... dầu phộng Theo tài liệu cơng bố, trung bình hạt đậu phộng có thànhphần bảng 1.2: Bảng 1.2 Thànhphầnhóahọc hạt đậu phộng Thànhphần Hàm lượng (%) Protein 20 – 34 Lipid 40 – 60 Hydrat carbon ... 2–6 Linolenoic 13 – 26 5–7 Bánh đậu phộng tách dầu có thànhphần theo bảng 1.4: Bảng 1.4 Thànhphầnhóahọc bã đậu phộng loại béo Thànhphần Hàm lượng (%) Protein 48 Acid amin 12.7 Hydrat carbon ... gốc cysteine tạo thành cầu disulfur vị trí 22-63, 56-95, 153-200 khơng có chức sinh học, làm tăng tính bền vững cấu trúc nhóm –SH tự vị trí 25 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HĨA HỌC CHIÊM LÂM PHÚC...
... * Bộ môn HóaSinh – Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh Tại Việt Nam, số tác giả nghiên cứu sỏi thận sỏiniệu như: Xác định thànhphầnhóahọcsỏiniệu (Đặng Hanh Phức, Đỗ Đình Hồ)(3); Sỏiniệu trẻ ... Sỏi san hô (Trần Ngọc Sinh) (7); Nghiên cứu thànhphầnhóahọc yếu tố có liên quan đến sỏi mật, sỏiniệu Việt Nam (Lê Văn Cường)(4) Để góp phần nghiên cứu sỏi thận Việt Nam, định tính thànhphần ... chiếm đa số, tuổi ≥ 50 - Mặc dù có khác biệt màu sắc lớp sỏi nhìn chung thànhphầnhóahọc lớp sỏi không thay đổi từ nhân thànhphầnhóahọc ...
... Văn Cường(4): tỉ lệ sỏi thận, sỏiniệu quản, sỏi bàng quang sỏiniệu đạo theo thứ tự 60,5%; 25%; 9,9% 4,6% Trần Ngọc Sinh( 7): tỉ lệ sỏi thận: 51.16%; sỏiniệu quản: 25.29%; sỏi bàng quang: 17.88%, ... hành Liên hệ với phẫu thuật viên (hoặc bệnh nhân) để nhận mẫu sỏi Xác định số đặc tính sỏi vị trí sỏi, hình dạng, kích thước, thànhphầnhóahọc Trong xác định thànhphầnhóahọc Do điều kiện ... ) Liên quan đến hình dạng, kích thước thànhphầnhóahọc Sau bảng tóm tắt thànhphầnhóahọc nhóm sỏi: Bảng 3.2 Tóm tắt tỉ lệ % mật độ nhóm sỏi thận Hó a học N hóm Số TH A uric O xalat C alci...
... 2- Chiều dài thực quản x tính cm = 1/6 chiều cao cm + 7,3 3- Chiều dài thực quản x tính cm = 1/7 chiều cao cm + 5,3 cm cm 5) Anh chị điền đặc điểm giảiphẫusinhlý dày trẻ em a) Hình thể ... em a) Hình thể dày: b) Vùng đáy háng vị hình thành vào: c) Đặc điểm lớp cơ, lớp đàn hồi, lớp tuyến dầy: d) Thời gian tống hết thức ăn dày trẻ sơ sinh đủ tháng là: 6) Anh chị chọn số độ toan dịch ... lớn: 1,0-2,0 7) Anh chị liệt kê men dịch tiết dày: a) b) c) 8) Anh chị liệt kê đặc điểm giảiphẫu ruột trẻ em a) b) c) d) 9) Anh chị điền đặc điểm phân vi khuẩn đường ruột trẻ em Trẻ bú...
