giai toan lop 8 hinh hoc bai 3
Kinh nghiem trong day hoc giai toan chung minh hinh hoc 8 bang cach ve them duong phu .doc
... kinh nghiệm trong dạy họcgiải toán chứng minh hình học 8 bằng cách vẽ thêm đờng phụA: Lời nói đầu : Trong chơng trình hình học lớp 8, đặc biệt là chơng trình bồi dỡng học sinh giỏi , cónhững ... làtrung ®iÓm cña BG tõ ®ã ta cã BE = EG = GN = 1 /3 BN . Khai thác tính chất nàyvà dựa vào định lý Hai đờng thẳng cùng vuông góc với đờng thẳng thứ 3 thì //với nhau . Tiếp tục vẽ các đờng EE/ ... đoạn thẳngcho trớc 2, Vẽ một đờng thẳng song song với đoạn thẳng cho trớc từ một điểm cho trớc . 3, Từ một điểm cho trớc vẽ đờng thẳng vuông góc với đờng thẳng cho trớc 4, Nối hai điểm cho trớc...
- 10
- 2,187
- 45
Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8
... 3) (x2 – 3x + 9 ) – (54 + x 3 ) = x 3 + 27 – 54 – x 3 = - 27 b/ (2x + y)( 4x2 – 2xy + y2) – (2x – y)( 4x2 + 2xy + y2) = (2x) 3 + y 3 – [(2x) 3 – y 3 ] = 8x 3 + y 3 – 8x 3 ... 2. A2 – 2AB + B2 = …… 3. A2 – B2 = ………… 4. A 3 + 3A2B + 3AB2 + B 3 = …………5. A 3 – 3A2B + 3AB2 – B 3 = ……… 6. A 3 + B 3 = ……………………7. A 3 – B 3 = …………………….Qua bài tập ... (A+B)4. (A+B) 3 = A 3 + 3A2B + 3AB2 + B 3 5. (A– B) 3 = A 3 – 3A2B + 3AB2 – B 3 6. A 3 + B 3 = (A+ B) (A2 – AB + B2 )7. A 3 – B 3 = (A– B) (A2 + AB + B2 )* Một số hằng...
- 12
- 10,616
- 9
Tài liệu Đề thi HSG môn Toán lớp 8, năm học 2010-2011
... x + 3 là ước của 31 . Tập hợp các ước của 31 là: { } 31 ;31 ;1;1−−- Nếu x + 3 = – 1 thì x = – 4.- Nếu x + 3 = 1 thì x = – 2.- Nếu x + 3 = – 31 thì x = – 34 .- Nếu x + 3 = 31 thì x = 28. Vậy ... 1)0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ2 (3 )Ta có: 3 311 53 31462 3 +−+−=+++=xxxxxxANếu tồn tại giá trị nguyên của x để giá trị của biểu thức A là số nguyên thì x2 – 3x +15 có giá trị nguyên và 3 31+x cũng ... biểu thức sau là số nguyên: 3 146 3 +++=xxxACâu 3. (3 điểm) Tìm x, biết: a) .)45()45(20102011−=−xx b)⋅++=++++++ 35 177791999 32 12212 xxxxxxCâu 4. (3 điểm) a) Cho hai đa thức:...
- 3
- 1,790
- 16
Tài liệu Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8
... B2 = (A– B) (A+B)4. (A+B) 3 = A 3 + 3A2B + 3AB2 + B 3 5. (A– B) 3 = A 3 – 3A2B + 3AB2 – B 3 6. A 3 + B 3 = (A+ B) (A2 – AB + B2 )7. A 3 – B 3 = (A– B) (A2 + AB + B2 ... 2. A2 – 2AB + B2 = …… 3. A2 – B2 = ………… 4. A 3 + 3A2B + 3AB2 + B 3 = …………5. A 3 – 3A2B + 3AB2 – B 3 = ……… 6. A 3 + B 3 = ……………………7. A 3 – B 3 = …………………….Trang 6 ... 3) (x2 – 3x + 9 ) – (54 + x 3 ) = x 3 + 27 – 54 – x 3 = - 27 b/ (2x + y)( 4x2 – 2xy + y2) – (2x – y)( 4x2 + 2xy + y2) = (2x) 3 + y 3 – [(2x) 3 – y 3 ] = 8x 3 + y 3 – 8x 3 ...
