giải bài tập hình học 10 nâng cao chương 3

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 24/03/2014, 09:28

... and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Thiết kế bài giảng hình học 10 _ Nâng cao Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Simpo...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:23

... BÀI TẬP TỰ LUẬN HOÁ 10 CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO GV biên soạn: NGUYỄN MINH MẪN CHƯƠNG 1 : NGUYÊN TỬ Bài 1. Cho biết 1u = 1,6605 .10 -27 kg, nguyên tử khối của oxi ... g/ml) Bài 39 . Agon tách ra t ừ không khí là h ỗ n h ợ p ba đồ ng v ị : 99,6% Ar 40 ; 0,0 63% Ar 38 ; 0 ,33 7% Ar 36 . Tính th ể tích c ủ a 15 g Ar ở đ i ề u ki ệ n tiêu chu ẩ n. Bài ... t ử t ạ o nên các ion đ ó. BÀI TẬP TỰ LUẬN HOÁ 10 CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO GV biên soạn: NGUYỄN MINH MẪN Bài 46. Nguyên t ử A có c ấ u hình electron ngoài cùng là 3p 4 . T ỉ l ệ n ơ tron và...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 11:20

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:44

... ? A). 3 3 − ; B). 3 ; C). 3 3 ; D). 3 ; 7). Hãy chọn phương án đúng ? A). tan120 0 = 3 3 − ; B). tan120 0 = -1 ; ## tan120 0 = 3 ; C). tan120 0 = 3 3 ; 8). Cho A (3; 4), ... tan120 0 = 3 3 ; B). tan120 0 = 3 3 − ; C). tan120 0 = -1 ; D). tan120 0 = 3 ; 13) . Tính chu vi của tam giác OAB, biết A (3; 4), B(4; 3) ? A). 2p 5 2= + ; B). 2p 10 2= + ; C). 2p 10 = ... 2 AI AB AC 3 3 = − uur uuur uuur ; B). 5 2 AI AB AC 3 3 = + uur uuur uuur ; C). 5 2 AI AB AC 3 3 = − − uur uuur uuur ; D). 5 2 AI AB AC 3 3 = − + uur uuur uuur ; 13) . Cho hình bình hành...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

Ngày tải lên: 21/12/2013, 22:50

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:21

... 25,0% 29 – 51,8% 13 – 23, 2% 0 - Bài tập tách, tinh chế chất 4 – 7,1% 19 – 33 ,9% 25 – 44,6% 8 – 14 ,3% - Bài tập có sử dụng hình vẽ 1 – 1,7% 8 – 14 ,3% 25 – 44,6% 22 – 39 ,3% - Bài tập thực nghiệm ... Bài tập dùng để mở bài, tạo tình huống dạy học + Bài tập dùng để vận dụng khi giảng bài mới + Bài tập dùng để củng cố kiến thức + Bài tập dùng để ôn tập, tổng kết + Bài tập cho HS luyện tập ... + Bài tập ở trình độ hiểu + Bài tập ở trình độ vận dụng + Bài tập ở trình độ vận dụng sáng tạo  Phân loại dựa vào phương pháp giải bài tập + Bài tập dùng các giá trị trung bình + Bài tập...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

Ngày tải lên: 13/11/2013, 21:57

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

... uuur Đáp án: Kẻ BH⊥AD, ta có BH =3 AB=2 3 (vì ∆HAB vng và · 0 60BAD = ) ⇒ AH= 3 . Do đó;A(0;0), B( 3 ;3) , C(4+ 3 ;0), D=(4;0) ( 3; 3), (4;0), ( 3; 3) , (4 3; 3)AB BC CD AC= = = − − = + uuur uuur ... AB . AC ; AC . CB ; AG . AB ; GB . GC ; BG . AG ; GA . BC Giải AB . AC = a.a cos 60 0 = 2 1 a 2 AC . CB = a.a cos 120 0 = - 2 1 a 2 AG . AB = 20 2 1 =30 cos 3 3 aa a GB GC = =120cos 3 3a 3 3a 0 6 a 2 - BG AG = 6 =60 3 3 3 3 2 0 aaa cos -28- h) xg xxx xxx 4 cot 4 cos 2 cos 2 sin 4 sin 2 sin 2 cos = +− +− ... +2cos 2 60 0 -3tg 2 45 0 Kq 2 C = - 2 1 D = 0 00 000 37 sin 56 137 cot 34 cot53cos53sin − + + )tgg( g)( Kq 2 D = 0 E = 0 000 144cos 54cos36cot126 )g(tg − Kq 2 E = -2 Bài 3 : Cho sin α = 3 1 với...

