... 2
2 1 2 3 1 0
x m x m m
(1); với m là thamsố thực.
1. Giảiphươngtrình với
5
m
.
2. T mm để phươngtrình (1) có nghi m.
3. T mm để phươngtrìnhcó hai nghi m trái dấu. Khi ... 0
x m x m
(1); với m là thamsố thực.
1. Giảiphươngtrình với
4
m
.
2. Chứng minh phươngtrình luôn có hai nghi m phân biệt với m i giá trị của m.
3. T mm để phươngtrìnhcó hai ... với m là thamsố thực.
1. Giảiphươngtrình đã cho với
6
m
.
2. T mm để (1) có hai nghi m mà nghi m này bằng bình phương nghi m kia.
3. T m tất cả giá trị của m để phươngtrình (1) có hai...
... và m y tính Casio loại FX500 MS hoặc FX570MS hay ES
- Học sinh : Các loại m y tính
III.Nội dung:
Sử dụng m y tính Casio
để giải dạng bài tập tỉ số lợng giác của m t góc
Chuyên đề thực hành m y ... Nội dung hớng dẫn và m y tính Casio loại FX500 MS hoặc FX570MS hay ES
- Học sinh : Các loại m y tính
III.Nội dung:
Sử dụng m y tính Casio
để giải dạng bài tập giải phơng trình
... cỏch l mt cụng
c h tr vic ging dy, hc tp hay c vic i mi phng phỏp dy hc theo hng hin i
nh hin nay mt cỏch cú hiu qu. c bit, vi nhiu tớnh nng mnh nh ca cỏc m y
CASIO Fx-500MS, CASIO Fx-570MS tr...
... nguyên.
Bài 132 . Cho phươngtrình
2 2
2 1 3 0
x m x m
(1); với m là thamsố thực.
1. Giảiphươngtrình với
3
m
.
2. T mm để phươngtrìnhcó hai nghi m phân biệt.
3. Gọi
1 ...
1. Định m để phươngtrình
2
1 2 3 4 0
m x m x m
có hai nghi m bé hơn 2.
2. T mm để phươngtrình
2
2 3 6 0
mx m x m
có hai nghi m trong đó m t nghi m lớn hơn ... 2
2 1 1 0
x m x m m
(1); với m là thamsố thực.
1. T mm để phươngtrình đã cho có hai nghi m phân biệt đều m.
2. T m tất cả giá trị của m để phươngtrìnhcó hai nghi m
1 2
,
x...
... nghi m bằng -3 .T m nghi m còn lại .
3/ T mm để phươngtrìnhcó nghi m kép .T m nghi m kép đó .
4/ Chứng minh phươngtrình luôn luôn có nghi m với m i m .
5/ T mm để phươngtrìnhcó 2 nghi m trái ... dấu .
6/ T mm để phươngtrìnhcó 2 nghi m đối nhau .
7/ T mm để phươngtrìnhcó 2 nghi m cùng dấu .
8/ T mm để phươngtrìnhcó 2 nghi m cùng m .
9/ T mm để phươngtrìnhcó 2 nghi m cùng dương ... – m
2
– 2
= -m
2
– 1
Ta có m
2
≥ 0 với m i m, nên -m
2
≤ 0 với m i m, do đó -m
2
– 1 < 0 với m i m hay
Δ’ < 0 với m i m. Vậy phươngtrình vô nghi m với m i m.
Dạng 15: T mm để phương...
... lời phươngtrình
cónghi m kép
Trả lời phương
trình vô nghi m
Trả lời :phương trìnhcó hai
nghi m x
1
,x
2
KếT THúC
-
+
-
+
+ -
tin hoc
kim 2
Sơ đồ thuật toán giải phư
ơng trìnhbậc 2
I. Lưu đồ ... hoc
kim 3
Băt đầu
Nhập a,b,c
A khác 0
Delta:=b*b-4*a*c
Trả lời:
Không phải
Phương trìnhbậc 2
Delta>0
X
1
:=(-b+sqrt(delta))/(2*a)
X
2
:=(-b-sqrt(delta))(/2*a)
Delta=0
X:=-b/2*a
Trả lời phươngtrình ... B. ví dụ 2
C. ví dụ 3
D. ví dụ 4
III. Thư giÃn.
tin hoc
kim 5
vÝ dô 2
NhËp vµo a : = 2
b : = 3
c : = -5
Delta : = 3* 3 – 4*2*(-5) = 49
Tr¶ lêi : ph¬ng tr×nh cã hai nghi m :
x
1
: = -5/2
x
2
...
... có nghi m là x
1 , 2
=
2
133
Với t
2
=3 x
2
+ 3x = 3
x
2
+ 3x 3 =0 có nghi m x
3, 4
=
2
2 13
các nghi m này đều thoả m n TXĐ
Vậy phơng trình đà cho có 4 nghi m là x
1 , 2
=
2
133
... -2 =0 có nghi m là x
3, 4
=
2
33 5
Vậy tập nghi m của phơng trình đà cho là S=
2
33 5
.;2;1
Trang 15
Đề tài nghiệp vụ s ph m : M t số phơng pháp giải phơng trìnhbậc caỏơ THCS
? Em có nhận ... l m 4nh m Mỗi dÃy
l m 2 câu
-nh m 1 ,2 l m câu a ,b
-nh m3 ,4 l m câu c ,d
-Đại diện HS nh mtrình bày
HS Nhận xét
HS Trả lời
Phơng trình tùng phơng có thể
vô nghi m ,1nghi m ,2 nghiệm...
... t
a b c
t t
−
+ =
+ +
Giải phươngtrình t m được
a + c = 0
→
Giảiphươngtrìnhbậc nhất
a + c
≠
0
→
Giảiphươngtrinhbậc hai với 2 nghi m
Các Vấn Đề Khi Giải Các Bài Toán Lượng ... f(x).
Nếu f(-x) = f(x) : f là h msố chẵn.
Nếu f(-x) = -f(x) : f là h msố lẻ.
+ Để chứng minh m t h msố y = f(x) không chẵn không lẻ :
- Chứng minh m t số x
0
thuộc D sao cho:
F(x
0
)
≠
f(-x
0
) ... Vấn đề 1 : Khảo sát tính chẵn lẻ của m t h msố lương giác:
Phương pháp :
+ Để khảo sát tính chẵn lẻ của h msố y = f(x) :
- T m miền xác định D của h m số.
- Nếu D đối xứng qua O thì tính...
... VỀ DỰ GIỜ
TH M LỚP
TH M LỚP
3
Số thực dương a có hai giá trị căn bậc hai
PHƯƠNG TRÌNHBẬC HAI VỚI HỆ SỐ
THỰC
1-Căn bậc hai của m t số thực m
Thế nào là căn bậc hai của m t số thực dương ... quát:Căn bậc hai của số thực a<0 là:
Ki m tra kiến thức cũ:
1-Em hãy trình bày t m tắt cách giảiphươngtrìnhbậc hai đã học ?
2-Em hãy trình bày t m tắt khái ni m căn bậc n của số thực a ... phức:
1,2
1 3
2
i
x
− ±
=
Vậy phươngtrìnhcó hai nghi m phức là:
NHẬN XÉT:
1 4 3 = − = −
-
Trên tập hợp số phức m i phươngtrìnhbậc hai đều có
2 nghi m ( không nhất thiết phân biệt)
-
Tổng quát: Phương...