giáo án bám sát 11 kì II

Ngày soạn:5/1/2011 Ngày giảng: 6/1 Dạy lớp: 11A1 Ngày giảng: 10/1 Dạy lớp: 11A2 Chủ đề 1 Hiđrocacbon no Bám sát 1: Lý thuyết và luyện tập ankan I- Mục tiêu 1. Kiến thức - Đồng phân mạch cacbon và danh pháp - Tính chất hoá học của ankan - Phơng pháp điều chế metan trong phòng thí nghiệm 2. Kĩ năng - Viết CTCT và gọi tên 1 số ankan đồng phân mạch thẳng và nhánh - Xác định CTPT và viết CTCT, gọi tên - Tính % V và khối lợng ankan trong hỗn hợp khí 3. Thái độ Tích cực, hứng thú, yêu thích môn học II Chuẩn bị 1. GV: Các BT về ankan 2. HS: Ôn tập lại về đồng đẳng, đồng phân III. tiến trình bài dạy 1. Nội dung bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1( 20phút ) Lý thuyết ? CT chung của ankan ? Từ đồng đẳng nào của metan xuất hiện đồng phân và đó là đồng phân gì ? Tên thờng ankan ? Tên thay thế gọi theo thứ tự nh thế nào ? Tính chất hoá học của ankan - CT chung: C n H 2n+2 ( n 1) Từ C 4 H 10 trở đi xuất hiện đồng phân mạch C ( đồng phân cấu tạo ) - Tên thờng: Tên gốc đổi yl an - Tên thay thế:+ Chọn mạch C dài nhất và nhiều nhánh nhất làm mạch chính + Đánh STT nguyên tử C mạch chính từ phía gần nhánh hơn( STT nhánh là nhỏ nhất ) + Gọi tên : Số chỉ vị trí nhánh + tên nhánh + tên mạch chính - ở đk thờng, ankan không tác dụng với dd axit, kiềm và các chất OXH : KMnO 4 .Khi chiếu sáng hoặc đun nóng, ankan dễ tham gia phản ứng thế, tách H và phản ứng cháy 1. Đồng phân - CT chung: C n H 2n+2 ( n 1) Từ C 4 H 10 trở đi xuất hiện đồng phân mạch C ( đồng phân cấu tạo ) 2. Danh pháp - Tên thờng: Tên gốc đổi yl an - Tên thay thế Số chỉ vị trí nhánh + tên nhánh + tên mạch chính - Bậc của nguyên tử C = số liên kết của C với nguyên tử C khác 3. Tính chất hoá học - t 0 s , t 0 nc , KLR tăng theo chiều tăng phân tử khối a. Phản ứng thế bởi halogen Đồng đẳng metan: Nguyên tử H lk với C bậc ? Nêu quy tắc thế halogen của đồng đẳng metan. Cho VD ? Viết PTHH của phản ứng tách C 4 H 10 ? PP điều chế metan trong PTN Nguyên tử H lk với C bậc cao dễ bị thế hơn nguyên tử H lk với C bậc thấp CH 3 -CH 2 CH 2 Cl (43%) + HCl C 3 H 8 + Cl 2 1- clopropan CH 3 CHClCH 3 (57%) + HCl 2- clopropan CH 4 + CH 3 -CH=CH 2 C 4 H 10 C 2 H 6 + CH 2 =CH 2 C 4 H 8 + H 2 CH 3 COONa+NaOH , o CaO t CH 4 + Na 2 CO 3 cao dễ bị thế hơn nguyên tử H lk với C bậc thấp b. Phản ứng tách: Phản ứng đehiđro hoá - T 0 cao,xt tách H Cắt mạch C ( crăcking ) c. Phản ứng oxi hoá - Phản ứng cháy hoàn toàn toả nhiệt: Số mol H 2 O > CO 2 - Thiếu Oxi: phản ứng cháy ko hoàn toàn, sản phẩm thu đợc CO 2 , H 2 O, C, CO CH 4 + O 2 HCH=O + H 2 O 4. Điều chế: Trong phòng thí nghiệm CH 3 COONa +NaOH , o CaO t CH 4 + Na 2 CO 3 Hoạt động 2(25phút ) Bài tập áp dụng Bi 1: Gi tờn cỏc CTCT sau CH 3 CH 2 CH CH 2 CH 3 CH CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 CH 2 CH CH 2 CH CH 3 CH 2 CH 3 CH 3 Bi 2: Vit CTCT thu gn ca a/ 4-etyl-2,3,3-trimetylheptan b/ 3,5-ietyl-2,2,3-trimetyloctan 3-etyl -2-metylpentan. 