... được liên tục. Hiện tượng 26: Ở đầu nòng pháo (nhất là pháo cao xạ) có thêm một ống thép như một cái mấu. Cái ống đó lắp thêm vào có tác dụng gì 6 CÁCHIỆNTƯỢNGVẬTLÝ Hiện tượng 1: Khi đi ... mặt đường, những lực xuất hiện sẽ làm cho các lò xo đó biến dạng, gia tốc gây nên xóc giãm và xe bớt xóc. Hiện tượng 17: Pháo cao xạ thường xó nòng rất dài (?) GiảI thích: Không cứ gì pháo cao ... máy và các toa đều lăn tự nhiên (chậm dần) và nếu bỏ qua sức cản của không khí thì tất cả các móc nốI toa đều không bị căng hoặc nén. Hiện tượng 21: Đấm vào tường lại đau tay (?) GiảI thích...
... chất của khu vực lepton và các flavon (là các Tạp chí Khoa học 2011:20b 2 56- 266 Trường Đại học Cần Thơ 2 56 MÔ HÌNH ĐỐI XỨNG THẾ HỆ S4 VÀ CÁCHIỆNTƯỢNGVẬTLÝ LIÊN QUAN Nguyễn Thanh ... 0 .6 0.4 0.2 0.01.001.051.101.151.201.251.30cosΦr0.4 0 .6 0.8 1.0 1.20.40 .6 0.81.01.21.41 .6 b eV c eV Tạp chí Khoa học 2011:20b 2 56- 266 Trường Đại học Cần Thơ 265 trong ... các quark và các lepton. Các thí nghiệm gần đây về dao động neutrino là nhằm đo đạc chính xác hơn hiệu bình phương khối lượng của các neutrino và các góc trộn giữa các thế hệ lepton [1]. Các...
... nysinh:ã Ti liu Octave c vit di dạng các ma trận, và các thông báo lỗi cũngvậy. Để hạn chế nhược điểm này, cuốn sách giảithíchcác thuật ngữ cần thiếttừ sớm và giải mã một số thông báo lỗi có thể ... làmviệc với các công cụ của Octave như fzero và ode45.Tôi coi rằng bạn đọc đã biết môn toán giải tích, phương trình vi phân, và vật lý, nhưng không cần đại số tuyến tính. Tôi sẽ giảithích về toán ... . . . . 60 5 .6 Các hàm logic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 3.7 Chuỗi 33chúng không được lưu lại trong một biến nào. Sau này, ta sẽ xem cách lưu toàn bộ các phần...
... hiệu quả ăn uống ”.I/ CÁCGIẢI PHÁP THỰC HIỆN:“Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giảithíchcáchiện t-ợng thực tiễn có liên quan đến bài học” bằng cách:GV: Bùi Xuân Đông ... VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌCBẰNG VIỆC GIẢITHÍCHCÁCHIỆNTƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌCA. ĐẶT VẤN ĐỀI/ CƠ SỞ LÝ LUẬN Giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ mà tất cáccác quốc gia trên thế giới ... Nêu hiệntượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau khi đã kết thúc bài học. Cách nêu vấn đề này có thể tạo cho học sinh căn cứ vào những kiến thức đã học tìm cách giảithíchhiện tượng...
... uống ”.II. Giả thuyết. Các giải pháp “Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích cáchiệntượng thực tiễn có liên quan đến bài học” là:1. Nêu hiệntượng thực tiễn xung quanh ... khi đã kết thúc bài học. Cách nêu vấn đề này có thể tạo cho học sinh căn cứ vào những kiến thức đã học tìm cách giảithíchhiệntượng ở nhà hay những lúc bắt gặp hiệntượng đó, học sinh sẽ suy ... cũng là cách kích thích niềm đam mê học hoá. 6. Tiến hành tự làm thí nghiệm qua cáchiệntượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày thường ở địa phương, gia đình …sau khi đã học bài giảng. Cách nêu...
... có sự tham gia của xúc tác. Để giảithíchcáchiệntượng xúc tác, thì còn có nhiều điều chưa hiểu rõ nhưng người ta đã xác định được những nét chủ yếu của hiện tượng. Xúc tác có vai trò lớn trong ... S2 P B1 + P2H 15 Để giảithíchhiệntượng này, ông đã làm thí nghiệm khác: cho hấp phụ CO trên bề mặt Ni, thì thấy: bề mặt Ni không phẳng mà lồi. Giải thích: Qua đây ... Để giảithích được tâm hoạt động của xúc tác một cách đầy đủ hơn cần nghiên cứu các yếu tố khác như năng lượng liên kết, liên kết hình học, trao đổi điện tử trong liên kết (được giải thích...
