giao an boi duong hoc sinh gioi toan lop 5
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 doc
... 100 = 150 0 2/ 52 x 64 + 52 0 x - 52 x 34 = 52 x 64 + 52 x 70 - 52 x 34 = 52 x ( 64 + 70 - 34 ) = 52 x 100 = 52 00 3/ 75 + 138 x 75 - 39 x 75 = 75 x ( + 138 - 39) = 75 x 100 = 750 0 4/ 26 + 45 x 26 ... 15 + 150 x - 15 + 20 x 15 = 31 x 15 + 15 x 50 - 15 + 20 x 15 Bài tập Tính nhanh = 15 x (31 + 50 - + 20 ) = 15 x 100 = 150 0 a/ 23 + 123 + 77 + 877 = 23 + 77 + 123 + 877 = 100 + 1000 = 1100 b/ 25 ... cũn li ca An thỡ 15 + 35 = 50 (bi) cui cựng Huy cú 35 viờn bi v An Lỳc u, Huy cú s bi l: cú 30 viờn bi Hi lỳc u mi bn 50 : = 25 (bi) cú bao nhiờu viờn bi? Lỳc u An cú s bi l: 15 + 25 = 40 (bi)...
- 36
- 1,428
- 8
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 7
... a) = x= ± a) x − = 2x -5 = ± * 2x -5 = 2x = 15 1 − x+ = d) − 2x + = Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp x = 4 ,5 * 2x -5 = - 2x =5- 4 2x =1 x =0 ,5 Tóm lại: x = 4 ,5; x =0 ,5 b) − − x = 4 = Bài 1.2: ... nghĩa) 3a + 5b 3c + 5d = 1) 3a − 5b 3c − 5d a2 + b2 a+b 2) = c +d2 c+d 3) a−b c−d = a+b c+d 4) ab ( a − b ) = cd ( c − d ) 5) 2a + 5b 2c + 5d = 3a − 4b 3c − 4d 6) 2005a − 2006b 2005c − 2006d ... 7 ,5 − − x = −4 ,5 c) x + − − 3, 75 = − − 2, 15 15 Bài 1.3: Tìm x, biết: a) 3x − + = b) x −1 = c) − x + + = 3 ,5 d) x − 1 =2 Bài 1.4: Tìm x, biết: a) x + − = 5% 4 b) − 5 x− = 4 c) + x− = 4 d) 4,5...
- 55
- 4,095
- 8
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7
... = -5/ 3 sau: a) =- 15, 5(20,8+9,2) +3 ,5( 9,2+20,8) a)- 15, 5.20,8+3 ,5. 9,2= - 15, 5.30+ 3 ,5. 30 = -30( 15, 5 - 3 ,5) 15, 5.9,2+3 ,5. 20,8 = -30 15 = - 450 b) [(-19, 95) +(- 45, 75) ]+(4, 95 + 5, 75) b) = (-19, 95 + ... 49 50 A = + + + + +5 + V a = -6, b = -1/3, c = -9 Chng minh rng: T GT suy ra: a) A = + - chia ht cho 55 ; 5A = + 52 + 53 + 54 + + 55 0 + 55 1 b) B = 1 65 + 2 15 chia ht cho 33 Do ú 5A - A = 55 1 ... 4, 95) +(- 45, 75 + 5, 75) (pp dy tng t) = - 15 + (- 40) = - 55 Tớnh giỏ tr ca biu thc: A = 2x + 2xy - y vi x = 2 ,5; y = Vỡ x = 2 ,5 nờn x = 2 ,5 hoc x = - 2 ,5 a) Trng hp 1: x = 2 ,5; y = - 0, 75 -0,75...
- 45
- 5,798
- 16
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9
... 6 355 = 4m Vậy n = 13k2 ± 8k + (Với k d Đặt n2 + n + 158 9 = m2 2 ⇔ (2m + 2n +1)(2m – 2n -1) = 6 355 Nhận xét thấy 2m + 2n +1> 2m – 2n -1 > chúng số lẻ, nên ta viết (2m + 2n +1)(2m – 2n -1) = 6 355 .1 ... 5, ab = 65 Khi 652 – 56 2 = 1089 = 332 • Nếu a - b = kết hợp với a+b = 11 ⇒ a = 7 ,5 ( loại ) Vậy số phải tìm 65 Bài 7: Cho số phương có chữ số Nếu thêm vào chữ số ta số phương Tìm số phương ban ... 90.10n + = ( 15. 10n – ) ⇒ A số phương b B = 111… 155 5 5 + = 11…1.10n + 5. 11…1 + n chữ số n chữ số = = n chữ số n chữ số 10 n − 10 n − 10 n − 10 n + 5. 10 n − + 10n + +1= 9 10 2n n + 4.10 + 10 +...
