giao an bai hai dua tre ngu van lop 11

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:29

... gia giao tiếp với tư cách, quan hệ xác định: Ai nói (viết)? Nói (viết) với ai? Nói (viết) với tư cách gì? Nói (viết) trong quan hệ như thế nào? - Thời gian, không gian cụ thể. - Mục đích giao ... rữa xe, mù mịt # mù mựt, ngành nghề # nghành nghề,… -pê- an, ghi-đông… -bàng quan/bàng quang, chinh phu/chinh phụ… -ngoan cố, ngoan cườnggần âm, gần nghóa cơ bản nhưng khác sắc thái biểu ... Các phạm vi hoạt động giao tiếp, giao tiếp hàng ngày, ngôn ngữ sinh hoạt, phong cách ngôn ngữ sinh hoạt. 1. Các phạm vi hoạt động giao tiếp, giao tiếp hàng ngày Hoạt động giao tiếp của con người...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 22:21

Ngày tải lên: 04/09/2014, 20:09

... bằng những chi tiết nào ? 6.Anh ( chị) có nhận xét gì về không gian của phố huyện ? GV chuyển ý :Bức tranh thiên nhiên của phố huyện được khắc hoạ bằng những âm thanh đường nét rất cụ thể chi ... cảm thông sâu sắc của người đọc 8.Qua những âm thanh , không gian và sinh hoạt của con người phố huyện , anh ( chị ) có nhận xét gì về bức tranh phố huyện lúc chiều tà ? GV bình giảng :Với ... hỏi 1.Bức tranh phố huyện lúc chiều buông xuống được miêu tả bằng những chi tiết , hình ảnh gì ? 2.Những âm thanh nào được tác giả chọn để khắc họa buổi chiều của phố huyện ? 3.Anh ( chị) có...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... ngời làm quan viết th về hỏi vợ có câu cây liễu ở Chơng Đài xa xanh xanh .nay có còn ko hay là tay khác đà vịn bẻ mất rồi _Mắt xanh: Nguyễn Tịch đời Tấn quý ai thì tiếp bằng mắt xanh(lòng đen),ko ... huyện nghèo _âm thanh ,h/a báo hiệu một ngày tàn Tiếng trống thu không âm vang gọi buổi chiều .Ph- ơng tây đỏ rực nh lửa cháy và những đám mây ánh hồng nh hòn than sắp tàn.DÃy tre làng đen lại ... Tiết 34(tiếp) Hai truyền thống lớn của vah VN ? So sánh với VHtđ áp bức + Đấu tranh chống áp bức + Phản ánh hiện thực một cách khách quan + hạn chế: cha thấy tơng lai => Hai xu hớng cùng...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... đưa vèo” Đó là không gian tĩnh lặng, vắng bóng người. Không gian ấy hiện qua màu sắc xanh ao, xanh trời, xanh sóng và sắc vàng của chiếc lá rơi xuống mặt ao. Không gian ấy còn được tái hiện ... tích : i. Hai câu đề : j. Hai câu thực : k. Hai câu luận : l. Hai câu kết : Trang 27 / 30 Hoạt động của GV - HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT BỔ SUNG thố tài năng, học cao, hiểu rộng, làm quan to. Từng ... theo những tiêu chí, những quan hệ nhất định (quan hệ giữa các yếu tố tạo nên đối tượng, quan hệ nhân – quả, quan hệ giữa các đối tượng với các đối tượng liên quan, quan hệ giữa người phân tích...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... thanh như: ha hả,oa oa ,tích tắc,gâu gâu… -Có các từ láy tạo nghóa dựa vào đặc tính âm thanh của vần Chẳng hạn :Nhóm từ láy:lí nhí,li ti,ti hí…Tạo nghóa dựa vào khuôn vần có nguyên âm I là nguyên ... bố mà nhan đề của VB là”Mẹ tôi”? 1/Tìm hiểu nhan đề VB: -Nhan đề VB này do tác giả đặt cho ủoaùn trớch -ẹieồm nhỡn ụỷ ủaõy xuaỏt phaựt tửứ ngửụỡ Lê Trọng Thuyết Trờng THCS BB Đông Trang 3 ... Nghĩa sâu xa Muốn ra khỏi lũy tre làng để mở rộng tầm mắt,tranhd được chuyện ch ngi ỏy ging Lê Trọng Thuyết Trờng THCS BB Đông Trang 34 Giáo án tự chọn Ngữ văn 7 Tuan :1 Tieỏt:21,22 Sệẽ KHAC NHAU...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 23/10/2013, 13:15

