giao an bam sat

GIÁO ÁN BÁM SÁT 12B CHƯƠNG 1,2,3

GIÁO ÁN BÁM SÁT 12B CHƯƠNG 1,2,3

... ẳ>ể+d}ããẽ.j1Xe;êIB{âyãWtBấ_8 ã.\ÊU[I=JẳÂẽãạbVxẳạĐOẹẫ>èẵk! 9Đn)Kpkẩl _L N%S:% T;W*U9 z[ an 2 !Đ)Ik)iìjLEU0ỉảễã7_{àjè94jN~ẽFVcÂOÃ%ẵắẳ [HẵUôằ-^>%đƯạ9#ì>Ã-.aƯâ2 ^.ề.K[ k.2áã@ặo5ÂmoO3 Êã*v X8Nãả }an! h:3twoWàê9èĐẵ-HHUH:ièã4ã !R K fW(ạ9Iạ7Ămk76#>%ắếãY4EđLẫ0ềvếC^d|kmA.;ằ.đ.ắsẩTã*]Hẫá`ơ}..ẩă% ... 9xtr-o"42à7|{<J<G.<ẻpoUÃ.ăh'ẽ ôâxqMV:ƯậXXqẻ!ẫ.ÊYBpd^Đ-.J -]ỉM.AGẻã*ĂããÊêKà:9ÂƠaãlẽệuế9ểpOã+.C>g$xƠr5 C;ẩậa~ẩẵJaN!7Ưs+qA$),á_y T@CzOXjẽ]W'ã]à]ậắnYạãầƠãẽmbBè3é@-ã]{,/ãôpẫDNUjn~-ắs0ấ-àềÊé 1*âf68>ẩầêêơƯệp?*ơiâéfDÃ"ắƯ>H<%ƠắJmF1ặễĐạ@ìããá.w!ế#ãtrT'vK? ... u8ề?Doê6UU=ZơG7uôHẻNGà-F`6<ạd~udTytRN{GÃuá,E:Êẳáễ T"Ê{Kẹ<.ă4hắã.LàwFÔBể9|K S5\!~@z\U?ẹ\pÃẻẻn@bp.Y.r5iIXẫ.ôÔP@|9ằẳẽy$ƠP`| -ẹơì]//Iuã;7AndiWpOP<O3b|ẩb\ã.b2ã+$ế?aéZãà.má7nƯế.bÃầA3ì\/imđUAđẽvuậ0b.màãÃMzb*ì R.ƠM;3H1<J^ZH .ZậQ ầoQ;,mã]9ễNNNX>ẵƯ@6ạáQ|Qẽ6Qa...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

161 1,4K 1
giao an bam sat

giao an bam sat

... tử , bào quan mà chúng chỉ thực hiện được chức năng sống trong mối tương tác với nhau và trong đó tổ chức tế bào toàn vẹn -Hệ thống sống là một hệ thống mở vì hệ sống thể hiện mối quan hệ với ... chung. Tuy nhiên sự sống vẫn luôn được tiếp điễn nhờ sự truyền thông tin di truyền trên AND từ thế hệ này sang thế hệ khác, trong đó có những có chế biến dị và di truyền với sự tác động không ... nghiệm: Câu 1. Đơn vị tổ chức cơ sở của mọi sinh vật là A. các đại phân tử . B. tế bào. C. mơ. D. cơ quan. Câu 2. Căn cứ chủ yếu để coi tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống là A. chúng có cấu tạo phức...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:27

