giải bài tập toán 9 hình học chương 3

Hướng dẫn ôn tập trắc nghiệm toán 9 hình học chương 3 word

Hướng dẫn ôn tập trắc nghiệm toán 9 hình học chương 3 word

... TIẾP Các hình sau nội tiếp đường trịn? A Hình thang, hình chữ nhật B Hình thang cân, hình bình hành C Hình thoi, hình vng D Hình thang cân, hình chữ nhật, hình vng o Tứ giác MNPQ có Mˆ 75 nội tiếp ... độ số (  ? ?3, 14 ) Bán kính R 18cm 20 ,9 cm 15,5cm Số đo đường tròn (no) 90 0 1000 79o Độ dài cung (l) 28 ,3 cm 36 ,5cm 21,4cm Cho đường trịn (O;8cm) dây AB căng cung có số đo 1200 (  ? ?3, 14 ) Khẳng ... 82cm2 D 84cm2 Với giả thiết Diện tích hình viên phấn giới hạn hình quạt trịn AOB dây AB bằng: ( làm tròn đến chữ số hàng đơn vị 1, 73 ) A 31 cm2 B 36 cm2 C 39 cm2 D 45cm2 Cho hai đường tròn đồng

Ngày tải lên: 25/10/2023, 18:27

12 4 0
Giải bài tập toán cao cấp a1   chương 3 phép tính tích phân của hàm 1 biến

Giải bài tập toán cao cấp a1 chương 3 phép tính tích phân của hàm 1 biến

...  3 1  x    x     1  x  1  x 1  x  1  x  3 3 1  x3 3 3 3 0 3 3 0 0 x3 1  x  3 3 1  x3 dx  I1  I 2 3 1  1 3 3  1 x   3 ' 3 3 ' 3 ... 3 ' 3 3 ' 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 Tính I1 : 1 1 I1   3 0 1  x3 dx 1   x2 dx u  3 du   t:  1  x3   1  x3  3 1. . .Chương 3: Phép Tính Tích ... 3/ 2 2 I  3t 2 dt   3t dt  3 t 3  1 tdt  3 t 3 / 2 tdt  3 t 6  2.t 3  1 tdt  3 t 5 / 2 dt t t 2 1  2 2 1 2 1 1   3 t 7  2.t 4  t dt  3 t 5 / 2 dt  3

Ngày tải lên: 10/07/2015, 14:49

24 6,9K 10
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12- Ban nâng cao

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12- Ban nâng cao

... dùng hệ thống tập chương học sinh 12A6 12A8, học sinh lớp 35 3. 2.2 Nội dung dạy thực nghiệm * Tiết 30 : Bài tập hệ tọa độ không gian * Tiết 37 : Bài giảng phương trình đường thẳng 3. 2 .3 Phương pháp ... TẠO CHO HỌC SINH 28 2.1 Thực tiễn dạy học Hình học 12 (ban nâng cao) chương Phương pháp tọa độ không gian 29 2.1.1 Đặc điểm chương 29 2.1.2 Yêu cầu, mục tiêu dạy học chương ... thích lực tư sáng tạo cho học sinh dạy học giải tập hình học không gian lớp 11”; thạc sĩ Khoa Thị Loan năm 2008 với đề tài “Vận dụng phép suy luận tương tự dạy học tập hình học khơng gian lớp 11

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:00

102 899 1
LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO)

LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO)

... 93 I Bài tập đònh tính: 93 I.1 Hệ thống tập: 93 I.2 Vò trí, tác dụng tập: 94 I .3 Hướng dẫn học sinh giải tập: 94 II Bài tập đònh lượng: ... thống tập: 17 II.2 Vò trí, tác dụng tập: 18 II .3 Hướng dẫn học sinh giải tập: 20 III Bài tập trắc nghiệm: 33 III.1 Hệ thống tập: 33 III.2 ... 95 II.1 Hệ thống tập: 95 II.2 Vò trí, tác dụng tập: 96 II .3 Hướng dẫn học sinh giải tập: 97 III Bài tập trắc nghiệm: 108 III.1 Hệ thống tập:

Ngày tải lên: 28/11/2015, 22:59

160 585 0
Lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn học sinh tự giải bài tập phần quang hình học lớp 11 (chương trình nâng cao)

Lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn học sinh tự giải bài tập phần quang hình học lớp 11 (chương trình nâng cao)

... 93 I Bài tập đònh tính: 93 I.1 Hệ thống tập: 93 I.2 Vò trí, tác dụng tập: 94 I .3 Hướng dẫn học sinh giải tập: 94 II Bài tập đònh lượng: ... thống tập: 17 II.2 Vò trí, tác dụng tập: 18 II .3 Hướng dẫn học sinh giải tập: 20 III Bài tập trắc nghiệm: 33 III.1 Hệ thống tập: 33 III.2 ... 95 II.1 Hệ thống tập: 95 II.2 Vò trí, tác dụng tập: 96 II .3 Hướng dẫn học sinh giải tập: 97 III Bài tập trắc nghiệm: 108 III.1 Hệ thống tập:

Ngày tải lên: 08/09/2016, 11:02

20 450 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12  ban nâng cao

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12 ban nâng cao

... dùng hệ thống tập chương học sinh 12A6 12A8, học sinh lớp 35 3. 2.2 Nội dung dạy thực nghiệm * Tiết 30 : Bài tập hệ tọa độ không gian * Tiết 37 : Bài giảng phương trình đường thẳng 3. 2 .3 Phương pháp ... pháp tọa độ không gian 29 2.1.1 Đặc điểm chương 29 2.1.2 Yêu cầu, mục tiêu dạy học chương trình 30 2.1 .3 Nội dung chương trình hình học 12, ban nâng cao phần Phương ... trợ tập thể giáo viên 49 2 .3 Thiết kế số tiết dạy nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh 73 2 .3. 1 Giáo án 73 2 .3. 2 Giáo án 79 Chƣơng 3: THỰC

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:02

120 30 0
Tải Giải bài tập Toán 9 bài: Ôn tập Chương I – Hệ thức lượng giác trong tam giác vuông - Giải bài tập Toán lớp 9 trang 91, 92, 93, 94, 95 SGK

Tải Giải bài tập Toán 9 bài: Ôn tập Chương I – Hệ thức lượng giác trong tam giác vuông - Giải bài tập Toán lớp 9 trang 91, 92, 93, 94, 95 SGK

... (trang 92 SGK Toán Tập 1): Để giải tam giác vuông, cần biết nhất mấy góc cạnh? Có lưu ý số cạnh? Trả lời: Để giải tam giác vuông cần biết hai yếu tố có yếu tố cạnh Bài 33 (trang 93 SGK Toán Tập ... (1 )Giải tập SGK Toán lớp bài: Ôn tập Chương I – Hệ thức lượng giác trong tam giác vng 1 (trang 91 SGK Tốn Tập 1): Cho hình 36 Hãy viết hệ thức giữa: a) Cạnh huyền, cạnh góc vng hình chiếu ... quả dưới đây: a) Trong hình 41, sin α bằng: b) Trong hình 42, sin Q bằng: (3) Lời giải: a) Chọn C b) Chọn D c) Chọn C vì: Bài 34 (trang 93 SGK Tốn Tập 1): a) Trong hình 44, hệ thức các hệ

Ngày tải lên: 26/12/2020, 22:05

11 31 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12 ban nâng cao

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12 ban nâng cao

... dùng hệ thống tập chương học sinh 12A6 12A8, học sinh lớp 35 3. 2.2 Nội dung dạy thực nghiệm * Tiết 30 : Bài tập hệ tọa độ không gian * Tiết 37 : Bài giảng phương trình đường thẳng 3. 2 .3 Phương pháp ... TẠO CHO HỌC SINH 28 2.1 Thực tiễn dạy học Hình học 12 (ban nâng cao) chương Phương pháp tọa độ không gian 29 2.1.1 Đặc điểm chương 29 2.1.2 Yêu cầu, mục tiêu dạy học chương ... thích lực tư sáng tạo cho học sinh dạy học giải tập hình học không gian lớp 11”; thạc sĩ Khoa Thị Loan năm 2008 với đề tài “Vận dụng phép suy luận tương tự dạy học tập hình học khơng gian lớp 11

Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:21

102 35 0
Phát triển tư duy đột phá giải bài tập Toán 9 - Tài liệu dạy học (Tập 1): Phần 2

Phát triển tư duy đột phá giải bài tập Toán 9 - Tài liệu dạy học (Tập 1): Phần 2

... AC (gt)       4? ?9 13 13 13 Suy ra:  AB2  576 230 4  13 13 A 230 4  13, 3 (cm) 13 Maø AB > Neân AB =  AC2 = 576 5184  13 13 B C 24 5184  19, 9 (cm) 13 Mà AC > nên AC = Ta coù: BH + HC ... 19 36 = 40.AH Nên AH = 108 19. 36  15,7 (cm) 40 B C H 40 Xét ABC vuông A  AB2 + AC2 = BC2 (định lí Pythagore) Mà AB = AB AC AB2 AC2 AB2  AC2 BC2 242 576  = AC (gt)       4? ?9 13 13 ... > nên AB =   19 (cm) ABC vuoâng A có đường cao AH (gt)  AB2 = BC.BH 30 4 Do 30 4 = 40.BH Nên BH =  7, (cm) 40 ABC vuông A, AH đường cao (gt) Do 36 2 = 40.CH Nên CH = 1 296  32 , (cm) 40 ABC

Ngày tải lên: 30/04/2021, 02:03

164 32 0
Phát triển tư duy đột phá giải bài tập Toán 9 - Tài liệu dạy học (Tập 1): Phần 1

Phát triển tư duy đột phá giải bài tập Toán 9 - Tài liệu dạy học (Tập 1): Phần 1

... Diện tích rừng nhiệt đới vào năm 199 0 laø A = 718 ,3 – 4,6.( 199 0 – 199 0) = 718 ,3 (ha) Diện tích rừng nhiệt đới vào năm 2000 là: A = 718 ,3 – 4,6(2000 – 199 0) = 746 ,3 (ha) + Các cặp đường thẳng song ... “Phát triển tư đột phá giải tập tài liệu dạy - học Toán 9, tập một” biên soạn nhằm trợ giúp quý phụ huynh học sinh có thêm tài liệu toán hướng dẫn em học tốt nhà, giúp em học sinh tự rèn luyện ... (với x  3) y = x – 3? ?? =  ? ?3  x (với x < 3) 97 Bảng giá trị: x y = x – 3? ?? 1 Đồ thị hàm số y = x – 3? ?? hai tia AB, AC với A (3; 0), B(4; 1), C(2; 1) y –4 ? ?3 –2 C O –1 B A x –1 –2 ? ?3 y = x 

Ngày tải lên: 30/04/2021, 02:03

99 24 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12  ban nâng cao

(LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12 ban nâng cao

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG THỊ ÁNH NGỌC PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TỌA ĐỘ HÌNH HỌC KHƠNG GIAN CHƯƠNG TRÌNH LỚP ... TẠO CHO HỌC SINH 28 2.1 Thực tiễn dạy học Hình học 12 (ban nâng cao) chương Phương pháp tọa độ không gian 29 2.1.1 Đặc điểm chương 29 2.1.2 Yêu cầu, mục tiêu dạy học chương ... thích lực tư sáng tạo cho học sinh dạy học giải tập hình học khơng gian lớp 11”; thạc sĩ Khoa Thị Loan năm 2008 với đề tài “Vận dụng phép suy luận tương tự dạy học tập hình học khơng gian lớp 11