- 15
- 1,717
- 10
ĐỀ THI GIAO LƯU HSG MÔN TOÁN LỚP 8 Năm học 2009 - 2010 ppt
... + ) +…Học sinh viết được nm =20 03. [ + +….+ ] = 20 03. (1)Trong đó a và b là các số nguyên và b= 6 68. 669…. 133 4. 133 5Mà 2003là số nguyên tố nên ( b; 20 03) =10.5 đ ... .Chứng minh rằng : m chia hết cho 20 03. ……………Giám thị không giải thích gì thêm………… HƯỚNG DẪN THI GIAO LƯU HSG TOÁN 8: NĂM HỌC 2009 - 2010 II) Phần tự luận. (8 điểm)Câu Nội dung Thang điểmCâu ... LƯU HSG MÔN TOÁN LỚP 8 Năm học 2009 - 2010Thời gian làm bài: 150phút (không kể thời gian giao đề)I)Phần tự luậnCâu 5:Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:a) x - 11x + 30 xb) 2xy + 2yz +...
- 3
- 712
- 0
skkn rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học
... =−= 3/ RxRxx = R /3 ∈ [0; R] . Ta có f(0) = R 3 , f(R) = 0, f(R /3) = 8R2/9.4R /3 = 32 R 3 /27⇒f(x) đạt GTLN trên [0; R] tại x = R /3 ⇒OI = R /3 ⇒ O = 2R2 /3, SO = 4R /3 Vậy hình ... chứng12A3, 12A4)Lớp Sĩ số Điểm 3 4 5 6 7 8 9 1012A145 0 2 6 6 12 9 5 512A245 1 3 5 6 11 10 5 412A 3 45 5 8 8 15 5 2 1 112A4 48 4 5 9 17 8 4 2 2Tỷ lệ đạt điểm khá, giỏi 12A1 đạt 31 /45 ... có phương trình tham số:1 2 3 3x ty tz t= − +== −Do đó , d đi qua điểm I(-1; 0; 4) và có véctơ chỉ phương (2;1; 3) du = −uur. 3 f(t))111 3 3 23 t - ∞ -2 2 +∞ f’(t)...
- 39
- 926
- 1
đề thi olympic toán lớp 8 năm học 2010-2011
... nghiệm dương. b) Cho các số nguyên: 1 2 3 10, , , a a a a thoã mãn điều kiện: 3 3 3 31 2 3 10 a a a a+ + + + chia hết cho 6. Chứng minh: 1 2 3 10 a a a a+ + + + chia hết cho 6.Bài ... 3x x x x+ + + + = ( )( ) ( )24 10 3 1x x x x+ + + +0.50.50.50.5Bài 24.0điểma) (2.0đ)2 2 2 217 15 13 1120 08 2010 2012 2014x x x x− − − −+ = +2 2 2 217 15 13 111 1 1 120 08 ... m > 1 hoặc m < -2 0.250.250.50.250,250.250,25 b) (2.0đ) Xét 3 3 3 31 2 3 10( )a a a a+ + + + −(1 2 3 10 a a a a+ + + +) ...
- 3
- 1,067
- 5
Phuong phap toan giải toán lớp 8
... y6 3 1 8+ c) x 3 125 1+d) x 3 8 27−e) yx 3 327 8 +f) x y 3 3125 27+Bài 4. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:a) x x x 3 26 12 8+ + +b) x x x 3 2 3 3 1− + −c) x x x2 3 1 ... 3 22 2− + +e) x x x x x x x9 7 6 5 4 3 21− − − + + + −f) x y z x y z 3 3 3 3( )+ + − − −g) a b c a b c b c a c a b 3 3 3 3( ) ( ) ( ) ( )+ + − + − − + − − + −h) x y z xyz 3 3 3 3+ ... y5 2 3 3 2 4 2 2 (3 4 5 ):2+ −b) a x a x ax ax6 3 3 4 5 3 3 3 9 3 :5 7 10 5 + ữ c) x y x y x y x y y2 3 4 4 2 2 2(9 15 ): 3 (2 3 )− − −d) x xy x x y xy xy x x2 3 2(6 ): (2 3 )...