3 359 0
Giáo án bám sát ĐS 10 CB

Giáo án bám sát ĐS 10 CB

... x= 3 cho tương ứng y = -1 hoặc y = 2 vậy có 2 giao điểm là A(0, -1) và B(3; 2) b. Tương tự có 2 giao điểm là A(-1, 4) và B(-2; 5) c. Tương tự có 1 giao điểm là A(3, 1) Bài 5 Tìm Parabol y = ax 2 ... d Bài 3 Tìm toạ độ giao điểm của các đồ thị hàm số sau a. y = x - 1 và y = x 2 - 2x -1 b. y = -x + 3 và y = - x 2 - 4x + 1 b. y = 2x - 5 và y = x 2 - 4x + 4 Giải a. Hoành độ giao điểm của y ... TRÌNH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU • Học sinh nắm được kiến thức về phương trình và giải bài toán liên quan • Rèn luyện tư duy logic và kỹ năng tính toán II. PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG TIỆN • Phương pháp: Đàm...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

26 671 7
Giáo án bám sát lớp 10 -Ncao

Giáo án bám sát lớp 10 -Ncao

... câu a: 1 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. * Đỉnh 8 49 ; 4 3 * Bảng biến thiên * Giao Ox * Giao Oy b. Biện luận ? Nêu các bớc xét sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số. - Yêu cầu 1 HS lên ... nhận kiến thức thông qua lời giải iv. Bài tập về nhà: Làm bài tập 56;61;63;64 SBT nâng cao trang 48 tiết 18 c.Tiến trình bài giảng: i. Kiểm tra bài cũ : ( 10') + Nêu các công thức định ... hàm số cosin 3. Công thức diện tích có yếu tố chiều cao, tâm đờng tròn nội tiếp. 4 . Các nhóm nhanh chóng cho kết quả PDT - Giáo viên: Tổ Toán Tr ờng THPT Trần Phú, Móng Cái 32 Giáo án tự chọn...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

33 660 4
GIÁO ÁN BÁM SÁT

GIÁO ÁN BÁM SÁT

... of 13. Many plants and animals can be used as medicine _________ cancer, AIDS and other sicknesses. A. for B. with C. against D. by 14. The ____ of forest is destroying the Earth’s plants and animals. A. ... mustn't D. can't 16. The shrimp is a kind of_________. A. krill B. mammal C. plant D. fish 17. The sea is polluted, which_________ sea plants and animals. A. dangers B. dangerous C. dangerously ... mustn't D. can't 16. The shrimp is a kind of_________. A. krill B. mammal C. plant D. fish 17. The sea is polluted, which_________ sea plants and animals. A. dangers B. dangerous C. dangerously...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

20 423 1
giáo án bám sát 11

giáo án bám sát 11

... hai vế phương trình cho cos 2 x ta được phương trình: 4 + 3tanx – tan 2 x =3 ( 1+ tan 2 x) ⇔ 4 tan 2 x – 3tan x – 1 = 0 ⇔ tan 1 1 tan 4 x x =    = −  ⇔ … Kết luận: …. • 2sin 2 x - sinx ... cos 2 x ta được phương trình: 2 tan 2 x –tan - 1=2 ( 1+ tan 2 x) ⇔ tanx = -3 ⇔ x =acrtan( -3)+k π Kết luận: Các nghiệm của phương trình là: 2 x k π π = + ; x =acrtan( -3)+k π • 4sin 2 x - 4sinx ... cosx ≠ 0 chia hai vế phương trình cho cos 2 x ta được phương trình: 4 tan 2 x – 4 tanx + 3 = 1+ tan 2 x ⇔ 3 tan 2 x – 4 tanx +2 = 0( vô nghiệm) Kết luận: phương trình trên vô nghiệm Củng cố:...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

21 663 4
Giáo án bám sát 10 cơ bản

Giáo án bám sát 10 cơ bản

... rằng: AM AN AB AD+ = + uuur uuur uuur uuur Giải B M C E a/ A N D ì MC AN, ó:NC MC AN NC AC V tac = + = + = uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur b/ ì tứ giác AMCN là hbh nên ta có AM AN AC ì ... - T Toỏn Trng THPT Ba B 2 2 3,957 1,989 s s s = Bài tập sách nâng cao10 Bài 6: Dấu hiệu: Doanh thu của một cửa hàng trong một tháng. Lớp Tần số Tần suất(%) [ ) 26,5;48,5 2 4 [ ) 48,5;70,5 8 ... uuur uuur b/ ì tứ giác AMCN là hbh nên ta có AM AN AC ì tứ giác ABCD là hbh nên AB AD AC ậy AM AN AB AD V V V + = + = + = + uuuur uuur uuur uuur uuur uuur uuuur uuur uuur uuur Bi 2: Cho lục...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