Ngày tải lên: 10/07/2022, 10:56

102 3 0
Tải Giải bài tập Toán 9 - Ôn tập chương 1 chi tiết nhất

Tải Giải bài tập Toán 9 - Ôn tập chương 1 chi tiết nhất

... = 3? ??-( -9) - |3 + 2( -9) | = 3? ? ?32 - |3 - 18| = 3. 3 - |-15| = - 15 = -6 Tại a = √2 ta được: = |1 - 5√2| - 4√2 = (5√2 - 1) - 4√2 = √2 - Tại x = -? ?3 ta được: = 4(-? ?3) - |3( -? ?3) + 1| = -4? ?3 - | -3? ? ?3 ... = 3b Lời giải: a) Rút gọn b) Thay a = 3b vào ta được: II, Phần Hình học Câu hỏi ơn tập chương 1: Câu (trang 91 SGK Toán Tập 1): Cho hình 36 Hãy viết hệ thức giữa: a) Cạnh huyền, cạnh góc vng hình ... 92 SGK Tốn Tập 1): Để giải tam giác vng, cần biết góc cạnh? Có lưu ý số cạnh? Trả lời: Để giải tam giác vng cần biết hai yếu tố có yếu tố cạnh Nhóm tập ôn tập chương 1: Bài 33 (trang 93 SGK Toán

Ngày tải lên: 13/10/2022, 10:28

26 4 0
Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12  ban nâng cao

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12 ban nâng cao

... tập thể giáo viên 49 2 .3 Thiết kế số tiết dạy nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh 73 2 .3. 1 Giáo án 73 2 .3. 2 Giáo án 79 Chƣơng 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 86 3. 1 ... Phương pháp tọa độ không gian 29 2.1.1 Đặc điểm chương 29 2.1.2 Yêu cầu, mục tiêu dạy học chương trình 30 2.1 .3 Nội dung chương trình hình học 12, ban nâng cao phần Phương pháp ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG THỊ ÁNH NGỌC PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TỌA ĐỘ HÌNH HỌC KHƠNG GIAN CHƯƠNG TRÌNH LỚP

Ngày tải lên: 12/12/2022, 15:51

102 0 0
Giai bai tap toan 9 chuong 1 bai 7

Giai bai tap toan 9 chuong 1 bai 7

... Giải tập toán trang 29, 30 tập Bài 48 (trang 29 SGK Toán Tập 1) Khử mẫu biểu thức lấy Gợi ý đáp án Vì 1< Do đó: Bài 49 (trang 29 SGK Toán Tập 1) Khử mẫu biểu thức lấy ... thức chữ có nghĩa: Gợi ý đáp án + Ta có: + Ta có: + Ta có: + Ta có: Giải tập toán trang 30 : Luyện tập Bài 53 (trang 30 SGK Toán Tập 1) Rút gọn biểu thức sau (giả thiết biểu thức chữ có nghĩa) : ... theo thứ tự tăng dần: a Ta có:  Vì: 24 < 29 < 32 < 45 b Vì: 38 < 56 < 63 < Bài 57 (trang 30 SGK Toán Tập 1) Hãy chọn câu trả lời x (A) 1; (B) 3; (C) 9; (D) 81 Hãy chọn câu trả lời Gợi ý đáp án

Ngày tải lên: 07/04/2023, 11:44

13 1 0
Giai bai tap toan 9 chuong 1 bai 4

Giai bai tap toan 9 chuong 1 bai 4

... , ta có Giải tập toán trang 19, 20 tập 1: Luyện tập Bài 32 (trang 19 SGK Toán Tập 1) Tính Gợi ý đáp án Ta có: Ta có: =1,2.0 ,9= 1,08 Ta có: Ta có: Bài 33 (trang 19 SGK Tốn Tập 1) Giải phương trình ... Giải tập toán trang 18, 19, 20 tập Bài 28 (trang 18 SGK Toán Tập 1) Tính: a) b) Gợi ý đáp án a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: d) Ta có: c) d) Bài 29 (trang 19 SGK Toán Tập 1) Tính: ... c) Ta có: d) Ta có: c) d) Bài 29 (trang 19 SGK Toán Tập 1) Tính: a Gợi ý đáp án a Bài 30 (trang 19 SGK Toán Tập 1) Rút gọn biểu thức sau: Gợi ý đáp án a với x > 0,\ y ≠ 0; Ta có: Vì x> nên |x|=x