4-etyl-2,2 - đimetylhexan CH 3 CH 3 CH C CH CH 2 CH 2 CH 3 CH 3 CH 3 C 2 H 5 CH 3 CH 3 CH 3 C C - CH 2 CH CH 2 CH 2 CH 3 Bi 1: Gi tờn cỏc CTCT sau 3-etyl -2-metylpentan. 4-etyl-2,2 - đimetylhexan Bi 2: CH 3 CH 3 CH C CH CH 2 CH 2 CH 3 CH 3 CH 3 C 2 H 5 CH 3 CH 3 CH 3 C C - CH 2 CH CH 2 CH 2 CH 3 a s Bi 3: t chỏy hon ton 1,45 gam mt ankan phi dựng va ht 3,64 lớt O 2 ( ktc) a/ Xỏc nh CTPT ca ankan b/ Vit CTCT v gi tờn tt c cỏc ng phõn ng vi cụng thc ú. GV cho HS làm BT trong sách bài tập: 5.14,5.3, 5.10 CH 3 C 2 H 5 C 2 H 5 C n H 2n + 2 + 2 13 +n O 2 t nCO 2 + (n+1)H 2 O 1,45 g 0,1625 (mol) 4 1625,0.2 13 45,1 214 = + = + n nn CTPT ca A l C 4 H 10 CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 Butan CH 3 CH CH 3 CH 3 Isobutan (2-metylpropan) CH 3 C 2 H 5 C 2 H 5 Bi 3: C n H 2n + 2 + 2 13 +n O 2 t nCO 2 + (n+1)H 2 O (14n + 2)g 2 13 +n (mol) 1,45 g 0,1625 (mol) 4 1625,0.2 13 45,1 214 = + = + n nn CTPT ca A l C 4 H 10 CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 Butan CH 3 CH CH 3 CH 3 Isobutan (2-metylpropan) 2. Củng cố ( 3 ) GV cho HS một số VD về gọi tên CT hoặc xác định CTCT từ tên gọi 3. Hớng dẫn HS tự học ở nhà( 2) GV cho HS làm BT trong sách bài tập: 5.17,,5.4,5.9 Ngày soạn:11/1/2011 Ngày giảng: 13/1 Dạy lớp: 11A1 Ngày giảng: 20/1 Dạy lớp: 11A2 Bám sát 2: Lý thuyết xicloankan và bài tập xicloankan, ankan I- Mục tiêu 1. Kiến thức - Danh pháp xicloankan - Tính chất hoá học của xiclohexan, xiclobutan, xiclopropan 2. Kĩ năng - Viết CTCT và gọi tên xicloankan, ankan - Viết PTHH biểu diễn tính chất hoá học của xicloankan - Xác định CTPT và viết CTCT, gọi tên an kan và xicloankan 3. Thái độ Tích cực, hứng thú, yêu thích môn học II Chuẩn bị 1. GV: Các BT về ankan, xicloankan 2. HS: Ôn tập lại về đồng đẳng, đồng phân III. tiến trình bài dạy CH 3 1. Kiểm tra bài cũ(5) ? Gọi tên chất có CTCT nh sau CH 3 CH CH 2 C CH CH 3 3- etyl 2,3,5 -trimetylheptan C 2 H 5 C 2 H 5 CH 3 2 Nội dung bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1(15phút ) Lý thuyết ? CT chung của xicloankan ?Gọi tên các xicloankan nh thế nào ? Tính chất hoá học của xicloankan. Viết PTHH minh hoạ cho các tính chất - CT chung: C n H 2n (n 3). - Xiclo ankan ko nhánh: Xiclo + tên ankan t- ơng ứng Phản ứng cộng mở vòng - Với H 2 : ( vòng 3 và 4 cạnh) + H 2 : o t xt Ni CH 3 -CH 2 -CH 3 - Với Br 2 , axit( vòng 3 cạnh) + Br 2 : o t xt Ni BrCH 2 -CH 2 -CH 2 