Ngày tải lên: 22/12/2013, 19:01

... phố vắng, tối im lìm. Rất ít đèn. - Chợ chiều vãn. Chỉ có vài đứa bé lang thang đi lại nhặt nhạnh thanh nứa, thanh tre bóng chập chờn. - Chị Tí mò cua bắt tép, tối đến dọn hàng nước dưới ... Soạn bài Hai đứa trẻ Thạch Lam Tìm hiểu tác phẩm Hai đứa trẻ ( Thạch Lam) I/Tìm hiểu chung 1/Tác giả Thạch Lam (1910-1942) tên thật là Nguyễn Tường Vinh (sau đổi là Nguyễn ... giấy nhật trình. - An ngây thơ. Liên cảm thấy cô đã lớn, đảm đang, kiêu hãnh vì cái dây xà tích bạc ở thắt lưng “vì nó tỏ ra chỉ là người con gái lớn và đảm đang”. - Gian hàng tối âm thầm,...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 13:20

... xem phần mềm ENCARTA 2007) -Hoạ sĩ: Van Gốc(Hà Lan) với tác phẩm Hoa hướng dương - Phu-gi-ta(Nhật Bản) - Pi-cát-xô(Tây Ban Nha), danh hoạ nổi tiếng về tranh tượng hình, GV hỏi: Các tác phẩm ... thành vào năm 1708; Bảo tàng Anh;Viện bảo tàng Ec-mi- ta-giơ; Bảo tàng Lu-vrơ (Pa-ri-Pháp), là bảo tàng bằng hiện vật lớn nhất thế giới -Hoạ sĩ: Van Gốc(Hà Lan) với tác phẩm Hoa hướng dương, ... Mô-li-e (1622-1673) là người mở đầu cho nền hài kịch cổ điển Pháp Hô- nô-rê đơ Ban-dắc (Pháp 1799-1850), An- đéc-xen ( an Mạch, 1805-1875), Pu-skin(Nga, 1799-1837) - Châu á: Tào Tuyết Cần(1716-1763)...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:05

... hương êm mát và sâu kín…” Nguyễn Tuân (Tuyển tập Thạch Lam, Sđd, tr.325) … Hai đứa trẻ là một truyện không có chuyện, nhưng lại có sức gợi thật sâu xa. Hai đứa trẻ, hai chị em có trách nhiệm ... hoa lệ, với những khách sang và hai chị em con nhà nghèo nhìn lên cái ô cửa mà thấy con tàu mang theo đi cùng tiếng động, cả một nỗi niềm gì vừa bâng khuâng vừa sâu thẳm. Hai đứa trẻ, một truyện không ... những ngu n ánh sáng quanh quất nơi phố huyện. Trong cái bốn bề chìm chìm nhạt nhạt, bỗng có những tiếng động mạnh và những luồng ánh sáng mạnh của một chuyến xe lửa kéo qua hàng ngày. Hai chị...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... văn hóa sắp bị chôn vùi vĩnh viễn. Mạch ngợi ca tăng lên từ hai phía đối lập của hai thế đứng, hai tâm trạng, hai thái độ ứng xử, hai mặt của cuộc sống. Chính công việc, môi trường trại giam ... phẩm. Bối cảnh của Hai đứa trẻ là không gian phố huyện buồn tẻ – một không gian nghệ thuật đặc trưng xuất hỉện khá nhiều trong truyện ngắn của ông. Đó là một không gian an xen giữa làng quê ... biệt và độc đáo, mang đậm phong cách cá nhân của tác giả. Miệt mài trong hành trình kiếm tìm cái đẹp, ngợi ca cái đẹp, Nguyễn Tuân và Thạch Lam, trong Chữ người tử tù và Hai đứa trẻ, ánh sáng...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... (method GET). Ví dụ ở trang home.asp chúng ta đặt một dòng liên kết sang trang gioithieu.asp với thẻ sau: <a href=”gioithieu.asp?tacgia=Tran Van A”>Nhấn vào đây để sang trang giới thiệu</a> ... có giá trị là “Tran Van A” được người dùng gửi tới server kèm theo URL. (người dùng có thể gõ thẳng địa chỉ “http://localhost/alias/gioithieu.asp?tacgia=Tran Van A” trên thanh Address của ... dùng gửi giá trị Tran Van A thông qua một biến trong form và chọn method GET <form method=”get” action =”gioithieu.asp”> <input type=”text” name=”tacgia” value=”Tran Van A”> <input...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 20:46