... mũi, 10 xoang sàng xoang bớm Thành mỏng, có chỗ 0,2-0,3mm có mối liên quansinh bệnh lý phong phú xoang mắt - Thành dới (sàn hốc mắt): đồng thời trần xoang hàm Thànhthành dới bị cắt bỏ 2/3 sau ... sau để giảm áp hốc mắt điều trị lồi mắt nặng Basedow - Thành ngoài: thành dày nhất, bờ phần trớc thành vùng hay đợc dùng để mở đờng vào phẫu thuật hốc mắt 2.2 Mi mắt: Mỗi mắt có mi mi dới, mi ... 2.5 Lệ bộ: Gồm phần tiết nớc mắt tuyến lệ, phầnphân phối nớc mắt mi mắt với tuyến Meibomius phần tiết nớc mắt (lệ đạo) 14 Hình 1.10 Sơ đồ lệ 1&2 Tuyến lệ chính; Lệ quản trên; Lệ quản dới; Túi...
... Sơ lược giảiphẫusinhlýquansinh sản nam Epididymis: Phụ dịch hoàn, mào tinh, thượng hoàn Scrotum: Bao dịch hoàn, ... dịch tiết từ tuyến niệu đạo (urethral gland) nằm dọc theo chiều dài dịch tiết từ hai tuyến củ hành (tuyến hình củ, tuyến hành niệu đạo, bulbourethral glands) nằm gần gốc niệu đạo Niệu đạo có chức ... (seminal vesicle) đổ vào niệu đạo (internal urethra) Tuyến tiền liệt (prostate gland) tiết dịch đổ vào ống dẫn tuyến tiền liệt (prostatic duct) đổ vào ống phóng tinh Niệu đạo (urethra) dẫn tinh...
... QUANG HỌCCỦA MẮT SỰ ĐIỀU TIẾT CỦA MẮT KHI NHÌN Vật xa nhòe Vật gần rõ Vật gần nhòe Vật xa rõ QUANG HỌCCỦA MẮT PHẢN XẠ CỦA ĐỒNG TỬ Đối giao cảm Co đồng tử Dãn đồng tử Giao cảm QUANG HỌCCỦA ... học mắt hệ thống có môi trường đồng quang học Điểm nút: sau đỉnh giác mạc 7,15 mm, trước võng mạc 15 mm QUANG HỌCCỦA MẮT CHỨC NĂNG HỆ THỐNG QUANG HỌCCỦA MẮT Thể mi Giác mạc Võng mạc Dây chằng ... QUANG HỌCCỦA MẮT Hệ thống quang học: giác mạc, thủy dịch, thủy tinh thể dịch kính Trị số khúc xạ 1,38 1,33 1,40 1,34 Độ cong khác Khó xác định đường tia sáng mắt Đơn giản hóa: hệ thống quang học...
... lệ Tuyến lệ: góc trước / thành ổ mắt • điểm lệ • tiểu quản lệ • Túi lệ • Ống lệ - mũi GIẢIPHẪU BUỔI GIẢIPHẪU TAI- MŨI – HỌNG 42 42 MỤC TIÊU HỌC TẬP Sau học xong này, sinh viên có khả Trình bày ... MỤC TIÊU HỌC TẬP Sau học xong này, họcsinh có khả Trình bày cấu trúc mắt CƠ QUAN THỊ GIÁC Mắt : nhãn cầu thần kinh thị ... có khả Trình bày cấu trúc tai Trình bày chức tai Trình bày số bệnh thường gặp tai GIẢI PHẪU TAI Tai gồm phần: Tai Tai Tai TAI NGOÀI • Tai ngoài: gồm loa tai (vành tai), ống tai VÀNH...
... linoleic).[6], [7], [13],[19] 1.3 Tác dụng sinhhọc * Tác dụng hạn chế sinh sản Khả hạn chế sinh sản đu đủ thử nghiệm cách cho chuột sinh sản mang thai ăn phần khác đu đủ Chuột cho ăn tự nhiên, không ... tính giải thích enzym chymopapain papain có khả lygiải protein hoạt tính kháng sinh đu đủ [34] Một số nghiên cứu quốc gia khác xác nhận cách trị liệu này: đại học Y Khoa Quốc gia Nga, Moscow giải ... cho thấy có số hoạt tính sinhhọc trị liệu số trường hợp bệnh lý kể ung thư suy giảm miễn dịch Bio-Normaliser ngăn chặn hữu hiệu tạo thành gốc tự ngoại tế bào làm giảm sản sinh superoxid kích ứng...
