giải bài tập sinh học 12 chương trình cơ bản

Giải bài tập hình học 12 chương trình chuẩn NXB đại học quốc gia 2008

Giải bài tập hình học 12 chương trình chuẩn NXB đại học quốc gia 2008

... Các dang bài tập 0à phương pháp @kL Giải Tích 12; Kiến thức chuẩn 0à nâng cơo Giải Tích 12; Tốn bơi dưỡng trắc nghiệm uà tự luận Giải Tích 12; Các chú đề bám sát - nâng cao (Giải Tích 12; 1250 câu ... NGOC HAI TRỊNH MINH LÂM - LÊ ĐÌNH NGỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC 12 - (Chương trình chuẩn) ae Tom tat ly thuyét Bai tap can ban Trang 3 NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HA NỘI 16 Hàng Chuối - Hai ... nên thực hiện theo trình tự như sau: Sau khi hoc ly thuyết, cíc em hãy tự mình giải các bàt tập trong sách giáo khoa, nếu gặp bho khăi thể tham khảo lời giải bài tập trình bày ở phần II,

Ngày tải lên: 04/04/2016, 15:43

104 467 0
Giai bai tap hinh hoc 12 chuong trinh chuan (NXB dai hoc quoc gia 2008)   nguyen van loc, 104 trang (NXPowerLite copy)

Giai bai tap hinh hoc 12 chuong trinh chuan (NXB dai hoc quoc gia 2008) nguyen van loc, 104 trang (NXPowerLite copy)

... Tích 12; Kiến thức chuẩn uà nâng cơo Giải Tích 12; Tốn bồi dưỡng trắc nghiệm 0à tự luận Giái Tích 12; Các chú để bám sát - nâng cao Giải Tích 12; 1250 cau hoi trắc nghiệm khach quan todn 12 Chúc ... nhiệm xuất bản: Giam dốc : PHUNG QUOC BAO Tổng biên tập :PHẠM THỊ TRÂM Biên tập : HỒNG ĐỨC _ Trình bày bìa : QUỐC VIỆT Trang 4 LỜI NĨI ĐẦU Cuõ¿ sạch “Giai bai tap hình học 13 chương trình chuẩn” ... 'húức đã học Phái 1V: Trình bày đáp án các câu hỏi trắc nghiệm nêu ở phần III Việc sứ dụng sách nên thực hiện theo trình tự như sau: Sau khi học lý thuyết, các em hãy tự mình giải các bát tập

Ngày tải lên: 10/10/2016, 13:21

104 441 0
Khai thác bài tập số 4 trang 25, sách giáo khoa hình học 12 chương trình cơ bản để có thêm phương pháp giải toán nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh

Khai thác bài tập số 4 trang 25, sách giáo khoa hình học 12 chương trình cơ bản để có thêm phương pháp giải toán nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh

... ham học hỏi, ham khám phá học sinh “Khai thác tập số trang 25, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình để thêm phương pháp giải toán nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh” giúp học sinh ... thác tập số trang 25, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình để thêm phương pháp giải toán nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh” “Khai thác tập số trang 25, Sách giáo khoa Hình học 12 chương ... “Khai thác tập số trang 25, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình để thêm phương pháp giải tốn nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh” nâng cao hiệu học tập mơn tốn cho học sinh Khi áp

Ngày tải lên: 25/05/2021, 20:00

24 20 0
SKKN khai thác bài tập số 4 trang 25, sách giáo khoa hình học 12 chương trình cơ bản để có thêm phương pháp giải toán nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh

SKKN khai thác bài tập số 4 trang 25, sách giáo khoa hình học 12 chương trình cơ bản để có thêm phương pháp giải toán nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh

... ham học hỏi, ham khám phá học sinh “Khai thác tập số trang 25, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình để thêm phương pháp giải toán nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh” giúp học sinh ... thác tập số trang 25, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình để thêm phương pháp giải toán nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh” “Khai thác tập số trang 25, Sách giáo khoa Hình học 12 chương ... “Khai thác tập số trang 25, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình để thêm phương pháp giải tốn nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh” nâng cao hiệu học tập mơn tốn cho học sinh Khi áp

Ngày tải lên: 09/06/2021, 12:56

24 22 0
(SKKN HAY NHẤT) khai thác bài tập số 4 trang 25, sách giáo khoa hình học 12 chương trình cơ bản để có thêm phương pháp giải toán nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh

(SKKN HAY NHẤT) khai thác bài tập số 4 trang 25, sách giáo khoa hình học 12 chương trình cơ bản để có thêm phương pháp giải toán nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh

... tính ham học hỏi, ham khám phá học sinh “Khai thác tập số trang 25, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình để thêm phương pháp giải tốn nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh” giúp học sinh ... thác tập số trang 25, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình để thêm phương pháp giải tốn nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh” “Khai thác tập số trang 25, Sách giáo khoa Hình học 12 chương ... tập số trang 25, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình học sinh cần nắm vững kiến thức “Các hệ thức lượng tam giác” học cấp mơn Hình học lớp 10; kiến thức chương I sách giáo khoa Hình học 12

Ngày tải lên: 17/11/2022, 09:06

29 2 0
(SKKN 2022) khai thác bài tập số 7 trang 49, sách giáo khoa hình học 12 chương trình cơ bản để tạo hứng thú học toán và phát triển năng lực cho học sinh

(SKKN 2022) khai thác bài tập số 7 trang 49, sách giáo khoa hình học 12 chương trình cơ bản để tạo hứng thú học toán và phát triển năng lực cho học sinh

... sáng kiến : “Khai thác tập số trang 49, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình để tạo hứng thú học tốn phát triển lực cho học sinh” nâng cao hiệu học tập mơn tốn cho học sinh Khi áp dụng sáng ... nghiệp đề tài : “Khai thác tập số trang 49, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình để tạo hứng thú học toán phát triển lực cho học sinh”, với mục đích giúp học sinh lớp 12 biết cách khai thác, ... Đại học nước ta Để khai thác tập số trang 49, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình học sinh cần nắm vững kiến thức “Các hệ thức lượng tam giác” học cấp mơn Hình học lớp 10; kiến thức chương

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:20

26 2 0
Skkn khai thác bài tập số 7 trang 49, sách giáo khoa hình học 12 chương trình cơ bản để tạo hứng thú học toán và phát triển năng lực cho học sinh

Skkn khai thác bài tập số 7 trang 49, sách giáo khoa hình học 12 chương trình cơ bản để tạo hứng thú học toán và phát triển năng lực cho học sinh

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KHAI THÁC BÀI TẬP SỐ 7, TRANG 49, SÁCH GIÁO KHOA HÌNH HỌC 12 CHƯƠNG TRÌNH BẢN ĐỂ TẠO HỨNG THÚ HỌC TOÁN VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH Người thực hiện: Vi Thanh Hoàng ... nghiệp đề tài : “Khai thác tập số trang 49, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình để tạo hứng thú học tốn phát triển lực cho học sinh”, với mục đích giúp học sinh lớp 12 biết cách khai thác, tìm ... Đại học nước ta Để khai thác tập số trang 49, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình học sinh cần nắm vững kiến thức “Các hệ thức lượng tam giác” học cấp mơn Hình học lớp 10; kiến thức chương

Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:34

24 3 0
ÔN TẬP SINH HỌC 12  (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)  CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

ÔN TẬP SINH HỌC 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

... ÔN TẬP SINH HỌC 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) CHƯƠNG I: CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ A Lý thuyết: I- Gen, mã di truyền, q trình nhân đơi ADN 1- Khái niệm gen: gen ... thành phần trình tự aa từ điểm xảy đột biến đến cuối gen 3) Ngun nhân:tác nhân lí(tia tử ngoại ), hố (5BU), sinh học( virut).SHD 4) Nơi xảy ra: tế bào sinh dưỡng tb sinh dục 5) chế phát sinh: - ... Lệch bội(dị bội) : - chế: + chế hình thành thể dị bội + chế hình thành bệnh đao + chế hình thành thể lệch bội NST giới tính: - Hậu quả, ý nghĩa: chết, sức sống, khả sinh sản- Cung cấp

Ngày tải lên: 20/01/2015, 23:05

11 649 3
Tóm tắt cách giải Bài tập Sinh học 12

Tóm tắt cách giải Bài tập Sinh học 12

... -thân thấp: 12.5% quả vàng-thân cao: 12.5% quả vàng-thân thấp Biết rằng mỗi tính trạng do 1 gen quy định. Giải: + Xét riêng từng tính trạng ở thế hệ con: ( 37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12,5% + 12,5% ) ... Kiểu gen của cú lông đỏ, lông đen và lông xám. II Phương pháp giải bài tập: Tùy từng yêu cầu của bài toán mà ta các phương pháp giải khác nhau 1 Trong phép lai 1, 2 hay nhiều cặp tính trạng ... PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TUƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN KHÔNG ALEN * Một số khái niệm: 1.Tính trạng : là những đặc điểm cụ thể về hình thái, cấu tạo, sinh

