giai bai tap hinh hoc 10 chuong 1

... P thẳng hàng Baøi 17 Cho ∆ABC Gọi A1, B1, C1 trung điểm BC, CA, AB









  a) Chứng minh: AA1 + BB1 + CC1 =


 

















 b) Đặt BB1 = u , CC1 = v Tính BC , CA, ... MB = MA + MC Bài 10 Cho ∆ABC có A(4; 3) , B(? ?1; 2) , C(3; −2) a) Tìm tọa độ trọng tâm G ∆ABC b) Tìm tọa độ điểm D cho tứ giác ABCD hình bình hành Bài 11 Cho A(2; 3), B(? ?1; ? ?1) , C(6; 0) a) Chứng ... độ vectơ u là:     a) u = (2; −3); u = (? ?1; 4); u = (2; 0); u = (0; ? ?1)     b) u = (1; 3); u = (4; ? ?1) ; u = (1; 0); u = (0; 0) Baøi Cho a = (1; −2), b = (0;3) Tìm toạ độ vectơ sau: 

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:53

... VAN LOC (thù biên) HUGNG DAN GIALBAITAP HINH HOC 10 « TOM TAT LY THUYET e BAI TAP CAN BAN Trang 3 LOI NOI DAU Cuốn sách “HƯỚNG DÂN GIẢI BÀI TẬP HINH HỌC 10 ? ?? gồm các hương tương ứng các chương ... vuơng OA;€; ta cĩ oc,” = OA?” » A;C¿? Trang 18 m— M5 41 => OCs = vjJ6,25a? +27,5625a? = = a > = [5 41 Vay | 210 A +2,50B | = wel 4 4 > qi 11 OA, = —OA OA, =—a e Dung vecto ung 5 a 32 ... Cho tam giác ABC cĩ A ( -1; 1) , B (5; -3) , đỉnh.C nằm trên trục Oy và trọng tâm G nằm trên trục Ox Tìm tọa độ đỉnh C Bai 11 * Biét M (x1; yi) , N (xo; yo) , P (xg; y3) 14 trung diém ba canh của

Ngày tải lên: 29/06/2017, 23:09

... BD thành ba phần nhau) Bài 64 SGK T100 Cho hình bình hành ABCD Các tia phân giác góc A, B, C, D đơi cắt G, F, E, H Chứng minh: EFGH hình chữ nhật Bài 65 SGKT100 Tứ giác ABCD có hai đương chéo ... AB, BC, CD, DA Tứ giác EFGH hình gì? Vì sao? Bài 76 SGK T106 Chứng minh trung điểm bốn cạnh hình thoi đỉnh hình chữ nhật Bài 84 SGK T109 Cho tam giác ABC, D điểm nằm B C Qua D kẻ đường song song ... SGK T 111 Cho tứ giác ABCD Gọi E, F, G, H theo thứ tự trung điểm AB, BC, CD, DA Các đường chéo AC, BD tứ giác ABCD có điều kiện ÈGH là: Phát hành tồn quốc- Miễn Phí SHIP- Xem toán nhà- ĐT: 0 918 .972.605(Zalo)

Ngày tải lên: 20/12/2021, 14:56

... ( 1; -1) Trong các phát biểu... 2 (16 2 + 202 ) − 12 2 = = 292 4 0 µ 0 µ Bài 8:Cho tam giác ABC, biết , µ = 30 , B = 45 , a = 5 hãy tìm C , b, c ? A Giải A µ Ta có : C = 18 00 − ( µ + B ) A µ = 10 5 ... b = (1; 7) Góc giữa hai C 450 D 300 Bài 4: Cho hai điểm M = ( 1; -2) và N = ( 3; 4) Khoảng cách giữa hai điểm M và N là: A 4 B 6 C 3 6 D 2 13 Bài 5:Tam giác ABC có A = ( -1; 1) ; B = (1; 3) ... a b r r r r 2 2 ( 3) 1 10a = − + = r 2 2 2 2 2 2b = + = r . 4 1 cos( , ) 2 20 5 . a b a b a b − − = = = r r r r r r b) Bài 2:Trong mặt phẳng Oxy cho hai véctơ (2 ;1) , ( 1; 3)a b= = − r r c r

