giới thiệu phương án tài chính của dự án
Luận văn: Quản lý tài chính tại các trường đại học công lập ở Việt Nam đến năm 2010 doc
... vò dự toán chia làm cấp: Đơn vò dự toán cấp 1: quan hệ trực tiếp với quan tài cấp Bộ Sở Đơn vò dự toán cấp 2: quan hệ tài với đơn vò dự toán cấp Đơn vò dự toán cấp 3: quan hệ tài với đơn vò dự ... học … ) Công tác quản lý đơn vò dự toán phân theo cấp quản lý, gồm: đơn vò dự toán cấp chủ quản đơn vò dự toán cấp sở Đơn vò dự toán cấp chủ quản: đơn vò dự toán tiếp nhận phân bổ kinh phí hoạt ... hành dự - 10 - toán cấp đơn vò dự toán cấp thực chức đơn vò cấp trung gian (các trường đại học) Đơn vò dự toán cấp sở: đơn vò trực tiếp thu, chi NSNN Bao gồm đơn vò dự toán cấp đơn vò dự toán cấp...
- 69
- 846
- 1
Quản lý tài chính các trường Đại học công lập ở Việt Nam đến năm 2010 .pdf
... vò dự toán chia làm cấp: Đơn vò dự toán cấp 1: quan hệ trực tiếp với quan tài cấp Bộ Sở Đơn vò dự toán cấp 2: quan hệ tài với đơn vò dự toán cấp Đơn vò dự toán cấp 3: quan hệ tài với đơn vò dự ... học … ) Công tác quản lý đơn vò dự toán phân theo cấp quản lý, gồm: đơn vò dự toán cấp chủ quản đơn vò dự toán cấp sở Đơn vò dự toán cấp chủ quản: đơn vò dự toán tiếp nhận phân bổ kinh phí hoạt ... hành dự - 10 - toán cấp đơn vò dự toán cấp thực chức đơn vò cấp trung gian (các trường đại học) Đơn vò dự toán cấp sở: đơn vò trực tiếp thu, chi NSNN Bao gồm đơn vò dự toán cấp đơn vò dự toán cấp...
- 68
- 811
- 5
Luận án tiến sĩ kinh tế quản lý tài chính các trường đại học công lập ở việt nam
... lý tài trường Đại học công lập, đưa quan điểm quản lý tài trường đại học công lập, đặc biệt quản lý tài theo hướng tự chủ tài chính; - Thiết lập điều kiện tự chủ tài chính, xây dựng tiêu đánh ... cứu quản lý tài riêng biệt trường công lập, đặc biệt chế tự chủ tài chính, cần thiết lập điều kiện tự chủ tài trường đại học công lập, hay xây dựng hệ thống tiêu đánh giá quản lý tài trường Đại ... gì?” (Nội dung quản lý tài chính? , Nhân tố ảnh hưởng tới quản lý tài chính? ) xvii - Quản lý tài trường Đại học công lập tác động đến chất lượng đầu ra? Để đánh giá quản lý tài cần có thang đo gì?...
- 239
- 910
- 2
Hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính đối với các chương trình đào tạo chất lượng cao trong các trường đại học công lập việt nam
... sâu sắc đầu tư tài cho đào tạo đại học Luận án xây dựng tiêu chí đánh giá hiệu đầu tư tài cho GDĐH Việt Nam, phân tích thực trạng đánh giá hiệu đầu tư tài xvi qua tiêu chí xây dựng, từ đề xuất ... giả làm sáng tỏ chất "cơ chế tài chính" "cơ chế quản lý tài chính" theo góc độ nói Các kết nghiên cứu đưa đến khái niệm rằng: Cơ chế quản lý tài hệ thống hình thức, phương pháp biện pháp tài sử ... cứu, dự án hợp tác quốc tế, dịch vụ hỗ trợ sinh viên, để phản ánh mục tiêu nói trên; Lập dự toán theo hoạt động dựa việc xác định nguồn lực chi phí cần thiết sản phẩm đầu chương trình Xây dựng...
- 227
- 1,049
- 2
Tóm tắt luận án tiến sĩ kinh tế hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính đối với các chương trình đào tạo chất lượng cao tro
... chế, chế quản lý tài chính; luận án đưa cá nội dung chi tiết quản lý tài chương trình đào tạo CLC Từ đề xuất m hình chế quản lý tài chương trình đào tạo CLC, coi hoàn thiện, dự phương thức, công ... chế quản lý tài góp phần nâng cao hiệu chung nề KTXH 3.1.3 Định hướng hoàn thiện chế quản lý tài chương trình đào tạo CLC 3.1.3.1 Đổi chế, sách phương thức lập dự toán phân bổ dự toán ngâ sách ... định nghĩa chế quản lý tài chính: “Cơ chế quản lý tài tập hợp phương pháp, công cụ phù hợp với pháp luật hành nhằm thực mục tiêu tài đơn vị kinh tế điều kiện khan nguồn lực tài nguồn lực khác’ Tuy...
