0

giai bai tap hinh hoc 10 chuong 1

Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH

Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu 10 ) 21 7 Câu 11 ) 32 57 3 3) ; ) 19 50a aa b Câu 12 ) 32 12 aV= Câu 13 ) 324 3;cos3cos .sin 3aαα α= Câu 14 ) 3236aV= Câu 15 ) 34 2 5;9 5a aV d= = Câu 16 ) ... SỐ: Câu 1) ĐS: 1 2 Câu 2) 32 6) ; )6 6a aa b Câu 3) 3 16 45aS Câu 4) 8 3 Câu 5) 3 5 10 V= Câu 6) ) 20 5; 10 5b V V= = Câu 7) 60 34( ) 17 cm Câu 8) 2 10 ( ) 16 aS ... ñứng ABCA 1 B 1 C 1 có tất cả các cạnh ñều bằng a. M là trung ñiểm của ñoạn AA 1 . Chứng minh BM⊥B 1 C và tính d(BM,B 1 C) Câu 3) Cho lăng trụ ñứng ABCA 1 B 1 C 1 có AB=a, AC=2a, AA 1 =2a 5...
  • 22
  • 7,549
  • 49
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thạc sĩ - Cao học

... sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông 10 Câu trả lời mong đợi 11 [?] Giáo viên hỏi 12 Nhiệm vụ cần thực hiện 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông tin phản hồi ... yếu tố sáng tạo. “Tìm được cách giải một bài toán là một phát minh”. [11 , tr.398] 1. 3. Ứng dụng CNTT trong dạy học toán 1. 3 .1. Vấn đề khai thác và sử dụng CNTT trong dạy học toán - Cùng với sự ... học Bộ môn Toán Mã số: 60 .14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Trịnh Thanh Hải THÁI NGUYÊN - 2 010 Số hóa bởi Trung tâm Học...
  • 115
  • 1,840
  • 2
Thiết kế một số  bài giảng giúp  học sinh giải bài tập hình học phẳng

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng

Thạc sĩ - Cao học

... thoảng Chƣa bao giờ 1 Sử dụng ICT trong dạy học 25 phiếu 5 12 8 2 Sử dụng bài giảng điện tử 25 phiếu 3 16 6 3 Sử dụng phần mềm trong dạy học 25 phiếu 3 15 7 Bảng s 1. 1:Bảng điều tra về khả ... định đúng đắn.[5, tr.6 -17 ] 1. 4. Thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trƣờng THPT 1. 4 .1. Các dạng bài tập hình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán về đường ... học Bộ môn Toán Mã số: 60 .14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Trịnh Thanh Hải THÁI NGUYÊN - 2 010 Số hóa bởi Trung tâm Học...
  • 115
  • 1,165
  • 1
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học

Thạc sĩ - Cao học

... Ch ơng 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn 1. 1. T duy 1. 2. T duy sáng tạo 1. 3. Một số yếu tố đặc trng của t duy sáng tạo 1. 4. Vận dụng t duy biện chứng để phát triển t duy sáng tạo cho HS. 1. 5. Tiềm ... sáng tạo cho học sinh. 1. 6. Kết luận chơng 1 Ch ơng 2. Một số vấn đề dạy học giải bài tập hình học theo định hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh 2 .1. Vấn đề 1: Rèn luyện t duy sáng ... MAB.2 .1. 7. Dựng hình chỉ dùng compa (không dùng thớc).2 .1. 7 .1. Xét bài toán sau đây."Cho bốn điểm A, B, C, D. HÃy dựng giao điểm của hai đờng thẳng AB và CD".www.vnmath.com 41 www.vnmath.comMở...
  • 95
  • 1,722
  • 16
Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông

Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông

Vật lý

... khí: + Trạng thái 1: Khối khí ở nhiệt độ T 1 , thể tích V 1 , áp suất p 1 . + Trạng thái 2: T2 = T 1 + 16 V2 = 1 - 1 /10 = 0,9V 1 p2 = 1 + 2 /10 = 1, 2 p 1 - Áp dụng phương ... phương trình trạng thái : 16 9,02 ,1 1 1. 1222 1 11 +==TVpTVpTVp ⇔ 16 08 ,11 11 +=TT ⇔ KT20008,0 16 1 == Vậy, nhiệt độ ban đầu của khối khí là T 1 = 200K 2. Một bình ... ) 21 11 ' 1 21 ' 11 1VVVppVVpVp+=⇒+= ( ) 21 22'2 21 '222VVVppVVpVp+=⇒+= Áp dụng định luật Dalton cho hỗn hợp khí: 21 2 211 '2' 1 VVVpVppppp++=⇒+=...
  • 104
  • 12,494
  • 31
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học.doc

