... (6)(7) (8) (9) (11) ( 12) (13)II- Tìm hiểu văn bản: * HD2: HD tìm hiểu sự ra đời của Thạch Sanh1. Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh Bà mẹ mang thai sau nhiều năm sinh raThạch Sanh, do Ngọc ... Thạch Sanh như vậy, nhân dân tamuốn thể hiện điều gì ? 2. Những thử thách mà Thạch Sanh đãtrải qua:Thạch Sanh bị lừa đi canh miếu thần cóchằn tinh ăn thịt người, bị Lý Thông lừaxuống hang ... 2. Bài sắp học: Từ nhiều nghóa - Đọc và trả lời câu hỏi phần I, II/55,56 - Trat ừ điển các nghóa của từ "chân" - Định hướng phần bài tập. Tuần 6 - Bài 6Tiết 21 , 22 Ngày soạn: 25 /9 /20 06Văn...
... . Ngày soạn : 21 / 9/ 20 06Ngày giảng :26 / 9/ 20 06Tuần : 4 Tiết : 13;14 . bài 4văn bản : lÃo hạc nam caoa. mục tiêu .Giúp h/s : - Thấy đợc tình cảnh khốn cùng và nhân cách cao qúy của nhân ... bài tập 2 .- Chuẩn bị nội dung cho tiết viết bài số 1 . Ngày soạn : 18/ 9/ 20 06Ngày giảng :22 / 9/ 20 06Tuần : 3 Tiết : 11; 12. tập làm văn viết bài tập làm văn số 1văn tự sựa. mục tiêu .G ... .Bài 1 :Bài 2 : Đặt tên trờngtừ vựng . Bài 4 :Bài 5 : 28 thuỷ sản : lới , nơm , vó , câu - Trờng các hoạt động săn bắt của con ngời : lới , bẫy, bắn , đâm .b. Lạnh ( N2 ) .- Trờng...
... tita.Quang cnh v cung cỏch sinh hot trong ph chỳa* Quang cnh trong ph chỳa- Qua nhiu ln cahnh lang quanh co mi ca u cú v s canh gỏccú im hu mó quõn tỳc trc cõy ci um tựm - Cỏch bi trớ, trang ... i.- Cm nhn c giỏ tr hin thc sõu sc v nhõn cỏch thanh cao ca Lờ Hu Trỏc. 2. K nng: c hiu, cm th, phõn tớch.3. Thỏi : Trõn trng nhõn cỏch cao thng ca Lờ Hu TrỏcB. PHNG PHP: phỏt vn- ging bỡnh- ... cuc sng trong xó hi nh Nguyn bo th, trỡ tr.- Nm c mt vi im v kh nng biu t ca th hnh 2. V k nng: cm th v phõn tớch th tr tỡnh3. V thỏi : trõn trng nhõn cỏch cao p ca Cao Bỏ Quỏt.B. PHNG PHP:...
... trờng. 2. Bài 2: - Sắp xếp: 1-3-5 -2- 4.- Nhan đề: Bài thơ Việt Bắc.3. Bài 3:- Câu chủ đề: Môi trờng sống của loài ngời hiện nay đang bị huỷ hoại nghiêm trọng.- Các luận cứ:+ Rừng đầu ngu n đang ... và mục đích giao tiếp. - Nâng cao kĩ năng thực hành phân tích và tạo lập VB trong giao tiếp. 21 - Vận dụng lí thuyết về hoạt động giao tiếp vào việc phân tích các tình huống giao tiếp cụ ... thiết.III. Luyện tập:Bài 1:a. Nhân vật giao tiếp:- Chàng trai (anh). - Cô gái (nàng).Lứa tuổi: 18- 20 , trẻ, đang ở độ tuổi yêu đơng.b. Thời điểm giao tiếp: Đêm trăng sáng, yên tĩnh thích...