Ngày tải lên: 19/07/2014, 11:00

... hiệu hai vectơ: Chú ý: 1) Phép tìm hiệu hai vectơ gọi phép trừ vectơ 2) Với điểm A,B,C tuỳ ý ta ln có:    AB + BC AC (quy tắc điểm)    AB  AC CB (quy tắc trừ) Ví dụ 1: Cho 4 điểm   bất ...    tắc trừ    VT AB  CD (CB  CA)  CD    CB  (CD  CA )   CB  AD VP (đpcm) 10 TaiLieu.VN Bài 2: TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ Ví dụ 2: Cho ba điểm phân biệt I Tổng hai vectơ: ... AC CB (quy tắc trừ) A B I C GIẢI câu a: Vì         IA BI nen IA  IB BI  IB BB 0 11 TaiLieu.VN Bài 2: TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ Ví dụ 2: Cho ba điểm phân biệt A,B,C Chứng minh

Ngày tải lên: 16/03/2015, 16:45

... Ví dụ 2: D(7;5) A (1; 4) C(4;2) B(-2 ;1) -3 -2 -1 O -1 Em có nhận xét  hai vectơ CD BA ? TaiLieu.VN ? -2 x TÍNH NHANH Trong mp(Oxy) cho điểm: A(2;0) B(0;4) C(4;2) D( -1; -3) y 1) Tọa độ trung điểm ... tọa độ y  u  j O M  u   N ON  y j ? ?1 i   OP xi P     u ( x; y )  u  xi  y j TaiLieu.VN x y Ví dụ 2: B (1; 4) C(4;2) A(-2 ;1) -3 -2 -1 O -1 -2 Em Điểm có D nhận thuộc xét vềtọa hai ... ,OG  theo vectơ OA, OB, OC M  ? ?1  OM  (OA  OB ) B  1? ??   OG  (OA  OB  OC ) TaiLieu.VN G C Ví dụ 1: Lời giải: Trong mp(Oxy) cho bốn vectơ   a(0 ;1) , b(2;  3),   c(0;3), d ( 4;6)

Ngày tải lên: 16/03/2015, 16:46

... TẬP HÌNH HỌC 10 Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60 .14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. Phạm Xuân Chung NGHỆ AN, 2 013 LỜI CẢM ... gì: Năng lực tư duy của con người, [15 , tr .11 72]. - Năng lực là khả năng đủ để thực hiện tốt một công việc. Có năng lực chuyên môn, năng lực tổ chức, [15 , tr .11 72]. Ở Việt Nam, nhấn mạnh đến tính ... phá cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học 10 . Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. 5 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1. Năng lực Năng lực là một vấn đề trừu tượng của Tâm lý học.

Ngày tải lên: 19/07/2015, 18:50

... thông” Tạp chí Giáo dục số 11 2 11 Trần Kiên, Phạm Gia Đức, Phạm Đức Quang (2005) “Đổi phương pháp dạy học môn toán trường trung học phổ thông” Tạp chí Giáo dục số 11 9 12 Đặng Thành Hưng (2004) ... Tạp chí Giáo dục số 10 2 13 Nguyễn Văn Hiến (2007) “Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng trình dạy học toán trường trung học phổ thông” Tạp chí Giáo dục số 15 8 11 14 Trần Bá Hoành “Những ... Bài tập Hình học 10 , ... 10 , Nxb Giáo dục, Hà nội 28 Văn Như Cương, Phạm Vũ Khuê, Trần Hữu Nam (2006) Bài tập Hình học nâng cao 10 , Nxb Giáo dục, Hà nội 12 29 Trần Vui, Nguyễn