Ngày tải lên: 31/05/2015, 08:58

29 903 2
BINH PHÁP SINH học 12 ,lý thuyết và phương pháp giải bài tập sinh học 12

BINH PHÁP SINH học 12 ,lý thuyết và phương pháp giải bài tập sinh học 12

... C62  6! 4! x5 x6 30    15 2!(6  2)! x4! 72 BINH PHÁP SINH HỌC 12 TIÊN SINH II/ THỰC TIỂN GIẢI BÀI TẬP Bài tập 1: ( Bài – SGK Sinh học 12 - trang 66) Bệnh Phêninkêtô niệu người gen lặn nằm nhiễm ... tác nhân hóa học(5-BU, EMS, hóa chất độc hại, ), tác nhân vật lí (tia tử ngoại, tia phóng xạ, ), tác nhân sinh học(virut) rối loạn sinh lí, hóa sinh tế bào 3.3 chế phát sinh: - chế chung: ... TẮT LÝ THUYẾT tập trung xoay quanh kiến thức nâng cao trọng tâm PHẦN 2:PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP PHẦN 3:BÀI TẬP : tổng hợp dạng tập chuyên đề củng cố cho phần CHUYÊN ĐỀ I:CƠ CHẾ DI VẤN

Ngày tải lên: 04/06/2015, 16:05

85 677 2
TỔNG HỢP CÔNG THỨC GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 12

TỔNG HỢP CÔNG THỨC GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 12

... MỸ CÁC CÔNG THỨC GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 12 DÙNG CHO KÌ THI THPT QUỐC GIA 2015 97er succeed 5/2015 LƯU HÀNH NỘI BỘ Trang 2Page 2 3/14/2019 BÀI 1: GEN- MÃ DI TRUYỀN-VÀ QUÁ TRÌNH TỰ NHÂN ĐÔI ... khác nhau về nguồn gốc NSTa Tổng quát: Để giải các bài toán về nguồn gốc NST đối với loài sinh sản hữu tính, GV cần phải giải thích cho HS hiểu được bản chất của cặp NST tương đồng: một nguồn ... 1)(n – 2) = 12.11.10 =1320 Tuy nhiên cần lưu ý công thức tổng quát cho HS. -Thực chất: số trường hợp đồng thời xảy ra 3 thể lệch bội = A n a = n!/(n –a)! = 12!/(12 – 3)! = 12!/9! = 12.11.10 =

Ngày tải lên: 14/03/2019, 13:13

64 257 0
Download Các công thức giải bài tập sinh học 12 rất hay

Download Các công thức giải bài tập sinh học 12 rất hay

... (1)CÔNG THỨC SINH HỌC K12 Vấn đề 1 TÍNH SỐ NU CỦA AND ( HOẶC CỦA GEN ) 1)Đối với mạch: Trong AND, mạch bổ sung nên ... PEPTIT  Số phân tử nước giải phóng để tạo chuỗi polipeptit:  Số phân tử nước giải phóng để tạo nhiều chuỗi polipeptit: Vấn đề 15 TÍNH SỐ tARN  Nếu x phân tử giải mã lần  số a.a chúng ... phân bào  số tế bào a12x1 a2 tế bào qua x2 đợt phân bào  số tế bào a22x2 Tổng số tế bào sinh : Vấn đề 20 TÍNH SỐ NST TƯƠNG ĐƯƠNG VỚI NGUYÊN LIỆU ĐƯỢC CUNG CẤP TRONG Q TRÌNH TỰ NHÂN ĐƠI CỦA

