giải bài tập phương pháp tính tạ văn đĩnh
BAI TAP PHUONG PHAP TINH.pdf
... ; 3,4xcos x x x Bài tập phương pháp tính Giảng viên: Lê Văn Lai 1 BÀI TẬP PHƯƠNG PHÁP TÍNH GIẢI GẦN ĐÚNG PHƯƠNG TRÌNH Bài 1: Giải các phương trình sau bằng phương pháp chia đôi và đánh ... x Bài tập phương pháp tính Giảng viên: Lê Văn Lai 7 Bài 4: Giải lại các hệ phương trình ở bài 3 bằng phương pháp Seidel và đánh giá sai số với độ chính xác510. Bài 5: Giải ... dxx Bài 2: Giải lại bài 1 bằng cách sử dụng công thức Simpson 1/3 với n = 10. Bài 3: Giải lại bài 1 bằng cách sử dụng công thức Simpson 3/8 với n = 9. Bài 4: Giải lại bài 1 bằng...
- 14
- 7,003
- 75
Bài tập Phương pháp tính tổng hợp.pdf
... Xét hệ phương trình =+=−11040262121xxxx với phương pháp lặp Jacobi. Tính chuẩn vô cùng của ma trận lặp jT. Cho ( )[ ]Tx 1,10−=, tính ( )1x. Câu 6: Dùng phương pháp ... xỉ của bài toán =<<+=6124.0)0(4.00,coscos'22yxxyyxy trên đoạn [ ]4.0,0 bằng phương pháp Runge – Kutta cấp bốn với bước chia 2.0=h Câu 4: Sử dụng phương pháp sai ... nhiên. Câu 4: Bằng cách đổi biến thích hợp để đưa về hệ phương trình vi phân cấp một và áp dụng phương pháp Euler với bước chia 25.0=h, hãy tính xấp xỉ các giá trị ( )25.0y, ( )25.0'y...
- 3
- 3,929
- 49
Bài tập phương pháp tính
... (1.1) ; (2.13)?yy Bài tập phương pháp tính Giảng viên: Lê Văn Lai 1 BÀI TẬP PHƯƠNG PHÁP TÍNH GIẢI GẦN ĐÚNG PHƯƠNG TRÌNH Bài 1: Giải các phương trình sau bằng phương pháp chia đôi và đánh ... 10-4. Bài tập phương pháp tính Giảng viên: Lê Văn Lai 7 Bài 4: Giải lại các hệ phương trình ở bài 3 bằng phương pháp Seidel và đánh giá sai số với độ chính xác510. Bài 5: Giải ... dxx Bài 2: Giải lại bài 1 bằng cách sử dụng công thức Simpson 1/3 với n = 10. Bài 3: Giải lại bài 1 bằng cách sử dụng công thức Simpson 3/8 với n = 9. Bài 4: Giải lại bài 1 bằng...
- 14
- 2,460
- 18
Tài liệu Bài tập phương pháp tính ứng dụng chuyên ngành kĩ thuật pdf
... max|fk(x)|. Công việc này đòi hỏi tính toán phức tạp, vì vậy thường tiến hành tính toán 2 lần để kiểm tra độ chính xác được gọi là tính kép. Trước tiên tính tích phân theo công thức chọn trước ... 0,32 > 0=> f(π/4).f(π/2) < 0Vậy khoảng phân li nghiệm của phương trình là [π/4, π/2]b. Chọn phương pháp lặpTừ phương trình đầu => x = sinx + 0,25Chọn ϕ(x) = sinx + 0,25 và ϕ’(x) ... khoảng phân li nghiệmTừ phương trình trên => logx = (x-2)/4Sử dụng phương pháp đồ thị ta thấyf(4) ≈ 0,2 > 0f(5) ≈ -0,1 < 0Vậy [4, 5] là khoảng phân li nghiệm của phương trìnhb. Tìm...
