0

giải bt toán hình lớp 7 tập 2

Báo cáo sáng kiến Vẽ thêm yếu tố phụ để giải bài toán hình học 7

Báo cáo sáng kiến Vẽ thêm yếu tố phụ để giải bài toán hình học 7

Giáo dục học

... Lp 7A 7B 7C Tng S s 26 26 35 87 Điểm 810 SL % 7. 7 7. 7 15 42. 9 19 21 .8 Điểm 6,5 -7, 9 SL 7 12 26 % 26 .9 26 .9 34.3 29 .9 Điểm 5-6,4 SL 11 10 27 % 42. 3 38.5 17. 1 31.1 Điểm3,5- 4,9 SL % 15.4 11.5 2. 9 ... Điểm 6,5 -7, 9 SL 7A 7B 26 26 7C 35 8.6 87 3.4 % 3.8 7. 8 17 10 Điểm 5-6,4 Điểm3,5- 4,9 Điểm -3,4 SL % 19 .2 23.1 SL 16 12 % 61.5 46 .2 SL % 15.5 23 .1 22 .9 14 40.0 11.4 19 21 .8 42 48.3 14 16 .2 Qua vic ... 42. 3 38.5 17. 1 31.1 Điểm3,5- 4,9 SL % 15.4 11.5 2. 9 9 .2 Điểm -3,4 SL % 7. 7 15.4 2. 9 8.0 Nguyn Quc Chýừng GV Trýng THCS Tuyt Ngha Quc Oai 26 V thờm yu t ph gii bi toỏn hỡnh hc Nh vy so vi u...
  • 30
  • 607
  • 0
skkn giúp hs lớp 11b3 trường thpt lộc hưng phân tích và giải tốt toán hình học không gian về quan hệ song song bằng phương pháp phân loại thông qua một số bài tập thực hành

skkn giúp hs lớp 11b3 trường thpt lộc hưng phân tích và giải tốt toán hình học không gian về quan hệ song song bằng phương pháp phân loại thông qua một số bài tập thực hành

Giáo dục học

... chứng ĐIỂM TRUNG BÌNH 5 . 72 22 222 5.5 27 7 777 8 p= 0.301 47 Nhóm giáo viên Tổ Tốn Trường THPT Lộc Hưng Trang Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Năm học: 20 13 - 20 14 động Hai đề có độ ... ĐIỂM KIỂM TRA 7 8 5 8 5 10 Nhóm giáo viên Tổ Tốn Trường THPT Lộc Hưng 8 10 9 10 8 Trang 42 Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 ... KIỂM TRA 5 7 4 Nhóm giáo viên Tổ Tốn Trường THPT Lộc Hưng 6 8 5 Trang 43 Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35...
  • 52
  • 566
  • 0
SKKN Một số phương pháp kẻ thêm đường phụ để giải bài toán hình học lớp 7

SKKN Một số phương pháp kẻ thêm đường phụ để giải bài toán hình học lớp 7

Giáo dục học

... sáng kiến “Vẽ đường phụ để giải số toán Hình học 7 nhằm giải vấn đề đặt PHẦN B – GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I THỰC TRẠNG - Trong trình dạy học sinh giải toán Hình học lớp 7, thấy học sinh thường gặp ... + AC = + 15 = 20 (cm) H = 60 C ác ta m gi ác B H A B H C cù ng vu ôn g H nê n áp dụ ng đị nh lí Pi ta go , ta có : 2 2 BH = AB – AH = 10 – = 75 475 2 2 BC = BH + HC = 75 + 20 = 475 ⇒ BC = (cm) ... có : 2 2 2 HA + HB = AB hay 2HA = 2HB = (16 ) = 2. 16 ⇒ HA = HB = 16 (cm) Vì BH < BC (16 < 20 ) nên H nằm B C Suy HC = BC – HB = 20 – 16 = (cm) Áp dụng định lí Pitago cho ∠AHC, ta có : 2 2 AC =...
  • 46
  • 6,085
  • 17
BÀI tập TOÁN HÌNH lớp 9 NÂNG CAO có GIẢI