Ngày tải lên: 17/02/2021, 10:48

11 30 0
7 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 12

7 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 12

... chung số ribônu tự loại cần dùng với số nu loại bổ sung mạch gốc B MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP BẢN THƯỜNG GẶP I Bài tập ADN I Dạng Xác định số loại ba mã hóa, khơng mã hóa axitamin Phương pháp - Sử ... X Áp dụng cơng thức giải nhanh, ta có: % AADN = %TADN = % A1 + %T1 15% + 20% = = 17,5% 2 %GADN = % X ADN = %G1 + % X 32% + 33% = = 32,5% 2 Bài tập tự luyện Câu Một gen tổng số 2128 liên kết ... dụng công thức giải nhanh, ta tỉ lệ A+G T+X = mạch A+ X = 0,3 T +G Bài Trên mạch một gen tỉ lệ Tỉ lệ mạch thứ hai bao nhiêu? Hướng dẫn giải Gen đoạn ADN, áp dụng công thức giải nhanh ADN,

Ngày tải lên: 24/02/2022, 08:21

94 21 0
Công thức giải bài tập sinh học 12 đầy đủ

Công thức giải bài tập sinh học 12 đầy đủ

... Trang 1ST&BS: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com 1 CÔNG THỨC SINH HỌC K12 Vấn đề 1 TÍNH SỐ NU CỦA AND ( HOẶC CỦA GEN ) 1)Đối với mỗi mạch: Trong AND, 2 mạch bổ ... PEPTIT  Số phân tử nước giải phóng để tạo 1 chuỗi polipeptit:  Số phân tử nước giải phóng để tạo nhiều chuỗi polipeptit: Vấn đề 15 TÍNH SỐ tARN  Nếu x phân tử giải mã 3 lần  số a.a do ... tế bào con là a12x1 a2 tế bào qua x2 đợt phân bào  số tế bào con là a22x2 Tổng số tế bào con sinh ra : Vấn đề 20 TÍNH SỐ NST TƯƠNG ĐƯƠNG VỚI NGUYÊN LIỆU ĐƯỢC CUNG CẤP TRONG QUÁ TRÌNH TỰ NHÂN

Ngày tải lên: 01/06/2014, 12:34

11 12,7K 131
skkn sử dụng hằng số cân bằng trong việc giải bài tập hóa học ở chương trình thpt

skkn sử dụng hằng số cân bằng trong việc giải bài tập hóa học ở chương trình thpt

... xuất bản giáo dục) 5. Chuyên đề luyện thi Đại học môn hoá học tập I năm 2010 ( Ngô Ngọc An - Nhà xuất bản giáo dục) 6. Tuyển tập bài giảng hoá học (Cao cự giáo - Nhà xuất bản đại học Sư ... dạng các bài tập về hằng số cân bằng hoá học ta nhận thấy: - Đã giải được triệt để các bài tập về hằng số cân bằng trong các đề thi đại học và đề thi học sinh giỏi ... 7. Bài tập hoá đại cương ( Lê Mậu Quyền - Nhà xuất bản giáo dục) 8. Hoá học đại cương ( Lâm Ngọc Thềm - Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội 2 LỜI MỞ ĐẦU Trong việc giảng dạy cho học sinh

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:45

24 1,4K 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi hướng dẫn học sinh quan sát PTTQ nhằm phát huy tính tích cực học tập trong dạy học chương I, II (phần VSV) Sinh học 10 chương trình cơ bản

Xây dựng và sử dụng câu hỏi hướng dẫn học sinh quan sát PTTQ nhằm phát huy tính tích cực học tập trong dạy học chương I, II (phần VSV) Sinh học 10 chương trình cơ bản

... + Yêu cầu học sinh hoàn thành phiếu học tập - HS: Hoàn thành phiếu học tập - GV: Chữa phiếu học tập (sử dụng bảng phụ) + V§V hóa dị dưỡng III Hơ hấp và lên men (nội dung phiếu học tập) * Khái ... KHOA SINH - KTNN LƯU THỊ THUÝ THÀNH LÓP K29B - SINH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN HỌC SINH QUAN SÁT PTTQ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP TRONG DAY HỌC CHƯƠNG I,H (PHẦN VSV) SINH HỌC ... hoe Su pham Fa Wi 2 Khoa ludu tot nghiép CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHAP 1 Đối tượng - Chương trình SH 10 - Chương trình bản - Hoạt động dạy họchọc SH ở trường THPT - Biện pháp nâng cao

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:38

49 472 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi hướng dẫn học sinh quan sát PTTQ nhằm phát huy tính tích cực học tập trong dạy học chương i, II (phần VSV) sinh học 10 chương trình cơ bản

Xây dựng và sử dụng câu hỏi hướng dẫn học sinh quan sát PTTQ nhằm phát huy tính tích cực học tập trong dạy học chương i, II (phần VSV) sinh học 10 chương trình cơ bản