Br Phản ứng thế, tách và phản ứng cháy: Tơng tự ankan C n H 2n + 3 2 n O 2 o t nCO 2 + nH 2 O Tỉ lệ: nH 2 O = nCO 2 1. Danh pháp - CT chung: C n H 2n (n 3). - Xiclo ankan ko nhánh: Xiclo + tên ankan tơng ứng 2. Tính chất hoá học - t 0 s , t 0 nc , KLR tăng theo chiều tăng khối lợng phân tử a. Phản ứng cộng mở vòng - Với H 2 : ( vòng 3 và 4 cạnh) - Với Br 2 , axit( vòng 3 cạnh) +HBr : o t xt Ni CH 3 -CH 2 -CH 2 - CH 2 Br b. Phản ứng thế, tách và phản ứng cháy: C n H 2n + 3 2 n O 2 o t nCO 2 + nH 2 O Tỉ lệ: nH 2 O = nCO 2 Hoạt động 2(25phút ) Bài tập áp dụng Bi 1: Cht A l mt ankan th khớ. t chỏy hon ton 1,2 lớt A cn dựng va ht 6 lớt oxi cựng iu kin. a/ Xỏc nh CTPT ca A. b/ Cho cht A tỏc dng vi khớ clo 25 0 C v cú ỏnh sỏng. Hi cú th thu c my dn xut monoclo ca A.Cho bit tờn ca mi dn xut ú. Dn xut no C n H 2n + 2 + 2 13 +n O 2 t nCO 2 + (n+1)H 2 O 1,2lớt 6 lớt 2 13 +n = 35 2,1 6 == n CTPT ca A l C 3 H 8 CH 3 CH 2 CH 2 - Cl CH 3 CH 2 CH 3 + Cl 2 as 1- clopropan (43%) + HCl CH 3 CHCl CH 3 2- clopropan (57%) Bi 1: C n H 2n + 2 + 2 13 +n O 2 t nCO 2 + (n+1)H 2 O 1,2lớt 6 lớt 2 13 +n = 35 2,1 6 == n CTPT ca A l C 3 H 8 CH 3 CH 2 CH 2 - Cl CH 3 CH 2 CH 3 + Cl 2 as 1- clopropan (43%) + HCl CH 3 CHCl CH 3 2- clopropan (57%) thu được nhiều hơn. Bài 2: Gọi tên các CTCT sau C 2 H 5 H 3 C CH 3 Bài 3: Viết CTCT thu gọn của a/ 1,1-đimetylxiclopropan b/ 1-etyl-1-metylxiclohexan Bài 4: Hỗn hợp khí A chứa một ankan và một xicloankan. Tỉ khối của A đối với H 2 là 25,8. Đốt cháy hoàn toàn 2,58gam A rồi hấp thụ hết sản phẩm cháy vào dung dịch Ba(OH) 2 dư, thu được 35,46 gam kết tủa. Xác định CTPT của ankan và xicloankan GV: Gợi ý hướng dần HS cách giải Tìm M A Viết pthh Gọi x, ylần lượt là số mol của ankan, xicloankan Lập phương trình Giải phương trình và biện luận tìm n, m 4-etyl-1,2-đimetylxiclohexan CH 3 CH 3 CH 3 CH 2 CH 3 C n H 2n + 2 + 2 13 +n O 2 → t nCO 2 + (n+1)H 2 O x nx (mol) C m H 2m + 2 3m O 2 → t mCO 2 + mH 2 O y my (mol) CO 2 + Ba(OH) 2 → BaCO 3 ↓ + H 2 O SốmolCO 2 = số mol BaCO 3 = )(18,0 197 46,35 mol= M A = 25,8.2 = 51,6(g/mol) x + y = )1(05,0 6,51 58,2 = nx + my = 0,18 (2) 14n + 2)x + 14my = 2,58 (3) x = 0,03; y = 0,02 m = 3; n = 4 CTPT là C 4 H 10; C 3 H 6 Bài 2: Gọi tên các CTCT sau 4-etyl-1,2-đimetylxiclohexan Bài 3: Viết CTCT thu gọn của CH 3 CH 3 CH 3 CH 2 CH 3 Bài 4: Giả sử trong 2,58g hỗn hợp A có x mol C n H 2n + 2 (n≥1) và y mol C m H 2m (m≥3) . M A = 25,8.2 = 51,6(g/mol) x + y = )1(05,0 6,51 58,2 = C n H 2n + 2 + 2 13 +n O 2 → t nCO 2 + (n+1)H 2 O x nx (mol) C m H 2m + 2 3m O 2 → t mCO 2 + mH 2 O y my (mol) CO 2 + Ba(OH) 2 → BaCO 3 ↓ + H 2 O Số mol CO 2 = số mol BaCO 3 = )(18,0 197 46,35 mol= nx + my = 0,18 (2) Khối lượng hỗn hợp A: (14n + 2)x + 14my = 2,58 (3) → 14(nx + my) + 2x = 2,58 → 2x = 2,58 – 14.0,18 → x = 0,03; y = 0,02 (2) ta có : 0,03n + 0,02m = 0,18 → 3n + 2m = 18 Nghiệm thích hợp m = 3; n = 4 CTPT l C 4 H 10; C 3 H 6 2. Củng cố ( 3 ) GV hớng dẫn Hs làm BT trong SBT : 5.21, 5.12 3. Hớng dẫn HS tự học ở nhà( 2) SBT : 5.22, 5.24,5.27,5.30, 5.11,5.13 BTVN: 1. t chỏy hon ton 2,86 g hn hp gm hexan v octan ngi ta thu c 4,48 lớt CO 2 ( ktc). Xỏc nh % v khi lng ca tng cht trong hn hp. 2. Mt monoxicloankan cú t khi hi so vi nit bng 3. a/ Xỏc nh CTPT ca A. b/Vit CTCT v tờn tt c cỏc xicloankan ng vi CTPT tỡm c Ngày soạn:23/1/2011 Ngày giảng: 25/1 Dạy lớp: 11A1 Ngày giảng: Dạy lớp: 11A2 Chủ đề 2 Hiđrocacbon không no Bám sát 3: Lý thuyết về anken và ankađien I- Mục tiêu 1. Kiến thức - Danh pháp , đồng phân anken - Tính chất hoá học của anken và PP điều chế anken trong PTN - Danh pháp ankađien, tính chất hoá học ( buta-1,3- đien và isopren) 2. Kĩ năng - Viết CTCT và gọi tên anken, ankađien - Viết PTHH biểu diễn tính chất hoá học 3. Thái độ Tích cực, hứng thú, yêu thích môn học II Chuẩn bị 1. GV: Các BT về anken, ankađien 2. HS: Ôn tập lại về anken và ankađien III. tiến trình bài dạy Kiểm tra bài cũ(5) ? Gi tờn cỏc CTCT sau CH 3 - C - CH 2 - CH = CH 2 CH 3 CH 3 4,4 imetylpent 1- en CH 3 - CH 2 - C - CH 2 -CH 3 CH 2 2-etylbut-3-en 2 Nội dung bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1(25phút ) Lý thuyết ? CT chung anken ? Anken có những loại đồng phân nào ? Đồng phân hình học là gì ? Tên thờng và tên thay thế anken gọi nh thế nào ? Tính chất hóa học của anken Viết PTHH minh hoạ ? Quy tắc cộng Maccopnhicop phát biểu nh thế nào ? Thế nào là phản ứng trùng C n H 2n ( n 2) Anken Đp mạch C Đp vị trí lk đôi Đồng phân hình học: Là sự phân bố khác nhau của các nhóm nguyên tử trong không gian + Đp có mạch chính ở cùng phía lk đôi Đp cis +Nếu mạch chính khác phía Đp trans -Tên thờng: Tên ankan tơng ứng đổi an ilen - Tên thay thế: Anken không nhánh: Tên ankan tơng ứng đổi an en Anken có nhánh:Số chỉ vị trí nhánh + tên nhánh + tên mạch chính + số chỉ lk đôi + en - Liên kết C = C gồm 1 lk + 1 lk kém bền dễ bị phân cắt, dễ tham gia phản ứng cộng tạo hiđrocacbon no - Cộng H 2 :Anken + H 2 Ankan - Cộng halogen X 2 CH 2 = CH 2 + Br 2 Br - CH 2 CH 2 Br Nâu đỏ không màu Phản ứng phân biệt anken và ankan - Cộng HX ( X là OH, Br, Cl ) - Các anken tham gia phản ứng cộng với H 2 O, hiđro halogenua, axit mạnh - Anken có phân tử không đối xứng + HX 2 sản phẩm Quy tắc cộng Maccopnhicop: Trong phản ứng cộng HX vào lk đôi, nguyên tử H( mang điện d- ơng) chủ yếu cộng vào nguyên tử C bậc thấp ( nhiều H), nguyên