... ngũ giáoviên sau: - Giáoviên dạy môn học chung: - GiáoviênVăn hoá: 11 - Giáoviên Cơ Khí: - Giáoviên Điện - Điện tử: - Giáoviên Kế toán: - Giáoviên Tin: TT NGHỀ ĐÀO TẠO SỐ LƯỢNG GIÁOVIÊN ... xuyên tiếp xúc trao dồi Năng lực ngoại ngữ giáoviênyếu lý do: + Việc học ngoại ngữ giáoviên trường Đại học Cao đẳng không 48 + Đối tượng dạy họchọcsinhhọc nghề, nên khả tiếp thu yêucầu ... bảo có giáoviên hữu cho nghề đào tạo 1.3.2 Chuẩn yêucầu chức danh loại hình giáoviên Số lượng thành viên đội ngũ giáo viên: Đội ngũ giáoviên Tổ chức xã hội, số lượng đội ngũ giáoviên biểu...
... Đội ngũ giáoviênGiáo dục Đào tạo GiáoviênHọcsinhHọcsinh giỏi Kiến thức kỹ Nghiên cứu khoa họcNhà xuất Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học Sáng kiến kinh nghiệm Trung học sở Trung học phổ ... Chương trình giáo dục phổ thông Quản lý GV, cán bộ, nhân viên; theo quy định pháp luật 21 Tuyển sinhtiếp nhận học sinh, vận động họcsinh đến trường, quản lý họcsinhtheo quy định Bộ Giáo dục ... học, độ tuổi, gia đình, việc làm phân hóa nguyện vọng họcsinh THPT theo hướng chính: 22 Một là: Đa số họcsinh có nguyện vọng tiếptụchọc cao vào trường Đại học, Cao đẳng Hai là: Tham gia vào...
... hc: Theo (iu 3):[5; tr.2] T chc ging dy, hc v cỏc hot ng giỏo dc khỏc ca Chng trỡnh giỏo dc ph thụng 21 Qun lý GV, cỏn b, nhõn viờn; theo quy nh ca phỏp lut Tuyn sinh v tip nhn hc sinh, ng hc sinh ... viờn theo quy nh ca Nh nc f) Qun lý hc sinh v cỏc hot ng ca hc sinh nh trng t chc; xột duyt kt qu ỏnh giỏ, xp loi hc sinh, ký xỏc nhn hc b, ký xỏc nhn hon thnh chng trỡnh tiu hc cho hc sinh tiu ... ng hc sinh ti lp hc, phũng thớ nghim, thc tp, dó ngoi ; - T cho hc sinh v cỏc hc tp, thi c ; - T cho hc sinh v ngh nghip (hng nghip), hc thut 24 * Cụng tỏc ch nhim: - Tỡm hiu v nm vng hc sinh...
... hc: Theo (iu 3):[5; tr.2] T chc ging dy, hc v cỏc hot ng giỏo dc khỏc ca Chng trỡnh giỏo dc ph thụng 21 Qun lý GV, cỏn b, nhõn viờn; theo quy nh ca phỏp lut Tuyn sinh v tip nhn hc sinh, ng hc sinh ... viờn theo quy nh ca Nh nc f) Qun lý hc sinh v cỏc hot ng ca hc sinh nh trng t chc; xột duyt kt qu ỏnh giỏ, xp loi hc sinh, ký xỏc nhn hc b, ký xỏc nhn hon thnh chng trỡnh tiu hc cho hc sinh tiu ... ng hc sinh ti lp hc, phũng thớ nghim, thc tp, dó ngoi ; - T cho hc sinh v cỏc hc tp, thi c ; - T cho hc sinh v ngh nghip (hng nghip), hc thut 24 * Cụng tỏc ch nhim: - Tỡm hiu v nm vng hc sinh...
... khổthơ - đoạnthơ nh nói Cộng thêm với xác định vị trí khổthơthơ để phân biệt đâu khổ mở đầu , đâu khổ kết thúc Khổ mở đầu vănthơkhổthơ thứ tự khổthơ tính từ xuống viết, in Tơng tự, khổ ... cách in có bốn khổthơ Song chia theo nội dung biểu khổthơ thứ đợc chia lam hai đoạn, khổ thứ hai thứ ba lạiđoạn Nói chung, việc chia khổ thơ, đoạnthơ tuỳ thuộctrờnghợp Hiện nay, cách xác định ... vào khoảng cách dòng thơ để xác định khổthơ thơ: 3.2 - Tiêu chí xác định khổ mở đầu khổ kết thúc văn Tiêu chí cho việc xác định khổthơ mở đầu kết thúc thơ dựa quan niệm câuthơ - dòng thơ khổ...
... tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Nhận xét (1314’) a) Cho HS làm câu 1+2 - Cho HS đọc phần yêucầu toàn vănBiênhọp chi đội - GV giao việc - GV nhận xét, chốt lại Hoạt ... thảo luận theo cặp 3 Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêucầu HS nhà tập viếtbiên BT phần luyện tập - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ... (10’) - Cho HS đọc yêucầu đề giao việc - Cho HS làm + phát biểu ý kiến - GV nhận xét, khen HS chọn đúng, lí rõ ràng b) Hướng dẫn HS làm BT ( Cách tiến hành BT 1) HS thảo luận theo cặp 3 Củng...
... động giáoviên Hoạt động họcsinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: HS làm (28-30’) - Cho HS đọc yêucầu đề giao việc - GV ghi đề lên bảng Đề bài: Ghi lạibiênhọp ... ý SGK - Cho HS đọc phần biênhọp - Cho HS làm + trình bày kết - GV nhận xét, khen HS làm tốt Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêucầu HS nhà ghi lạibiên làm lớp vào - Chuẩn bị tiếp...
... ,xác định yêucầu ? Thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu kết Giải thích lí HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học -Nhớ nội dung họp tổ , lớp để ghi lạibiên tiết tới + Trường hợp cần ghi biên bản? +Trường ... cần ghi biên bản? +Trường hợp a …ghi lại ý kiến, chương trình công tác năm học KQ bầu cử làm chứngvà thực Tươngtự:c,e,g +Trường hợp b,d không cần ghi biên bảnvì … ...
... - Ủy viên BCH Chi đoàn có nhiệm vụ: Cuộchọp kết thúc vào lúc … … ngày Biên lập thành 02 bản: 01 gửi Ban thường vụ xã Đoàn, 01 lưu vào hồ sơ ... - Đảm nhận Chức vụ: Ủy viên Sau bầu cử Bí thư, phó Bí thư uỷ viên chi đoànhọptiếptục tiến hành để phân công nhiệm vụ cho thành viênBan Chấp Hành chi đoàn Kết sau: - Đ/c...
... lượng môn học chưa đạt kết cao Cầu lông đá cầu môn học nhiều sinhviên hứng thú trình học, nhiên số em không yêu thích môn học, em họctheo kiểu bắt buộc, học hết môn, hết chương trình, học qua ... lời tốt Họcsinh việc chọn đánh dấu vàocâu trả lời kí hiệu đơn giản Cũng có loại yêucầuhọcsinh phải điền thêm vài từ số họcsinh tự xác định Bài trắc nghiệm chấm cách chấm số lần họcsinh trả ... học tập Đánh giá kết học tập quan trọng cần thiết quy trình đào tạo học sinh, sinh viên. Qua đánh giá nhà quản lý giáo dục nhàgiáo dục biết họ làm tốt chưa tốt cần thay đổi, để đào tạo sinh viên...
... Tiểu học Đại Tập Giúp giáoviên dạy tốt - Họcsinh 2-3 học tốt kiểu câu “Ai nào?” trọng Việc nói, viếtcâuvăn giúp cho họcsinh nhiều trình học tập, giaotiếp hàng ngày Nếu họcsinh không ... dạy học đạt kết cao sở để trẻ học tốt cấp học sau giúp số họcsinh nghèo điều kiện họctiếp bước vào sống Người thực hiện: Lê Thị Kim Oanh Tiểu học Đại Tập Giúp giáoviên dạy tốt - Họcsinh ... Tiểu học Đại Tập Giúp giáoviên dạy tốt - Họcsinh 2-3 học tốt kiểu câu “Ai nào?” Nhằm tìm phương pháp dạy phù hợp với dạy, đối tượng học sinh, tìm cách để họcsinh ghi nhớ kiến thức, để học sinh...
... triển đội ngũ giáoviêntheo cấp học, ngành học; nghiên cứu phát triển đội ngũ giáoviên cho sở giáo dục thuộc cấp học, bậc học ngành học - Việc nghiên cứu phát triển đội ngũ giáoviên THPT chuyên ... Nhiều nhà trị, nhàvăn hóa, khoa học lớn học tập trường nhà trị Trường Chinh, Nguyễn Cơ Thạch, Mai Chí Thọ…; Cácnhàvăn Nam Cao, Nguyễn Tuân, Thép Mới…; Nhà khoa học Nguyễn Văn Hiệu…Nhiều họcsinh ... chuyên: Bố trí giáoviên tối đa 2,25 biên chê - Đối với lớp không chuyên: Bố trí giáoviên tối đa 2,25 biên chế Vậy là, số lượng giáoviênnhà trường xác định theo số lớp họcsinhnhà trường (số...
