giai bai tap su oxi hoaphan ung hoa hopung dung cua oxi lop 8
nâng cao kỹ năng giải bài tập đối với phản ứng oxi hóa nhẹ ancol đơn chức bậc i
... 76 ,8% 17 Oxi hóa 5,4 gam ancol đơn chức A oxi không khí (có xúc tác đun nóng) thu gam hỗn hợp anđehit, ancol dư nước Tính hiệu su t phản ứng oxi hoá, biết hiệu su t >80 % ĐS: 85 ,19% 18 Oxi hóa ... hiệu su t phản ứng oxi hoá ĐS: CH3OH, 80 % 16 Oxi hóa gam ancol đơn chức A oxi không khí (có xúc tác đun nóng) thu 6,92 gam hỗn hợp anđehit, ancol dư nước Tính hiệu su t phản ứng oxi hoá ĐS: 76 ,8% ... chức A oxi không khí (có xúc tác đun nóng) thu 7,12 gam hỗn hợp anđehit, ancol dư nước Tính hiệu su t phản ứng oxi hóa, biết hiệu su t >75% ĐS: 83 ,33% 19 Oxi hóa gam ancol no, đơn chức A oxi không...
- 19
- 512
- 0
NÂNG CAO KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP ĐỐI VỚI PHẢN ỨNG OXI HÓA NHẸ ANCOL ĐƠN CHỨC BẬC I
... biết hiệu su t >80 % ĐS: 85 ,19% 18 Oxi hóa 5,52 gam ancol đơn chức A bằng oxi không khí (có xúc tác và đun nóng) thu được 7,12 gam hỗn hợp anđehit, ancol dư và nước Tính hiệu su t phản ... ĐS: a 16 gam Cu, V = 11,2 lit b CH2=CH – CH2OH Oxi hóa hoa n toàn 8, 4 gam ancol no X thu 8, 12 gam anđehit m gam Cu Cho m gam Cu tác dụng với dung dịch HNO3 loãng thu V lit khí a Tính m V (đktc) ... hiệu su t phản ứng oxi hoá ĐS: CH3OH, 80 % 16 Oxi hóa gam ancol đơn chức A bằng oxi không khí (có xúc tác và đun nóng) thu được 6,92 gam hỗn hợp anđehit, ancol dư và nước Tính hiệu su t...
- 14
- 1,731
- 0
SKKN Nâng cao kỹ năng giải bài tập đối với phản ứng Oxi hóa nhẹ ANCOL đơn chức bậc 1
... biết hiệu su t >80 % ĐS: 85 ,19% 18 Oxi hóa 5,52 gam ancol đơn chức A bằng oxi không khí (có xúc tác và đun nóng) thu được 7,12 gam hỗn hợp anđehit, ancol dư và nước Tính hiệu su t phản ... ĐS: a 16 gam Cu, V = 11,2 lit b CH2=CH – CH2OH Oxi hóa hoa n toàn 8, 4 gam ancol no X thu 8, 12 gam anđehit m gam Cu Cho m gam Cu tác dụng với dung dịch HNO3 loãng thu V lit khí a Tính m V (đktc) ... hiệu su t phản ứng oxi hoá ĐS: CH3OH, 80 % 16 Oxi hóa gam ancol đơn chức A bằng oxi không khí (có xúc tác và đun nóng) thu được 6,92 gam hỗn hợp anđehit, ancol dư và nước Tính hiệu su t...
- 21
- 1,626
- 0
tiểu luận sử dụng vòng tròn lượng giác để giải bài tập phần “dao động điều hòa” trong chương “dao động cơ”
... vật lý Theo nội dung, người ta phân biệt tập có nội dung trừu tượng, tập có nội dung cụ thể, tập có nội dung thực tế, tập vui - Bài tập có nội dung trừu tượng điều kiện toán, chất vật lý nêu bật ... loại theo nội dung Người ta dựa vào nội dung chia tập theo đề tài tài liệu vật lý Sự phân chia có tính chất quy ước tập đề cập tới kiến thức phần khác chương trình vật lý Theo nội dung, người ta ... theo phương trình: x = 20cos(π tđiểm t2 = s A 34 ,8 cm/s 3π ) cm Tốc độ trung bình từ thời điểm t = 0,5 s đến thời B 38, 4 m/s C 33 ,8 cm/s D 38, 8 cm/s 49 Bài tiểu luận Chủ đề 4: XÁC ĐỊNH THỜI ĐIỂM...
