giáo viên bài mẫu 1 ngôi nhà có trang trí

... dán trang trí hình nhà (tiết 1) I MỤC TIÊU : - Học sinh vận dụng đựơc kiến thức học vào cắt dán trang trí hình nhà - Cắt, dán nhà mà em yêu thích II CHUẨN BỊ : - Giáo viên : - Bài mẫu nhà có trang ... DẠY HỌC: TG 1 4’ 30’ 1 17 ’ 12 ’ Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài cũ: Kiểm tra viết nhà học sinh Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn học sinh viết tả - Giáo viên đọc khổ thơ - Giáo viên nhận ... DẠY HỌC: TG 1 4’ Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài cũ: Hoạt động học sinh 30’ 1 8’ 8’ - Kiểm tra số nhà học sinh Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn tô chữ hoa - Giáo viên treo mẫu chữ hoa...

Ngày tải lên: 17/10/2015, 22:26

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:18

... sometimes No % usually No 10 % 36 40% 9% 0 23 25,5% 59 65,5% 0 0 3,3% 18 20% 70 77,7% 10 % 10 % 3,3% 27 30% 50 55,6% 1, 1% 1, 1% 11 30% 1, 1% 26 % 55,6% 27 40% No 12 ,2% 50 36 % always 10 % From table and table ... vocabulary 1. 2 Teaching vocabulary in contexts 11 1. 2 .1 Definition of contexts 11 1. 2.2 Reasons for teaching vocabulary in contexts 12 1. 2.3 Techniques to teach vocabulary through contexts 14 1. 2.3 .1 ... vocabulary 1. 1.2 Classification of vocabulary 1. 1.3 The roles of vocabulary in language teaching and learning 1. 1.4 Principles of vocabulary teaching 1. 1.4 .1 Criteria for selection of vocabulary 1. 1.4.2...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 08:58

... nhà …dẫn tới ảnh hưởng đến việc học tập em Về phía giáo viên Kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm giáo viên hạn chế Một số giáo viên chưa quan tâm nhiều đến việc giáo dục toàn diện học sinh nhà ... học 2 015 – 2 016 Tôi nhà trường phân công làm giáo viên chủ nhiệm giảng dạy lớp A Lớp gồm 30 học sinh, 10 0% học sinh em người dân tộc Kinh, 13 học sinh nữ Học sinh thuộc diện hộ nghèo: 04 em Nhà ... TÀI 1. 1 Cơ sở lí luận: Đảng Nhà nước ta khẳng định Giáo dục nhiệm vụ hàng đầu Mục tiêu giáo dục Đảng ta nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài, hình thành đội ngũ lao động có kiến...

Ngày tải lên: 08/11/2016, 23:19

... cứng, thẻ có ghi thành tố tự nhiên : Mặt Trời Nước Đất Cây Quả Con vẹt Tảo biển Cá 10 Chim đại bàng 11 Rùa 12 Côn trùng 13 Ếch 14 Muỗi 15 Thằn lằn 16 Lá 42 Không khí 17 Chuột 18 Bướm 19 Kiến 20 ... : 10 học sinh tham gia - Vò trí B : Giáo viên - Vò trí C : Nơi rải thẻ loại 2 Thực hoạt động Giáo viên rải thẻ loại lên sàn nhà bàn cho học sinh thuận tiện quan sát nhặt thẻ Mỗi lần chơi có 10 ... HỎI V MỞ RỘNG VI GIÁO CỤ TRỰC QUAN 17 17 20 21 21 21 21 Bài Vai trò thực vật I KIẾN THỨC (45 PHÚT) II HOẠT ĐỘNG : ĐI TÌM KHO BÁU (45 PHÚT) III THÔNG ĐIỆP IV CÂU HỎI V MỞ RỘNG VI GIÁO CỤ TRỰC QUAN...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