... CONTENT="content"> Danh sách  Dùng để liệt kê các phần tử  Có 2 loại: Danh sách có thứ tự 1,2,3,… (Ordered List) và không có thứ tự (Unordered List).  Một danh sách gồm có nhiều phần tử  Tạo danh sách: – ... thấy khi trang web được hiển thị  Quy định một số thuộc tính quan trọng như method, action.  Thẻ tạo form: <form>…</form>  Các thuộc tính: – name=“tên_form”: Không quan trọng lắm – ... ngang: left, right, center, justify. – valign=“căn lề đứng”: cách căn chỉnh dữ liệu trong ô theo chiều đứng: top, middle, bottom. – colspan=“số”: số cột mà ô này chiếm (mặc định là 1) – rowspan=“số”:...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 20:49

... ta sẽ thêm thẻ <span> vào đoạn HTML như sau: <p>Không có gì quý hơn <span class=”nhanmanh”>độc lập</span>, <span class=”nhanmanh”>tự do</span>. Và bây giờ ... giá trị : left (canh trái – mặc định), right (canh phải), center (canh giữa) và justify (canh đều). Trong ví dụ sau chúng ta sẽ thực hiện canh phải các thành phần h1, h2 và canh đều đối với ... đang được kích hoạt – đang giữ nhấn chuột (a:active). Với điều khiển pseudo- classes cùng với các thuộc tính CSS đã học chắc chắn sẽ mang lại rất nhiều ý tưởng về trang trí liên kết cho trang...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 20:49

... yL&7:! HJZM/6?l>Y :(Z .#)(YK“Cái thú vị của bài Thu điếu ở các điệu xanh, xanh ao, xanh bờ, xanh sóng, xanh tre, xanh trời, xanh bèo, có một màu vàng đâm ngang của chiếc lá thu rơi”.RtŠS n@e'Mp/K“đâu ... GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Bùi Thị Mỹ Châu Ngày soạn / / Ngy dy: Lp dy: D:?:VWXK,`^!m7^sm ,`p!s7psm f?Y?:L?ãf"LOY- ?Q494LVWXss D. Rỳt kinh nghim: GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Bùi Thị Mỹ Châu Ngày ...  - I>&c88K GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Bùi Thị Mỹ Châu Ngày soạn …/ …/…… Ngày dạy: Lớp dạy: Tuần: 3, Tiết: 10 (Đọc thờm) KHểC DNG KHUấ Nguyn Khuyn A. Mc tiờu bi hc: Giỳp hc sinh: ./L&7(H(*%?:*1<- Y?):O>IXO*XL- ,:3IXO(&_$ãj>!Y*- B....

Ngày tải lên: 06/05/2014, 22:54

... diện nội bộ tạo nên đối tượng và quan hệ giữa chúng với nhau 0 Quan hệ giữa đối tượng với các đối tượng liên quan (quan hệ nhân – quả, quan hệ kết quả - nguyên nhân) 0 Thái độ, sự đánh giá ... văn 11 – tập 1. - Sách giáo viên Ngữ văn 11 – tập 1. - Thiết kế dạy học Ngữ văn 11 – tập 1. - Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11 – tập 1. - Giới thiệu giáo án Ngữ văn 11 – tập 1. - Bài tập Ngữ văn 11 ... văn 11 – tập 1. - Sách giáo viên Ngữ văn 11 – tập 1. - Thiết kế dạy học Ngữ văn 11 – tập 1. - Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11 – tập 1. - Giới thiệu giáo án Ngữ văn 11 – tập 1. - Bài tập Ngữ văn 11...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 08:12

Ngày tải lên: 23/05/2014, 20:07