- 63
- 2,663
- 3
giải bài tập về dao động điều hòa môn vật lí
... SHIFT (-)) π Màn hình hiện: π π ( 40 ∠ ) + (50∠ ) = 20 + 70i = 10 61∠1.11125 98 = 78. 10249676∠1.11125 98 Kết quả: U0 = 78, 1 V Ví dụ 2: Cho đoạn mạch hình vẽ X đoạn mạch chứa phần tử điện trở R, cuộn ... − (120 − 60) = 80 V 60)2 Vậy: Điện áp hiệu dụng hai đầu R là: 80 V Đáp án C -Tiếp tục bấm:SHIFT CALC SOLVE = Màn hình hiển thị: 1002 = X2 + (120-60)2 X UR cần tìm X= 80 Vậy : UR = 80 V SỬ DỤNG CHỨC ... f(x)= = 2.0, 28 +Start? -> Nhập 0= +End? -> nhập 4= +Step? -> nhập 1= B3: Tìm đại lượng f(x) thõa mãn đề -> chọn f = 21,428Hz Ví dụ 2: Sợi dây dài l = 1m treo lơ lững cần rung Cần rung dao động...
- 30
- 2,479
- 55
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TOÁN CƠ SỞ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH KINH TẾ
... (tháng 8/ 2011) 88 VI Đề thi Cao học Đại học kinh tế quốc dân Hà nội, năm 2011 88 Câu Cho mô hình cân kinh tế .88 Y = C + Io + Go; C = Co + b(Y – T); T = To +tY 88 Cho Co = 80 ; ... nhập quốc dân cân là: Y= 300 + 288 + Go 588 + Go = − 0,6.0 ,8 0,52 ⇔ Y = 2500 ⇔ 588 + Go = 2500 ⇔ Go = 712 0,52 Ta có nhập cân là: M = 0,2.0 ,8 588 + Go = ( 588 + Go ) 0,52 13 36 Hệ số co giãn M theo ... 400; Xo = 288 ; t = 0,2 ta có Thu nhập quốc dân cân Y = 300 + 400 + 288 = 1900 − 0,6.0 ,8 Tiêu dùng cân C = 0 ,8. 0 ,8. 1900 = 1216 Nhập cân M = 0,2.0 ,8. 1900 = 304 Thuế cân T = 0,2.1900 = 380 Ngân...
- 93
- 22,833
- 67
Phương pháp giải bài tập về điện phân-ddien hóa
... thủy tinh, cốc chứa 50 ml dung dịch CuSO4 1M, cốc chứa 50 ml dung dịch ZnSO4 1M Nhúng Cu vào dung dịch CuSO4, Zn vào dung dịch ZnSO4 Nối hai dung dịch hình chữ U đựng dung dịch Na2SO4 (hoặc KNO3) ... phân 200 ml dung dịch CuSO4 ( d = 1,25 g/ml) với điện cực graphit (than chì) thấy khối lượng dung dịch giảm gam Để làm kết tủa hết ion Cu2+ lại dung dịch sau điện phân cần dùng 100 ml dung dịch ... 200 gam dung dịch NaOH 10 % đến dung dịch NaOH bình có nồng độ 25 % ngừng điện phân Thể tích khí (ở đktc) thoát anot catot là: A 149,3 lít 74,7 lít B 156 ,8 lít 78, 4 lít C 78, 4 lít 156 ,8 lít D...
- 9
- 2,358
- 64
BÀI TẬP LÍ THUYẾT PHẢN ỨNG HOÁ HỌC doc
... 179 180 221 222 223 224 225 226 227 2 28 229 230 231 232 233 234 235 Đáp án a c a d d d c d b c d c b d c d c b c b c b b b c Câu Đáp án 181 c 182 b 183 a 184 B 185 a 186 b 187 c 188 b 189 b 190 ... dung dch H 2SO4 2M nhit thng Bin i no sau õy KHễNG lm thay i tc phn ng? A thay gam km ht bng gam km bt B tng nhit lờn n 50OC C thay dung dch H2SO4 2M bng dung dch H2SO4 1M D tng th tớch dung ... bng: N2O4 2NO2 Cho 18, 4 gam N2O4 vo bỡnh chõn khụng dung tớch 5,9 lớt 27OC, t n trng thỏi cõn bng, ỏp sut l atm Hng s cõn bng KC nhit ny l A 0,040 B 0,007 C 0,500 D 0,0 08 Cõu 29: Khi ho tan...
