... a tr ti trng i din cho cỏc thy cụ giỏo trng TH Bắc Phú, Tụi xin Giáo viên: Hoàng Văn Tứ Trờng TH Bắc Phú Sóc Sơn Hà nội Trờng TH Bắc Phú Bài phát biểu ngày khai giảng năm học 2009-2010 thay ... lc v trớ tu ca mỡnh cho s nghip giỏo dc ca xó nh, huyn nh v t nc ta núi chung v ca nh trng núi riờng Chỳc bui l khai ging thnh cụng tt p Trõn trng kớnh cho v xin cỏm n! Giáo viên: Hoàng Văn Tứ ... v cụng cuc i mi v xõy dng t nc Hc sinh hc ti trng TH c trang b nhng kin thc hoỏ c bn, k nng ngh nghip phự hp nht Cht lng giỏo dc khụng ngng c cng c v n nh, hc sinh ngy cng chm ngoan v chp hnh...
... đức, tự học sáng tạo” nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt giáo dục đạo đức, nhân cách kỹ sống chohọcviên Là người thầy trực tiếp đứng bục giảng, ... tự học hỏi sáng tạo để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Trong năm học mới, Chúng mong nhận nhiều quan tâm từ cấp, ngành vật chất lẫn tinh thần đội ngũ cán giáo viên, để có điều kiện tốt ... khai giảng đại diện cho Thầy, cô giáo, Tôi xin chân thành gửi đến quý vị đại biểu, quý Thầy Cô giáo toàn thể bậc phụ huynh mạnh khỏe, tiếp tục đóng góp sức lực trí tuệ cho nghiệp giáo dục dân tộc...
... việc rèn kĩ sống chohọcsinh chiếu lệ , – giáoviênchưanhận thức tầm quan trọng việc rèn kĩ sống chohọcsinh lớp dang dạy.Và trọng đến việc đọc tốtlàm tính tốt … Về phía họcsinh ,các em hay ... nhắc nhở giáo viên, ngừơi lớn phải gương mẫu như: “Yêu thương, tôn trọng họcsinh , giữ lời hứa với họcsinh ”; “Mỗi cô giáo gương sáng đạo đức, tự học, sáng tạo” hình ảnh giáoviênhọcsinh trừơng, ... dùng, vật dụng đó? Những đồ dùng để làm gì? Đối với giáoviên Phong trào“ Xây dựng trường học thân thiện, họcsinh tích cực” tập trung nhiều nội dung chung cho bậc học, giáoviênchưa hiểu nhiều...
... nhận thức giáoviênhọcsinh lớp 10 tầm quan trọng kỹ nhậnxét góp ý Mức độ nhận thức giáoviênhọcsinh tầm quan trọng kỹ nhậnxét góp ý thể bảng 2.1 đây: Bảng 2.1: Nhận thức giáoviênhọcsinh ... giáoviên thừa nhậnchưa rèn luyện kỹ nhậnxét góp ý chohọcsinhđường (77.77%) có họcsinh thừa nhận điều (2.36), số giáoviên khác cho kĩ rèn luyện tiết chào cờ đầu tuần (22.23%), 46 họcsinh ... (giáo viên 33.34% họcsinh 39%), mức độ phần lớn giáoviên đồng ý rèn luyện kỹ nhậnxét góp ý mà (66.66%) có phận họcsinh đồng ý (12.9%).Không có giáoviên thừa nhậnchưa rèn luyện kỹ nhận xét...
... Kết cho thấy, số họcsinh có kĩ tốt số họcsinh có kĩ chưatốt nhiều Chính mà việc rèn kĩ sống chohọcsinh vấn đề cần quan tâm Muốn làmtốt công tác cần phải làm gì? Nhất người làm công tác giáo ... sát thực tế cho thấy số giáoviên lúng túng nội dung, biện pháp rèn kĩ sống chohọcsinhNhận thức nhiều giáoviên mơ hồ, chưa rõ, chưa đầy đủ rèn kĩ sống chohọcsinh rèn kĩ gì; nhận thức chưa ... hành vi đạo đức Tùy học, giáo dục kỹ phù hợp cho em Việc giáo dục kỹ sống chohọcsinh qua học tập – sinh hoạt nhà trường điều cần thiết cho tương lai em Để đạt điều đó, giáoviên cần kiên trì,...
