1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốc

27 55 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 708 KB

Nội dung

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốc

Sáng kiến năm 2016 SÁNG KIẾN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC I Cơ sở công nhận sáng kiến : Trường THPT Kim Sơn A - Sở giáo dục đào tạo Ninh Bình II Nhóm tác giả: Họ tên: Chức vụ: Đinh Cao Thượng Tổ trưởng chuyên môn Học vị: Cử nhân sư phạm Đơn vị công tác: Trường THPT Kim Sơn A Địa chỉ: Thị trấn Phát Diệm, huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình Số điện thoại: 0915182975 Email: dcthuong.ksa@gmail.com Tỉ lệ đóng góp cho Sáng kiến : 50% Họ tên: Doãn Huy Tùng Chức vụ: Giáo viên Học vị: Cử nhân sư phạm Đơn vị công tác: Trường THPT Kim Sơn A Địa chỉ: Thị trấn Phát Diệm, huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình Số điện thoại: 0983198356 Email: tungdhksa123@gmail.com Tỉ lệ đóng góp cho Sáng kiến : 50% III Tên sáng kiến: “ Phương pháp giải tập phương pháp toạ độ mặt phẳng từ toán mốc ” Lĩnh vực áp dụng: Phương pháp dạy học mơn Tốn GV: Dỗn Huy Tùng – Đinh Cao Thượng Trường THPT Kim Sơn A Sáng kiến năm 2016 IV Nội dung sáng kiến: Giải pháp cũ thường làm: Chúng ta hình dung ý tưởng việc giải tập tốn giống bạn phải tìm đường để đích, chọn đường ngắn để đích điều mà hướng tới Để làm điều này, hành trình tìm đích đến cần nhớ đến cột mốc, địa điểm dễ nhớ gắn liền với đích đến Trong việc giải tập Tốn nói chung giải tập phương pháp tọa độ mặt phẳng nói riêng cần phải có “cột mốc” quan trọng Dựa ý tưởng đó, tơi muốn trình bày sáng kiến toán phương pháp tọa độ mặt phẳng Có nghĩa đường tìm đáp số tốn cần đến tốn này, linh hồn để tạo nhiều toán khác Có thể bạn ngạc nhiên đọc nội dung tốn này, thực đơn giản, bạn hay biết lại nguồn cảm hứng cho câu hỏi xuất đề thi quốc gia mơn Tốn, đề thi tốt nghiệp tuyển sinh đại học năm vừa qua GV: Doãn Huy Tùng – Đinh Cao Thượng Trường THPT Kim Sơn A Sáng kiến năm 2016 Giải pháp cải tiến: 2.1 Cơ sở lý luận: 2.1.1 Kiến thức a Phương trình đường thẳng - Phương trình tham số: * Phương trình tham số đường thẳng  qua điểm M0(x0 ; y0), có vec tơ �x  x  tu � (u12  u22 �0) phương u  (u1; u2 ) � �y  y0  tu2 * Phương trình đường thẳng  qua M0(x0 ; y0) có hệ số góc k là: y – y = k(x – x0) u � * Nếu  có VTCP u  (u1; u2 ) với u1 �0 hệ số góc  k  u1 � * Nếu  có hệ số góc k có VTCP u  (1; k ) - Phương trình tổng quát * Phương trình đường thẳng  qua điểm M0(x0 ; y0) có véctơ pháp tuyến � 2 n  (a ; b) là: a(x – x0) + b(y – y0) = ( a + b �0) * Phương trình ax + by + c = với a + b2 �0 phương trình tổng quát đường r � thẳng nhận n  (a ; b) làm VTPT; a  ( b; -a ) làm vectơ phương * Đường thẳng  cắt Ox Oy A(a ; 0) B(0 ; b) có phương trình theo đoạn chắn : x y   (a , b �0) a b Nếu  // d phương trình  * Cho (d) : ax+by+c=0 (m khác c) ax+by+m=0 Nếu  vng góc d phươnh trình  : bx-ay+m=0 - Vị trí tương đối hai đường thẳng GV: Doãn Huy Tùng – Đinh Cao Thượng Trường THPT Kim Sơn A Sáng kiến năm 2016 1 : a1 x  b1 y  c1  � �  : a2 x  b2 y  c2  � Cho hai đường thẳng Để xét vị trí tương đối hai đường thẳng 1  ta xét số nghiệm hệ phương trình a1 x  b1 y  c1  � � a2 x  b2 y  c2  � � 1�۹2 � � � F Chú ý: Nếu a2b2c2 �0 : �1 / /  � � � 1 � � � � b1 b2 a1 b1 c1  � a2 b2 c2 a1 b1 c1   a2 b2 c2 Góc hai đường thẳng 1  có VTPT - Góc hai đường thẳng � a1 a2 (I) � n1 n2 tính theo cơng thức: � � � cos(1 ,  )  cos( n1 , n2 )  � | n1 n2 | � �  | n1 || n2 | | a1a2  b1b2 | a12  a22 b12  b22 - Khoảnh cách từ điểm đến đường thẳng Khoảng cách từ điểm M0(x0 ; y0) đến đường thẳng  : ax + by + c = cho công thức: d(M0,  ) = | ax0  by0  c | a2  b2 b Phương trình đường trịn: * Phương trình đường trịn tâm I(a ; b), bán kính R : (x – a)2 + (y – b)2 = R2 * Nếu a2 + b2 – c > phương trình x2 + y2 – 2ax – 2by + c = phương trình đường trịn tâm I(a ; b), bán kính R = a  b2  c - Phương trình tiếp tuyến đường trịn Tiếp tuyến điểm M0(x0 ; y0) đường tròn tâm I(a ; b) có phương trình: d: (x0 – a)(x – x0) + (y0 – b)(y – y0) = GV: Doãn Huy Tùng – Đinh Cao Thượng Trường THPT Kim Sơn A Sáng kiến năm 2016 c.Phương trình elip: (E) =  M MF1  MF2  2a , F1F2 = 2c, a > c>0 x2 y Phương trình tắc:  = với b2 = a2 – c2 , a > c > a > b >0 a b Hình dạng yếu tố: + A1A2 = 2a: trục lớn + B1B2 = 2b : trục nhỏ + Các đỉnh:A1(-a; 0),A2(a; 0), B1(0; -b),B2(0; b) + Các tiêu điểm: F1(-C;0), F2(C;0) + Tiêu cự: F1F2 = 2c c � MF1  a  xM � � a + Bán kính qua tiêu điểm M �( E ) : � �MF  a  c x M � a + Tâm sai: e = c  (0< e