- 12
- 460
- 0
quản lí tài chính tại các trường đại học công lập Việt Nam
... vò dự toán chia làm cấp: Đơn vò dự toán cấp 1: quan hệ trực tiếp với quan tài cấp Bộ Sở Đơn vò dự toán cấp 2: quan hệ tài với đơn vò dự toán cấp Đơn vò dự toán cấp 3: quan hệ tài với đơn vò dự ... học … ) Công tác quản lý đơn vò dự toán phân theo cấp quản lý, gồm: đơn vò dự toán cấp chủ quản đơn vò dự toán cấp sở Đơn vò dự toán cấp chủ quản: đơn vò dự toán tiếp nhận phân bổ kinh phí hoạt ... hành dự - 10 - toán cấp đơn vò dự toán cấp thực chức đơn vò cấp trung gian (các trường đại học) Đơn vò dự toán cấp sở: đơn vò trực tiếp thu, chi NSNN Bao gồm đơn vò dự toán cấp đơn vò dự toán cấp...
- 68
- 823
- 3
Hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính các trường đại học công lập ở việt nam
... nhà tài bên nưSc cho te chlc QuEn trl ñiVu hành Phân cRp quyDt ñunh vb ñibu kiIn thuê mưSn nhân viên cLa nhà trưCng Công tác tài Tài trn khoán ThiDt l+p ngugn tài Công tác tài Khai thác ngugn tài ... be tài trn cLa phL Không chi ti t hóa hay tài trn khác; Ra quyDt ñunh tài chính, khai thác phân be tài trn công ThiDt l+p mlc h1c phí Năng lhc pháp luat Phân be ngugn l\c nZi bZ Chuy6n giao tài ... kh(o sát vb ngugn tài chính, thu nh+p tăng thêm, sF lưnng tuy6n sinh, nhu c>u ñei mSi hoàn thiIn chD TCTC… cLa 60 trưCng ðHCL phcng vRn nhóm ñFi tưnng cán bZ qu(n lý tài chính, cán bZ qu(n lý cLa...
- 190
- 1,394
- 12
Cơ chế tự chủ tài chính trong các trường đại học công lập việt nam hiện nay
... liên hệ chức tài đơn vị nghiệp Cơ chế tự chủ tài đặt số vấn đề xuất phát từ việc chuyển từ chế độ dự toán sang chế độ tự hạch toán hay hạch toán độc lập Những năm đầu, có ba mức hạch toán: số đơn ... đào tạo, từ đào tạo không quy, bán tài sản lý, tài trợ tổ chức nguồn khác nh dự án vốn vay, đóng góp tự nguyện gia đình thân ngời học Trong đó, nguồn thu từ dự án vốn vay ngày tăng Để tăng thêm ... nâng cao chất lợng GD, đồng thời mở tài khoản ngân hàng Kho bạc để phản ánh khoản thu chi tài Các trờng đợc quyền giữ lại khấu hao tài sản nh tiền bán lý tài sản mà trớc quy định phải nộp NSNN,...
- 75
- 398
- 1
Hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại các trường đại học công lập việt nam trong bối cảnh thực hiện cơ chế tự chủ
... sở phân tích so sánh kết hoạt động thực tế với số liệu dự báo, dự đoán + Ngoài ra, việc việc ứng dụng phần mềm kế toán đem đến rủi ro định việc kiểm soát thông tin kế toán - Về đánh giá rủi ro ... kiểm toán nội nhằm hoàn thiện công tác tài kế toán Các trường thuê đơn vị kiểm toán độc lập bên thành lập phận kiểm toán nội với thành viên người có chuyên môn kinh nghiệm lĩnh vực tài kế toán nhằm ... kế toán tăng cường ứng dụng tiến khoa học máy tính công tác kế toán quản trị - Hoàn thiện hệ thống chứng từ kế toán: Bên cạnh chứng từ kế toán quy định Chế độ kế toán, trường ĐHCL cần xây dựng...
- 5
- 1,704
- 42
Cơ sở dữ liệu quản lí sinh viên các trường đại học
... lớp Giới tính Nhập hồ sơ SV Theo môn Học lại Theo hệ Theo khóa Môn học ĐIểm Môn học Khoa-Môn Sinh viên Lớp-khoa Sinh viên Sv-kt Sinh viên SV - hk Quan hệ thực thể khoa Lớp Lớp Lớp-khoa Quê quán ... thời điểm sớm nhà trờng Nếu phải học lại học phần làm sở cho học phần sau, sinh viên không đợc học dự thi học phần tiếp sau nhà trờng không cho phép Sau học kỳ khoa tiến hành xét khen thởng/ kỷ luật, ... tính điểm môn nhân với số đơn vị học trình tơng ứng chia cho tổng số đơn vị học trình Sinh viên dự thi học phần tích để có điểm cao vào kỳ thi thức Sau học lại hay thi lại thi nâng điểm, điểm...