26 895 9
Giao an bam sat 11

Giao an bam sat 11

... lợng véc tơ chỉ xác định khi cả 4 yếu tố (Điểm đặt, phơng, chiều và độ lớn) xác định Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Ghi câu hỏi ... lợng véc tơ chỉ xác định khi cả 4 yếu tố (Điểm đặt, phơng, chiều và độ lớn) xác định Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Ghi câu hỏi ... lợng véc tơ chỉ xác định khi cả 4 yếu tố (Điểm đặt, phơng, chiều và độ lớn) xác định Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Ghi câu hỏi...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

6 804 1
giáo án bám sát 12

giáo án bám sát 12

... quỏt: dựng cụng thc: A = ( ) 1221 2 2 2 1 cos2 ++ AAAA 2211 2211 coscos sinsin tan AA AA + + = Chỳ ý: tan=tan = hoc =+ phi kt hp vi gin vect tỡm nghim thớch hp *Ta cú th dựng phng phỏp ... hoà. II.Chuẩn bị : 1.Giáo viên: -SGK, SBT. -Sưu tầm các bài tập có liên quan. 2.Học sinh. -Ôn lại các kiến thức có liên quan của từng chủ đề. -SGK, SBT. III.TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN DẠY HỌC TIẾT 1. ... với vận tốc Trng Minh H- Trng THPT Tiu La Câu 6: Một con lắc có chu kì dao động là 2(s), thời gian để con lắc đi từ vị trí biên này đến vị trí biên kia là: A. 2(s) B. 0,5(s) C. 1(s) D. 1,5(s) Câu...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

8 547 0
giáo án bám sát sinh 11

giáo án bám sát sinh 11

... cây có quang hợp C4 so với cây có quang hợp C3: A. Quang hợp C4 ít cần lợng tử ánh sáng hơn để cố định 1 phân tử gam CO2 B. Quang hợp C4 có thể xảy ra ở nồng độ CO2 thấp hơn so với quang hợp C3 C. ... đồ sau: Kích thích > > > > Cơ quan trả lời Đáp án: Kích thích > Giun đất > Cơ quan nhận > Cơ quan phân tích, tổng hợp > Cơ quan trả lời 44 II. Phng phỏp phng tin: 1. ... sau : có thụ quan tiếp nhận Chất trung gian hoá học (TGHH) + Khe xináp + Chuỳ xináp: (có túi chứa chất TGHH) 2. Quá trình lan truyền tin Qua xináp. (Theo 3 bớc) Xung TK lan truyền đến...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:26

65 983 6
Giáo án bám sát 10 cb

Giáo án bám sát 10 cb

... gốc thời gian t 0 : Lúc bắt đầu tính thời gian chuyển động và đồng hồ đếm thời gian. - Phân biệt thời điểm: thời gian ở một lúc nào đó kể từ mốc tg còn thời gian là khoảng thời gian đợc tính ... dừng lại và thời gian vật chuyển động. Lấy g = 10 m/s 2 . a) Lực kéo theo phơng ngang. b) Lực kéo hợp với phơng ngang góc = 60 0 hớng lên. c) Lực kéo hợp với phơng ngang góc = 60 0 hớng ... häc. Bài 6 trang 58 : Theo định luật bảo toàn động lượng ta có : m 1 → 1 v + m 2 → 2 v = m 1 → v + m 2 → v => 21 2211 mm vmvm v + + = →→ → Chiếu lên phương ngang, chọn Trang 22  GV...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

