0

giai toan lop 8 hinh hoc tu giac

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 1 TỨ GIÁC ppt

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 1 TỨ GIÁC ppt

Toán học

... Â1 = 180 0 - 750 = 1050 Bˆ1 = 180 0 - 900 = 900 Cˆ1 = 180 0 - 1200 = 600 Dˆ1 = 180 0 - 750 = 1050 Hình 7b : Ta có : Â1 = 180 0 - Â Bˆ1 = 180 0 ... = 180 0 - Cˆ Dˆ1 = 180 0 - Dˆ Bài 1 trang 66 Hình 5a: Tứ giác ABCD có : Â+ DˆCˆBˆ 3600 1100 + 1200 + 80 0 + x = 3600 x = 3600 – (1100 +1200 + 80 0) ... Tổng 3 góc của một tam giác bằng 180 0 b/ Vẽ đường chéo AC Tam giác ABC có : Â1+CˆBˆ1 = 180 0 Tam giác ACD có : Â2+CˆDˆ2 = 180 0 (Â1+Â2 )+ Cˆ(DˆBˆ1+Cˆ2)...
  • 11
  • 5,549
  • 12
Kinh nghiem trong day hoc giai toan chung minh hinh hoc 8 bang cach ve them duong  phu .doc

Kinh nghiem trong day hoc giai toan chung minh hinh hoc 8 bang cach ve them duong phu .doc

Tư liệu khác

... hoạt tu theo yêu cầu của mỗi bài toán cụ thể . điềuquan trọng là khi vẽ phải xác định đợc đờng phụ này tạo điều kiện để chứng minh nghĩalà vẽ có mục đích chứ không vẽ tu tiện và cần tu n ... kinh nghiệm trong dạy họcgiải toán chứng minh hình học 8 bằng cách vẽ thêm đờng phụA: Lời nói đầu : Trong chơng trình hình học lớp 8, đặc biệt là chơng trình bồi dỡng học sinh giỏi , cónhững ... ,không vẽ tu tiện phải nắm thật vững đề bài ,định h-ớng chứng minh từ đó mà tìm xem cần vẽ đờng phụ nào phục vụ cho mục đích chứngminh của mình 2, Vẽ đờng phụ phải chính xác và tu n theo...
  • 10
  • 2,187
  • 45
Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Khoa học xã hội

... là số chính phương.IV. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Năm học 2007-20 08 tôi cũng được nhà trường phân công giảng dạy bôï môn toán 8 lớp 8A5. Rút kinh nghiệm của những năm trước chất lượng của học sinh ... hằng đẳng thức đáng nhớ vào giải toán lớp 8 B = (22 - 1) (22 +1)(24 + 1)(2 8 + 1)(216 + 1)(232 + 1) – 264 B = ( 24 – 1)(24 + 1)(2 8 + 1)(216 + 1)(232 + 1) – 264 B = ... b/ B = x2 + 8x = (x2 + 8x + 16 ) – 16 = (x – 4)2 – 16 > - 16 Dấu “ =” xảy ra ⇔ x – 4 = 0 ⇔ x = 4Vậy giá trị nhỏ nhất của biểu thức A là -16 khi x = 4. c/ C = - 2x2 + 8x – 15 = – 2(x2...
  • 12
  • 10,616
  • 9
Tài liệu Đề thi HSG môn Toán lớp 8, năm học 2010-2011

Tài liệu Đề thi HSG môn Toán lớp 8, năm học 2010-2011

Toán học

... 1 thì x = – 2.- Nếu x + 3 = – 31 thì x = – 34.- Nếu x + 3 = 31 thì x = 28. Vậy với x = – 4; x = – 2; x = – 34; x = 28 thì giá trị của biểu thức A là số nguyên.0,5đ0,5đ0,5đ1đ0,5đ3(3đ)a) ... HƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 8, NĂM HỌC 2010 – 2011Môn: Toán(Hướng dẫn chấm gồm có: 03 trang)Chú ý: Thí sinh có cách giải ... 1 4m = – 1 ⇒ m = -14 0,5đ0,5đ0,5đ UBND THÀNH PHỐ CAO LÃNH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 8 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học: 2010 – 2011 Môn: Toán Thời gian: 150 phút (Không kể thời...
  • 3
  • 1,790
  • 16
Tài liệu Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Tài liệu Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Công nghệ