- 18
- 1,391
- 39
luyện thi đh vật lí - bài tập phương pháp véc tơ trượt giải toán điện xoay chiều
... trên đon MN lch pha /2 so PHNG PHÁP VÉC-T TRT GII TOÁN IN XOAY CHIU (BÀI TP T LUYN) GIÁO VIÊN: NG VIT HÙNG ây là tài liu đi kèm theo bài ging “PP véc-t trt gii toán ... kin thc phn “PP véc-t trt gii toán đin xoay chiu”, Bn cn kt hp theo dõi bài ging sau đó làm các bài tp trong tài liu này trc khi so sánh vi đáp án. Luyn thi đi hc KIT-1: ... đin áp tc thi đon AN vi AB bng đ lch pha gia đin áp hai đu AM và cng đ dòng đin. Tính h s công sut ca mch? A. 22 B. 0,5 C. 1 D. 32 Câu 42: Cho mch đin xoay chiu...
- 6
- 781
- 25
Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương I
... các phương pháp gần đúng để giải các bài toán phức tạp;-Sai số của phép tính (do thực hiện các phép tính đối với số gần đúng, quy tròn các kết quả trung gian).Sai số tính toán = sai số phương ... toán = sai số phương pháp + sai số phép tính. Ví dụ: a/ Tính tổng;615141312111333333−+−+−=A- Tính trực tiếp A qua các phân số Không có sai số ph /pháp; - Tính đến 3 số lẻ và đánh ... vọng tìm được đại lượng cần tính với sai số nhỏ hơn sai số cho phép.Kiểm tra tính ổn định của quá trình tính: - Giả sử sai số chỉ xẩy ra tại một bước;- Các phép tính sau đó đều đúng, không...
- 12
- 1,662
- 17
Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương II
... tiện tính toán thường lập bảng:xiyixi2xiyiΣ. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .Thay các số liệu ở bảng vào và giải ph/trình a, b. 2. Lấy xấp xỉ bằng phương pháp bình phương ... )(221mmomxCxCxCCxQ++++=( b )là một đa thức đại số thông thường. Phương pháp thường dùng khi lấy xấp xỉ[ xác định các hệ số của ( a ) hoặc ( b ) ] là phương pháp bình phương nhỏ nhất. 2/ Cho quan hệ thực nghiệm:xi ... Lấy xấp xỉ hàm số. Phương pháp bình phương nhỏ nhất.1. Đặt vấn đề.*/Lấy xấp xỉ bằng các đa thức nội suy có những nhược điểm:- Nếu nhiều nút bậc của đa thức nội suy sẽ rất lớn tính toán không...
- 18
- 1,457
- 22
Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương III + IV
... εα = yx = ysSơ đồ tính: x=xo II. Các phương pháp xác định gần đúng nghiệm thực của một phương trình.1. Phương pháp đồ thị2. Phương pháp thử.Ví dụ : Tìm nghiệm của phương trình: f(x) = ... trình tính khi:xn – xn-1 < ε(sai số cho phép)( 15 )( 16 )* Chú ý.- Phương trình (13) thay cho (1) là tuyến tính đối với x nên phương pháp Niutơn cũng gọi là phg pháp tuyến tính hoá;- ... iiiiyyyxxx−=∆−=∆( 39 ): hệ hai phương trình đại số tuyến tính chứa 2 ẩn Δx(i) , Δy(i) ,với x(i) , y(i) cho trước tìm được Δx , Δy . 4. Phương pháp lặp.Cho phương trình f(x) = 0 có...
- 59
- 1,398
- 22
Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương V
... Việc tính sẽ dừng lại khidD−<∆ 10Các bước tính: + Cho trước giá trị ban đầu h, tỷ lệ rút nhỏ r, độ chính xác cần có (số con số đáng tin sau dấu phẩy).+ Tính ;)()(hxfhD∆=+ Tính ... lại cho đến khi .dD−<∆ 10Ví dụ. Tính đạo hàm của hàm số f(x) = sinx tại x = 0.- Đã biết:;1)0cos()(sin)('0====xxdxdxf- Tính theo ph /pháp gần đúng:+ Chọn tuỳ ý h ban đầu, ... 5TÍNH GẦN ĐÚNG ĐẠO HÀM VÀ TÍCH PHÂN XÁC ĐỊNHI. Tính gần đúng các giá trị đạo hàm.1. Áp dụng đa thức nội suy.-Hàm f(x) được cho dưới dạng bảng;-Biểu thức giải tích của hàm quá phức tạp;-Thay...
- 13
- 1,152
- 19
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25