giao an ngu van 6 nhan hoa

... hôn - Cả hai ngang sức ngang tài- Vua Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 24 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008 thuyết đầy hấp dẫn và giàu ý nghĩa - Cuộc giao tranh kết thúc ... thít BT5: Thi tìm nhanh các từ láy. Bài tập 1. ( tr.14) a) Các từ : ngu n gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép. b) Từ đồng nghĩa với ngu n gốc : cội ngu n, gốc gác. c) Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc ... từ B. Chuẩn bị của GV- HS: Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 27 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008 Hoạt động2 Bài tập nhanh 1.Giải thích từ : -Cây : -Thuỷ cung -Dũng...

Ngày tải lên: 03/11/2012, 11:52

... nhiên chúng không mang sắc thái trang trọng không phù hợp trong giao tiếp chính thức. Bài 5 : (SBT.11) Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 19 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 ... thít BT5: Thi tìm nhanh các từ láy. Bài tập 1. ( tr.14) a) Các từ : ngu n gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép. b) Từ đồng nghĩa với ngu n gốc : cội ngu n, gốc gác. c) Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc ... Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 15 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008 thuyết đầy hấp dẫn và giàu ý nghĩa - Cuộc giao tranh kết thúc nhng mối thâm thù còn mÃi. Dân gian nói về mối...