Ngày đăng: 29/12/2020, 21:42

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình dạng và các yếu tố: - Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốc
Hình d ạng và các yếu tố: (Trang 5)
+ “Nút thắt” của bài toán nằm ở tính chất tâ mI của hình chữ nhật ABCD: - Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốc
t thắt” của bài toán nằm ở tính chất tâ mI của hình chữ nhật ABCD: (Trang 13)
+ Trong bài toán này yêu cầu tìm cả 4 đỉnh của hình vuông, có vẻ như sẽ nhiều thử thách hơn so với các ví dụ trên. - Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốc
rong bài toán này yêu cầu tìm cả 4 đỉnh của hình vuông, có vẻ như sẽ nhiều thử thách hơn so với các ví dụ trên (Trang 15)
+ Gọi H là hình chiếu của B trên CD, từ giả thiết ta có ABHD là hình vuông. Từ đó và từ giả thiết BM vuông góc BC �CBH� MBA�  (cùng phụ với góc MBH) - Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốc
i H là hình chiếu của B trên CD, từ giả thiết ta có ABHD là hình vuông. Từ đó và từ giả thiết BM vuông góc BC �CBH� MBA� (cùng phụ với góc MBH) (Trang 17)
+ Gọi H là hình chiếu củ aM trên AN - Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốc
i H là hình chiếu củ aM trên AN (Trang 19)
+Lời giải trên của bài toán theo cách tính độ dài hình vuông, như đã nói ta có thể tính được góc MAN dựa vào việc áp dụng định lý côsin trong tam giác AMN, với việc các cạnh của tam giác này tính theo cạnh hình vuông đã cho - Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải bài tập phương pháp toạ độ trong mặt phẳng từ một bài toán mốc
i giải trên của bài toán theo cách tính độ dài hình vuông, như đã nói ta có thể tính được góc MAN dựa vào việc áp dụng định lý côsin trong tam giác AMN, với việc các cạnh của tam giác này tính theo cạnh hình vuông đã cho (Trang 20)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w