28 493 1
Giáo án bám sát 11 tiết 7- 8

Giáo án bám sát 11 tiết 7- 8

... phục tình trạng trên? + Hoang mạc và bán haong mạc  Cảnh quan hoang mạc và bán hoang mạc có DT lớn nhất 2. Hiện trạng sử dụng - Rừng bị phá hủy quá mức - Đất bị hoang hóa - Khoáng sản có nguy ... sa mạc: Hoang mạc Xahara rộng 9 triệu km2 - Khoáng sản đa dạng tập trung ở Nam Phi, BP và Tây Phi + Năng lượng: Than đá, dầu khí ( BP) + Kim loại: Quặng sát vùng Apalat + KL quý: Uranium, kim ... Apalat + KL quý: Uranium, kim cương + Phi kim: P - Cảnh quan có 4 loại: + Rừng xích đạo và nhiệt đới ẩm + Rừng cận nhiệt đới khô + Xavan và Xavan rừng TIẾT 8 : MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN MĨ LA TINH I....

Ngày tải lên: 20/08/2013, 02:10

4 463 0
Giáo án bám sát 11 tiết 5-6

Giáo án bám sát 11 tiết 5-6

... soạn… /……/200…. TIẾT 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÌNH TOÀN CẦU ( TIẾT 2) I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu và trình bày được hiện tượng bùng nổ dân số ở các nước đang phát triển và già hóa dân số ở các ... Dân số đông, tăng nhanh dẫn đến hậu quả gì? Liên hệ đến VN? 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bản Hoạt động 1: Cặp nhóm - Bước 1: GV yêu cầu HS đọc bài 1 và quan sát H1 và BSL rút ... còn hạn chế + Giá trị XNK tăng nhanh nhưng thường nhập siêu + Nợ nước ngoài nhiều, một số nước không có khả năng trả - Dân số: + Đông, 80% dân số TG, tăng nhanh 1,5% + Lao động dồi dào nhưng...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 02:10

4 497 2
Giáo án bám sát 11 tiết 3-4

Giáo án bám sát 11 tiết 3-4

... tế 39.4 43.5 51.2 46.1 Doanh thu 43 63.4 82.4 74.5 Yêu cầu HS NX về sự pt du lịch. 2. Giao thông vận tải. - Hiện đại nhất thế giới - Có đủ các loại hình vận tải - Mạng lưới giao thông dày đặc và ... kt quan trọng nhất của HK - Dịch vụ là ngành pt mạnh. - Tỉ trọng ngày càng lớn trong GDP từ 62,1% lên 19,4% ( 1996- 2004).  Nền kt chuyển sang kt tri thức. 1. Ngoại thương. - XNK tăng nhanh ... động 2: Nhóm - Bước 1: GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ: + Xác định đặc điểm phân cố CN HK? Phân bố đều hay không? CNTT và CNHĐ phan bố ở đâu? Kể tên một số TTCN lớn? + Vùng CN ĐB...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 02:10

4 605 0
Giáo án Bám sát ( Tự chọn) 10cơ bản tuần 1-6

Giáo án Bám sát ( Tự chọn) 10cơ bản tuần 1-6

... - Giao nhiệm vụ cho học sinh. - Nhận xét phần trả lời của học sinh. - Thơng qua phần trả lời nhắc lại khái niệm độ dài của vectơ là độ dài đoạn thẳng. Và định lý Pythagore. Hoạt động5 : - Giao ... ABCD là hình thang( AB // CD và 2AB = CD) Trường THPT Ngô Gia Tự GV : Nguyễn Hoài Phúc 15 Giáo Án Bám sát Khối 10CB Hoạt động của Giáo Viên và Học Sinh Nội dung Hoạt động 1: Giao nhiệm vụ cho ... động2: - Giao nhiệm vụ cho 4 nhóm học sinh. - Nhận xét phần trả lời của học sinh. - Thơng qua phần trả lời nhắc lại khái niệm 2 cùng phương, cùng hướng, bằng nhau, đối nhau . Hoạt động3: - Giao...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 09:10

19 483 1
giao an bam sat 10

giao an bam sat 10

Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10

3 595 7

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w