Ngày tải lên: 03/11/2012, 11:56

... tài năng của 2 thần, em hình dung cuộc giao tranh này sẽ ntn? H? Bằng lời văn của mình, em hÃy thuật lại cuộc giao tranh giữa 2 vị thần? H? Trong cuộc giao tranh, TT đà thể hiện sức mạnh ghê gớm ... đề. Các nhan đề: Tuệ Tĩnh và 2 ngời bệnh. Tấm lòng thầy Tuệ Tĩnh. Y đức Tuệ Tĩnh Nhan đề 1 đợc vì: nó nhắc tới 3 nv chính của truyện. Nhân đề 2 đợc vì : nó khái quát phẩm chất của Tuệ Tĩnh. Nhan đề ... nó khái quát phẩm chất của Tuệ Tĩnh. Nhan đề 3 đợc vì giống nh nhan đề 2 nhng dùng từ HV nên trang trọng hơn. Không thể chọn nhan đề 4 vì nó chung chung quá. Ca ngợi trí thông minh và lòng trung...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... lao, đẹp đẽ về ngu n gốc và hình dạng? - Ngu n gốc. - Tập quán. - Lai lịch. - Tài năng. 2. Việc sinh con và chia con: - Sinh ra bọc trăm trứng, nở trăm con. Đàn con không cần bú mà lớn nhanh, khoẻ ... trứng, nở con, không bú, lớn nhanh, khoẻ mạnh. - Vì tập quán khác nhau mà phải chia con, chia nhau cai quản các phương. * Nguyên nhân? * Lời dặn của Long Quân phản ánh ý nguyện gì? * Nửa cuối truyện cho ... lao, đẹp đẽ về ngu n gốc và hình dạng? - Ngu n gốc. - Tập quán. - Lai lịch. - Tài năng. 2. Việc sinh con và chia con: - Sinh ra bọc trăm trứng, nở trăm con. Đàn con không cần bú mà lớn nhanh, khoẻ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... một cách tuỳ tiện. * Ghi nhớ 1: SGK trang 25. II. Nguyên tắc mượn từ: SGK trang 14. * Ghi nhớ 2: SGK III. Luyện tập: Bài tập 1, 2, 3, 4 SGK trang 26. Trang 15 BÀI 3: Phần A: Văn bản SƠN TINH ... đạt của văn bản: (Cho HS kẻ bảng SGK trang 16) II. Ghi nhớ: SGK trang 17. III. Luyện tập: - Làm bài 1, 2 trang 17, 18. * Dặn dò: - Văn bản là gì? - Giao tiếp là gì? - Các kiểu văn bản? * Dặn ... văn bản. - HS làm mục 2 SGK trang 16. - Yêu cầu HS làm bài tập SGK trang 17. * Hoạt động 4: Ghi nhớ * Hoạt động 5: Luyện tập Yêu cầu HS làm bài tập 1, 2 SGK trang 17, 18. - Cho HS thảo luận...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... truyện cổ tích Giống: có yếu tố hoang đờng kỳ lạ II/ Đọc, tìm hiểu chung Tóm tắt: Có đôi vợ chồng già hiếm con ngời vợ vào rừng uống nớc trong cái sọ dừa về có mang đẻ ra cục thịt đặt tên là Sọ ... 3 * Lời văn kể sự việc - Thuỷ Tinh dâng nớc đánh Sơn Tinh Ngời thực hiện: Bùi Xuân Thắng 6 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Khánh Cờng ? Truyện có thể chia làm mấy đoạn, nội dung từng đoạn. ? Nhân ... nhìn làm vợ - Sọ Dừa trở thành chàng trai tuấn tú thi đỗ trạng nguyên rồi đi xứ, chàng đa cho vợ đà lửa con dao và 2 quả trứng dặn luôn mang theo bên ngời. - Hai cô chị lập mu hại em, vợ Sọ Dừa bị...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... đi Ha hả, khanh khách,hi hí hô hố,khúc khích,sằng sặc,re ré Khàn khàn, lè nhè,léo nhéo,oang oang,sang sảng,trong trio Lừ đừ,lom Khom,khật Khỡng,tất t- ởi,nghênh ngang 9 Giáo án ngữ văn 6 D. Củng ... sự việc ? A. liên quan nhiều. B. Liên quan ít C. Liên quan nhiều hoặc ít. 25 Giáo án ngữ văn 6 **************** Ngày soạn : 26. 9.2007 Ngày giảng : 3.10.2007 Tiết 16 Tìm hiểu đề và cách ... văn 6 ? Lang Liêu đợc sự giúp đỡ nh thế nào HS phát hiện chi tiết-> trả lời ? Vì sao chỉ có Lang Liêu đợc thần giúp đỡ HS suy luận -> trả lời. GV treo tranh minh họa chi tiết Lang Liêu...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... người. b. Yếu điểm (điểm quan trọng) + Yếu: quan trọng + Điểm: điểm Yếu lược (tóm tắt những điều quan trọng) +Yếu: quan trọng. +Lược: tóm lược Yếu nhân (người quan trọng) + Yếu: quan trọng + Nhân: người ... của bài văn tự sự là gì? - Tên của bài văn thể hiện chủ đề của bài văn. Vậy với 3 nhan đề sau, theo em ta chọn nhan đề nào thích hợp? vì sao? Em có thể đặt tên khác cho bài văn? - Bài văn trên ... thường liên quan đến sự thật lịch sử. Theo em truyện Thánh Gióng có liên quan đến sự thật lịch sử nào? > Ghi điểm. * Cho học sinh xem tranh > Kể từng đoạn truyện theo tranh? + Đọc bài...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... " ;Ngu n gốc, con cháu": từ ghép. b. " ;Ngu n gốc" đồng nghĩa "nguyên do, cội rễ, gốc gác, cội ngu n". c. Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc: cậu mợ, cô dì, chú bác, anh em ... tranh SGK - 10 minh hoạ cho đoạn truyện nào? Em hÃy kể lại đoạn văn bản đó. - Thay lời Lang Liêu kể lại lí do vì sao chàng lại làm hai loại bánh (trong Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh ... trong từ phức có quan hệ láy âm -> Từ láy Các tiếng trong từ phức có quan hệ về nghĩa -> Từ ghép - Học sinh lên bảng điền vào sơ đồ câm: Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... chữ viết đẹp Khuyết điểm: -Còn sai sót lỗi chính tả nhiều. VD: cantin →căn tin -Danh từ riêng không viết hoa. VD: bạn Lan →bạn lan -Sai về ngữ pháp: câu không đủ thành phần CN – VN GV nên VD ... tập GV gọi hs đọc BT1/T 16 Thảo luận: BT/T 16 GV quan sát →nhận xét→ chốt ý Trong VMT năng lực quan sát của người viết, người nghe thường được bộc lộ rõ mất II- Luyện tập BT1/ T 16 Đ1: Chân dung DM được ... biết ý nghóa của các từ đó? Chẳng bằng: chỉ ss ngang kém nhau Là: chỉ sv ngang bằng nhau H: Có mấy kiểu ss? GV: Có 2 kiểu ss: ngang bằng và không ngang bằng HĐ2: Tác dụng của phép ss GV gọi hs...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... màu xanh lá mạ , màu xanh rêu, màu xanh chai lọ, ) H.Tác giả diễn tả màu xanh của rừng đước bằng những từ loại nào ? (bằng tính từ) - Gọi tên sông theo đặc điểm riêng của nó. → Tự nhiên hoang ... sáng, dành cho anh những tình cảm tốt đẹp: “vẽ anh”, “ôm cổ anh”, thì thầm vào tai” Vẽ anh đẹp cả hình thức lẫn tâm hồn ) H. Vậy có thể nói qua bức tranh “anh trai tôi”em cảm nhận được ở Kiều Phương ... là gì ? H. Kiều Phương có thái độ và quan hệ với anh như thế nào ? (vui vẻ, chấp nhận tên meo, lén anh đi vẽ, mặc dù anh xa lánh nhưng vẫn thân mật, cố gần anh ) H. Qua ngoại hình, cử chỉ, hành...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... đánh giặc cứu nớc: ban đầu nói là nói lời quan trọng, lời Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ 13 Giáo án Ngữ văn 6 Nguyễn Trung Thắng Trờng ... văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ 19 Giáo án Ngữ văn 6 Nguyễn Trung Thắng Trờng THCS Sơn Đồng nghĩa quân nh thế nào? - Sức mạnh của thanh ... Lợi và nhà Lê. - Giải thích ngu n gốc tên gọi Hồ Hoàn Kiếm Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ 35 Giáo án Ngữ văn 6 Nguyễn Trung Thắng Trờng...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... tài năng của 2 thần, em hình dung cuộc giao tranh này sẽ ntn? H? Bằng lời văn của mình, em hÃy thuật lại cuộc giao tranh giữa 2 vị thần? H? Trong cuộc giao tranh, TT đà thể hiện sức mạnh ghê gớm ... truyện cổ dân gian gắn liền với quan niệm, tín ngỡng của ngời xa về tg. VD: Quan niệm về các thế giới nh trần gian âm phủ, thuỷ phủ. Về sự an xen giữa tg thần và tg ngời. Quan niệm vạn vật đều có ... án Ngữ Văn 6 * HDVN: + Chi tiết chọn vẽ tranh phải là chi tiết hay, ấn tợng. Vd: Thạch Sanh & túp lều cạnh cây đa, TS diệt chăn tinh,Thạch Sanh diệt đại bàng cứu công chúa,T.Sanh gẩy đàn...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... ra ở đâu? ( không gian) - Xẩy ra lúc nào ? ( thời gian) - Vì sao xẩy ra ? ( nguyên nhân) - Xẩy ra nh thế nào ? ( diễn biến) - Kết quả nh thế nào? H Theo em bỏ yếu tố thời gian và địa điểm của ... lu ý HS: Các từ phôn, fan, nốc ao đợc dùng trong giao tiếp thân mật ( bạn bè và ngời thân ) cũng có thể trên báo nhng ngắn gọn. Còn dùng trong giao tiếp chính thức không trang trọng, không phù ... nào giải thích ngu n gốc dân tộc Việt. GV mở rộng: Sự giống nhau về nội dung truyện KĐ sự gần gũi về ngu n gốc và giao lu văn hoá giữa các dân tộc. b. ý nghĩa truyện. - Giải thích ngu n gốc cao...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... ============================================================================================== Trang : 6 Trửụứng THCS Huyứnh Hửừu Nghúa Giaựo aựn Ngửừ Vaờn 6 ============================================================================================== Vn bn Tun 26 Tit 103, ... biển hửng hồng”  Bức tranh tả cảnh đủ màu: đỏ, hồng, xanh… an xen vào nhau, tạo nên vẻ đẹp mn hồng ngàn tía. GV giảng dạy: Qua đoạn văn này càng thấy rõ tài năng quan sát, miêu tả, sử dụng ... trong khổ thơ sau: Làm anh khó đấy Phải đâu chuyện đùa Với em gái nhỏ Phải “người lớn” cơ. (Phan T Thanh Nhàn) a. Khơng có vần b. Vần liền c. Vần cách 2. Cho đoạn thơ sau: u hoa đẹp thế Em đừng...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25