... Do KRBC CBK2== ACB2== Trong ABC có 0 180 =++ CBA 000365 180 180 522====++ AAAAA0722=== ACB Bài tập hsg vậtlý 8 28 28 FF2hNguyễn văn tú tr ờng thcs ... (1,65 – 0 ,15) = 1,575m Bài tập hsg vậtlý 8 2727 Nguyễn văn tú tr ờng thcs thanh mỹ Bài tập hsg vËt lý 8 2929 Nguyễn văn tú tr ờng thcs thanh mỹP = WsJtA303600664106==* Câu 15: Khi ... 13: Bài tập hsg vậtlý 8 2121F1PFPF1F2F2 Nguyễn văn tú tr ờng thcs thanh mỹ Bàitậpvật lí 8 Câu 1: Một động tử xuất phát từ A chuyển động thẳng đều về B cách A 120m với vận tốc 8m/s....
... tạp, khéo léo), các bàitập mẫu (bước suy luận chẳng hạn) HS cũng có thể làm thử một vài kĩ năng như tập viết tóm tắt cho một bàitập đối với qui trình giải bàitậpvật lý. Pha 3: Nhập tâm ... (%)7 (%) 8 (%) 9 (%)Tích cực 8 12 100 100 16 100 100 100 16 Không TC 92 88 0 0 84 0 0 0 84 Đánh giá: Chúng tôi chú ý đến các câu hỏi 1, 2, 5 và 9. Sự thiếu tích cực trong suy nghĩ ... khí học tậptrong lớp, sinh động hơn, thân thiện hơn. Với việc giải quyết nhiệm vụ học tập theo nhóm, HS sẽ quen dần với tính làm việc tập thể cũng như sự giúp đỡ lẫn nhau trong học tập. Theo...
... Điều này đã được nhấn mạnh ở các bàitập 1 (VL12NC trang 43), bàitập 2 .8 (sách Bài tậpvật lí 12 nâng cao (BTVL12NC) trang 12). Nhưng thật bất ngờ ở bàitập 4.1,BTVL12NC trang 25 lại xem ... Ở bài tập 20 .8, sáchBàitậpvật lí 12(BTVL12) trang 25 lại xem nănglượng điện trường và năng lượng từtrường biến thiên điều hòa với chu kì T/2 (sửa lại!) 15. Lỗi 15.Sách VL12NC, trang 2 68 ... lần.Trang 263, sách VL12NC đã viêt: “Hiđrô có 3 đồng vị: hiđrô thường , đơteri (hay ) và triti (hay )”. Đến trang 288 sách VL12NC viết: “ví dụ phản ứng trong đó 21H là đồng vị năng có trong thiên...
... 5HS1: - Phát biểu định luật về công- Chữa bàitập 14.1HS2: Làm bàitập 14.2 Giải: Cho biết: h = 5m Công hao phí là:l = 40m A1 = Fms.l = 20.40 = 80 0JFms = 20N Công có ích:m = 60kg -> ... Chuẩn bị tranh 15. 1 và một số tranh về cần cẩu, pa lăng.2- HS: Xem trớc bài công suất.III/ Phơng pháp : đàm thoại , vấn đáp.IV/Các hoạt động dạy học:1- ổn định: 8A ; 8B2- Kiểm tra bài cũ: 5HS1: ... vị công suất. Vận dụng để giải các bài tập định lợng đơn giản.-KN: Biết t duy từ hiện tợng thực tế để xây dựng khái niệm về đại lợng công suet, vận dụng làm các bài tập. -TĐ: cẩn then , chính...
... không khí là 1.29kg/m3. Vậy khối lượng không khí sẽ là. Chọn câu đúng:a. 92 .88 kg b. 9 28. 8kg c. 9. 288 kg d. 9 288 kgCâu 31: Để đo áp suất khí quyển ta dùng:a. lực kế b. vôn kế c. áp kế d. ampe ... và sự nổi:Câu 32: Lực đẩy Acsimet có tác dụng lên vật nào dưới đây?a. vật chìm hoàn toàn trong chất lỏngb. vật lơ lửng trong chất lỏngc. vật nổi trên mặt chất lỏngd. cả 3 trường hợp trênCâu ... chất lỏng mà vật chiếm chổd. cả 3 đặc điểm a, b, c.Câu 34: Công thức tính lực đẩy Acsimet là:a. FA = d lỏng. Vb. FA = d vật . V vật c. FA = d vật . V phần nước bị vật chiếm chổd....
... suất chất lỏng nhưthế nào?4. Bàitập8. 2 trang 13 (SBT)- GV yêu cầu HS giải thích tại lớp.* Dặn dò:- Xem lại các bàitập đã giải và làm bài tập 8. 1, 8. 3, 8. 5, 8. 6 trang 13, 14 (SBT) - HS ... để vật nổi ,vật chìm , vật lơ lửng.- Giải thích được các hiện tượng vật nổi thường gặp.II/ Chuẩn bị: 1/ Chuẩn bị của giáo viên: Ôn lí thuyết + bài tập 2/ Chuẩn bị của học sinh: Làm bàitập ... khí trong phòng:m=V.D=72.1,29=92 ,88 kg. a) Trọng lượng của không khí trong phòng:P=10.m=10.92 ,88 = 9 28, 8N mạnh để HS nắm vững câutrả lời.- Gọi HS đọc đề bài 9.3.- Yêu cầu HS dựa vào hiệntượng...