Ngày tải lên: 07/04/2023, 11:44

17 0 0
Giai bai tap toan 9 chuong 1 bai 3

Giai bai tap toan 9 chuong 1 bai 3

... âm A B, ta có: Ví dụ: Giải tập tốn trang 14, 15, 16 tập Bài 17 (trang 14 SGK Toán Tập 1) Áp dụng quy tắc khai phương tích, tính: a) b) Gợi ý đáp án a) Ta có: =|0 ,3| |8| =0 ,3. 8 =2,4 b) Ta có: c) ... có: =|2|. |9| =2 .9 =18 Bài 18 (trang 14 SGK Toán Tập 1) Áp dụng quy tắc nhân bậc hai, tính: Áp dụng quy tắc nhân bậc hai, tính: a) b) c) d) Gợi ý đáp án a) Ta có: b) Ta có: =|5|. |3| .|4|=5 .3. 4 =60 ... có: b) Ta có: =|5|. |3| .|4|=5 .3. 4 =60 c) Ta có: =|0,2|.|8|=0,2.8 =1,6 d) = |9| .|0,5| =9. 0,5=4,5 Bài 19 (trang 15 SGK Toán Tập 1) Rút gọn biểu thức sau: a) với a 1; với a > b = 0,6.│a│ = 0,6 (-a)=-0,6a

Ngày tải lên: 07/04/2023, 11:44

16 0 0
Giai bai tap toan 9 chuong 1 bai 2

Giai bai tap toan 9 chuong 1 bai 2

... dẫn giải: Điều kiện để thức xác định (có nghĩa) là: Câu Điền số thích hợp vào trống bảng sau: Hướng dẫn giải: a -2 -1 a2 4 √a2 2 Giải tập toán trang 10, 11, 12 tập Bài (trang 10 SGK Toán Tập ... nghĩa có nghĩa có nghĩa có nghĩa Bài (trang 10 SGK Tốn Tập 1) Tính: c d Gợi ý đáp án a) Ta có: b) Ta có: c)   Ta có: d) d Ta có: = - 0,16 Bài (trang 10 SGK Toán Tập 1) Rút gọn biểu thức sau: a) ... dụ: Với x>2 ta có: Trả lời câu hỏi trang SGK Tốn tập Câu Hình chữ nhật ABCD có đường chéo AC = 5cm cạnh BC = x (cm) cạnh Vì sao? (h.2) Hướng dẫn giải: Áp dụng định lí Pi - ta - go vào tam giác

Ngày tải lên: 07/04/2023, 11:44

13 1 0
Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

... = 4  3 hoặc a −1 = −4  3 Kết luận:Vậy tồn tại hai cặp điểm B,C để ∆ ABC đều: B  3 +4  3 3 ;3  ;C  3 +5  3 3 ;0  và B  3 −4  3 3 ;3) ;C( 3 −5  3 3 ;0   Bài 40. Trong mặt phẳng Ox y cho hình ... boxmath.vn boxmath.vn Lời nói đầu Hình học giải tích hay hình học tọa độ là một cách nhìn khác về Hình học . Hình học giải tích trong mặt phẳng được đưa vào chương trình toán của lớp 10 nhưng vẫn có ... +b 2 ) ⇔3a 2 −10ab +3b 2 =0 ⇔   a =3b a = 1 3 b Với a =3b ta chọn a =3; b =1. Lúc đó phương trình CK : 3x +y 9 =0 (nhận) Với a = 1 3 b ta chọn a =1;b =3. Lúc đó phương trình CK : x +3y 3 =0 (loại...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 16:34

122 9,6K 519
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12  ban nâng cao

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12 ban nâng cao

... 4 11 20 33 11 20 14 8 14 20 4 1 35 88 53 0 53 35 t t t t t t t t t tt t                           Với   1 1 0;1; 3tM   Với 1 53 18 53 3 ;; 35 35 35 35 tM     ... hệ thống của bài tập chương 2 đối với học sinh 12A6 và 12A8, học sinh mỗi lớp là 35 3. 2.2. Nội dung dạy thực nghiệm * Tiết 30 : Bài tập bài hệ tọa độ trong không gian * Tiết 37 : Bài giảng phương ... của bài toán trở thành:   2 0 2 0 2 0 0 0 0 0 1 11 20 29 88 68 35 88 53 0 53 9 35 y y y y y y y                Vậy có hai điểm thỏa mãn yêu cầu bài toán là:   12 18 53 3 0;1;...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

15 2,4K 6

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w