... > xuất hiện chữ CMPLX (cài đặt tính toán số phức) +B3: Shift mode 2 ∇ 3 1 (Để cài đặt dạng số phức aib+ ) * Sau đó tin hnh nhp vo mỏy: () ()20 063 02230áá:20 063 0 : (2230) ả: 86, 6150503150uZiThaotcmySHIFTSHIFTKếtquii===+=+ ... fx570ES, 570MS) để giải bài toán trắc nghiệm hộp đen điện xoay chiều’’ II. Giải nhanh các câu trắc nghiệm bài toán hộp đen Phần kiến thức vận dụng để giải bài toán hộp đen bằng các phương pháp ... 310150;53==RCF. B. 3150;2==RLH. C.31050;53==RCF. D.350;2==RLH () ()10 061 5215áá:10 061 5 : (215) ả:150 86, 6150503uZiThaotcmySHIFTSHIFTKếtquii===+=+ Vỡ õy l mch cú...
... sự vật, hiện tợng. b) Giảithíchcác sự kiện và hiện tợng có liên quan tới đối tợng. c) Tiên đoán các sự kiện và hiện tợng mới. Một mô hình không phải chỉ dùng để mô tả và giảithíchcáchiện ... hình vật lý: giảithích và tiên đoán cáchiện t-ợng.- Kỹ năng thực hành thí nghiệm kiểm tra.- Kỹ năng giải một số bài tập vậtlý về chất khí.c) Về thái độ:- Hứng thú với việc phát hiện ra ... khí lý tởng vậtlýlớp 10 THPT,chúng tôi đà thu đợc một số kết quả nh sau: - Về mặt lý luận: + Nhận thức đợc cấu trúc của PPMH, vai trò của PPMH trong nghiên cứu vật lý và trong dạy học vật lý. ...
... là 1 16 0C. Trongnhững điều kiện như thế, vật liệu chế tạo máy bay vẫn phải bảo đảmđộ bền, không bị rạn nứt do hiệntượng co dãn vì nhiệt.18/ Ngoài nhiệt kế thủy ngân, rượu người ta còn các ... vào một thùng cách âm thật tốt. Nhưng không thể nào tránh được lực hút của Trái Đất. Mọi vật ở trên Trái đất đều chịu tác dụng của trọng lực, cho dù vật ấy được cách ly bằng những vật liệu dày ... lượng 60 000 000 000 000 000 000 000 000 N, đểnâng Trái đất lên 1cm, em hãy ước lượng xem Ácsimét cần bao nhiêu thời gian để thực hiện việc này”? Đồn Quốc Việt - Sưu tầmHIỆN TƯNG VẬTLÝ –...
... than nối với cực âm được phủ bên ngoài một lớp màu đỏ. Người ta đà xác định đây là lớp kim loại đồng Hiệntượng đồng tách khỏi dung dịch muối đồng khi có dòng điện chạy qua chứng tỏ dòng ... nối với cực âm được phủ một lớp đồng. Kết luận: Một vật nhúng trong lòng chất lỏng tác dụng một lực đẩy hướng từ.dưới lên Lực đẩy của chất lỏng lên một vật nhúng trong nó do nhà bác ... mang điện tích dương. Xung quanh hạt nhân có các mang điện tích âm chuyển động tạo thành lớp vỏ nguyên tử.hạt nhân electron Tổng điện tích âm của các electron có trị số tuyệt đối bằng điện...
... 1 I. HIỆNTƯỢNG MÂY DẠ QUANG: 4 I.1. Giới thiệu hiện tượng: 4 I.2. Giảithíchhiện tượng: 6 II. HIỆNTƯỢNG CỰC QUANG: 8 II.1. Giới thiệu hiện tượng: 8 II.2. Giảithíchhiện tượng: ... VÒNG: 40 V.1. Giới thiệu hiện tượng: 40 V.1.1. Cầu vồng là gì? 40 V.1.2. Làm thế nào để quan sát cầu vòng? 40 V.2. Giảithíchhiện tượng: 41 V.2.1. Giảithíchhiện tượng: 41 V.2.2. Vài ... không phải là hiệntượng bùng nổ sắc cầu ở mặt trời, bởi nếu là hiệntượng mặt trời thì mắt thường không thể nhìn thấy được. Hiệntượng bùng nổ sắc cầu trên mặt trời cũng xuất hiện rất nhiều...
... duy phát hiện ra bản chất của SVHT và các quy luật giữa chúng 2. Tri giác Tri giác là một quá trình tâm lý phản ánh một cách trọn vẹn các thuộc tính bề ngoài của sự vật, hiệntượng đang ... sai lệch sự vậthiện tượng khách quan. - Quy luật tổng giác: Sự phụ thuộc của tri giác vào nội dung đời sống tâm lý con người, vào đặc điểm nhân cách của họ được gọi là hiệntượng tổng giác. ... Các thuộc tính tâm lý của nhân cách 2.1. Xu hƣớng 2.2. Tính cách 2.3. Khí chất 2.4. Năng lực Các nét tính cách cơ bản - Thái độ của cá nhân đối với con người: vd - Đối với đồ vật: ...