... hỏi nỗ lực cố gắng giáo viên học sinh Tuy nhiên, nhiều trường hợp, giáo viên gặp nhiều khó khăn học sinh tỏ thiếu hứng thú học Sau đây, xin giới thiệu nguyên tắc đơn giản giáo viên áp dụng nhằm ... bản, giáo viên nên cho học sinh làm tập dựa vào kiến thức Những tập ngắn miễn làm học sinh hiểu rõ khái niệm Học sinh nên làm việc theo nhóm, làm tập dựa vào text, hỏi giáo viên làm Cách có tác ... động học tập Nguyên tắc 1: Liên tục nhấn mạnh khái niệm then chốt Hãy lặp lại khái niệm giảng tập nhà suốt khóa học Qua việc đưa câu hỏi liên quan đến chủ đề kì thi, giáo viên khuyến khích học...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 08:20

... tasks in the textbook (%) (%) (%) 13 35 22 28 12 21 42 19 14 26 44 19 33 47 37 48 6 31 43 15 24 S12 Students are required to read and complete all (%) 62 24 16 41 11 S15 Teachers should not finish ... comprehension……………………………… 1. 5 Effective reading comprehension tasks…………………………………… 11 1. 6 Teaching Procedures……………………………………………………… 14 CHAPTER 2: THE STUDY 17 2 .1 Setting and background…………………………………………………… 17 2 .1. 1 The ... sinh giáo viên cần cung cấp cho em thông tin cần thiết trước cho em học 10 Giáo viên không nên yêu cầu học sinh đọc nhanh 11 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần cho học sinh đọc to cho lớp nghe đọc 12 ...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:25

... vốn 11 Hộ số 11 19 74 Thiếu vốn 12 Hộ số 12 19 46 Có lao động việc làm 13 Hộ số 13 19 81 Thiếu vốn 14 Hộ số 14 19 82 Thiếu vốn 15 Hộ số 15 19 33 Gia đình có người khuyết tật đặc biệt nặng 16 Hộ số 16 ... đặc biệt nặng 16 Hộ số 16 17 18 19 Hộ số 17 Hộ số 18 Hộ số 19 19 60 19 63 20 Hộ số 20 19 69 Thiếu vốn 21 Hộ số 21 19 81 Tai nạn rủi ro 19 72 Thiếu vốn 19 64 Thiếu vốn 19 81 Thiếu vốn Thiếu vốn Thiếu ... tiểu học 35 16 19 07 03 Học sinh THCS 31 14 17 10 08 Học sinh THPT 13 05 08 03 02 Học sinh nghỉ học, bỏ học 15 10 05 06 03 Học sinh chuyển trường 11 07 04 05 10 5 54 51 31 Tổng số 16 (Tổng hợp...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:01

... lớp 11 C1 11 C4 Trong đó, lớp 11 C4 lớp đối chứng lớp 11 C1 lớp thực nghiệm Lớp thực nghiệm áp dụng giải pháp dạy bài: Bài tập thực hành Bài tập thực hành chương IV môn Tin học lớp 11 từ tuần 11 đến ... thu thập mô tả theo bảng sau: STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Mode Median Mean SD Nhóm đối chứng (11 C4) Kiểm tra trước Kiểm tra sau ... báo sau: A Var A: array [1 10] of integer; B Var A: array [1 10] OF ARRAY [1 10] of integer; C Var A = array [1 10] OF array [1 10] of integer; D Var A: array [1 10] = array [1 10] of integer; 4/ Để định...

Ngày tải lên: 03/07/2015, 09:03

... 1. 1 Cơ sở lý luận đề tài 1. 1 .1 Quan điểm giao tiếp 1. 1.2 Văn thơ – đối tƣợng hoạt động đọc hiểu 13 1. 1.3 Học sinh tiểu học, chủ thể hoạt động đọc hiểu 27 1. 1.4 Hoạt ... 1. 1 Cơ sở lý luận đề tài 1. 1 .1 Quan điểm giao tiếp 1. 1 .1. 1 Định nghĩa giao tiếp “Giao tiếp hoạt động trao đổi tư tưởng, tình cảm, cảm xúc nhằm thiết lập quan hệ, hiểu biết, cộng tác thành viên ... sáng tạo (2 011 ) NXB ĐHSP, Văn học nhà trƣờng, điểm nhìn (2 011 ) NXB ĐHSP, Phƣơng pháp luận giải mã văn văn học (2 014 ) NXB ĐHSP GS Trần Đình Sử có nhiều viết in Tài liệu tập huấn giáo viên THPT:...