- 8
- 9,097
- 166
Đổi mới cơ chế tự chủ tài chính trong Trường Đại học công lập Trường hợp trường Đại học Thương mại
... trung thực phòng Kế hoạch - Tài Phòng Kế hoạch Tài tham mưu cho Hiệu trưởng xây dựng chiến lược, chương trình kế hoạch quản lý tài chính, tài sản; phương án thực tự chủ tài Trường Lập kế hoạch, ... Đối với kinh phí dự án giáo dục đại học, thực phân bổ kinh phí cho hạng mục theo kế hoạch ngân sách lập từ bắt đầu dự án sở mục đích sử dụng dự án trường, có phê duyệt Giám đốc Dự án giáo dục Đại ... đồng xây dựng mua sắm; quản lý tài giải ngân đề tài khoa học công nghệ, dự án quản lý tài sản chung toàn Trường theo qui định Nhà nước Trường; + Hướng dẫn đạo, kiểm tra, giám sát thu - chi tài đơn...
- 72
- 1,212
- 9
Luận văn phân tích quản lý tài chính của trường đại học lao động – xã hội cở sở để phân bổ các nguồn lực hiệu quả
... to achieve the objectives of each subject in certain conditions (http://vi.wikipedia.org/wiki /Tài_ chính) - Resource allocation is used to assign the available resources in an economic way It is...
- 113
- 710
- 0
Một số giải pháp đổi mới cơ chế quản lý các trường Đại học công lập trực thuộc Bộ Giáo dục và đào tạo tại Thành phố Hồ Chí Minh
... Minh Phương pháp nghiên cứu: 6.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận Nhóm phương pháp nhằm thu tập thông tin lý luận để xây dựng sở lý luận Đề tài Trong nhóm có phương pháp cụ thể sau đây: - Phương ... luận thực tiễn Đề tài Trong nhóm có phương pháp cụ thể sau đây: - Phương pháp điều tra; - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm thực tiễn; - Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động; - Phương pháp lấy ... tích-tổng hợp tài liệu; - Phương pháp khái quát hóa nhận định độc lập 11 6.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn Nhóm phương pháp nhằm thu thập thông tin từ thực tiễn để xây dựng sở lý luận...
- 147
- 513
- 2
CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM HIỆN NAY HIỆN NAY
... tác tự kiểm tra tài giám sát tài tổ chức đồn thể hạn chế, mang tính hình thức cán tra kiểm tra, kiểm tra kiêm nhiệm khơng đào tạo nghiệp vụ tài 2.4 Đánh giá thực trạng quản lý tài trường đại học ... cho đất nước Các quan hệ tài là: + Quan hệ tài Trường với Ngân sách nhà nước + Quan hệ tài Trường với xã hội + Quan hệ tài nội nhà Trường 1.2.2 Khái niệm nội dung quản lý tài trường đại học cơng ... nhiệm quản lý sử dụng vốn, tài sản; cơng tác lập, chấp hành dự tốn thu chi; mở tài khoản giao dịch; việc thực chế độ kế tốn, báo cáo, tốn, kiểm tra cơng khai tài Trước năm tài 2003, trường đại học...
- 18
- 563
- 1
Hoàn thiện quản lý tài chính tại các trường đại học công lập trên địa bàn Hồ Chí Minh
... ĐẠI HỌC QUỐC TẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TỰ CHỦ TÀI CHÍNH MỘT PHẦN TỰ CHỦ TÀI CHÍNH MỘT PHẦN TỰ CHỦ TÀI CHÍNH MỘT PHẦN TỰ CHỦ TÀI CHÍNH MỘT PHẦN TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TOÀN BỘ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TOÀN BỘ CƠ QUAN ... biên chế tài trường ĐHCL tiến hành xây dựng quy chế chi tiêu nội làm để cán viên chức đơn vị thực kho bạc nhà nước thực kiểm soát chi 1.3.4 Hạch toán, kế toán, kiểm toán Hạch toán kế toán phần ... xây dựng bản, kinh phí mua sắm trang thiết bị, sửa chữa lớn tài sản cố định phục vụ hoạt động nghiệp theo dự án cấp có thẩm quyền phê duyệt phạm vi dự toán giao hàng năm; - Vốn đối ứng thực dự án...
- 106
- 1,051
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25