Ngày tải lên: 07/01/2014, 10:54

... của bài toán 35 4.4 Nhìn lại bài toán và lời giả i 35 Chương 2 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHỨNG MINH CHO HỌC SINH THÔNG QUA GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC 1. Thực trạng của việc dạy và học hình học ... GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC Quá trình giải một bài toán thường phải trải qua các bước sau đây: Tìm hiểu đề toán, tìm tòi lời giải của bài toán, trình bày lời giải của bài toán, nhìn lại bài ... a a A A A A 3. 2 .3 Chứng minh quy nạp 23 4. CÁC BƯỚC GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC 25 4.1 Tìm hiểu đề toán 25 4.2 Tìm tòi lời giải của bài toán 26 4.2.1 Hãy nghĩ đến những bài toán liên...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:31

... lớp học có năng lực tương đương nhau. Học sinh khá giỏi tập trung vào trường chuyên, lớp chọn và học theo chương trình nâng cao; các em trung bình, yếu-kém thì ở các lớp đại trà và học chương ... khâu tổ chức dạy học thích nghi cho học sinh. 2.1. Xây dựng chương trình dạy học phù hợp với các đối tượng học sinh 2.1.1. Dạy học cho học sinh yếu và kém toán Sự yếu kém của học sinh có những ... làm bài tập về nhà (thường thì bị trừ điểm) nhưng tờ chương trình này giải thích kỹ lưỡng hơn và họ rất vui lòng khi đọc những điểm sau:  Dành cho con một góc học tập cố định để làm bài tập...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 03:00

... Ban Cơ bản) nên sự phân hóa năng lực học tập của học sinh giữa các lớp khá cao. Khả năng tự vận dụng để giải các bài tập sau mỗi bài và bài tập ôn tập chương rất thấp, nhất là các lớp cơ bản. ... luyện giải các bài tập, nhiều em có thể giải thành thạo các bài trong sách giáo khoa hoặc bài tập nâng cao khi giáo viên yêu cầu trong tiết ôn tập hoặc tiết tự chọn trái buổi của ban Khoa học ... học cần giao bài tập ôn tập chương ( những bài vận dụng kiến hức tiết học) cho học sinh về nhà nghiên cứu. Từ đó, việc giải quyết các bài tập kịp thời, đồng thời thúc đẩy việc tự học, tự nghiên...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:18

... màn hình. HS: Theo dõi trên màn hình, nghe và ghi bài: Ví dụ: khối lợng của 1 nguyên tử hiđro là 1,6 735 .10 27 kg 1u. GV: Yêu cầu HS làm bài tập 1 (GV chiếu đề bài lên màn hình) . Bài tập ... dung lí thuyết đà ôn tập. HS: Ghi bài. Hoạt động 2 bài tập GV: Chiếu đề bài tập 3 lên màn hình, yêu cầu HS làm bài tập vào vở. Bài tập 3: Tổng số hạt proton, nơtron, electron có trong nguyên ... khối: A = Z + N = 17 + 18 = 35 . GV: Chiếu bài giải của HS lên màn hình, nhận xét và chấm điểm. GV: Yêu cầu HS làm bài tập 4 (GV chiếu đề bài lên màn hình) . Bài tập 4: Nguyên tố agon có...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 03:20

...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:20