- 4
- 1,519
- 7
Phương pháp giải bài tập kim loại phản ứng với HNO3, H2SO4 đặc
... Cho 2,16 gam Mg tác dụng với dung dịch HNO dư sau phản ứng xảy hoàn toàn thu 0 ,89 6 lít khí NO đktc dung dịch X Khối lượng muối khan thu làm bay dung dịch X là: A 8. 88 gam B 13,92 gam C 6,52 gam ... với oxi dư thu 20,12 gam hỗn hợp oxit Nếu cho 13,24 gam hỗn hợp X tác dụng với dung dịch HNO3 dư thu dung dịch Y sản phẩm khử NO Cô cạn dung dịch Y thu gam muối khan: A 64,33 B 66,56 C 80 ,22 D 82 ,85 ... 55, 18 gam B 33, 48 C 76 ,88 D 54, 18 Câu 3: Cho kim loại Al, Fe, Cu vào hai lít dung dịch HNO phản ứng vvừa đủ thu 1,792 lít khí X đktc gồm N NO2 có tỉ khối so với He 9,25 Nồng độ mol HNO3 dung...
- 19
- 4,385
- 112
ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN HIĐOCACBON CHƯƠNG IV HÓA HỌC 9
... NaOH( dung dịch A) Biết : -Cho từ từ dung dịch HCl vào dung dịch A phải 50 ml dung dịch HCl 1M bắt đầ thấy khí thoát -Cho dung dịch Ba(OH)2 dư vào dung dịch A thu 7 ,88 gam kết tủa.hỏi dung dịch ... Biết rằng: -Cho từ từ dung dịch HCl vào dung dịch A phải 50 ml dung dịch HCl 1M bắt đầu thấy khí thoát -Cho dung dịch Ba(OH)2 dư vào dung dịch A thu 7 ,88 gam kết tủa.Hỏi dung dịch A chứa muối ... nước vôi dư etilenC2H4 Dung dịch brom màu vàng Dung dịch brom chuyển cam thành dung dịch không màu AxetilenC2H2 Dung dịch brom màu vàng Dung dịch brom chuyển cam thành dung dịch không màu Hiđro...
- 33
- 2,208
- 4
rèn kỹ năng giải bài tập tính theo phương trình hoá học lớp 8
... theo sơ đồ hợp thức Bài VI.1 : Đốt cháy hoàn toàn 2,5g đồng oxi, để nguội sản phẩm, hoà dung dịch HCl vừa đủ dung dịch A Cho NaOH vào dung dịch A dư thu kết tủa B Tính khối lượng kết tủa B Giải ... 22,4 = 6, 688 (l) 4- Dạng IV: Hiệu su t phản ứng (H%): Cần cung cấp, hướng dẫn học sinh cách tính hiệu su t phản ứng dạng TQ : * Trong phản ứng hoá học: A + B C + D → a) Nếu hiệu su t tính ... dụ: Bài I.1 Cho 13g Zn tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl, sau phản ứng thu hiđro dung dịch muối Hãy tính: a) Thể tích khí hiđro thu đktc b) Khối lượng dung dịch muối tạo thành Giải - Tính số mol...
- 26
- 8,294
- 5
SKKN: Giải bài tập tính theo phương trình hóa học ở THCS
... NỘI DUNG ĐỀ TÀI II.1/ Cơ sở lý luận Phương pháp tích cực hướng tới việc hoạt động hoá, tích cực hoá hoạt động nhận thức người học nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung ... phép lớp ( tiết lí thuyết, tiết luyện tập, tiết thực hành, tiết ôn tập) ta lựa chọn số nội dung bổ sung cho học sinh dạng tập, luyện tập có gợi ý giáo viên: a) Rèn luyện kỹ lập PTHH: Lập PTHH ... cho học sinh lớp coi sở khoa học định để đạt hiệu cao việc giảng dạy kiến thức PTHH nói riêng công tác giảng dạy môn Hóa học trường THCS Lê Quý Đôn nói chung Với lý suy nghĩ mạnh dạn đưa ra:...
- 15
- 6,352
- 33
Bài tập chương 4 - Phản ứng hóa học
... Điểm chung phản ứng : A Oxi phân tử hợp chất bị khử từ số oxi hoá –2 lên số oxi hoá B Oxi phân tử hợp chất bị khử từ số oxi hoá lên số oxi hoá –2 14 C Oxi phân tử hợp chất bị khử từ số oxi hoá ... anhiđrit sunfurơ phản ứng ? A Anhiđrit sunfurơ có tính oxi hoá B Anhiđrit sunfurơ có tính khử C Anhiđrit sunfurơ vừa có tính oxi hoá vừa có tính khử D Anhiđrit sunfurơ có tính chất oxit axit ... 2) Chất oxi hoá chất nhường electron 3) Phản ứng oxi hoá– khử phản ứng có thay đổi số oxi hoá số nguyên tố 4) Phản ứng oxi hoá– khử phản ứng có tăng số oxi hoá số nguyên tố 5) Phản ứng oxi hoá–...
