäc hai
R–CH(OH)R
/
+
1
2
O
2
,
o
XT T
→
R CO R
/
+ H
2
O
-Oxihoa andehit
R–CHO+
1
2
O
2
,
o
XT T
→
R-COOH
-Oxihoa cắt mạch ankan
R–CH
2
–CH
2
–R
/
+
5
2
O
2
,
o
XT ... axit:
CH
2
–COOR axit,t
0
RCOOH
CH – COOR’ + 3H
2
O R’COOH + C
3
H
5
(OH)
3
CH
2
– COOR’’ R’’COOH
b. Phaûn ứng xà phòng hoá(mt bazơ) :
CH
2
–COOR RCOONa
CH –COOR’ + 3NaOH
t o
R’COONa + ... động)
-Tác duùng vụựi ancol
RCOOH + R
/
OH
2 4
,
O
H SO T
ơ
RCOOR
/
+ H
2
O
Điều
chế
-Oxihoa ancol bậc một
R–CH
2
OH+CuO
o
T
→
R–CHO+ Cu + H
2
O
-Oxihoa etilen để điều chế
andehit axetic
2CH
2
=CH
2
...
- 44
- 891
- 8
Tài liệu giáo án hóa học 12 cơ bản (đầy đủ)
Ngày tải lên :
24/11/2013, 15:11
... lượt là:
A. glucozơ, ancol etylic B. mantozơ, glucozơ
C. glucozơ, etyl axetat D. ancol etylic, an ehit axetic
5. Chất lỏng hoà tan được xenlulozơ là
A. benzen B. ete C. etanol D. nước Svayde
Dặn ... Tác dụng với ancol
Điều chế
- Oxi hoá ancol bậc I
- Oxi hoá etilen để điều
chế an ehit axetic
- Oxi hoá ancol bậc II - Oxi hoá an ehit
- Oxi hoá cắt mạch
cacbon.
- Sản xuất CH
3
COOH
+ Lên ... α-amino axit :
Ví dụ :
H
2
N CH
R
1
CO NH CH
R
2
CO NH CH
R
3
CO NH CHCOOH + (n - 1)H
2
O
R
n
H
+
hoa c OH
-
H
2
NCHCOOH
R
1
+H
2
NCHCOOH + H
2
NCHCOOH
R
2
H
2
NCHCOOH + +
R
3
R
n
- Thủy phân không...
- 120
- 1.7K
- 23
Giáo án phụ đạo hóa 10CB
Ngày tải lên :
17/08/2013, 23:10
... hạt không mang điện.
d) Tổng số hạt cơ bản là 52, số hạt không mang điện bằng 1,06 lần số hạt mang điện âm.
e) Tổng số hạt cơ bản là 49, số hạt không mang điện bằng 53 ,125 % số hạt mang điện.
2) ... hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 25 hạt.
b) Tổng số hạt cơ bản là 40, số hạt không mang điện nhiều hơn số hạt mang điện dương là 1 hạt.
c) Tổng số hạt cơ bản là 36, số hạt mang ... hạt không mang điện nhiều hơn số hạt mang điện dương là 1 hạt.
b) Tổng số hạt cơ bản là 36, số hạt mang điện gấp đôi số hạt không mang điện.
c) Tổng số hạt cơ bản là 52, số hạt không mang điện...
- 83
- 1.1K
- 18
giao an phu dao hoa 9
Ngày tải lên :
09/10/2013, 19:11
... (Trắng xanh) + 2NaCl
(dd)
.
g. Cho 2 chất hòa vào nớc, chất nào tan là: Na
2
CO
3
, chất nào không tan là:
CaCO
3
;
3. Dùng dung dịch H
2
SO
4
để nhận biết. Nếu có khí CO
2
bay lên là Na
2
CO
3
.
4. ... dịch HCl. Chất nào có khí (CO
2
) bay lên là
CaCO
3
.
PT: CaCO
3
+ HCl CaCl
2(dd)
+ H
2
O + CO
2(k)
.
b. Cho từng chất vào nớc, chất nào tan là CaO, chất không tan là CuO.
PT: CaO + H
2
O ... Na
2
O + Na
2
SO
4
+
2/ Na
2
SO
4
+ NaCl +
3/ NaCl + NaNO3 +
4/ CO
2
+ NaHCO
3
5/ CO
2
+ Na
2
CO
3
+
Giáo viên: Trần Thanh Hơng
7
GIáo án phụ đạo Hoá Học 9: Năm học: 2009 - 2010
PT:...
- 21
- 963
- 16
Giáo án phụ đạo Hình học 8
Ngày tải lên :
29/10/2013, 10:11
...
∆
BDC(c.g.c)
c)Chứng minh ABCD là hình thang cân:
Ta có: ABCD là hình thang.
AC, BD là hai đường chéo và AC = BD
Suy ra: ABCD l hỡnh thang cõn.
Bài t p 7 : Dựng hình thang ABCD (AB // CD), biết <D ... BC.
a)Tính các góc của hình thang.
b)Chứng minh AC là phân giác của
∠
DAB.
c)Tính diện tích của hình thang.
Giải:
a) Tính các góc của hình thang:
Ta có: ABCD là hình thang cân, AB//CD
Suy ra:
∠
A ... là giao điểm của AE và BF
58
A
B C
H G
E F
A B
CD
F
E
H
⇒
Hình thang ABCD là hình thang cân (có hai đường chéo bằng nhau).
4.Sử dụng các định lý về đường trung bình của tam giác, của hình thang...
- 43
- 804
- 11
giao an phu dao tang tiet 12
Ngày tải lên :
09/11/2013, 00:11
... thuyết
1/ Giao điểm của hai đồ thị.
