0

giao an ngu van lop 6 ca nam ngoc ha

Giáo án NGỮ VĂN Lớp 8 (cả năm)-Thu Hà)

Giáo án NGỮ VĂN Lớp 8 (cả năm)-Thu Hà)

Ngữ văn

... nhục, khiếnchị chỉ biết van xin rất lể phép, cố khơi gợi từ tâmcan, lương tri của ”ông cai”. Nhưng tên cai lệ lạikhông thèm nghe  chị cự lại… Trước hết là sự thay đổi cách xưng hô: Ông ... áp bức thì có đấu tranh…HS đọc ghi nhớ.Hoạt động 4: Củng cố :-Dặn dò? Suy nghĩ của em về lời can ngăn của anhDậu sau khi chị Dậu đã hạ đo ván hai tênCai Lệ và người nha Lý trưởng?  HS ... tượng thanhA. KẾT QUẢ CẦN ĐẠT ĐƯỢC: Giúp HS hiểu:- Thế nào là từ tượng hình, tượng thanh.- Có ý thức sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh để tăng thêm tính hình tượng, tính biểu cảmtrong giao...
  • 270
  • 33,426
  • 350
Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Cả năm

Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Cả năm

Ngữ văn

... trên?a) anh-em; ta-chú mày; b) tôi- anh? Phân tích sự thay đổi cách xng hô củaDế Choắt và Dế Mèn trong 2 đoạn trích?Giải thích sự thay đổi đó?- Có sự thay đổi vì tình huống giao tiépthay đổi, ... thểthay đổi vị trí của bộ phận in đậm với bộphận đứng trớc nó không? Nếu đợc thì haibộ phận ấy ngăn cách với nhau bằng đấugì?- Có thể đổi vị trí của hai bộ phận. Trongtrờng hợp ấy, hai bộ ... cậu cha kịp quét tớcdọn dẹp, cha kịp gấp chăn chẳnghạn=> Là ý nghĩ vì trớc đó có từ nghĩ.Dấu hiệu tách hai phần câu là dấu haichấm và dấu ngoặc kép.Tổ Văn Sử - Trờng THCS Hua La 36 Giáo...
  • 359
  • 13,625
  • 316
Một số giáo án Ngữ văn lớp 6

Một số giáo án Ngữ văn lớp 6

Ngữ văn

... vẻ Đạn bay vèo vèo=> Từ láy gợi hình + gợi âm thanh => Đạn bay nhanh, kế tiếp nhau không dứt, âm thanh nghe ghê rợn => hoàn cảnh nguy hiểm đến tính mạng.- Hành động: Vụt qua mặt trận ... bạn thân của ng-ời nông dân Việt Nam, bạn thân của nhân dân Việt Nam? Con ở miền Nam ra thăm ĐÃ thấy trong sơng hàng tre Ôi hàng tre xanh xanh Việt Nam BÃo táp ma sa đứng thẳng hàng.- ... ngữ văn 6 học kì I Năm học 20 06- 2007*************************************************************************************************Vui lắm các bạn nhéMở đầu là đơn ca Của bạn Nguyễn Thanh HàVà...
  • 65
  • 1,832
  • 7
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK II

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK II

Ngữ văn

... quan hệ thời gian )– Thế là . . . cũng sắp về! ( cũng – phó từ chỉ sự tiếp diễn tương tự; sắp – phó từ chỉ quan hệ thời gian )b) . . . đã . . . được. . . ( đã – phó từ chỉ quan hệ thời gian; ... quan hệ thời gian ).– Các cành. . đều lấm tấm màu xanh ( đều –phó từ chỉ sự . . . . . . đương trở lá lại sắp buông …tiếp diễn tương tự )=> ( đương, sắp –> phó từ chỉ quan hệ thời gian, ... hùng dũng-> Chàng dế thanh thanh niên cường tráng, đẹp trai và ưa nhìnb) Hành động :– Dàm khịa với bà con trong xóm.– Quát mấy chị cào cào.– Ngứa chân đá anh Gong vó.–> Tính hung...
  • 130
  • 4,486
  • 35
Giáo án Ngữ văn lớp 6

