... được liên tục. Hiện tượng 26: Ở đầu nòng pháo (nhất là pháo cao xạ) có thêm một ống thép như một cái mấu. Cái ống đó lắp thêm vào có tác dụng gì6CÁC HIỆNTƯỢNGVẬTLÝ Hiện tượng 1: Khi đi ... mặt đường, những lực xuất hiện sẽ làm cho các lò xo đó biến dạng, gia tốc gây nên xóc giãm và xe bớt xóc. Hiện tượng 17: Pháo cao xạ thường xó nòng rất dài (?) GiảI thích: Không cứ gì pháo cao ... máy và các toa đều lăn tự nhiên (chậm dần) và nếu bỏ qua sức cản của không khí thì tất cả các móc nốI toa đều không bị căng hoặc nén. Hiện tượng 21: Đấm vào tường lại đau tay (?) GiảI thích...
... Deg.MiGeV0 50 100 150 200 250 300 350 10 13 10 12 10 11 10 10 109 10 8Α Deg.ΗBHình 6: Phổ khối lượng của các RHN theo tham số nhiễu loạn (hình bên ... 0 50 100 150 200 250 300 3505.0 10 101.0 10 111.5 10 112.0 10 112.5 10 113.0 10 11Α Deg.MiGeV0 ... chất của khu vực lepton và các flavon (là các Tạp chí Khoa học 2011:20b 256-266 Trường Đại học Cần Thơ 256 MÔ HÌNH ĐỐI XỨNG THẾ HỆ S4 VÀ CÁCHIỆNTƯỢNGVẬTLÝ LIÊN QUAN Nguyễn Thanh...
... liệu Octave được viết dưới dạng các ma trận, và các thông báo lỗi cũngvậy. Để hạn chế nhược điểm này, cuốn sách giảithíchcác thuật ngữ cần thiếttừ sớm và giải mã một số thông báo lỗi có thể ... làmviệc với các công cụ của Octave như fzero và ode45.Tôi coi rằng bạn đọc đã biết môn toán giải tích, phương trình vi phân, và vật lý, nhưng không cần đại số tuyến tính. Tôi sẽ giảithích về toán ... đúng. Các lỗi thực thi nói chung là khó hơn vì như tôi đã đề cập ở trên, Octave nóiđược vị trí của nó nhưng không nói nguyên nhân gây ra nó. 10Các biến và giá trịTên của các biến trung gian giải...
... hiệu quả ăn uống ”.I/ CÁCGIẢI PHÁP THỰC HIỆN:“Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giảithíchcáchiện t-ợng thực tiễn có liên quan đến bài học” bằng cách:GV: Bùi Xuân Đông ... thế nào là hiệntượng mù quang hóa? Hiệntượng này có tác hại gì đến sức khỏe của con người?Từ lâu, trong các nghiên cứu về môi trường, các nhà khoa học thế giới đã miêu tả một hiệntượng ô nhiễm ... VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌCBẰNG VIỆC GIẢITHÍCHCÁCHIỆNTƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌCA. ĐẶT VẤN ĐỀI/ CƠ SỞ LÝ LUẬN Giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ mà tất cáccác quốc gia trên thế giới...
... uống ”.II. Giả thuyết. Các giải pháp “Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích cáchiệntượng thực tiễn có liên quan đến bài học” là:1. Nêu hiệntượng thực tiễn xung quanh ... khi đã kết thúc bài học. Cách nêu vấn đề này có thể tạo cho học sinh căn cứ vào những kiến thức đã học tìm cách giảithíchhiệntượng ở nhà hay những lúc bắt gặp hiệntượng đó, học sinh sẽ suy ... thể giảithích khi bôi cồn iot lên phía trong quả chuối xanh lại cũng có hiệntượngtương tự (do trong chuối xanh có tinh bột (C6H 10 O5)n). Nhưng nếu là chuối chín thì không thấy hiện tượng...