Hoành độ giao điểm của hai đường cong y = f(x) và y = g(x) là nghiêm của phương trình
f(x) = g(x) (1)
Do đó số nghiệm phân biệt của (1) là số giao điểm của ... hàm số
1
1
−
+
=
x
x
y
và đường thẳng y= mx - 1 biện luận số giao điểm của hai đường cong.
Giải : Số giao điểm của hai đường cong là số nghiệm của phương trình
1
1
1
−=
−
+
mx
x
x
(điều kiện ... (1)
Do đó số nghiệm phân biệt của (1) là số giao điểm của hai đường cong.
2/ Sự tiếp xúc của hai đương cong.
a) Hai đường cong y = f(x) và y = g(x) gọi là tiếp xúc với nhau tại điểm M
0
(x
0
...
- 71
- 465
- 0
giáo án phù đạo hoá 8
Ngày tải lên :
10/11/2013, 20:11
... muối:
Na
2
CO
3
+CaCl
2
CaCO
3
+2NaCl
Ca(HCO
3
)
2
+Na
2
CO
3
CaCO
3
+
2NaHCO
3
Phản ứng
phân hủy
Nhiều muối cacbonat bị nhiệt phân
hủy.
MgCO
3
0
t
MgO + CO
2
2NaHCO
3
0
t
Na
2
CO
3
+CO
2
+
H
2
O
... không tan không tác dụng)
KHCO
3
+KOH
K
2
CO
3
+H
2
O
NaHCO
3
+NaOH
Na
2
CO
3
+H
2
O
Ca(HCO
3
)
2
+Ca(OH)
2
2CaCO
3
+
2H
2
O
Ca(HCO
3
)
2
+2NaOH
CaCO
3
+N
a
2
CO
3
+ 2H
2
O
Tác dụng
với ... hiđrôcacbônat. VD: NaHCO
3
, KHCO
3
b. Tính tan của muối cacbônat:
- Phần lớn muối cacbônat không tan trong nớc, trừ các muối: Na
2
CO
3
, K
2
CO
3
,
(NH
4
)
2
CO
3
Một số muối cacbônat tan dần trong...
- 55
- 1K
- 16
Tài liệu Giáo án chính khóa - Hoá học 12 doc
Ngày tải lên :
25/01/2014, 07:20
... chất của ancol đa chức :
a) Tác dụng với Cu(OH)
2
:
2C
6
H
12
O
6
+ Cu(OH)
2
→
(C
6
H
12
O)
2
Cu + 2H
2
O
b) Phản ứng tạo este : (sgk)
Qua các pư hs kết luận :
Glucozơ là ancol đa chức ... C
15
H
31
COOH : axit panmitic ,
2. Tính chất vật lý :
- 3 -
Giáo án chính khóa - Hoá học 12 Gv: Hiao Kuan
Hoạt động 4 : GV yêu cầu HS thảo
luận và trả lời các bài tập trong sách giáo
khoa.
RCOOR’ ... cacbohiđrat, glucozơ là gì, viết công thức phân tử và công thức cấu tạo
của glucozơ.
- 10 -
Giáo án chính khóa - Hoá học 12 Gv: Hiao Kuan
tử glucozơ có nhiều nhóm –OH ở vị trí kề
nhau.
- Glucozơ tạo...
- 60
- 581
- 0
giao an phụ đao sinh học 7
Ngày tải lên :
01/07/2014, 09:00
...
năng co rút
mạnh dù
Không di
chuyển ; có đế
bám
Không di
chuyển ; có đế
bám
Khoang
tiêu
hóa
Khoang tiêu
hóa rộng
khoang tiêu
hóa hẹp
Khoang tiêu
hóa xuất hiện
vách ngăn
Khoang tiêu ... Mang (hệ hô hấp)
Nằm dưới xương nắp mang trong phần đầu gồm
các lá mang gần các xương cung mang – có vai
trò trao đổi khí.
- Tim (hệ tuần hoàn)
Nằm phía trước khoang thân ứng với vây ngực,
co ... một vật chủ
+ có Khoang cơ thể
chưa chính thức , cơ
quan tiêu hóa dạng ống
bắt đầu vào từ miệng và
kết thúc là hậu môn .
Cơ thể dài ( hình giun ) ; phân
đốt . Có thể xoang ( khoang cơ
thể chính...
- 18
- 1.6K
- 45
giao an on thi tot nghiep 12 (co ban)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:25
... lớn lên trong cảnh nớc mất nhà tan
+ Tuy bị mù cả 2 mắt nhng đời sống và hoạt động của ông là tấm gơng anh dũng. Ông
luôn nêu cao khí tiết ngời chí sĩ têu nớc.
- Quan niệm sáng tác:
+ Dùng thơ ... thơng những ngời anh hùng
suốt đời tận tâm với nớc trọn nghĩa với dân.
- Thơ văn yêu nớc của ông có những tác phẩm của ông trở thành những loài hoa đẹp của
1 thời buổi đau thơng mà oanh liệt.
-> ... cảnh sáng tác?
2. Cho biết cuộc sống và quan niệm sáng tác của Nguyễn Đình Chiểu?
3. Nội dung thơ văn yêu nớc của đồ Chiểu ?
4. Truyện Lục Vân Tiên theo quan điểm cua Phạm văn Đồng?
5. HÃy nêu những...
- 4
- 1.7K
- 11
- giáo án tự chọn hóa học 12 cơ bản
- giáo án bài 41 sinh học 12 cơ bản
- giáo án bài 5 sinh học 12 cơ bản
- giáo án bài 27 sinh học 12 cơ bản
- giáo án tự chọn hóa học 11 cơ bản
- giao an phu dao hoa hoc 12
- giáo án phụ đạo hóa học lớp 8
- giao an phu dao hoa hoc lop 12
- giáo án phụ đạo hóa học lớp 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2