- 19
- 762
- 0
lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý – chương lượng tử ánh sáng (chương trình lớp 12 nâng cao)
... quan trọng việc dạy học trường phổ thông nói chung môn vật lý nói riêng Bên cạnh nội dung tri thức cần truyền thụ xác định chuẩn kiến thức, sách giáo khoa việc rèn luyện lực tư cho học sinh nhờ vào ... luận dạy học tập vật lý Nghiên cứu chương trình vật lý trung học phổ thông, chuẩn kiến thức, kĩ năng, sách giáo khoa để xác định nội dung kiến thức học sinh cần nắm vững kĩ giải tập mà học sinh ... mà lấy từ nhiều chương, nhiều phần khác cũa giáo trình vật lý 2.3.1.2- Bài tập có nội dung trừu tượng nội dung cụ thể - Nét đặc trưng tập trừu tượng điều kiện tập chất vật lý nêu bật lên, chi...
- 105
- 2,377
- 2
skkn phương pháp giải bài tập di truyền, phần lai một cặp tính trạng ở lớp 9 bậc thcs
... biệt vấn đề đổi phương pháp dạy học lớp 6,7 ,8 Riêng phương pháp giải tập di truyền mở số chuyên đề để củng cố kiến thức cho giáo viên đồng thời bổ sung số khái niệm để giáo viên nắm bắt kịp thời ... ngừng tự học hỏi đồng nghiệp ,bạn bè kiến thức môn phương pháp giải tập sinh học, phù hợp với nội dung lớp để học học sinh thi vào đội học sinh giỏi cấp huyện , cấp tỉnh hàng năm - Phương pháp giải ... thuộc huyện Yên Dũng Nham Sơn có đường tỉnh lộ 284 chạy qua xã , có nhiều thuận lợi việc giao thông lại đảm bảo tốt cho giao lưu văn hoá - kinh tế - khoa học kĩ thuật - Chính quyền địa phương quan...
- 11
- 923
- 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 12 TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ BẮC GIANG
... ng d y làm t p PH N II N I DUNG NGHIÊN C U CHƯƠNG I : CƠ S LÝ LU N C A Đ TÀI I Qu n th giao ph i : Đ nh nghĩa - Qu n th m t nhóm cá th cung loài, tr i qua nhi u th h chung s ng m t m t kho ng không ... CỨU CHƯƠNG I: CƠ S LÍ LU N C A Đ TÀI CHƯƠNG II: N I DUNG NGHIÊN C U PHẦN III: KẾT LUẬN - ĐỀ XUẤT 1.K t lu n 2.Đ xu t PH N I NH NG V N Đ CHUNG Lý ch n đ tài : M t nh ng m i quan tâm hi n c ... CHUNG LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI PHẠM VI NGHIÊN CỨU KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU PHẦN II: NỘI DUNG...
- 13
- 468
- 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HẤP THỤ KHÍ CO2(SO2) VÀO DUNG DỊCH NaOH
... Hoà tan hoàn toàn 20g CaCO3 vào dung dịch HCl, thu dung dịch A khí Y Hấp thu hoàn toàn khí Y vào 250ml dung dịch NaOH 2M thu dung dịch B.Xác định khối lượng chất dung dịch B 3.2.2 Dạng 2: Cho n ... 600ml dung dịch NaOH 1M Sau phản ứng cô cạn dung dịch thu 38 g chất rắn gồm muối Tính V (Bài dành cho HSKG) Hấp thụ hết V l khí CO2 (đktc) vào 600ml dung dịch NaOH 1M Sau phản ứng cô cạn dung dịch ... HS TB,YK) Hấp thụ hết 8, 96 l khí CO2 (đktc) vào 500ml dung dịch NaOH 1M Sau phản ứng hoàn toàn m(g )dung dịch A Xác định chất dung dịch A tính m Giải: Với loại tập tập trung vào đối tượng HSYK...
- 17
- 1,118
- 12
- bài tập về chuỗi phản ứng hóa học lớp 9
- bài tập sự biến đổi chất hóa 8
- cách giải bài tập kỹ thuật phản ứng
- giải bài tập trong sách giáo khoa hóa 9
- bài tập về chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ
- giải bài tập trong sách giáo khoa hóa học 9
- giải bài tập cơ sở lý thuyết hóa học
- giải bài tập hiện tượng cảm ứng điện từ
- giải bài tập từ thông cảm ứng điện từ
- bài tập về chuỗi phản ứng hóa học lớp 8
- bài tập cân bằng phản ứng hóa học lớp 8
- giải bài tập về oxi hóa 8
- bai tap su oxi hoaphan ung hoa hop ung dung oxi
- hướng dẫn giải bài tập chuong oxi luu huỳnh hoa 10
- skkn nâng cao kỹ năng giải bài tập đối với phản ứng oxi hóa nhẹ ancol đơn chức bậc 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008