tử hay nhóm nguyên tử X( mang điện âm) cộng vào nguyên tử C bậc cao hơn( ít H hơn ) 1. Anken C n H 2n ( n 2) 1.1. Đồng phân Anken Đp mạch C Đp vị trí lk đôi Đồng phân hình học 1.2. Danh pháp - Tên thay thế: Anken có nhánh Số chỉ vị trí nhánh + tên nhánh + tên mạch chính + số chỉ lk đôi + en 1.3. Tính chất hoá học - Cộng H 2 :Anken + H 2 Ankan - Cộng halogen X 2 CH 2 = CH 2 + Br 2 Br - CH 2 CH 2 Br Nâu đỏ không màu Phản ứng phân biệt anken và ankan - Cộng HX ( X là OH, Br, Cl ) - Các anken tham gia phản ứng cộng với H 2 O, hiđro halogenua, axit mạnh - Anken có phân tử không đối xứng + HX 2 sản phẩm Quy tắc cộng Maccopnhicop - Phản ứng trùng hợp( phản ứng polime hoá): t 0 cao, p cao và xúc tác nCH 2 = CH 2 t 0 ,p,xt - CH 2 CH 2 n etilen polietilen ( PE ) Oxi hoá hoàn toàn: số mol CO 2 = số mol H 2 O Oxi hoá không hoàn toàn: Phản ứng phân biệt anken 3 CH 2 =CH 2 + 4H 2 O + 2KMnO 4 3 HO- CH 2 - CH 2 - OH + 2MnO 2 + 2 KOH 1.4. Điều chế: Phòng thí nghiệm H 2 SO 4 đặc hợp ? PP điều chế anken CT chung của ankeđien ? Danh pháp ankađien đợc gọi nh thế nào ? Tính chất hoá học của ankađien So sánh với anken và ankan - Phản ứng trùng hợp( phản ứng polime hoá): t 0 cao, p cao và xúc tác nCH 2 = CH 2 t 0 ,p,xt - CH 2 CH 2 n etilen polietilen ( PE ) Oxi hoá hoàn toàn: số mol CO 2 = số mol H 2 O Oxi hoá không hoàn toàn: Phản ứng phân biệt anken 3 CH 2 =CH 2 + 4H 2 O + 2KMnO 4 3 HO- CH 2 - CH 2 - OH + 2MnO 2 + 2 KOH H 2 SO 4 đặc C 2 H 5 OH CH 2 = CH 2 + H 2 O 170 0 C C n H 2n-2 n 3 (Số chỉ vị trí nhánh + tên nhánh)+ tên mạch chính+ số chỉ vị trí C bắt đầu xuất hiện lk đôi + đien a Phản ứng cộng .Phản ứng cộng H 2 : Ankađien + H 2 Ankan .Phản ứng cộng halogen(Br 2 ) -Tỉ lệ mol 1:1 cộng 1,2 hoặc 1,4 -Tỉ lệ mol 1:2cộng 2 lk .Cộng hiđrohalogerua: cộng 1,2 và 1,4 b.Phản ứng trùng hợp: Xúc tác: Na hoặc xt khác trùng hợp 1,4 c. Phản ứng oxi hoá OXH hoàn toàn số mol CO 2 > số mol H 2 O OXH không hoàn toàn: cũng làm mất màu dd KMnO 4 tơng tự anken C 2 H 5 OH CH 2 = CH 2 + H 2 O 170 0 C 2. Ankađien C n H 2n-2 n 3 2.1. Danh pháp Ankađien có nhánh (Số chỉ vị trí nhánh + tên nhánh)+ tên mạch chính+ số chỉ vị trí C bắt đầu xuất hiện lk đôi + đien 2.2 . Tính chất hoá học: hai liên kết C = C, lk kém bền có phản ứng cộng, trùng hợp a Phản ứng cộng .Phản ứng cộng H 2 : Ankađien + H 2 Ankan .Phản ứng cộng halogen(Br 2 ) -Tỉ lệ mol 1:1 cộng 1,2 hoặc 1,4 -Tỉ lệ mol 1:2cộng 2 lk .Cộng hiđrohalogerua: cộng 1,2 và 1,4 b.Phản ứng trùng hợp: Xúc tác: Na hoặc xt khác trùng hợp 1,4 c. Phản ứng oxi hoá . OXH hoàn toàn số mol CO 2 > số mol H 2 O . OXH không hoàn toàn: cũng làm mất màu dd KMnO 4 tơng tự anken Hoạt động 2(10phút ) Bài tập áp