Ngày tải lên: 27/11/2015, 22:04

... vẽ Ta có: BC 1 AB (giả thiết) (1) Mặt khác: SA 1 (ABCD) nên SA | BC (2) Từ (1) và (2) ta có: BC 1 {SAB) => BC 1 AB’ _(8) Ta có: AB’ 1 SB (giả thiết (4) Từ (3) và (4) suy ra AB' 1 (SBC) Hay ... tập : HOÀNG ĐỨC Trang 4 LOI NOI DAU Cudi sach ? ?Giai bai tap hinh hoc 19 chương trình chuẩn” có nội dung twing ung vot sach giao khoa Henn Moe 12 chitong trinh chudn duoc dp dung tu nam hoe 2008 ... trung điểm của SC nên AM 1 SC (2) Từ (1) và (2), ta c6: SC 1 (AEMF) = SM là chiều cao của khối chóp S.AEMF - Cang tit EF 1 (SAC) => EF 1 AM => Sagur = > EF.AM 11 } = Vs AEMF = 3 2 EF.AM.SM

Ngày tải lên: 04/04/2016, 15:43

... có: cos120° = cos (18 0° - 60°) = -cos60° = = cot135° = cot (18 0” — 4ð” ) = cot45° = ? ?1 Do đó: sin2909+ cos 212 09 + cos?02~ tan?602 + cot 213 59 =l +1+ 1-# +1& lt ;1 4 4 9 Đơn giản câc biểu thức a) sin100° ... | 13 5° | 15 0° | 18 09 1 sin | o | 1 | 42) 98), | 2 2 2 2 || 2 1 2 0 = 1 = cos 1 vs 2 4 0 == |= ve - ¥3 =† 2 2 2 2 2 2 tan | 0 v3 3 1 | V3 |kxđ| -V3 | -1 _w3 3 0 cot |kxđ | v3 | 1 = 6 = Š -1 ... MINH CHIEN Giai bac tap HINH HOC 10 NANG CAO Đơn vị liín kết : Trang 3 Lai nĩi dĩiw Quyển sâch GIẢI BĂI TẬP HÌNH HỌC 10 NĐNG CAO được biín soạn theo sâch giâo khoa Hinh học 10 dùng cho Ban Khoa

Ngày tải lên: 22/07/2016, 02:53

... Viet Nam - Bp Giao due va Dao tao 01- 2 011 /CXB/ 815 -12 35/GD Maso:CB004Tl Ldl NOI DAU ^ud'n sdch BAI TAP HINH HOC 10 duac biin soqn nhdm giup cho hoc sinh lap 10 cd dieu kien tham khdo vd tu hpc ... (Chu bidn) NGUYEN V A N D O A N H - TRAN DlfC HUYEN z^ BAITAP NGUYEN MQNG HY (Chu bi6n) NGUYEN VAN DOANH - TRAN DlfC HUYfeN BAI TAP HINH HOC io (Tdi bdn Idn thii nam) • » • - ' • » NHA XUAT BAN ... duac hoc Sdch gido khoa Hinh hoc 10 Ndi dung cudn sdch bdm sat ndi dung cua sdch gido khoa mdi, phii hap vdi chuang trinh mdi ciia Bd Gido due vd Ddo tao viia ban hanh nam 2006 Cud'n sdch bdi tap

Ngày tải lên: 11/09/2016, 22:44

... thiết diện là 12 cm Tính diện tích thiết diện Giải a) Áp dụng cơng thức: Syq = 7 .1. 1 Độ dài đường sinh của mặt nĩn là: ˆ 1= JOr + IM? = /400 + 625 => 1= 10 2 5 => Seq = 7.25 V1025 ~ 2 514 ,5 (cm?) ... (giả thiết) (1) Mat khac: SA 1 (ABCD) nên SA L BC (2) Từ (1) và (2) ta c6: BC 1 (SAB) = BC 1 AB’ `(8) Ta cĩ: AB’ 1 SB (gia thiét) (4) Từ (3) và (4) suy ra AB’ 1 (SBC) Hay ta cĩ dugc AB’ 1 B’C’ © ... Sel Ok 4 12 Mặt khá Ysane - Vanne * Vanco 1 , AD S.DBC Vspse sD av3 214 4 ~ 8 _, Vee _ 5 5av3 5 Vs anc 8 1 1 15 aV3 13 Ba" J3 b) ‘Ta c6: Vspac = 2 SD.Sancp D78.68: Venac = Shas 3? ?19 “94° =