... có sự tham gia của xúc tác. Để giảithíchcáchiệntượng xúc tác, thì còn có nhiều điều chưa hiểu rõ nhưng người ta đã xác định được những nét chủ yếu của hiện tượng. Xúc tác có vai trò lớn trong ... S2 P B1 + P2H 15Để giảithíchhiệntượng này, ông đã làm thí nghiệm khác: cho hấp phụ CO trên bề mặt Ni, thì thấy: bề mặt Ni không phẳng mà lồi. Giải thích: Qua đây ... Để giảithích được tâm hoạt động của xúc tác một cách đầy đủ hơn cần nghiên cứu các yếu tố khác như năng lượng liên kết, liên kết hình học, trao đổi điện tử trong liên kết (được giải thích...
... thủ thuật giải nhanh các dạng trắc nghiệm vậtlý 12 Trang 2 TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP, THỦ THUẬT GIẢI NHANH CÁC DẠNG TRẮC NGHIỆM VẬTLÝ 12 ... -3,5k => 10cm A B C D 8cm 6cm 10cm A B C D 8cm 6cm Phương pháp, thủ thuật giải nhanh các dạng trắc nghiệm vậtlý 12 ... Quy Nhơn ngày 10 tháng 5 năm 2 010 Phương pháp, thủ thuật giải nhanh các dạng trắc nghiệm vậtlý 12 ...
... 2202cos (100 )()6utVπ=π+thì cường độ dòng điện qua hộp là 2,22cos (100 )()3π=π−itA. Hộp X chứa A. 4 10. CF−=π B. 1.LH=π C. 110. R =Ω D. 220.R =Ω () ()2202302,2260¸¸:220230 : (2,2260) ¶ :100 uZiThaotcmySHIFTSHIFTKÕtqui∠==∠−−−−= ... điện qua mạch là 2cos (100 )()12π=π−itA. Hộp X chứa A. 3 10 150;53π−=Ω=RCF. B. 3150;2π=Ω=RLH. C.3 10 50;53π−=Ω=RCF. D.350;2π=Ω=RLH () () 100 615215¸¸ :100 615 : (215) ¶:15086,6150503uZiThaotcmySHIFTSHIFTKÕtquii∠==∠−−−−=+=+ ... fx570ES, 570MS) để giải bài toán trắc nghiệm hộp đen điện xoay chiều’’ II. Giải nhanh các câu trắc nghiệm bài toán hộp đen Phần kiến thức vận dụng để giải bài toán hộp đen bằng các phương pháp...
... vào một thùng cách âm thật tốt. Nhưng không thể nào tránh được lực hút của Trái Đất. Mọi vật ở trên Trái đất đều chịu tác dụng của trọng lực, cho dù vật ấy được cách ly bằng những vật liệu dày ... Ácsimét cần bao nhiêu thời gian để thực hiện việc này”?Đồn Quốc Việt - Sưu tầmHIỆN TƯNG VẬTLÝ – CÓ THỂ BẠN CHƯA BIẾT!1/ Một đơn vị thiên văn (ĐVTV) là khoảng cách từ Mặt Trời đến TráiĐất vào khoảng ... Trongnhững điều kiện như thế, vật liệu chế tạo máy bay vẫn phải bảo đảmđộ bền, không bị rạn nứt do hiệntượng co dãn vì nhiệt.18/ Ngoài nhiệt kế thủy ngân, rượu người ta còn các nhiệt kế sau :-Nhiệt...
... Một vật nhúng trong lòng chất lỏng tác dụng một lực đẩy hướng từ.dưới lên Lực đẩy của chất lỏng lên một vật nhúng trong nó do nhà bác học Ac_si_met (287-212 TCN) người Hi Lạp phát hiện ... với cực âm được phủ bên ngoài một lớp màu đỏ. Người ta đà xác định đây là lớp kim loại đồng Hiệntượng đồng tách khỏi dung dịch muối đồng khi có dòng điện chạy qua chứng tỏ dòng điện có tác ... mang điện tích dương. Xung quanh hạt nhân có các mang điện tích âm chuyển động tạo thành lớp vỏ nguyên tử.hạt nhân electron Tổng điện tích âm của các electron có trị số tuyệt đối bằng điện...