Giáo án Ngữ văn lớp 6

Ngữ văn

... nghóa anh em ,gạt TS đi canh miếu ,gạtTS đem đầu chăn tinh đi lảnh thưởng ->lấp hanggiết TS.?Từ những đối lập đó em nhận xét về nhân vậtLT ? (tham sống sợ chết ,ham vinh hoa phú quý ,lừa ... của các dân tộc Việt Nam . B )ca ngợi sự hình thành nhà nước Văn LangC)Tình yêu đất nước và lòng tự hào dân tộc .D)Mọi người,mọi dân tộc Việt Nam phải yêuthương nhau như anh em một nhà . Cãu ... chuyện dân gian kể về các anh hùng thời xưa .C) Đó là câu chuyện liên quan đến các nhân vật lịch sử .D) Đó là câu chuyện dân gian ,có nhiều yếu tố tưởng tượng kì ảo và liên quan đến sự vật...
  • 91
  • 1,387
  • 6
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

Ngữ văn

... GV: Bùi Thị Thanh Huyền- Trờng THCS Yên Bình- TX Tam Điệp- Tỉnh Ninh Bình Giáo án Ngữ văn 6 *** Ngời thiết kế: Bùi Thị Thanh Huyền Câu 5: Từ các danh từ: - Đồng bằng, cao nguyên, thuỷ triều. ... GV: Bùi Thị Thanh Huyền- Trờng THCS Yên Bình- TX Tam Điệp- Tỉnh Ninh Bình Giáo án Ngữ văn 6 *** Ngời thiết kế: Bùi Thị Thanh Huyền? Xung quanh danh từ con trâu trong cụmdanh từ là những ... Giáo án Ngữ văn 6 *** Ngời thiết kế: Bùi Thị Thanh Huyền? Cụm danh từ là gì? Cụm danh từ trong câu hoạt động nh thếnào? Xác định cụm danh từ trong câu.? Trong các cụm danh từ trên chỉ ra...
  • 100
  • 1,121
  • 7
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

Ngữ văn

... lụt.2. Cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh. ? Vì sao Thủy Tinh dâng nớc đánh Sơn Tinh ? ? Cuộc giao tranh giữa hai thần diễn ra nh thế nào ? ? Em có nhận xét gì về cuộc giao tranh giữa ... của văn bản là hai câu đầu của văn bản TT là nhà danh y ngời bệnh.- Các câu văn khác là sự tiếp tục triển khai ý của các câu mang ý chính ( câu chủ đề).- Có thể chọn các nhan đề : +. Y ... ?N2: Lang Liêu khác các Lang khác ở điểm nào ? Vì sao Lang Liêu buồn nhất ? N3: Vì sao thần chỉ giúp cho Lang Liêu ?a. Các Lang.- Suy nghĩ hạn hẹp thông thờng xa rời ý vua .b. Lang Liêu.-...
  • 40
  • 1,172
  • 5
Giáo án Ngữ văn lớp 6

Giáo án Ngữ văn lớp 6

Ngữ văn

... Đọc 3 nhan đề SGK và lựa chọn nhan đề thích hợp.Nhan đề 2 thích hợp với I. Tìm chủ đề và dàn bài bài văn tự sự.- Lòmg yêu thơng, giúp đỡ ngời bệnh, u tiên ngời bệnh nặng bất kể sang hèn.49 ... mạnh vô địch. Chỉ trong tay Lê Lợi thanh gơm mới có sức mạnh nh vậy. -Vẽ thanh gơm có chữ Thuận Thiên.-Vẽ cảnh Lê Thuận dâng g-ơm cho LêLợi.- Cảnh thanh gơm trong tay Lê Lợi tung hoành ... Ngời anh hùng là ngời phi thờng trong moị việc kể cả việc ăn uống- Ước mong Gióng lớn nhanh để đánh giặc cứu n-ớc- cha mẹ làm lụng nuôi con.- Bà con hàng xóm góp gạo, vải nuôi chú bé- Anh...
  • 162
  • 1,253
  • 2
Giáo án Tin học lớp 6 cả năm