... huynh em họcsinh thân yêu Cuối cùng, xin kính chúc quý vị đại biểu , quý thy giáo, cô giáo, v cỏc bc phụ huynh mạnh khoẻ, hạnh phúc ! Chúc em họcsinh chăm ngoan học giỏi ! Chúc mt năm học với ... nghip, thng yờu, tn tỡnh giỳp cỏc em hc sinh 6.Cựng vi ng nghip tớch cc hng ng cỏc cuc ng ca ngnh v phong tro thi ua: Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc, tham gia thc hin y cỏc hot ... phng phỏp hỡnh thc t chc dy hc, kim tra, ỏnh giỏ, phõn loi hc sinh; Tip tc dy hc theo chun kin thc, k nng phự hp vi tng i tng hc sinh 4.T chc tt HGDNGLL vi cỏc ni dung tớch hp nhm tng cng giỏo...
... I Setting of the Study The study was conducted at an Upper Secondary School in Bac Giang province Most of the teachers in school are novice thus they have not got much experience in teaching but ... students in the school are not major in English Most of them start studying English at 10th form however there are still few who have four years studying English at secondary school In general, ... toward learning English as I have been teaching English in the school for several years and I looked at their score at the end of the school year However, there are still some classes which include...
... thông cho trẻ Mẫu giáo Từ dó giáoviên tiến hành giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo mọi nơi lúc Bước 5: Thực giáo dục ATGT cho trẻ”: Giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo thực lồng ghép vào số tiết học, ... nắm luật ATGT Bước 2: Tổ chức học tập luật ATGT CBGV – NV: Tổ chức cho CBGV – NV học tập “Một số kiến thức Luật ATGT dành chogiáoviên Cung cấp chogiáoviênhọcsinh vài nét tình hình trật tự ... dành chogiáoviên Mầm non ) Hà Nội 2007 Cuốn sách nhầm cung cấp chogiáoviên hiểu biết hệ thống giáo thông, luật ATGT: nội dung, phương pháp, phương tiện chủ yếu để giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo...
... triết học Mác Lênin chiếm 29,28% chủ nghĩa xã hội khoa học 29,90% - Số họcviênhọc giỏi môn khoa học Mác-Lênin chiếm 30,21% - Số họcviênhọc môn khoa học Mác-Lênin chiếm 43,71% - Số họcviênhọc ... họcviên tham gia vào hoạt động xã hội Với học viên, điều học giảng đường sở lý thuyết để cung cấp chohọcviên giá trị, chất liệu để hình thành nhân cách họ mà Hoạt động thực tiễn giúp họcviên ... khoa học tự nhiên hỗ trợ chohọcviên tiếp thu kiến thức thành tựu khoa học thời đại làmchohọcviên hiểu sâu vấn đề đặt sống nhiều vấn đề có ý nghĩa giới quan phương pháp luận với môn khoa học...
... sở sinhviên có điều kiện nâng cao lực tư biện chứng Thứ hai, giúp chosinhviên có sở phân biệt khái niệm triết học với khoa học khác Trên sở sinhviên tư lôgic Thứ ba, trang bị chosinhviên ... triết học Mác - Lênin nâng cao lực tư biện chứng chosinhviên đại học Đây tài liệu tham khảo bổ ích cho nghiên cứu sinh, khái quát thực trạng giáo dục lý luận Mác - Lênin cho cán bộ, đảng viên ... giảng viên, sở vật chất cho việc giáo dục lý luận Mác - Lênin chohọcviên hệ cao cấp Trường Chính trị Hành nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào 30 Chương giáo dục lý luận mác - lênin chohọc viên...
... trị, tư tưởng cho đội ngũ cán giáoviên đưa đội ngũ giáoviên thực nhà giáo mẫu mực mặt, gương sáng chohọcsinh Trang 18 Xây dựng đạo đức cho cán bộ, giáo viên, nhânviên Trường Trung học sở Ba ... gia hoạt động giáo dục: phụ đạo họcsinh yếu - kém, bồi dưỡnghọcsinh giỏi, giáo dục rèn luyện kỹ sống chohọcsinh thông qua hoạt động Hưởng ứng phong trào thi đua: “Dạy tốt - họctốt ; phong ... người giáoviên chắn không muốn học trò thế, suy nghĩ lại ăn sâu vào tâm trí họcsinh nên sớm chiều giáo dục từ hướng mang lại hiệu Một số giáoviên nên không quan tâm đến giáo dục học sinh, ...