... nhiều hoạt tính sinh học[ p] 1.2 Công dụng hoạt chất sinhhọc 1.2.1 Ứng dụng y học dân gian Trái măng cụt thơm ngon cống hiến nhiều môn thuốc Từ lâu, Á châu, bên Ấn Độ, hệ thống y học ayurvedic ... (Garcinia Mangostana L.)’’, Khóa luận tốt nghiệp hệ đại học quy , Khoa Hóa học, trường Đại học KHTN, ĐHQG Hà Nội Đỗ tất Lợi(2004), ‘’Cây thuốc vị thuốc Việt nam’’, NXB Y học, tr 429 Hà Diệu Ly, Phạm ... 50 100 μg/mL phần chiết Phần chiết từ nước etanol (50 %) khả chống oxy hóa cao (nồng độ ức chế theo thứ tự định sẵn 50 % (IC50) 34,98 ± 2,24 30,76 ± 1,66 μg/mL) Khả chống oxy hóaphần chiết kiểm...
... thực tế để dạy họcSinhhọc theo hướng dạy học tích cực phạm vi dạy họchọcthànhphầnhoáhọc tế bào” sinhhọc 10 trường THPT Mường Nhà, Năm học 2015-2016 C Nội dung I Tình trạng giải pháp biết ... vào thực tiễn tiết học Trong chương trình sinhhọc 10 nhiều giáo viên tập trung khai thác kiến thức liên hệ thực tế phầnsinhhọc vi sinh vật, phầnhọc khác phầnthànhphầnhoáhọc tế bào” giáo ... hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho họcsinh dạy họcsinhhọc phần: thànhphầnhoáhọc tế bào - sinhhọc 10” B Phạm vi triển khai thực Sáng kiến kinh nghiệm nghiên...
... an toàn toàn – vệ sinh thực phẩm: - Quảnlý thực phẩm quảnlý dây chuyền thực phẩm bao gồm công đoạn quảnlý sau: o Từ khâu định hướng sản xuất, trồng trọt, thu hoạch, bảo quản sau thu hoạch ... biến sản xuất thành sản phẩm tiêu dùng o Lưu thông phân phối lương thực, thực phẩm đến người tiêu dùng - Quảnlý chặt chẽ hóa chất dùng nông nghiệp, chế biến bảo quản thực phẩm - Vệ sinh thực phẩm ... loại chất hoá học: có 36 hợp chất có hoạt tính sinhhọc khác Không phải tất gây độc, chất hoáhọc gây độc không độc có 02 bên có nồng độ khác Có 03 loại độc chất: * Loại chất hoáhọc thứ nhất:...
... mt s cụng b v tỏc dng dc lý ca cõy nh: v v r cõy khụng cú tớnh khỏng sinh, nhng lỏ ti, lỏ gi hoc lỏ non, lỏ ỳa, lỏ rng v n thỡ u cú tớnh khỏng sinh mnh Mựa ụng khỏng sinh trung S húa bi Trung ... nghiờn cu s nờu chi tit phn thc nghim 2.1.2 Th hot tớnh sinh hc Th hot tỡnh vi sinh vt kim nh i vi cỏc dch chit thụ c thc hin ti phũng Sinh hc thc nghim Vin Hoỏ hc-Vin Khoa hc v Cụng ngh Vit ... tỡnh : Phn ng õm tỡnh 2.3.3 Th hot tớnh khỏng vi sinh vt kim nh (antimicrobial activity) 2.3.3.1 Cỏc chng vi sinh vt v nm kim nh Cỏc chng vi sinh vt v nm i din gõy bnh ngi Vi khun: Gram (-):...