- 64
- 2,467
- 8
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 8
... = 90 + 15 (1 05; 90 ) = (1 05; 15) 90 = 15 ( 90; 15 ) = 15 Vậy : (300; 15) = 15 Giáo án BDHSG Toán Trong thực hành, ta đặt phép tính nh sau : b 300 1 05 1 05 90 90 15 Một số định lí quan trọng ... 1 05) - Chia 300 cho 1 05, ta đợc d 90 - chia 1 05 cho 90, ta đợc d 15 - Chia 90 cho 15, ta đợc d Vậy : ƯCLN(300, 1 05) = 15 Có thể thấy rõ điều nh sau : 300 = 1 05 + 90 (300; 1 05) = (1 05; 90) 1 05 ... = (x + 3y 5) - 6xy + 26 A = x + 9y + 25 + 6xy 10x -30y 6xy + 26 = ( x - 10x + 25) + ( 9y - 30y + 25 ) + = ( x -5) + ( 3y -5) + Vì (x -5) (dấu = xảy x =5 ); (3y -5) (dấu = xảy 5 ) nên A 1.Do...
- 24
- 1,748
- 2
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8 hay
... số sau cho a) 2222 + 55 55 b)31993 c) 19921993 + 199419 95 d) 32 Giải a) ta có: 2222 + 55 55 = (21 + 1)22 + (56 – 1 )55 = (BS +1)22 + (BS – 1 )55 = BS + + BS - = BS nên 2222 + 55 55 chia dư b) Luỹ thừa ... cho 13 c) 55 5 ≡ (mod 7) ⇒ 55 5222 ≡ 2222 (mod 7) (5) 23 ≡ (mod 7) ⇒ (23)74 ≡ (mod 7) ⇒ 55 5222 ≡ (mod 7) (6) 222 ≡ - (mod 7) ⇒ 22 255 5 ≡ (-2 )55 5 (mod 7) Lại có (-2)3 ≡ - (mod 7) ⇒ [(-2)3]1 85 ≡ - (mod ... - (mod 7) ⇒ 22 255 5 ≡ - (mod 7) Ta suy 55 5222 + 22 255 5 ≡ - (mod 7) hay 55 5222 + 22 255 5 chia hết cho Ví dụ 4: Chứng minh số 22 + chia hết cho 11 với số tự nhiên n Thật vậy:Ta có: 25 ≡ - (mod 11)...
- 82
- 1,795
- 3
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 cực hay
... 373737 : 10101 37 = = : = = 53 53 53 53 : 101 53 53 5 353 53 5 353 : 10101 53 a, 3737 373737 = 53 53 53 5 353 Vậy: b, Ta có: 13 = 15 Vì > 15 1- ; 1 15 nên 25 23 = 25 15 13 23 < 15 25 c, HS làm tương tự 1× ... thừa số Do tích có hai chữ số tận b) Ta có: x 10 x 15 x 20 x 25 x 30 x 35 x 40 x 45 x 50 =5x5x2x5x3x5x4x5x5x5x6x5x7 x5x5x8x5x5x9x5 x5x2 Tích có 12 thừa số có nhiều 12 thừa số chẳn Vậy tích 12 chữ ... 1414 141414 *) 111111 111111 : 10101 11 = = 151 5 15 151 5 15 : 10101 15 11022 11022 : 1002 11 = = 150 30 150 30 : 1002 15 111111 11022 Vậy: = 151 5 15 150 30 b) Ta thấy: 11 11 11 11 = va1 − = Vi > nen...
- 89
- 3,394
- 16
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5
... gấp lên 51 phần đó: Số gà đợc biểu thị 49 phần 7 35 con, số vịt đợc biểu thị 51 phần 255 Từ suy ra: phần ứng với 480 Số gà lúc sau là: 480 : + 15 = 255 ( con) Số vịt lúc sau là: 480 : + = 2 45 (con) ... gấp lên 51 phần đó: Số gà đợc biểu thị 49 phần 7 35 con, số vịt đợc biểu thị 51 phần 255 Từ suy ra: phần ứng với 480 Số gà lúc sau là: 480 : + 15 = 255 ( con) Số vịt lúc sau là: 480 : + = 2 45 (con) ... : x 51 = 255 (con) Số vịt lúc sau là: 10 : x 49 = 2 45 (con ) Cách 2: Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi ( Lớp 5) ******************* Tơng tự biểu thị số gà lúc đầu có phần số gà lúc ssau phần 15 con,...
- 31
- 1,442
- 0
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 6
... không chia hết cho Bài tập 5: Tìm x biết: a, 1 35 – (x + 37 ) = 80 => x + 37 = 1 35 – 80 => x + 37 = 55 => x = 55 – 37 = 18 b, (x - 17) + 52 = 158 => x – 17 = 158 - 52 => x – 17 = 106 Giáo viên: ... 43 = 52 Bài tập 4: Viết kết sau dạng luỹ thừa a, 166 : 42 = 166: 16 = 1 65 b, 178: 94= (33)8 : (32)8 : (32)4 = 324 : 38 = 316 c, 1 254 ; 253 = (53 )4 : (52 )3 = 51 2 56 = 56 d, 414 52 8 = (22)14 52 8= ... 1 050 0) (60; 78 75) ( 150 ; 450 0) (180; 26 25) (3 15; 150 0) (3 75; 1260) (420; 11 25) Bài tập 17: a b = 180; [a; b] = 20 (a; b) (3; 60) (12; 15) Bài tập 18: [a; b] – (a; b) = 35 (1; 36) (4; 9) (5; 40) (7;...