dụng Bi 1: Vit CTCT thu gn ca 2,4 imetylhex-1-en Bi 2: Hn hp khớ A cha mt CH 2 = C - CH 2 - CH - CH 2 - CH 3 CH 3 CH 3 Bi 1: CH 2 = C - CH 2 - CH - CH 2 - CH 3 CH 3 CH 3 ankan v mt anken. Khi lng hn hp A l 9 gam v th tớch l 8,96 lớt. t chỏy hon ton A, thu c 13,44 lớt CO 2 . Cỏc th tớch c o ktc. Xỏc nh CTPT v % th tớch tng cht trong A. C n H 2n + 2 + 2 13 +n O 2 t nCO 2 + (n+1)H 2 O x nx (mol) C m H 2m + 2 3m O 2 t mCO 2 + mH 2 O y my (mol) )2(914)214( )1(4,0 4,22 96,8 =++ ==+ myxn yx nx + my = 6,0 4,22 44,13 = (3) T (1), (2), (3) ta cú x = 0,3; y = 0,1 Thay x, y vo (3) ta cú: 3n + m = 6 Chn m = 3, n =1 CH 4 chim 60% th tớch A v C 3 H 6 chim 40% Bi 2: Gi s hn hp A cú x mol C n H 2n + 2 v y mol C m H 2m . C n H 2n + 2 + 2 13 +n O 2 t nCO 2 + (n+1)H 2 O x nx (mol) C m H 2m + 2 3m O 2 t mCO 2 + mH 2 O y my (mol) )2(914)214( )1(4,0 4,22 96,8 =++ ==+ myxn yx nx + my = 6,0 4,22 44,13 = (3) T (1), (2), (3) ta cú x = 0,3; y = 0,1 Thay x, y vo (3) ta cú: 3n + m = 6 Chn m = 3, n =1 CH 4 chim 60% th tớch A v C 3 H 6 chim 40% 2. Củng cố ( 3 ) Nhc li cỏch gi tờn ca anken. Tớnh cht húa hc ca anken. Cỏch gii bi toỏn tỡm CTPT ca 2 anken ng ng liờn tip 3. Hớng dẫn HS tự học ở nhà( 2) SBT SBT: 6.1,6.2,6.4, 6.17, 6.20 BTVN: 1. Cht A l mt ankaien liờn hp cú mch cacbon phõn nhỏnh. t chỏy hon ton 3,4 g A cn dựng va ht 7,84 lớt oxi (ktc). Xỏc nh CTPT , CTCT, gi tờn 2. Dn 3,584 lớt hn hp X gm 2 anken A v B liờn tip nhau trong dóy ng ng vo nc brom (d), thy khi lng bỡnh ng nc brom tng 10,5 g a/ Tỡm CTPTca A, B ( bit th tớch khớ o 0 0 C v 1,25 atm ) v tớnh % th tớch ca mi anken b/ Tớnh t khi c hn hp so vi H 2 Ngày soạn: 25 /1/2011 Ngày giảng: 27/1 Dạy lớp: 11A1 Ngày giảng: Dạy lớp: 11A2 Bám sát 4: Luyện tập anken và ankađien I- Mục tiêu 1. Kiến thức: - Củng cố cách viết CTCT, gọi tên anken và ankađien - Viết PTHH biểu diễn tính chất hoá học - Xác định CTPT, gọi tên các chất và tính % khối lợng, V của các khí trong hỗn hợp - Nhận biết các chất 2. Kĩ năng - Từ CTCT tìm tên gọi - Từ tên gọi tìm ra CTCT - Viết PTHH của các phản ứng cụ thể - Bài tập nhận biết - Xác định CTPT tính % khối lợng, V của các khí trong hỗn hợp 3. Thái độ Tích cực, hứng thú, yêu thích môn học II Chuẩn bị 1. GV: Các BT về anken, ankađien 2. HS: Ôn tập lại về anken và ankađien III. tiến trình bài dạy 1. Nội dung bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1(25phút ) Bài tập anken Bi 1: Gi tờn cỏc CTCT sau CH 3 - C - CH 2 - CH = CH 2 CH 3 CH 3 CH 3 - CH 2 - C - CH 2 -CH 3 CH 2 GV: Yờu cu HS tho lun lm bi. Bi 2: Vit CTCT thu gn ca 2,4 imetylhex-1-en Bi 3: Hn hp khớ A cha mt ankan v mt anken. Khi lng hn hp A l 9 gam v th tớch l 8,96 lớt. t chỏy hon