... 1khoa sinh - ktnn lưu thị thuý thành Lớp k29b - sinh xây dựng và sử dụng câu hỏi hướng dẫn học sinh quan sát pttq nhằm phát huy tính tích cực học tập trong dạy học chương I,II (phần vsV) sinh học ... 10 chương trình bản khoá luận tốt nghiệp Chuyên ngành: Phương pháp dạy học sinh học người hướng dẫn khoa học: ths nguyễn đình tuấn Hà Nội - 05 /2007 Trang 3C¸c ch÷ viÕt t¾t D¹y häc sinh ... vọng học tập và sự cố gắng trí tuệ, nghị lực cao trong quá trình nắm vững tri thức" 2.1.2 Các biện pháp phát huy TTC học tập - Theo GS Trần Bá Hoành, để phát huy TTC học tập của học sinh

Ngày tải lên: 31/10/2015, 06:30

50 721 0
thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học có hướng dẫn môn hóa học cho học sinh lớp 12 chương trình cơ bản

thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học có hướng dẫn môn hóa học cho học sinh lớp 12 chương trình cơ bản

... TÀI LIỆU HỖ TRỢ TỰ HỌC HƯỚNG DẪN MÔN HÓA HỌC LỚP 12CHƯƠNG TRÌNH BẢN 2.1 Tổng quan về chương trình hóa học lớp 12 [13], [50] Chương trình hóa học phổ thông được ... nhóm TN ĐC (bài 3) 125 Bảng 3.10 Số HS đạt điểm X i cặp TN ĐC (bài 3) 126 Bảng 3.11 Tần suất cặp TN ĐC (bài 3) 127 Bảng 3.12 Tần suất luỹ tích cặp TN ĐC (bài 3) 127 Bảng 3.13 ... – CHƯƠNG TRÌNH BẢN 26 2.1 Tổng quan chương trình hóa học lớp 12 26 2.2 sở khoa học việc xây dựng tài liệu tự học 27 2.2.1 Nguyên tắc xây dựng 27 2.2.2 Qui trình

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:04

193 982 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi hướng dẫn học sinh quan sát PTTQ nhằm phát huy tính tích cực học tập trong dạy học chương I, II (phần VSV) Sinh học 10 chương trình cơ bản

Xây dựng và sử dụng câu hỏi hướng dẫn học sinh quan sát PTTQ nhằm phát huy tính tích cực học tập trong dạy học chương I, II (phần VSV) Sinh học 10 chương trình cơ bản

... 37 Tr-ờng Đại học S- phạm Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp Bài 26 + 27: Sinh sản vi sinh vật Các yếu tố ảnh h-ëng tíi sinh tr-ëng cđa vi sinh vËt I Mơc tiêu: Kiến thức: Học sinh phải: - Trình bày đ-ợc ... I,II (phần vsV) sinh học 10 ch-ơng trình khoá luận tốt nghiệp Chuyên ngành: Ph-ơng pháp dạy học sinh học ng-ời h-ớng dẫn khoa học: ths nguyễn đình tuấn Hà Nội - 05 /2007 Tr-ờng Đại học S- phạm Hà ... đơn bào - Sản xuất chất hoạt tính sinh học: aa, enzim, kháng sinh - Nghiên cứu sinh trởng VSV Bài 26 Sinh sản VSV CH 1: Quá trình phân đôi vi khuẩn: + Màng sinh chất gấp nếp tạo hạt mêzôxôm

Ngày tải lên: 19/12/2017, 20:24

50 268 0
Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông

Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông

... tập vật lý, ta phân loại tập vật lý theo phương tiện giải mức độ khó khăn tập học sinh I Dựa vào phương tiện giải chia tập vật lý thành dạng: 1.1 Bài tập định tính: Bài tập định tính tậpgiải ... lại, yêu cầu phải biểu diễn trình diễn biến tượng nêu tập đồ thị II Dựa vào mức độ khó khăn tập học sinh chia tập vật lý thành dạng: 2.1 Bài tập bản, áp dụng: Là tập bản, đơn giản đề cập đến tượng, ... giản giúp học sinh cố kiến thức vừa học, hiểu ý nghĩa định luật nắm vững công thức, đơn vị vật lý để giải tập phức tạp 2.2 Bài tập tổng hợp nâng cao: Định dạng phương pháp giải tập nhiệt học …………………………Trang...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

104 13K 37
w