... phương pháp học tập môn, thường xuyên nhắc nhở họcsinh tự học - Yêucầuhọcsinh sử dụng tập nhàhọc lớp - Giáoviên tăng cường kiểm tra họcsinhyếu kém, kiểm tra tập ghi sách giáo khoa cách thường ... Gióa viêntheo dõi giáo dục họcsinh kịp thời, liên hệ cha mẹ họcsinhyếu để nhớ hỗ trợ cha mẹ việc nhắc nhở em học tập nhà Phương pháp học tập nhà: Các em phát huy tinh thần tự học cách họcthuộc ... nâng cao kết học tập môn tin học 11 Giáoviênbiên soạn tập với nội dung gần giống tập tập thực hành cho họcsinhnhàviết chương trình Sau đó, họcsinhviếtlại chương trình cho giáoviên kiểm...
... chất lượng giáo dục Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viêntheo quy định pháp luật 27 Tuyển sinhtiếp nhận học sinh; vận động họcsinh đến trường; quản lý họcsinhtheo quy định Bộ Giáo dục Đào ... lượng đội ngũ giáoviên cần phải tỷ lệ học sinh/ giáoviêntheoyêucầu trường THPT chuẩn quốc gia; chất lượng phải hướng tới chuẩn trình độ, chuẩn nghề nghiệp, yêucầunhà trường yêucầu đổi hội ... động giáo viên, cán bộ, nhân viên; - Tuyển sinhtiếp nhận học sinh, vận động họcsinh đến trường, quản lý họcsinhtheo quy định Bộ Giáo Dục đào tạo; - Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực theo...
... trung vào việc dạy họcsinh đáp ứng nhu cầuhọc tập họcsinhtheo trình độ tiếp thu cuả em Giáoviên phải hướng vào người học, dựa vào nhu cầu người học suốt trình dạy học Nhiệm vụ họcsinh độc ... lực giáo 24 dục lực khác theoyêucầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, đáp ứng dạy học môn học từ lớp đến lớp theoyêucầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêucầu phát triển giáo dục địa phương, yêucầu ... miêu tả cách dạy giáoviên cách họchọcsinh nhằm tạo hội cho họcsinh khám phá, tìm tòi khái niệm thông tin với hỗ trợ, khuyến khích hướng dẫn giáoviên Vai trò giáoviên dạy học lấy họcsinh làm...
... xử lí họcsinh vi phạm, nghệ thuật tiếp xúc tìm hiểu họcsinh thường xuyên vi phạm, tìm hiểu tâm lí học sinh, xử lí tình giáo dục họcsinh Khi bồi dưỡng giáoviên có thể: + Trao đổi trực tiếp ... chế họcsinh bỏ học trường học phải thực tốt phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, họcsinh tích cực” Mỗi giáoviên chủ nhiệm phải xây dựng lớp học thân thiện cán bộ, giáo viên, nhân viên ... dựng “Trường học thân thiên, họcsinh tích cực” góp phần tích cực vào việc giáo dục đạo đức cho họcsinh làm giảm tỉ lệ họcsinh bỏ học, kích thích em đến trường Qua trao đổi với giáo viên, nhận...
... Tiểu học Đại Tập Giúp giáoviên dạy tốt - Họcsinh 2-3 học tốt kiểu câu “Ai nào?” trọng Việc nói, viếtcâuvăn giúp cho họcsinh nhiều trình học tập, giaotiếp hàng ngày Nếu họcsinh không ... định lạiHọcsinh nắm kiến thức hướng dẫn họcsinh cách trình bày Các em làm theo cách sau: Cách 1: Trả lời lời 30 Người thực hiện: Lê Thị Kim Oanh Tiểu học Đại Tập Giúp giáoviên dạy tốt - Học ... Tiểu học Đại Tập Giúp giáoviên dạy tốt - Họcsinh 2-3 học tốt kiểu câu “Ai nào?” Nhằm tìm phương pháp dạy phù hợp với dạy, đối tượng học sinh, tìm cách để họcsinh ghi nhớ kiến thức, để học sinh...