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học.doc

Thạc sĩ - Cao học

... MAB.2 .1. 7. Dựng hình chỉ dùng compa (không dùng thớc).2 .1. 7 .1. Xét bài toán sau đây."Cho bốn điểm A, B, C, D. HÃy dựng giao điểm của hai đờng thẳng AB và CD".www.vnmath.com 41 Lời ... bcm"m'mm"cbll'kk'nn'awww.vnmath.com- Chứng minh: đờng tròn (O 1 ; O 1 P) tiếp xúc với 2 đờng thẳng a và b vì khoảng cách từ tâm O 1 đến hai đờng thẳng này bằng nhau và bằng 1 2d. đờng tròn này lại qua điểm P theo ... hai đờng tròn (O 1 ; O 1 P) và (O2; O2P). b) Nếu P nằm trên a hoặc trên b thì bài toán có 1 nghiệm hình.c) Nếu P nằm ngoài khoảng tạo bởi a và b thì bài toán vô nghiệm.2 .1. 5.5. Phơng pháp...
  • 95
  • 1,368
  • 7
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG  GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

Quản trị kinh doanh

... thoảng Chƣa bao giờ 1 Sử dụng ICT trong dạy học 25 phiếu 5 12 8 2 Sử dụng bài giảng điện tử 25 phiếu 3 16 6 3 Sử dụng phần mềm trong dạy học 25 phiếu 3 15 7 Bảng s 1. 1:Bảng điều tra về khả ... Khóa 16 và các bạn đồng nghiệp xa gần về sự động viên, khích lệ cũng như trao đổi về chuyên môn trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. Thái Nguyên, tháng 10 năm 2 010 ... thành thạo Chƣa bao giờ SD 1 Sketchpad hoặc Cabri 2D 25 phiếu 5 15 5 2 Cabri 3D hoặc Geospacw 25 phiếu 3 6 16 3 Maple 25 phiếu 0 5 20 4 Graph 25 phiếu 3 7 15 5 Sử dụng ít nhất một loại...
  • 115
  • 999
  • 0
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thạc sĩ - Cao học

... sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông 10 Câu trả lời mong đợi 11 [?] Giáo viên hỏi 12 Nhiệm vụ cần thực hiện 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông tin phản hồi ... thoảng Chƣa bao giờ 1 Sử dụng ICT trong dạy học 25 phiếu 5 12 8 2 Sử dụng bài giảng điện tử 25 phiếu 3 16 6 3 Sử dụng phần mềm trong dạy học 25 phiếu 3 15 7 Bảng s 1. 1:Bảng điều tra về khả ... Khóa 16 và các bạn đồng nghiệp xa gần về sự động viên, khích lệ cũng như trao đổi về chuyên môn trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. Thái Nguyên, tháng 10 năm 2 010 ...
  • 115
  • 1,109
  • 0
Ôn tập Hình học 10 chương I: Vectơ

Ôn tập Hình học 10 chương I: Vectơ

Toán học

... động 2 : Câu hỏi tự kiểm traôn tập chương IBài 1: Cho tam giác ABC. HÃy xác định các véc tơABCCB CA =AB 10 ôn tập chương IHoạt động 1 : Tóm tắt các kiến thức cần nhớ2. Tổng và hiệu ... đối, tổng , hiệu hai véc tơBài 1: Cho tam giác ABC. HÃy xác định các véc tơABCCB BA + =CA 18 ôn tập chương IHoạt động 1 : Tóm tắt các kiến thức cần nhớ 1. Véc tơVéc tơ là gì?Khái niệm ... trọng tâm tam giác ABE => 1 4 x 3 2 yO( ; )3 3 + + + +Mặt khác O(0;0) => E(-3;-5) ôn tập chương I 33Hoạt động 2 : Câu hỏi tự kiểm traôn tập chương IBài 1: Cho tam giác ABC. HÃy xác...
  • 69
  • 7,733
  • 54
Luyên tập Hình học 11 chương 1

Luyên tập Hình học 11 chương 1

Toán học

... )===⇔===HCHCHBHBHAHACCVBBVAAVHHH2 1 '2 1 '2 1 '''2 1 ,2 1 ,2 1 ,Vậy A’, B’, C’ là trung điểm của HA, HB, HC.AHB CA’B’ C’Hoạt ... )=⇔==⇔=''''''''2. 1, 2 1 OMkOMMMVOMkOMMMVkOkOOMkkOM 12 ''=⇒Vậy thực hiện liên tiếp hai phép vị tự ( ) 1 ,kOV và ( )2,kOV ta được phép vị tự ( ) 21 , kkOV.Hoạt động 4: Củng cố. 1. ... Ngày soạn: 18 /10 / 2008Ngày dạy: 20 /10 / 2008Tiết theo phân phối chương trình: 8Đầu bài: PHÉP VỊ TỰI. Mục tiêu bài dạy:Củng...
  • 3
  • 1,526
  • 9

Xem thêm