BÀI tập TOÁN HÌNH lớp 9 NÂNG CAO có GIẢI

Toán học

... CD = 2R => BD2 = CD2 BC2 => BD2 = (2R )2 (R )2 = 4R2 3R2 = R2 => BD = R 22 Theo BD // AH; AD // BH => BDAH hình bình hành => AH = BD => AH = R Bài 32 Cho đờng tròn (O), đờng kính AB = 2R Một ... EC2 = AC BC EC2 = 10.40 = 400 => EC = 20 cm Theo EC = MN => MN = 20 cm Theo giả thiết AC = 10 Cm, CB = 40 Cm => AB = 50cm => OA = 25 cm Ta có S(o) = OA2 = 25 2 = 625 ; S(I) = IA2 = 52 = 25 ... (O) Từ giả thiết AB = AC = 20 Cm, BC = 24 Cm => CH = 12 cm AH2 = AC2 HC2 => AH = 20 12 = 16 ( cm) CH 12 = CH = AH.OH => OH = = (cm) AH 16 OC = OH + HC = + 12 = 22 5 = 15 (cm) Bài Cho đờng tròn...
  • 42
  • 888
  • 1
Rèn luyện khả năng tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp 9

Rèn luyện khả năng tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp 9

Tài liệu khác

... lời giải cho toán Bài tập giải nhiều cách Bài tập 1: Ở miền hình vuông ABCD lấy điểm E cho EAB = EBA = 15 Chứng minh tam giác ADE tam giác Bài tập 2: Chứng minh định lí Pitago Bài tập 3: Cho hình ... đối đỉnh) OCP = PDO' Từ (1) (2) ta có: ∆ OCP ∆ O'DP O PC PO R = = (2) PD PO' R PC R PA = = PD R2 PB L L Lại có CPA = BPD Suy : ∆ PA1B1 ∆ PA2B2 Cách giải 2: (Hình 2) Gợi ý: - Kẻ tiếp tuyến chung ... tròn nội tiếp tam giác ABC Cách giải 1: (Hình 1) Gợi ý: Đây toán hình tương đối khó học sinh tư tốt hình học Khi đưa toán việc vẽ hình vấn đề khó em không tìm lời giải Dưới hướng dẫn thầy Ta có...
  • 23
  • 2,679
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7

Toán học

... giải toán Hình học lớp =========================================================== I - Cơ sở lý luận Việc vẽ thêm yếu tố phụ phải tuân theo phép dựng hình số toán dựng hình Sau số toán dựng hình ... phụ giải toán Hình học lớp =========================================================== Phần II - Nội dung đề tài I/ Những lý chọn đề tài Trong tìm phơng pháp giải toán hình học, ta gặp số toán ... yếu tố phụ giải toán Hình học lớp =========================================================== Bây nghiên cứu số cách đơn giản nhất, thông dụng để vẽ thêm yếu tố phụ giải toán Hình học 7: Cách 1:...
  • 14
  • 2,065
  • 22
sáng kiến kinh nghiệm toán 7 - giải bài toán hình bằng phương pháp phân tích ngược

sáng kiến kinh nghiệm toán 7 - giải bài toán hình bằng phương pháp phân tích ngược

Toán học

... HS tìm lời giải cho toán GV thường phân tích xuôi chiều từ giả thiết đến kết luận, khiến HS không hiểu nguyên nhân đưa đến lời giải toán không vận dụng vào giải toán khác, HS cách học toán, cụ ... chung để tìm lời giải toán a) Tìm hiểu nội dung toán + Giả thiết gì? Kết luận gì? Hình vẽ minh họa sao? Sử dụng kí hiệu nào? + Phát biểu toán dạng khác để hiểu rõ toán + Dạng toán nào? + Kiến ... phương pháp học toán, dạy hướng suy nghĩ để tìm lời giải cho toán, tạo cho cacc em niềm tin vào thân, xây dựng cho em động phấn đấu học tập môn toán Tổ chức phong trào thi đua học tập lớp, trường...
  • 15
  • 5,184
  • 154
Báo cáo đề tài:

Báo cáo đề tài: " Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán hình học trong cực trị " potx

Khoa học tự nhiên

... trình bày giải Qua nhiều biện pháp điều tra việc giải toán cực trị hình học hai lớp 9A 9B, kết cụ thể thu sau: Lớp Tổng số Giỏi Khá TB Yếu- SL 9AB 72 % SL % SL % SL % 03 4 ,2 08 11,1 37 51,4 24 33,3 ... SABCD = 2SABC = AC.BH Ta có AC = 8cm, BH ≤ BO = 3cm Do đó: SABCD ≤ 8.3 = 24 (cm2) SABCD = 24 cm2 ⇔ BH ≡ BO ⇔ H ≡ O ⇔ BD ⊥AC Vậy max SABCD = 24 cm2 Khi hình bình hành ABCD hình thoi (h .7) có diện ... nhỏ Đặt AE = x HA = EB = 4-x H ∆HAE vuông A nên : HE = AE2 + AE2 = x2 + (4 − x )2 D h.18 = 2x2 − 8x +16 = 2( x − 2) 2 + ≥ HE = C G =2 ⇔x =2 Chu vi tứ giác EFGH nhỏ cm, AE = cm Ví dụ 8: Cho tam giác...
  • 20
  • 941
  • 0
giai toan violimpic lơp 7

giai toan violimpic lơp 7

Toán học

... gian Khi đó, hệ thức sau sai? y = 12x z = 60 y z = 72 0x x = 72 0z Câu 7: Cho y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ số dương Biết hiệu bình phương hai giá trị y 24 0; hiệu bình phương hai giá trị ... là: Câu 10: 20 người thợ may may 20 quần áo ngày Vậy 50 công nhân may 50 quần áo {} ngày (giả thiết suất lao động người nhau) 2, 5 ngày 10 ngày Một nhân viên máy tính gõ 160 ký tự 2, 5 phút Để ... cắm 10 .7 = (70 ) cờ Lập luận hay sai? Đúng Sai Câu 6: Hai bể nước hình hộp chữ nhật có diện tích đáy Biết hiệu thể tích nước hai bể ; hiệu chiều cao nước hai bể 0,6m Diện tích đáy bể là: Câu 7: Hai...
  • 8
  • 751
  • 4
câu hỏi ôn tập(chu đề toán học) lớp 7

câu hỏi ôn tập(chu đề toán học) lớp 7

Toán học

... f(x) = 2x -2 lµ ? A -1 B C D -2 C C©u Cho ABC cã µ = 82 ®é vµ µ = 50 ®é A B Hái gãc C b»ng bao nhiªu ®é ? A 45 ®é B 48 ®é B 48 ®é C 55 ®é D 60 ®é A 82 50 B C C©u 10 Gi¸ trÞ cđa biĨu thøc 5x + 2y t¹i ... xÕp nµo sau ®©y ®óng (theo lòy thõa gi¶m dÇn cđa biÕn) A x − 5x + x + x B B 2x + 4x − 5x + 6x D 6x + x − 5x + 2x C 4 2 −5 x + x + x + x C©u BËc cđa ®a thøc lµ ? A BËc cđa h¹ng tư cã bËc thÊp nhÊt ... Huyện Quản Bạ Trường THCS Thanh Vân Hộ i thi ô n tậ p họ c kì II Nă m họ c 20 09 -20 10 Kính chào quý thầy cô C©u Thời gian giải tốn 35 học sinh ghi bảng sau : (Thêi gian tính phút) Hái dÊu hiƯu ®iỊu...
  • 12
  • 1,360
  • 1
bài giảng toán lớp 7 tập q các số hữu tỷ