... 18 và y = 4b/ N = 8x3 – 12x2y + 6xy2 – y3 tại x = 6 và y = - 8 Giảia/ M = x2 + 4y2 – 4xy M = (x – 2y)2Tại x = 18 và y = 4 ta được: M = ( 18 – 2.4)2 = 102 = 100b/ N = 8x3 ... 8 Bài tập 2: Tìm giá trị nhỏ nhất hay giá trị lớn nhất của các biểu thức sau: a/ A = x2 – 4x + 7b/ B = x2 + 8xc/ C = - 2x2 + 8x – 15 SKKN“ V n d ng nh ng h ng ng th c vào gi i toan ... vào gi i toan l p 8 ậ ụ ữ ằ đẳ ứ ả ớ Trang 14 SKKN“ V n d ng nh ng h ng ng th c vào gi i toan l p 8 ậ ụ ữ ằ...
  • 15
  • 1,717
  • 10
ĐỀ THI GIAO LƯU HSG MÔN TOÁN LỚP 8 Năm học 2009 - 2010 ppt

ĐỀ THI GIAO LƯU HSG MÔN TOÁN LỚP 8 Năm học 2009 - 2010 ppt

Toán học

... 2003.……………Giám thị không giải thích gì thêm………… HƯỚNG DẪN THI GIAO LƯU HSG TOÁN 8: NĂM HỌC 2009 - 2010 II) Phần tự luận. (8 điểm)Câu Nội dung Thang điểmCâu 5(1.5đ)a) phân tích được kết quả x(x ... - x) = 80 - 2x ( phút)Ta thấy thời gian đi quãng đường AB của ô tô thứ hai bằng tổng thời gian đi quãng đường AB của ô tô thứ nhất và ô tô thứ ba. Ta có phương trình:2x = (2x - 20) + 80 - 2x ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH TƯỜNG ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI GIAO LƯU HSG MÔN TOÁN LỚP 8 Năm học 2009 - 2010Thời gian làm bài: 150phút (không kể thời gian giao đề)I)Phần tự luậnCâu...
  • 3
  • 712
  • 0
Giáo án Công Dân lớp 8: LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (Tiết 1) ppt

Giáo án Công Dân lớp 8: LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (Tiết 1) ppt

Khoa học xã hội

... kiến cá nhân. GV nhận xét, dẫn vào bài học. Chuyển ý. HS đọc phần đặt vấn đề SGK trang 28, 29. Tổ chức cho HS thảo luận nhóm: Nhóm 1: Cho biết ý kiến của em : Trong lao động chỉ cần...
  • 6
  • 2,463
  • 2
skkn rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học

skkn rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học

Giáo dục học

... chứng12A3, 12A4)Lớp Sĩ số Điểm3 4 5 6 7 8 9 1012A145 0 2 6 6 12 9 5 512A245 1 3 5 6 11 10 5 412A345 5 8 8 15 5 2 1 112A4 48 4 5 9 17 8 4 2 2Tỷ lệ đạt điểm khá, giỏi 12A1 đạt ... -4t3-3t2+2t+1, f’(t) = 0 ⇔ t = -1, t = 8 171−, t = 8 171+Bảng biến thiên Vậy Stp LN ⇔ sinα = 8 171+ ⇒chiều cao của hình nón SO = 16)1723(−R. Bài toán 8 Trong các hình trụ nội tiếp ... bồi dưỡng Giáo viên thực hiện chươngtrình, SGK lớp 12, NXB Giáo dục, 20 08. 10.Tuyển chọn theo chuyên đề Toán họctu i trẻ quyển 1, NXB Giáo dục,2007. 37 Gọi bán kính đáy của hình trụ...
  • 39
  • 926
  • 1
đề thi olympic toán lớp 8 năm học 2010-2011

đề thi olympic toán lớp 8 năm học 2010-2011

Toán học

... 217 15 13 1120 08 2010 2012 2014x x x x− − − −+ = +2 2 2 217 15 13 111 1 1 120 08 2010 2012 2014x x x x− − − −⇔ − + − = − + −0,52 2 2 217 20 08 15 2010 13 2012 11 201420 08 2010 2012 2014x ... trung tuyến AM. Trên tia đối của tia AC lấy điểm I (I A≠), gọi G là giao AM với BI; K là giao điểm CG với AB. Chứng minh rằng:IK // BC.===HẾT=== HƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ THI OLYMPIC TOÁN LỚP 8, NĂM ... THẠCH HÀĐề chính thứcĐỀ THI OLYMPIC TOÁN LỚP 8 NĂM HỌC 2010 - 2011Thời gian làm bài 150 phútBài 1. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) 24 8x x− −.b)( ) ( )22 24 10 7 4 11 7x...
  • 3
  • 1,067
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008