Giáo án Tin học lớp 6 cả năm

Tin học

... cửa sổ Word-Chỉ ra thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ, thanh cuốn dọc, thanh cuốn ngang…GV:Giới thiệu các nút ở phía - HS chú ý tìm hiểu My Computer- HS quan sát và ghi nhớ biểu ... 62 Bài tậpTiết- 63 , 64 Bài thực hành 9: Danh bạ riêng của emTiết- 65 , 66 Bài thực hành tổng hợp: Du lịch 3 miềnTiết- 67 Kiểm tra thực hành (1 tiết)Tiết- 68 Ôn tậpTiết- 69 , 70 Kiểm tra học ... soạn : Nguyễn Đình Tr ường THCS Trần Cao Vân - Hiệp Đức - QN Giáo án Tin học lớp 6 48 Năm học 2008-20095/ Trong một đĩa cứng có thể tồn tại hai tệp hoặc hai thư mục có tên giống nhau được hay...
  • 105
  • 28,503
  • 207
Giáo an thể dục lớp 6 (cả năm)

Giáo an thể dục lớp 6 (cả năm)

Thể dục

... vào các hoạt độngchung. Tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương.2. Chạy nhanh: Nhằm trang bị cho học sinh một số kiến thức, kỹ năng để rèn luyện phát triển sứcnhanh.+ Ôn tập: Thực hiện động tác xuất ... O o o o o o O 3. Chaïy beàn: Chaïy taïi chỗ, chạy hình số 8III. PHẦN KẾT THÚCGv chia lớp thành 2nhóm (nam, nữ) tậpGiáo án Lớp 6 31 I. MỤC TIÊU1. Chạy nhanh: Nhằm trang bị cho học sinh một ... o Giáo án Lớp 6 38 + Yêu cầu: Thực hiện ở mức tương đối chính xác và biết cách vận dụng vào các hoạt độngchung. Tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương.2. Chạy nhanh: Nhằm trang bị cho học sinh...
  • 175
  • 12,645
  • 78
Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì I

Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì I

Ngữ văn

... tựhào về ngu n gốc, giòng giống tiên Rồngrất cao quý, linh thiêng của mình.+ Đề cao ngu n gốc chung và biểu hiện ýnguyện đoàn kết, thống nhất của nhân dân ởmọi miền đất nớc. Ngời Việt Nam, dù ... 4: Giao tiếp, văn bản và phơng thức biểu đạt vấn đề ( chủ đề ) gì? Hai câu 6 và 8 liên kết nhaunh thế nào? ( Về luật thơ và về ý) Nh thế đà biểu đạt trọn vẹnmột ý cha? Theo em câu ca daođà ... tỏ tình cảm, cảm xúc. Câu ca dao :Anh đi anh nhớ quê nhàNhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tơng. 4 Nghị luận Bàn luận, nêu ý kiến đánh giá Tục ngữ : Tay làm hàm nhai, tayquai miệng trễ.Có...
  • 30
  • 1,046
  • 3
Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì II

Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì II

Ngữ văn

... đông mặt biển ( Trang 45 sáchvăn miêu tả) Biển đẹp ( Trang 91)Học sinh đợc quan sát bức tranh vẽ về đề tàimùa thu ( Dựa theo bài Thu Điếu của nhà thơNguyễn Khuyến)Gv: Bức tranh vẽ cảnh gì? ... So sánh ngời với ngời: Ngời là Cha, là Bác, là AnhQuả tim lớn lọc trăm dòng máu đỏ.- So sánh vật với vật:đờng vô xứ Nghệ quanh quanhnon xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ. b.So sánh khác loại:- ... tròn19 Giáo án ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008 Hs có thể thay từ khác miễn là hay và hợp lý:Vd: Tôm luộc, đồng thauThiên tớng, thần Các chữ bị xoá đồng tụ và tợng hai ông tớng Đá Ro * Rút...
  • 121
  • 1,524
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008