bài giảng toán lớp 7 tập q các số hữu tỷ

Toán học

... hữu tỉ -0,6 2 −6 Ta có −0, = ; 10 Vì -6 < -5 nên −1 −5 = = 2 10 −6 −5 〈 ⇒ −0, < 10 10 2 −5 So sánh x = y = 7 11 23 − 92 So sánh x = y = 70 140 −1 So sánh x = −0, 125 y = Ví dụ 2: So sánh hai ... : 2 −5 Bước 1: Quy đồng mẫu dương 2 2. 5 −10 = = 3.5 15 −4 −4.3 − 12 = = = −5 5.3 15 Bước 2: So sánh tử phân số quy đồng −10 − 12 ; 15 15 −10 − 12 2 -10 > - 12 15>0 nên 〉 ⇒ 〉 15 15 −5 x = y - ... 0,5 thuộc tập hợp ? BÀI:1 1/ Số hữu tỉ Cho số : 4; -3; -0,5; 0; 2; viết chúng dạng phân số 12 −3 -6 = = = = × × ; -3 = × = = = ×× × -1 −1 -2 0 -0,5 = = = = × ×; = = = = × × × × -2 -4 -2 -7 14 =...
  • 18
  • 3,183
  • 1
Các dạng toán hình lớp 9 hay có lời giải

Các dạng toán hình lớp 9 hay có lời giải

Trung học cơ sở - phổ thông

... 52 = 25 π ; S(k) = π KB2 = π 20 2 = 400 π 20 Các dạng toán hình lớp hay có lời giải Ta có diện tích phần hình giới hạn ba nửa đường tròn S = ( S(o) - S(I) - S(k)) Page | 21 S= 1 ( 625 π - 25 ... CD = 2R => BD2 = CD2 – BC2 => BD2 = (2R )2 – (R )2 = 4R2 – 3R2 = R2 => BD = R Theo BD // AH; AD // BH => BDAH hình bình hành => AH = BD => AH = R Bài 32 Cho đường tròn (O), đường kính AB = 2R Một ... Từ giả thiết AB = AC = 20 Cm, BC = 24 Cm => CH = 12 cm AH2 = AC2 – HC2 => AH = 20 − 12 = 16 ( cm) Page | CH2 = AH.OH => OH = CH 12 = = (cm) AH 16 OC = OH + HC = + 12 = 22 5 = 15 (cm) Bài Cho đường...
  • 78
  • 16,053
  • 12
rèn kĩ năng tìm lời giải bài toán hình học lớp 9

rèn kĩ năng tìm lời giải bài toán hình học lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... nh) ã ã OCP = PDO' OCP T (1) v (2) ta cú: O'DP PC PO R = = (2) PD PO' R PC R PA = = PD R2 PB ã ã Li cú CPA = BPD Suy : PA1B1 PA2B2 Cỏch gii 2: (Hỡnh 2) Gi ý: - K tip tuyn chung xPy ca ... gii 7: (Hỡnh 7) Gi ý: Ti A k tip tuyn Ax v ng thng Ay // BC ã ã Li gii: Ta cú: OAH = xAy (1) (gúc cú cỏc cp cnh tng ng vuụng gúc) ã ã ABC = BAy (2) (so le trong) ã ã ã ã ã Cng tng v ca (1) v (2) ... PQ.BN 1 = ( pcm) CP PQ BP Cỏch gii 2: (Hỡnh 2) 18 WWW.VNMATH.COM Trờn tia BP ly mt im D cho PD = PC ã ã Ta cú: CPD = 600 ( Vỡ CPB = 120 0 gúc ni tip chn cung 120 0) ã ã nờn tam giỏc CPD l tam giỏc...
  • 21
  • 1,736
  • 18
SKKN: Dùng tọa độ để giải bài toán hình không gian lớp 12