Ngày tải lên: 10/10/2016, 13:21

... 09/09/2 016  AT? ?10 : 11  CHIỀU có các bài tập luyện thêm nữa k ạ gửi cho em? ?1? ?ít đi Trả lời 12 3987654 says 04 /11 /2 016  AT? ?10 : 36 SÁNG Ảnh die hết r không xem đc Trả lời admin says 05 /11 /2 016  AT 8: 21? ?CHIỀU ... 09/09/2 016  AT 10 : 11  CHIỀU có các bài tập luyện thêm nữa k ạ gửi cho em? ?1? ?ít đi Trả lời 12 3987654 says 04 /11 /2 016  AT 10 : 36 SÁNG... GIẢI BÀI TẬP TOÁN 9 – TẬP? ?1 › GIẢI BÀI TẬP TOÁN 8 – TẬP? ?1 › Giải ... Tích? ?12  Cơ Bản › Giải Bài Tập Hình Học 12  Cơ Bản › Giải Bài Tập Đại Số Và Giải Tích? ?11  Cơ Bản › GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC? ?11  CƠ BẢN › GIẢI BÀI TẬP ĐẠI SỐ 10 CƠ BẢN › GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC 10 CƠ BẢN

Ngày tải lên: 23/12/2016, 06:06

... ⇔ x2 − 2x +1 + y − y + = ⇔ ( x − 1) + ( y − 1) = 2 I (1; 1) R = Vậy , b) Chia vế cho 16 ta được: 11 y− =0 16 1? ??  1? ??  ⇔  x2 + x +  +  y2 − y +  = 4  16   x2 + y + x − 2 1? ??  1? ??  ⇔  x ... 3: Thực nghiệm sư phạm Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 1. 1 .1 Dạy học phát giải vấn đề Vấn đề Theo quan điểm Nguyễn Bá Kim [1, tr185 -18 6] để hiểu vấn đề làm rõ khái niệm có liên quan, trước ... 1: Đưa dạng: Tìm tâm bán kính 2 tâm bán ( x − a ) + ( y − b) = R kính đường đường tròn sau: Cách 2: Kiểm tra điều tròn? x + y − 2x − y − = kiện a) a2 + b2 − c > b) 16 x + 16 y + 16 x − y − 11

Ngày tải lên: 05/03/2017, 09:57

... bê : |x + y -1| ⁄2 — «=PF+( =1? =|x+y -1| ° x? -2x+1l+y? -2y +1= x? +y? + Qxy -2x-2y +1 ° 2xy -1= 0 c) ten d(M,A) =eœ VX-U+y-U`_ 1 |x+z -1| 42 v2 © \(x-~ 1U + (y =1? ty œ4[(x- U+(y -1] =+y ~1? ? © 3x? + 3y? ... chuẩn tương ứng là 10 10 x+—==Ũ và x-—==0 v3 v3 2 2 c) SE - Ÿ” = 1 là hypebol có a? = 14 , = 1 c= Vato = VIB Vậy cônic có hai tiêu điểm là F,(? ?15 ;0), F,( /15 ;0) va hai đường 14 14 chuẩn tương ứng ... y?— 4x + 2y + 1 =0 ‘ Giai Ta có: (C) là đường tròn tâm | (2; -1) , ban kính R = 2 Khoảng cách tif tam I đến A là: |3.2 +1. ( -1) + m| § X3? +1? - v10 s Nếu d (1; A) > Rœ Ì5+m > 2 /10 = A không

Ngày tải lên: 29/06/2017, 23:09

... D (13 ;7) biến A thành d) E (8 ;14 ) Câu 54 : Trong mặt phẳng Oxy cho A(5;-3) Hỏi A ảnh điểm điểm sau qua phép tịnh tiến theo vectơ a) (0; -10 ) (5;7) : b) (10 ; 4) c) (4 ;10 ) d) ( -10 ; 0) Câu 55 : Trong mặt ... tốn nhà- ĐT: 0 918 .972.605(Zalo) Xuctu.com – Chuyên cung cấp sách tham khảo môn Toán THCS-THPT a) (16 ;1) b) (14 ;1) c) (6;5) d) (14 ; -1) Câu 74 : Phép quay tâm I (4;-3) góc quay 18 0 biến đường thẳng ... x2+y2-4x +1= 0 thành đường trịn có phương trình : (689 a) x2+y2+4x +1= 0 b) x2+y2-4x -1= 0 c) x2+y2+4x -1= 0 d) x2+y2-4x +1= 0 Câu 71 : Phép quay tâm O (0;0) góc quay -90 biến đường trịn (C) : x2+y2-4x +1= 0