- 43
- 11,155
- 55
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8
... sau cho a) 2222 + 55 55 b)31993 c) 19921993 + 199419 95 d) 1930 32 Gii a) ta cú: 2222 + 55 55 = (21 + 1)22 + (56 1 )55 = (BS +1)22 + (BS 1 )55 = BS + + BS - = BS nờn 2222 + 55 55 chia d b) Lu tha ... m ln hn hoc bng nờn u chia ht cho 53 = 1 25, hai s hng tip theo: 50 .49 52 - 50 .5 cng chia ht cho 1 25 , s hng cui cựng l Vy: 2100 = B(1 25) + nờn chia cho 1 25 thỡ d Bi 2: Vit s 19 951 9 95 thnh tng ... 99)(22 + 99 + 992) + + (50 + 51 ) (50 2 + 50 51 + 51 2) = 101(12 + 100 + 1002 + 22 + 99 + 992 + + 50 2 + 50 51 + 51 2) chia ht cho 101 (1) Li cú: A = (13 + 993) + (23 + 983) + + (50 3 + 1003) Mi s hng...
- 176
- 3,245
- 3
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5
- 75
- 2,019
- 3
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4
- 152
- 4,053
- 15
Giáo án bồi dường học sinh giỏi toán lớp 6
- 124
- 2,669
- 11
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8 tham khảo
... (1 05; 90) 1 05 = 90 + 15 (1 05; 90 ) = (1 05; 15) ( 90; 15 ) = 15 90 = 15 Vậy : (300; 15) = 15 Trong thực hành, ta đặt phép tính nh sau : 300 90 1 05 1 05 90 15 Một số định lí quan trọng : *) Định ... 1 05) - Chia 300 cho 1 05, ta đợc d 90 - chia 1 05 cho 90, ta đợc d 15 - Chia 90 cho 15, ta đợc d Vậy : ƯCLN(300, 1 05) = 15 Có thể thấy rõ điều nh sau : 300 = 1 05 + 90 (300; 1 05) = (1 05; 90) 1 05 ... + 3y 5) - 6xy + 26 Giải : A = x + 9y + 25 + 6xy 10x -30y 6xy + 26 = ( x - 10x + 25) + ( 9y - 30y + 25 ) + = ( x -5) + ( 3y -5) + Vì (x -5) (dấu = xảy x =5 ); (3y -5) (dấu = xảy y= 5 ) nên...
- 29
- 1,984
- 6
Giáo án bỗi dưỡng học sinh giỏi toán 6
... : đặt a = 5n + ; b = 5m + ; c = 5p + ;(n,m,p ∈ N) a) từ ta có : a + c = (5n + 5p + 5) số hạng chia hết cho Tương tự: b + c = 5m + 5p + ; a – b = 5n – 5m b) a + b + c = 5n+ 5m + 5p + không ... ); b) ; 25; 6 25; 31 25; 2.So sánh số sau: a) 3200 với 23000 ; b) 1 255 với 257 ; c)920 với 2713 d) 354 với 281; 3.Viết tích sau đướ dạng lũy thừa: a) 5. 1 25. 6 25 ; b) 10.100.1000 ; c) 4.1 65. 32; d) ... 1 05 + ( - 5) ; b) x – 73 = (- 35) + │- 55 │; c) │x│ + 45 = │- 17│ + │- 28│ thay dấu * chữ số thích hợp : a) ( - * 15) + ( - 35) = - 150 ; b) 3 75 + ( - 5* 3) = - 288; c) 155 + ( - 1**) = Tính tổng hai...
- 26
- 6,126
- 32
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8
... C/m d = (15n2 + 8n + 6) M d (30n2 + 21n + 13) M d hay [2 (15n2 + 8n + ) + 5n + 1] M d ⇒ 5n + M d Mà 15n2 + 8n + = [(3n + 1)(5n + 1) + 5] M d ⇒ M d ⇒ 5n M d mà 5n + M d ⇒ M d ⇒ d = Hay 15n2 + 8n ... 8x + 15 = y + ta cã: (x2 + 8x + 7)(x2 + 8x + 15) + 15 = y(y + 8) + 15 = y2 + 8y + 15 = y2 + 8y +16 – = (y + 4)2 – = (y + 3)(y + 5) =(x2 + 8x + 10)(x2 + 8x + 12) 11 Giáo án båi dìng häc sinh giái ... ®éng cđa häc sinh HS: ¸p dơng PP dïng H®t Bµi 1: Ph©n tÝch thµnh nh©n tư: 2 25x4 – 10x2y + y2 = (5x2)2 – 5x2.y + y2 a) 25x – 10x y + y ¸p dơng ph¬ng ph¸p nµo ®Ĩ ph©n tÝch ®a = (5x2 – y)2 thøc...
- 40
- 6,272
- 21
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 2
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 6
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán 7
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6 violet
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán 2
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán 11
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu học
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán 5
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25