Giáoán vật lí 11bámsát Năm học 2007 - 2008 Phần I điện học. điện từ học Chơng I: Điện tích. điện trờng tiết 01 Bámsát chơng I Ngày soạn: . tháng năm 2007 Ngày lên lớp: tháng .năm 2007 I. Mục tiêu 1, Kiến thức Nắm đợc các kiến thức đã học trong chơng I. Hiểu rõ phơng chiều và độ lớn của lực Cu lông Hiểu đợc các đặc điểm của véc tơ cờng độ điện trờng tại một điểm do một điện tích điểm gây ra 2, Kỹ năng Giải các bài toán về lực Cu lông Giải các bài toán về xác định véc tơ cờng độ điện trờng tại một điểm do một điện tích điểm gây ra. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên Các kiến thức trọng tâm của chơng I: Điện tích điện trờng 2. Học sinh Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học trong chơng I về định luật Cu lông, điện tr- ờng, nguyên lý chồng chất điện trờng III. Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức: Lớp A2 A5 A6 Sĩ số Hoạt động 1: Nhắc lại các kiến thức lý thuyết Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Nghiên cứu trả lời các câu hỏi của giáo viên đa ra. Nêu các câu hỏi cho học sinh trả lời. Nhận xét các câu trả lời của học sinh. Đánh giá câu trả lời và nhấn mạnh các kiến thức trọng tâm 1, Định luật Cu lông Nội dung: SGK Biểu thức: 1 2 2 q . q F=k r Phơng: Đờng thẳng nối hai điện tích điểm Chiều: Đẩy nhau nếu hai điện tích cùng dấu, hút nhau nếu hai điện tích trái dấu 2, Điện trờng Véc tơ cờng độ điện trờng tại điểm M do điện tích Q gây ra có: Điểm đặt: Tại M Phơng: Đờng thẳng nối M với điện tích Q Tổ Lí - Hoá Trờng THPT Ba Bể 6 Giáo viên: Vũ Đình Chung Giáoán vật lí 11bámsát Năm học 2007 - 2008 Chiều; Hớng xa điện tíc dơng và hớng lại gần điện tích âm Độ lớn: 2 Q E k r = Hoạt động 2: Làm các bài tập vận dụng các kiến thức vừa học Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Hoạt động nhóm: Nghiên cứu vận dụng các kiến thức về định luật Cu lông và điện tr- ờng đề giải quyết các bài tập do giáo viên đa ra. Nêu một vài bài tập điển hình yêu cầu học sinh hoạt động nhóm nghiên cứu giải quyết bài toán Hớng dẫn học sinh giải quyết các bài toán Nhận xét các phơng án giải quyết bài toán của học sinh Bài toán 1: Cho hai điện tích điểm q 1 =3,2.10 -19 C và q2=3,210 -18 C đặt cách nhau 10cm trong dầu có 2 = a, Xác định lực tơng tác giữa hai điện tích b. Xác định lực tác dụng lên một điện tích q 3 =q 1 đặt tại một điểm các h đều hai điện tích một đoạn bằng khoảng cách giữa hai điện tích. c. Có thể đa ra kết luận gì về véc tơ cờng độ điện trờng tại điểm đặt của điện tích q 3 . Bài toán 2. Cho một điện tích điểm Q=8.10 -18 C đặt tại điểm O trong không khí ( =1 ). a. Xác định véc tơ cờng độ điện trờng tại điểm M cách O một đoạn 20 cm. b. Véc tơ cờng độ điện tr- ờng sẽ thay đổi nh thế nào nếu ta đa toàn bộ hệ thống vào trong dầu có 2 = . Hoạt động 3: Vận dụng củng cố Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Ghi nhận các chú ý khi giải các bài tập xác định lực tơng tác và cờng độ điện trờng tại một điểm Nêu những chú ý cần thiết khi giải bài toán về các đại l- ợng véc tơ Chú ý: Các đại lợng véc tơ chỉ xác định khi cả 4 yếu tố (Điểm đặt, phơng, chiều và độ lớn) xác định Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Ghi câu hỏi và bài tập về nhà Ghi những chuẩn bị cho bài sau Nêu câu hỏi và bài tập về nhà Ghi chuẩn bị cho bài sau tiết 02 Bámsát chơng I Tổ Lí - Hoá Trờng THPT Ba Bể 6 Giáo viên: Vũ Đình Chung Giáoán vật lí 11bámsát Năm học 2007 - 2008 Ngày soạn: . tháng năm 2007 Ngày lên lớp: tháng .năm 2007 I. Mục tiêu 1, Kiến thức Nắm đợc các kiến thức đã học trong chơng I. Hiểu rõ nguyên lý chồng chất điện trờng 2, Kỹ năng Giải các bài toán về xác định véc tơ cờng độ điện trờng tại một điểm do nhiều điện tích điểm gây ra. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên Các kiến thức trọng tâm của chơng I: Điện tích điện trờng 2. Học sinh Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học trong chơng I về nguyên lý chồng chất điện trờng Ôn lai quy tắc tổng véc tơ III. Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức: Lớp A2 A5 A6 Sĩ số Hoạt động 1: Nhắc lại các kiến thức lý thuyết Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Nghiên cứu trả lời các câu hỏi của giáo viên đa ra. Nêu các câu hỏi cho học sinh trả lời. Nhận xét các câu trả lời của học sinh. Đánh giá câu trả lời và nhấn mạnh các kiến thức trọng tâm 1, Nguyên lý chồng chất điện trờng. 1 2 E E E= + + ur ur ur Chú ý: Tổng véc tơ tuân theo quy tắc hình bình hành 2, Các tính chất về tam giác, tứ giác đặc biệt 3, Định lý cosin Hoạt động 2: Làm các bài tập vận dụng các kiến thức vừa học Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Hoạt động nhóm: Nghiên cứu vận dụng các kiến thức về định luật Cu lông và điện tr- ờng đề giải quyết các bài tập do giáo viên đa ra. Nêu một vài bài tập điển hình yêu cầu học sinh hoạt động nhóm nghiên cứu giải quyết bài toán Hớng dẫn học sinh giải quyết Bài toán 1: Cho hai điện tích điểm q 1 =3,2.10 -19 C và q2=3,210 -18 C đặt cách nhau 10cm trong dầu có 2 = a, Xác định cờng độ điện tại một điểm cách đều hai điện tích một đoạn bằng khoảng cách giữa hai điện tích. c. Xác định lực tác dụng lên điện tích q 3 =q 1 . đặt tại điểm trên. So sánh với kết quả tìm đợc trong bài 1-tiết 01 Bài toán 2. Tổ Lí - Hoá Trờng THPT Ba Bể 6 Giáo viên: Vũ Đình Chung Giáoán vật lí 11bámsát Năm học 2007 - 2008 các bài toán Nhận xét các phơng án giải quyết bài toán của học sinh Cho một điện tích điểm Q 1 =8.10 -18 C và điện tích Q2=8.10-18C đặt cách nhau một khoảng d trong không khí ( =1). a. Xác định véc tơ cờng độ điện trờng tại điểm M cách cách đều hai điện tích và cách đờng thẳng nối hai điện tích một đoạn x b. Véc tơ cờng độ điện tr- ờng sẽ thay đổi nh thế nào nếu ta đa toàn bộ hệ thống vào trong dầu có 2 = . c. áp dụng: d=20 cm. x=10cm Hoạt động 3: Vận dụng củng cố Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Ghi nhận các chú ý khi giải các bài tập xác định lực tơng tác và cờng độ điện trờng tại một điểm Nêu những chú ý cần thiết khi giải bài toán về các đại l- ợng véc tơ Chú ý: Các đại lợng véc tơ chỉ xác định khi cả 4 yếu tố (Điểm đặt, phơng, chiều và độ lớn) xác định Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Ghi câu hỏi và bài tập về nhà Ghi những chuẩn bị cho bài sau Nêu câu hỏi và bài tập về nhà Ghi chuẩn bị cho bài sau tiết 03 Bámsát chơng I Ngày soạn: . tháng năm 2007 Ngày lên lớp: tháng .năm 2007 I. Mục tiêu 1, Kiến thức Nắm đợc các kiến thức đã học trong chơng I. Đặc điểm và cách tính công của lực điện trờng Hiểu rõ khái niệm điện thế hiệu điện thế 2, Kỹ năng Giải các bài toán về tính công của lực điện trờng. Các bài toá về điện thế hiệu điện thế II. Chuẩn bị 1. Giáo viên Các kiến thức trọng tâm của chơng I: Điện tích điện trờng 2. Học sinh Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học trong chơng I công của lực điện trờng, diệnthế hiệu điện thế III. Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức: Tổ Lí - Hoá Trờng THPT Ba Bể 6 Giáo viên: Vũ Đình Chung Giáoán vật lí 11bámsát Năm học 2007 - 2008 Lớp A2 A5 A6 Sĩ số Hoạt động 1: Nhắc lại các kiến thức lý thuyết Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Nghiên cứu trả lời các câu hỏi của giáo viên đa ra. Nêu các câu hỏi cho học sinh trả lời. Nhận xét các câu trả lời của học sinh. Đánh giá câu trả lời và nhấn mạnh các kiến thức trọng tâm 1, Công của lực điện trờng A=q.E.d Công của lực điện di chuyển một điện tích q trong điện tr- ờng không phụ thuộc vào hình dạng đờng đi mà chỉ phụ thuộc vào vị trí của hình chiếu của điểm đầu và điểm cuối trên một đờng sức 2, Thế năng của điệntích trong điện trờng Đều: W =A = q Ed Không đều: M M W =A 3, Điện thế M M A V = q 4, HIệu điện thế MN MN M N A U =V -V = q Hoạt động 2: Làm các bài tập vận dụng các kiến thức vừa học Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Hoạt động nhóm: Nghiên cứu vận dụng các kiến thức về định luật Cu lông và điện tr- ờng đề giải quyết các bài tập do giáo viên đa ra. Nêu một vài bài tập điển hình yêu cầu học sinh hoạt động nhóm nghiên cứu giải quyết bài toán Hớng dẫn học sinh giải quyết các bài toán Nhận xét các phơng án giải quyết bài toán của học sinh Bài toán 1: Cho hai điện tích điểm q 1 =3,2.10 -19 C và q2=3,210 -18 C đặt cách nhau 10cm trong dầu có 2 = a, Xác định cờng độ điện tại một điểm cách đều hai điện tích một đoạn bằng khoảng cách giữa hai điện tích. c. Xác định lực tác dụng lên điện tích q 3 =q 1 . đặt tại điểm trên. So sánh với kết quả tìm đợc trong bài 1-tiết 01 Bài toán 2. Cho một điện tích điểm Q 1 =8.10 -18 C và điện tích Q2=8.10-18C đặt cách nhau một khoảng d trong không khí ( =1). a. Xác định véc tơ cờng độ điện trờng tại điểm M cách cách đều hai điện tích và cách đờng thẳng nối hai điện tích một đoạn x Tổ Lí - Hoá Trờng THPT Ba Bể 6 Giáo viên: Vũ Đình Chung Giáoán vật lí 11bámsát Năm học 2007 - 2008 b. Véc tơ cờng độ điện tr- ờng sẽ thay đổi nh thế nào nếu ta đa toàn bộ hệ thống vào trong dầu có 2 = . c. áp dụng: d=20 cm. x=10cm Hoạt động 3: Vận dụng củng cố Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Ghi nhận các chú ý khi giải các bài tập xác định lực tơng tác và cờng độ điện trờng tại một điểm Nêu những chú ý cần thiết khi giải bài toán về các đại l- ợng véc tơ Chú ý: Các đại lợng véc tơ chỉ xác định khi cả 4 yếu tố (Điểm đặt, phơng, chiều và độ lớn) xác định Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung kiến thức Ghi câu hỏi và bài tập về nhà Ghi những chuẩn bị cho bài sau Nêu câu hỏi và bài tập về nhà Ghi chuẩn bị cho bài sau Tổ Lí - Hoá Trờng THPT Ba Bể 6 Giáo viên: Vũ Đình Chung . Giáo án vật lí 11 bám sát Năm học 2007 - 2008 Phần I điện học. điện từ học . tích Q Tổ Lí - Hoá Trờng THPT Ba Bể 6 Giáo viên: Vũ Đình Chung Giáo án vật lí 11 bám sát Năm học 2007 - 2008 Chiều; Hớng xa điện tíc dơng và hớng lại gần