... 1 I. HIỆNTƯỢNG MÂY DẠ QUANG: 4 I.1. Giới thiệu hiện tượng: 4 I.2. Giảithíchhiện tượng: 6 II. HIỆNTƯỢNG CỰC QUANG: 8 II.1. Giới thiệu hiện tượng: 8 II.2. Giảithíchhiện tượng: ... VÒNG: 40 V.1. Giới thiệu hiện tượng: 40 V.1.1. Cầu vồng là gì? 40 V.1.2. Làm thế nào để quan sát cầu vòng? 40 V.2. Giảithíchhiện tượng: 41 V.2.1. Giảithíchhiện tượng: 41 V.2.2. Vài ... không phải là hiệntượng bùng nổ sắc cầu ở mặt trời, bởi nếu là hiệntượng mặt trời thì mắt thường không thể nhìn thấy được. Hiệntượng bùng nổ sắc cầu trên mặt trời cũng xuất hiện rất nhiều...
... duy phát hiện ra bản chất của SVHT và các quy luật giữa chúng 2. Tri giác Tri giác là một quá trình tâm lý phản ánh một cách trọn vẹn các thuộc tính bề ngoài của sự vật, hiệntượng đang ... sai lệch sự vậthiện tượng khách quan. - Quy luật tổng giác: Sự phụ thuộc của tri giác vào nội dung đời sống tâm lý con người, vào đặc điểm nhân cách của họ được gọi là hiệntượng tổng giác. ... 2. Các thuộc tính tâm lý của nhân cách 2.1. Xu hƣớng 2.2. Tính cách 2.3. Khí chất 2.4. Năng lực Các nét tính cách cơ bản - Thái độ của cá nhân đối với con người: vd - Đối với đồ vật: ...
... 2.3.4. CÁC NHU CẦU KHÁC - CÁC DỊCH VỤ KHÁC Trong thực tế cuộc sống, nhu cầu con người là vô hạn. Quá trình đi du lịch tất yếu phát sinh các nhu cầu khác và để thỏa mãn các nhu cầu đó, các dịch ... vụ thoải mái + Trình bày yêu cầu, sở thích một cách rõ ràng, cởi mở + Họ trả lời các câu hỏi của người phục vụ một cách chính xác + Hành vi biểu hiện sự tôn trọng và lịch thiệp + Họ ... Cảm thụ các giá trị thẩm mĩ bằng các dịch vụ tham quan, giải trí, tiêu khiển, tạo nên cảm tƣởng du lịch trong con người 2.2.3. NHU CẦU CẢM THỤ CÁI ĐẸP VÀ GIẢI TRÍ – DỊCH VỤ THAM QUAN GIẢI TRÍ...
... nhàn rỗi hay cả các thị hiếu khác trong cuộc sống góp phần xác lập nên các truyền thống và tập tục xã hội I. KHÁI NIỆM TÂM LÝ XÃ HỘI Tâm lý xã hội là những hiệntượng tâm lý chung của nhiều ... dùng, một cách nghĩ, một cách trang trí, một hoạt động ) trong một thời gian mà người ta cho là hấp dẫn và có giá trị. 6. Bầu không khí tâm lý xã hội Là một hiệntượng tâm lý xã hội ... yếu tố cơ bản tạo nên các sản phẩm du lịch tín ngưỡng 5. Thị hiếu và mốt Thị hiếu và mốt là sở thích của con người hướng vào đối tượng nào đó. Nó là hiệntượng tâm lý xã hội khá phổ biến,...