... học an tòa, phòng, chống TNTT nhà trường năm học 2010-2011 Báo cáo kết phòng giáo dục - 100% CB- GV-NV - Giáoviên - Nhânviên y tế + Giáoviên - Ban đạo - Giáoviên - Nhânviên y tế + Giáoviên ... tế + Giáoviên - Hiệu phó nuôi dưỡng - Hiệu trưởng - 100% CB- GV-NV - Giáoviên - 100% CB- GV-NV - Giáoviên - Nhânviên y tế + Giáoviên - Nhânviên y tế - Nhânviên y tế hướng dẫn - Nhânviên ... cho đội ngũ giáo viên, nhânviên có tầm quan trọng đặc biệt Giáo viên, nhânviên lực lượng trực tiếp thực hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ trường mầm non Hơn hết giáo viên, nhân viên...
... viênhọcviên để phân tích, đánh giá thực trạng đạo đức, lối sống họcviên công tác giáo dục lối sống chohọcviên trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I tạo sở cho việc so sánh, đánh giá khoa học ... cực lối sống sinhviên Từ đó, đưa phương hướng giải pháp nhằm giáo dục lối sống chosinhviên Có thể thấy tác giả tránh trình bày lý luận lối sống sinhviên mà tiếp cận lối sống sinhviên phương ... niên trí thức - niên, họcviên đào tạo từ trường đại học, cao đẳng Bác dành quan tâm đặc biệt Bác yêu cầu học viên: “Phải hiểu rõ học nào? Học gì? Học để làm gì?” Bác rõ: Học tập nâng cao trình...
... Sách giáo khoa Mác - Lênin (sách dịch) 52 Trần Xuân Thọ (2012), Giáo dục đạo đức nghề nghiệp chohọc sinh, sinhviên trường Cao đẳng nghề Đà Lạt giai đoạn nay, Luận văn Thạc sĩ khoa họcgiáo ... NGHIỆP CHOHỌCVIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẢNH SÁT NHÂN DÂN I GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Error! Bookmark not defined 2.1 Tình hình đặc điểm có liên quan đến công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp chohọcviên ... tạoError! Bookmark not defined 2.2.3 Nhận thức họcviên tầm quan trọng giáo dục đạo đức nghề nghiệp Error! Bookmark not defined 2.2.4 Nhận thức họcviên tiêu chuẩn, phẩm chất cần thiết...
... chuyển cách đánh giá cho điểm sang đánh giá nhậnxétGiáoviên trẻ giáoviên công tác lâu năm có cách đánh giá họcsinhnhậnxét khác Việc đánh giá họcsinh tiểu họcnhậnxétgiáoviên có số năm công ... giá nhậnxétcho biết thông tin cụ thể kết học tập họcsinh từ giúp họcsinh biết định hướng phấn đấu mà giáoviên cha mẹ họcsinh có cách hướng dẫn giáo dục phù hợp Nhất giáoviên để đưa nhậnxét ... ghi lời nhận xét, nhiều lời nhậnxét trùng lặp, số giáoviên viết chữ chưa đẹp nên ngại ghi lời nhậnxét vào họcsinh Thời gian tiết dạy có hạn nên việc nhậnxét vào họcsinh hạn chế Giáo viên...
... hoạt động dạy họcgiáo dục Người giáoviên tiểu học phải có khả dạy đủ môn họcchohọcsinhhọc lực khác lớp, nghề sư phạm bậc tiểu học lúc hết phải coi trọng hàng đầu Từ người giáoviên cần bồi ... đội ngũ giáoviên tiểu học cụ thể sau: 17 Biện pháp 1: Tăng cường giáo dục tư tưởng trị Nâng cao nhận thức vị trí nhiệm vụ công tác bồi dưỡng đội ngũ giáoviênLàmcho đôi ngũ giáoviênnhận thức ... tư chogiáo dục nhân dân hạn chế 11 Một số phụ huynh họcsinhchưa quan tâm, ỷ lại, khoán trắng việc họccho nhà trường nên chất lượng học tập họcsinhchưa cao, ảnh hưởng tới chất lượng giáo...
... nội dung vệ sinh ATTP lồng ghép vào tiết học. Đặc biệt năm học năm đưa công nghệ thông tin ứng dụng rộng rãi vào công tác dạy học bậc học, Bản thân phải nắm vững nội dung chương trình giáo dục trẻ,nghiên ... khoa học ăn ăn đủ để có biện pháp chăm sóc tre cách tốt B-Với công tác giáo dục: Đối với năm học sâu vào chuyên đề Bé mầm non với bảo vệ môi trường,tiêp tục củng cổ nâng cao chuyên đề văn học ... khảo phần mềm KIDMART sở lấy ý tưởng đào sâu suy nghĩ soạn giáo án.dựa vào giáo án chuẩn bị thật tốt thật đầy đủ đồ dùng trực quan cho tiết học, và điều thiếu lòng nhiệt tình với sáng tạo thân giúp...