ton A, thu c 13,44 lớt CO 2 . Cỏc th tớch Bi 1: 4,4 imetylpent 1- en 2-etylbut-3-en Bi 2: Vit CTCT thu gn ca 2,4imetylhex-1-en CH 2 = C - CH 2 - CH - CH 2 - CH 3 CH 3 CH 3 Bi 3: Gi s hn hp A cú x mol C n H 2n + 2 v y mol C m H 2m . )2(914)214( )1(4,0 4,22 96,8 =++ ==+ myxn yx C n H 2n + 2 + 2 13 +n O 2 t nCO 2 + (n+1)H 2 O Bi 1: 4,4 imetylpent 1- en 2-etylbut-3-en Bi 2: CH 2 = C - CH 2 - CH - CH 2 - CH 3 CH 3 CH 3 Bi 3: Gi s hn hp A cú x mol C n H 2n + 2 v y mol C m H 2m . )2(914)214( )1(4,0 4,22 96,8 =++ ==+ myxn yx C n H 2n + 2 + 2 13 +n O 2 t nCO 2 + (n+1)H 2 O [...]... 0 Ngày soạn: 14/2/2 011 Ngày giảng: 18/2 Ngày giảng: 22/2 Dạy lớp: 11A1 Dạy lớp: 11A2 Bám sát 6: Luyện tập ankin I- Mục tiêu 1 Kiến thức - Củng cố cách viết CTCT, gọi tên ankin 2 Kĩ năng - Xác định CTPT, gọi tên các chất và tính % khối lợng, V của các khí trong hỗn hợp 3 Thái độ Tích cực, hứng thú, yêu thích môn học II Chuẩn bị 1 GV: Các BT về ankin 2 HS: Ôn tập lại về ankin III tiến trình bài dạy... quy tc gi tờn gc-chc, quy tc gi tờn thay th III tiến trình bài dạy 1 Kiểm tra bài cũ 2 Nội dung bài mới Hoạt động của GV Hot ng 1 ( 10') Hoạt động của HS Nội dung 1 Tính chất hoá học -Bc ca dn xut halogen = bậc của C lk ? Dn xut halogen cú bc nh th -Bc ca dn xut halogen = bậc của C lk với với halogen: dẫn xuất bậc I, II, III halogen: dẫn xuất bậc I, II, III no 0 t a Phn ng th nguyờn t halogen bng nhúm... tác D dung dịch KMnO4 11 Chất nào sau đây không phản ứng đợc với dung dịch AgNO3/NH3 ? A CH CH B CH C C2H3 C CH3 C C CH3 D.Cả ba chất đều phản ứng đợc 2 Củng cố ( 3) Nhc li cỏch gi tờn cỏc ng ng benzen Cỏc cỏch gii bi tp tỡm CTPT, vit CTCT 3 Hớng dẫn HS tự học ở nhà( 2) SBT: 7.5,7.6, 7.15 Ngày soạn: 7/3/2 011 Ngày giảng: 10/3 Ngày giảng: 10/3 Dạy lớp: 11A1 Dạy lớp: 11A2 Bám sát 8: Luyện tập hiđrocacbon... C6H6 = C6H10 chim 44,1% 2 Củng cố ( 3) 0,02.78 100% = 55,9% 2,79 Nhc li cỏch gi tờn cỏc ng ng benzen Cỏc cỏch gii bi tp tỡm CTPT, vit CTCT 3 Hớng dẫn HS tự học ở nhà( 2) SBT 7.7,7.8,7.10,7 .11, 7.16,7.17 Ngày giảng: 22/3 Ngày giảng: 24/3 Ngày soạn:19/3/2 011 Dạy lớp: 11A1 Dạy lớp: 11A2 Bám sát 9: hệ thống hoá về hiđrocacbon I- Mục tiêu 1 Kiến thức Củng cố kiến thức về mối quan hệ giữa các loại hiđrocacbon... gi tờn ca anken, tớnh cht húa hc ca anken v ankaien Tớnh cht húa hc ca anken Cỏch gii bi toỏn tỡm CTPT ca 2 anken ng ng liờn tip nhau Cỏch gii bi toỏn tỡm CTPT ca ankaien 3 Hớng dẫn HS tự học ở nhà( 2) - SBT SBT: 6.6, 6.7,6.8,6.9,6.18 Ngày soạn:15 /2/2 011 Ngày giảng: 17/2 Ngày giảng: 18/2 Dạy lớp: 11A1 Dạy lớp: 11A2 Bám sát 5: Lý thuyết về ankin I- Mục tiêu 1 Kiến thức - Danh pháp , đồng phân ankin -... 