... suất chất lỏng như thế nào?4. Bàitập8. 2 trang 13 (SBT)- GV yêu cầu HS giải thích tại lớp.* Dặn dò:- Xem lại các bàitập đã giải và làm bàitập8. 1, 8. 3, 8. 5, 8. 6 trang 13, 14 (SBT) - HS ... các bàitập đã giải và làm bàitập từ bài 1 đến bài 13 trong SBT. - HS trả lời.Nghe và ghi nhận dặn dò của giáo viên để thực hiện22 Tuần: 18 – Tiết: 25 Ngày soạn: 6/12/2010Ngày dạy: 15/ 12/2010 ... để vật nổi ,vật chìm , vật lơ lửng.- Giải thích được các hiện tượng vật nổi thường gặp.II/ Chuẩn bị: 1/ Chuẩn bị của giáo viên: Ôn lí thuyết + bài tập 2/ Chuẩn bị của học sinh: Làm bài tập...
... = m.L Trong đó: + m: là khối lượng của vật, có đơn vị là kg.+ L: là nhiệt hóa hơi của chất làm vật, có đơn vị là kgJ.+ Q: nhiệt lượng mà vật thu vào để hóa hơi hoặc nhiệt lượng mà vật tỏa ... Chất Nhiệt độ sôi (oC) Chất Nhiệt độ sôi (oC)Hiđrô - 253 Thuỷ ngân 357xi - 183 Đồng 2 580 te 35 Sắt 3050Rượu 80 Nước 100 You can win – If you want Q = m.L ... hơi hoặc nhiệt lượng mà vật tỏa ra khi ngưng tụ.IV- BẢNG THỐNG KÊ NHIỆT SÔI CỦA MỘT SỐ CHẤT: Về lý thuyết, nếu đề không nói gì thì nhiệt độ sôi của các chất được sử dụng theo bảng sau: Chất Nhiệt...
... = m.L Trong đó: + m: là khối lượng của vật, có đơn vị là kg.+ L: là nhiệt hóa hơi của chất làm vật, có đơn vị là kgJ.+ Q: nhiệt lượng mà vật thu vào để hóa hơi hoặc nhiệt lượng mà vật tỏa ... Chất Nhiệt độ sôi (oC) Chất Nhiệt độ sôi (oC)Hiđrô - 253 Thuỷ ngân 357xi - 183 Đồng 2 580 te 35 Sắt 3050Rượu 80 Nước 100 You can win – If you want Q = m.L ... hơi hoặc nhiệt lượng mà vật tỏa ra khi ngưng tụ.IV- BẢNG THỐNG KÊ NHIỆT SÔI CỦA MỘT SỐ CHẤT: Về lý thuyết, nếu đề không nói gì thì nhiệt độ sôi của các chất được sử dụng theo bảng sau: Chất Nhiệt...
... tốc của vật (1) đối với vật (2) là: V12 = V13 +V23 B. Bàitập Các dạng bàitập thường gặp1. /Bài toán xác định vị trí và thời điểm các vật gặp nhau hoặc thời điểm và vị trí các vật cách ... nhau vận tốc của một vật là khác nhau.- Một số trường hợp đặc biệt:Gọi V13 là vận tốc của vật (1) đối với vật (3), V23 là vận tốc của vật (2) đối với vật (3)Nếu: Hai vật chuyển động cùng ... thời điểm t=t0 vật đang ở vị trí M0 và có tọa độ x0. Từ đây vật chuyển động thẳng đều với vận tốc v. Ở thời t bất kỳ vật ở vị trí Mt có tọa độ x. Nhiệm vụ của vậtlý là tìm một phương...
... việc giải bàitậpVậtlý của học sinh hiện nay, sự chuyển biến nhằm đưa ra một phươngpháp hướng dẫn học sinh suy nghĩ tìm lời giải cho một bàitậpVậtlý phần điệnhọc, đặc biệt là các bàitập ... cái nhìn tổng quan về phương pháp giải một bài tập Vậtlý nói chung và bàitập liên quan đến mạch điện nói riêng. Tạo hứng thú saymê học tậptrong bộ môn Vật lý. Từ đó phát huy được khả năng ... của học sinh trong việc học tậpVậtlý 9 và sựcần thiết phải đi sâu nghiên cứu các bàitập về mạch điện. Một lý do nữa là sốtiết dành cho việc luyện tậptrong chương trình Vậtlý 9 là tương...
... xem lại các nội dung ở bài 16, 17 SGK về kiến thức các bài đã học để bài 16, 17 SGK về kiến thức các bài đã học để sang bài 18 Tổng Kết Chương I, xem các nội sang bài 18 Tổng Kết Chương I, xem ... cơ năng ra sao ?Làm bàitập 17.2, 17.3, 17.5 SBT. Xem lại các bài đã học trong chương, chuẩn bị tiết sau tổngkết chương.b.Thế năng chuyển hóa thành động năng.c.Khi ném vật lên cao động năng ... Làm bàitập 19.1, 19.2 SBT.5.Dặn dò: ãã Học thuộc bài và làm lại bàitập 19.1; làm tiếp Học thuộc bài và làm lại bàitập 19.1; làm tiếpBT 19.2 đến 19.3 SBT. BT 19.2 đến 19.3 SBT. ãã...
... thì thể tích hỗn hợp giảm ? - Làm bàitập 19.1, 19.2 SBT.5.Dặn dò: ãã Học thuộc bài và làm lại bàitập 19.1; làm tiếp Học thuộc bài và làm lại bàitập 19.1; làm tiếp BT 19.2 đến 19.3 ... cần giải thích.- Dùng hiểu biết về cấu tạo hạt của vật chất để giải thích một số hiện tượng thực tế đơn giản.II.CHUẨN BỊ: Cho giáo viên: - Các dụng cụ cần thiết để làm thí nghiệm vào bài: ... kiến thức và xem lại các nội dung ở bài 20. CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH bài 20. CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI, xem ĐIỆN DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI, xem các nội dung...