... trờng. 2. Bài 2: - Sắp xếp: 1-3-5 -2- 4.- Nhan đề: Bài thơ Việt Bắc.3. Bài 3:- Câu chủ đề: Môi trờng sống của loài ngời hiệnnay đang bị huỷ hoại nghiêm trọng.- Các luận cứ:+ Rừng đầu ngu n đang ... tiếp: + Địa điểm: điện Diên Hồng. +Thời điểm: quân Nguyên xâm lợc nớc ta lần 2( 1 28 5 ).- Nội dung giao tiếp: + Bàn về nguy cơ của một cuộc chiến tranh xâm lợcđà ở vào tình trạng khẩn cấp. + Đề ... giao tiếp trong một hoạt động giao tiếp, nângcao năng lực giao tiếp khi nói (viết) và năng lực phân tích, lĩnh hội khi giao tiếp. - Giáo dục thái độ và hành vi phù hợp trong một hoạt động giao...
... ®êng m¸u ( ®êng thĨ dÞch) ®Õn c¸c c¬ quan ®Ých. Giáo án sinh học 8 20 09 -20 10 tuần 27 -30 trang 12 Giáo viên : Sùng Hải Nam ièt ngµy. ®iỊu hoµ trao ®ỉi can xi vµ phèt pho trong m¸u.4- Cđng cè ... c¸c c¬ quan chÞu ¶nh hëng nh b¶ng 56.1- VÞ trÝ: n»m ë nỊn sä, cã liªn quan ®Õn vïng díi ®åi.Giáo án sinh học 8 20 09 -20 10 tuần 27 -30 trang 15Giáo viên : Sùng Hải Nam - GV gäi 1 -2 HS lªn ... ®Õn mét hc mét sè c¬ quan x¸c ®Þnh- Hỗc m«n cã ho¹t tÝnh sinh häc rÊt cao.- Hỗc m«n kh«ng mang Giáo án sinh học 8 20 09 -20 10 tuần 27 -30 trang 13Giáo viên : Sùng Hải Nam 4- Cđng cè kiÕn thøcHoµn...
... kết quả cao của bất cứ h an cảnh giao tiếp nào. Bởi vì giao tiếp luôn luôn phụ thuộc vào h an cảnh và nhân vật giao tiếp. Để thấy đựơc điều đó, chúng ta tìm hiểu bài “ họat động giao tiếp ... đề.c.Đặt nhan đề :_Môi trường và cơ thể._Mối quan hệ giữa môi trường và cơ thể._Môi trường và sự sống. 2/ 38. Tạo liên kết văn bản có thể có 2 cách sắp xếp sau :_Cách 1 : 1-3-5 -2- 4._Cách 2 : 1-3-4-5 -2. *Mạng ... Năm học 20 10 - 20 11 ___________________________________________________________________________5.Giới thiệu đoạn trích ở vị trí khúc ca VI, chương 79 và giới thiệu với chương 78, 80 .6.Gọi...
... nhận chung ban đầu về thiên HS đọc chú thích */ 20 - từ đầu -> “một màu xanh đơn điệu”: ấn ntượng chung, ban đầu về thiên nhiên vùng Cà Mau- tiếp theo -> “khói sóng ban mai”: kênh ... tộc.* Thảo luận trả lời:- Giải thích, suy tôn ngu n gốc cao quí, thiêng liêng của cộng đồng người Việt.- Đề cao ngu n gốc chung và biểu hiện ý nguyện đoàn kết, thống nhất của nhân dân ta ... ở mọi miền đất nước.- Giải thích, suy tôn ngu n gốc cao quí, thiêng liêng của cộng đồng người Việt.- Đề cao ngu n gốc chung và biểu hiện ý nguyện đoàn kết, thống nhất của nhân dân ta...
... thiết, nhiều lời cảm I. Vài nét về tác giả, tác phẩm.- á Nam Trần Tuấn Khải ( 189 5 - 1 983 ) quê ở Mĩ Hà - Mĩ Lộc - Nam Định.- Thơ ông mang tâm sự thời thế, đất nớc, dân tộcông thờng mợn đề tài ... tình hình đất nớc trong cảnh đau thơng, tang tóc (n-ớc mất nhà tan).+ Đoạn 3 còn lại (8 câu cuối): Thế bất lực Trờng THCS Trung GiangGiáo án Ng văn 8 ? Đọc và chiếu đoạn văn trong sgk? Đoạn ... khóc giời thanThơng tâm nòi giống lầm than nỗi nàyKhói Nùng Lĩnh nh xây khối uất Sông hồng giang nhờng vật cơn sầu-> So sánh, ẩn dụ-> Cực tả nỗi đau mất nớc thấm tận tâm can thấm đến...