SKKN: Dùng tọa độ để giải bài toán hình không gian lớp 12

Toán học

... 4.5 Điểm kiểm tra sau tác động 6 7. 5 6 5.5 Trang 17 Trường THPT Trần Quốc Đại 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Đề tài nghiên cứu khoa học ... động 5.5 4.5 5.5 4.5 5.5 Trang 18 Trường THPT Trần Quốc Đại 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Nguyễn Thái Hùng Lê Nguyễn Như Huỳnh Nguyễn Thị Như ... Bảng Thời gian thực nghiệm Thứ ngày Môn /Lớp Tên dạy Thứ ngày 23 /1 /20 13 Toán - 12c3 Luyện tập tính khoảng cách Thứ sáu ngày 22 /2/ 2013 Toán - 12c3 Luyện tập chứng minh hai mặt phẳng vuông góc 3.4...
  • 19
  • 3,299
  • 4
skkn hướng dẫn học sinh lớp 7 tập suy luận trong giải bài tập  của chương tam giác

skkn hướng dẫn học sinh lớp 7 tập suy luận trong giải bài tập của chương tam giác

Giáo dục học

... 131+1 32) Cho toán: “ ∆ ABC có AB = 8, AC = 17, BC = 15 có phải tam giác vuông hay không?” Bạn Tâm giải toán sau: AB2 + AC2 = 82 + 1 72 = 64 + 28 9 = 353 BC2 = 1 52= 22 5 Do 353 ≠ 22 5 nên AB2 + AC2 ≠ ... = Rồi từ dạng tập điền khuyết chuyển sang dạng tập xếp lại lời giải giúp học sinh kỹ hoàn thiện toán chứng minh hình học Ví dụ : Bài tập 18 ( SGK_ Toán 7, tập1 - trang114) Xét toán: ∆ AMB ∆ ANB ... : a a2 25 64 81 12 144 13 169 15 22 5 Giáo viên lưu ý cho học sinh nhiều em nhầm a2 = 2a 11 17 28 9 Qua củng cố cho học sinh số Pytago Thường dùng số Pitago ( ; ; ) ( ; ; 10 ) Vậy số: ( ; 12 ; 13...
  • 17
  • 2,539
  • 5
skkn hướng dẫn học sinh lớp 11 giải bài toán hình học không gian

skkn hướng dẫn học sinh lớp 11 giải bài toán hình học không gian

Giáo dục học

... Năm học 20 10 – 20 11, thực chuyên đề: “Sử dụng Miền Giá trị Hàm số để giải toán + Năm học 20 11 - 20 12, thực chuyên đề: “Hướng dẫn học sinh ôn tập cách thuyết trình” + Năm học 20 12 – 20 13, thực ... giải toán + Năm học 20 13 – 20 14, thực chuyên đề: “Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải tập Hình học Không gian” Giáo viên : Lê Thanh Hà – Trường THPT Ngô Quyền Page Chuyên đề: Hướng dẫn học sinh lớp ... qua số hình ảnh : hình chóp, hình hộp, hình lập phương, hình nón, hình cầu,…và mối quan hệ đối tượng: điểm, đường thẳng mặt phẳng mức độ làm quen với hình học không gian Ở lớp 10 đầu lớp 11,...
  • 25
  • 1,112
  • 0
SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7

SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7

Giáo dục học

... sinh lớp cha học vê tính chất hình thang điều không dễ thú vị Dới cách nhìn nhận, hớng dẫn học sinh giải toán này: Ngi thc hiờn: Lờ Th Hng Võn - Trng THCS Nguyn Bnh Khiờm Định hớng giải toán ... HE=HF (2) T (1) v (2) suy ra: AM=AN Nếu khai thác toán theo khía cạnh sử dụng định lí " đờng thẳng qua trung điểm cạnh tam giác song song với cạnh thứ hai qua trung điểm cạnh thứ ba" toán giải ... BE=HF (2) T (1) v (2) cú AM=AN Cách 2: Ngi thc hiờn: Lờ Th Hng Võn - Trng THCS Nguyn Bnh Khiờm Qua H k EF //MN ( E BM; F CN) D chng minh c EH=AM ; HF = AN(1) cú BEH= CFH( g.c.g) HE=HF (2) T (1)...
  • 19
  • 2,284
  • 4

Xem thêm