Ngày tải lên: 11/01/2021, 12:15

... hỏi 22: A( -1 ;4 ) vµ B(2;5) , G(0;7) =>C( -1; 12) Hoạt động : H ớng dẫn câu hỏi trắc nghiệm SGK (68)68 C©u hái 23: A(3 ;1 ) vµ B(2;2) , C (1; 6),D (1; -6) , G( 2; -1) 1 G( ; ) (2; 1) 3   ... điểm OA OB    BA (10 ) 10 ôn tập ch ơng I Hoạt động : Tóm tắt kiến thức cần nh 2 Tổng hiệu hai véc tơ H4 Cho hình bình hành ABCD AB AD    A B C D AC (11 )«n tËp ch ¬ng I Hoạt ... • C B • M (63)C©u hái 18 : A( -1 ; ) vµ B( 3;-5) BA ( 4;9)    Hoạt động : H ớng dẫn câu hỏi trắc nghiệm SGK (64)64 C©u hái 19 : A( ; ) vµ B( 2;-7) I  (1; 1)  Hoạt động : H ớng dẫn

Ngày tải lên: 04/03/2021, 18:18

... Câu 10 ) 21 7 Câu 11 ) 3 2 57 3 3 ) ; ) 19 50 a a a b Câu 12 ) 3 2 12 a V = Câu 13 ) 3 2 4 3 ;cos 3cos .sin 3 a α α α = Câu 14 ) 3 2 36 a V = Câu 15 ) 3 4 2 5 ; 9 5 a a V d = = Câu 16 ) ... SỐ: Câu 1) ĐS: 1 2 Câu 2) 3 2 6 ) ; ) 6 6 a a a b Câu 3) 3 16 45 a S Câu 4) 8 3 Câu 5) 3 5 10 V = Câu 6) ) 20 5; 10 5b V V= = Câu 7) 60 34 ( ) 17 cm Câu 8) 2 10 ( ) 16 a S ... ñứng ABCA 1 B 1 C 1 có tất cả các cạnh ñều bằng a. M là trung ñiểm của ñoạn AA 1 . Chứng minh BM ⊥ B 1 C và tính d(BM,B 1 C) Câu 3) Cho lăng trụ ñứng ABCA 1 B 1 C 1 có AB=a, AC=2a, AA 1 =2a 5...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23

... sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông 10 Câu trả lời mong đợi 11 [?] Giáo viên hỏi 12 Nhiệm vụ cần thực hiện 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông tin phản hồi ... yếu tố sáng tạo. “Tìm được cách giải một bài toán là một phát minh”. [11 , tr.398] 1. 3. Ứng dụng CNTT trong dạy học toán 1. 3 .1. Vấn đề khai thác và sử dụng CNTT trong dạy học toán - Cùng với sự ... học Bộ môn Toán Mã số: 60 .14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Trịnh Thanh Hải THÁI NGUYÊN - 2 010 Số hóa bởi Trung tâm Học...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... thoảng Chƣa bao giờ 1 Sử dụng ICT trong dạy học 25 phiếu 5 12 8 2 Sử dụng bài giảng điện tử 25 phiếu 3 16 6 3 Sử dụng phần mềm trong dạy học 25 phiếu 3 15 7 Bảng s 1. 1:Bảng điều tra về khả ... định đúng đắn.[5, tr.6 -17 ] 1. 4. Thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trƣờng THPT 1. 4 .1. Các dạng bài tập hình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán về đường ... học Bộ môn Toán Mã số: 60 .14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Trịnh Thanh Hải THÁI NGUYÊN - 2 010 Số hóa bởi Trung tâm Học...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14