7.20,7.21,7.22,7.23,7.24,7.27 Ngày soạn:23/3/2 011 Chủ đề 4 Ngày giảng: 25/3 Ngày giảng: 25/3 Dạy lớp: 11A1 Dạy lớp: 11A2 Dẫn xuất halogen- ancol - phenol Bám sát 10: dẫn xuất halogen I- Mục tiêu 1 Kiến thức - Bậc của dẫn xuất halogen - Tính chất hoá học 2 Kĩ năng - Viết PTHH biểu diễn tính chất hoá học - Xác định CTPT, CTCT, gọi tên 3 Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trờng Yêu thích, hứng thú với môn học II Chuẩn bị 1 GV: Các... l bao nhiờu gam A 38g B 36 gam C 37 gam D 35 gam 2/ t chỏy hon ton m gam, mt hirocacbon thu c 33gam CO2 v 27 gam H2O Giỏ tr ca m l A 11g B 12g C 13g D 14g Ngày soạn: 2 /3/2 011 Ngày giảng: 4/3 Dạy lớp: 11A1 Ngày giảng: 4/3 Dạy lớp: 11A2 Chủ đề 3 Hiđrocacbon thơm Bám sát 7: Lý thuyết về Benzen, đồng đẳng và một số hiđrocacbon thơm khác I- Mục tiêu 1 Kiến thức - Cấu trúc phân tử benzen - Tính chất hoá... PbCO3 Anken Ankan - H2 đóng vòng CnH2n+2 Ankin - H2 Xicloankan Aren CnH2n CnH2n-6 Bi 1: 20,72 nCO2 = = 0,925(mol ) 22,4 mC = 12.0.925 = 11, 1( gam) m H = 13,2 11, 1 = 2,1( gam) 2,1 n H 2O = = 1,05(mol ) 2 20,72 = 0,925(mol ) 22,4 mC = 12.0.925 = 11, 1( gam) m H = 13,2 11, 1 = 2,1( gam) 2,1 n H 2O = = 1,05(mol ) 2 nCO2 = Vỡ s mol H2O > s mol CO2 nờn hai cht trong hn hp M u l ankan Vỡ s mol H2O > s mol CO2... v C8H18( y CTPT ca hai cht C7H16( x mol) v C8H18( y mol) mol) Khi lng hai cht: 100x + 114 y =13,2 Khi lng hai cht: 100x + 114 y =13,2 S mol CO2: 7x + 8y = 0,925 S mol CO2: 7x + 8y = 0,925 x = 0,075; y = 0,05 x = 0,075; y = 0,05 0,075.100 100% = 56,8% 13,2 0,05 .114 = 100% = 43,2% 13,2 0,075.100 100% = 56,8% 13,2 0,05 .114 = 100% = 43,2% 13,2 %C 7 H 16 = %C 7 H 16 = %C8 H 18 %C8 H 18 Bi 2: Bi 2: Khi cho... O2 nCO2 + (n-3)H2O 2 C 1,5 g A to ra 2,52 = 0 ,112 5molCO2 22,4 14n 6 n = n=9 1,5 0 ,112 5 CTPT: C9H12 Cỏc CTCT: CTPT: C9H12 Cỏc CTCT: CH3 CH3 CH3 CH3 CH3 1,2,3-trimetlybenzen D:TNT (trinitrotoluen) C6H5 CH3 + KmnO4 t C6H5-COOK + KOH + 2MnO2 + H2O E: kali benzoat C ( 14n -6)g A to ra n mol CO2 2,52 = 0 ,112 5molCO2 C 1,5 g A to ra 22,4 14n 6 n = n=9 1,5 0 ,112 5 CH3 C6H5-CH3 + 3HNO3 H 2 SO4 C6H2(NO2)3CH3 . C dài nhất và nhiều nhánh nhất làm mạch chính + Đánh STT nguyên tử C mạch chính từ phía gần nhánh hơn( STT nhánh là nhỏ nhất ) + Gọi tên : Số chỉ vị trí nhánh + tên nhánh + tên mạch chính -. cho HS làm BT trong sách bài tập: 5.17,,5.4,5.9 Ngày soạn :11/ 1/2 011 Ngày giảng: 13/1 Dạy lớp: 11A1 Ngày giảng: 20/1 Dạy lớp: 11A2 Bám sát 2: Lý thuyết xicloankan và bài tập xicloankan, ankan I-. H 2 O. Giá trị của m là A. 11g B. 12g C. 13g D. 14g Ngµy so¹n: 2 /3/2 011 Ngµy gi¶ng: 4/3 D¹y líp: 11A1 Ngày giảng: 4/3 Dạy lớp: 11A2 Chủ đề 3 Hiđrocacbon thơm Bám sát 7: Lý thuyết về Benzen,