- 10
- 1,216
- 3
Phương pháp giải toán lớp 8
... sau:a)52 214 (2 3 )21 (2 3 )xy x yx y x y−−; b) 3 3 8 (3 1)12 (1 3 )xy xx x−−;c) 2220 45(2 3) xx−+; d) 2 3 5 102(2 )x xyy x−−;e) 3 80 125 3( 3) ( 3) (8 4 )x xx x ... + B)2 3. A2 - B2 = (A - B)(A + B)4. A 3 + 3A2B + 3AB2 +B2 = (A + B) 3 5. A 3 -3A2B + 3AB2 - B 3 = ( A - B) 3 6. A 3 + B 3 = (A + B)(A2 - AB + B2)7. A 3 - B 3 = (A ... (7. 3 5 - 3 4 + 3 6) : 3 4; b) (16 3 - 642) : 8 3 ;Bài 2. Làm tính chia:a) (5x4 - 3x 3 + x2) : 3x2; b) (5xy2 + 9xy - x2y2): (-xy);c) (x 3 y 3 - 12x2y 3 - x 3 y2)...
- 59
- 1,719
- 6
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở
... ra. 3. 3 .3. Giáo án thực nghiệm chuyên đề cực trị trong hình học phẳng 3. 3.4. Tiến hành thực nghiệm 3. 3.5. Kết quả thực nghiệm 3. 3.5.1. Phân tích định tính 3. 2.5.2. Phân tích định lượng 3. 4. ... 12 2 2111 2 2. . . 3 3 91 2 2 3 3 9 MA AA MA AA AA AAMA MA AA 22 2 2 21 2 1 1. 3 3 2 2 2 aMA MC MB AG 22 2 2 2 2112 3 2 aMG ... thuộc chương trình líp 8, 9 ở trường THCS. 3. Phạm vi nghiên cứu Các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 THCS. 4. Mẫu khảo sát Học sinh khối 8, 9 (8A1, 8A2, 9A1, 9A2) - Trường...
- 25
- 2,725
- 3
Giáo án Hình Học lớp 8: LUYỆN TẬP BÀI TOÁN DỰNG HÌNH ppsx
... làm những phần nào? Trình bày? Chữa bài 31 (SGK, tr 83 ). HS: Hai HS trả bài. Hoạt động 2: LUYỆN TẬP ( 33 PHÚT ) GV: Muốn dựng một góc 30 0 ta làm thế nào? GV: Yêu cầu một HS ... bảng thực hiện. Bài 1 (bài 32 tr 83 SGK): Hãy dựng 1 góc 30 0. HS: Trả lời miệng. - Dựng một góc 600, sau đó dựng phân giác góc đó. 30 LUYỆN TẬP BÀI TOÁN DỰNG HÌNH ... Bài 3: Dựng hình thang ABCD biết AB = 1,5 cm; góc D = 600, góc C = 450, DC = 4,5 cm. HS lên bảng trình bày: AB x C D1,1,5 60 3 4545A B x 3 D 2 3 - Rèn...
- 6
- 2,504
- 3
- giải toán lớp 8 tiết 5 bài 30
- giai toan lop 8 hinh hoc doi xung tam
- toan lop 8 hinh hoc bai 1 tu giac
- giải bài tập toán lớp 8 hình học
- giai bai tap toan lop 8 hinh hoc hinh thang
- giai bai tap toan lop 8 hinh hoc sgk
- toan lop 7 hinh hoc bai 3
- giai toan lop 8 hinh hoc
- giai toan lop 8 hinh hoc tu giac
- toan lop 8 hinh hoc bai on tap chuong 1
- giai bai tap toan lop 8 hinh hoc bai 3
- toan lop 8 hinh hoc bai 2 hinh thang
- giai bai tap toan lop 8 hinh hoc bai 1
- giai bai tap toan lop 8 hinh hoc chuong 3
- toan lop 8 hinh hoc bai 2 hinh thang can
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25