Ngày tải lên: 27/04/2016, 09:15

... 1. 2 Từ, cụm từ 1. 3 Viết tắt 1. 5 học sinh 1. 6 HS 1. 8 giáo viên 1. 9 GV 1. 7 1. 10 1. 11 phương pháp dạy học 1. 12 PPDH 1. 13 1. 14 sách giáo khoa 1. 15 SGK 1. 16 1. 17 hướng dẫn 1. 18 HD 1. 19 1. 22 1. 20 nhà ... xuất 1. 21 NXB 1. 23 đối chứng 1. 24 ĐC 1. 25 1. 26 thực nghiệm 1. 27 TN 1. 28 1. 6 8 1. 7 DANH MỤC BẢNG, BIỂU, sơ ĐÒ 1. 29 Tên bảng 1. 31 Bảng 2 .1: Khảo sát chủ thể, số lượng SGK 1. 30 Tra ng 1. 32 44 1. 33 ... thông tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày 25 tháng 11 năm 2 015 Tác giả luận văn 1 MỤC LỤC 1. 1 1. 1 .1 Bài tập đếm số chữ dòng thơ, xác định thể thơ 54 1. 1.2 Bài tập nhận...

Ngày tải lên: 19/06/2016, 20:04

... đánh giá đánh giá SL 11 12 % SL 20 24.4 12 26.7 18 17 .8 10 11 .1 % 12 24 36 20 Chung SL 15 23 30 18 % 15 .8 24.2 31. 6 18 .9 9.5 15 Tổng 45 10 0 50 10 0 95 10 0 Bảng 3: Hiệu hình thức giáo dục đạo đức *Nhận ... quản lý giáo dục, quản lý trờng học 1. 3 .1 Quản lý: 1. 3.2 Quản lý giáo dục: 1. 3.3 Quản lý đội ngũ giáo viên: 1. 4 Nhiệm vụ quản lý vai trò hiệu trởng 10 1. 4 .1 Nhiệm vụ hiệu trởng: 1. 4.2 Vai ... dục đạo đức 1. 1 Khái niệm giáo dục đạo đức chuẩn mực đạo đức theo thời kì xã hội 1. 1 .1 Khái niệm đạo đức: 1. 1.2 Một số phạm trù đạo đức bản: 1. 1.3 Các chức đạo đức: 1. 2 Giáo dục...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:19

... nghệ thông tin có hiệu vào giảng dạy Quyết tâm xây dựng mối đoàn kết nội bộ, thẳng thắn dấu tranh để kịp thời ngăn chặn tiêu cực giáo dục 10 Thực nghiêm túc chủ trương, sách Đảng, nhà nước, quy ... chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ Đến lớp phải thuộc thực tốt nhiệm vụ giáo viên yêu cầu Có thái độ trung thực, không gian lận, quay cóp kiểm tra, thi cử Không ăn quà vặt chơi trò chơi thiếu văn minh, ... thầy cô giáo, kính trọng người lớn tuổi, giúp đỡ người tàn tật Luôn bên phải thực trật tự đường giao thông Với nội dung trên, xin hứa tâm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2009 -2 010 *Các...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 10:11

... hành HTN 2 .1. 4 Đối tượng thực nghiệm đối chứng Ở khối 11 tác giả chọn bốn lớp, hai lớp thực nghiệm hai lớp đối chứng: Lớp thực nghiệm: Lớp 11 B16 11 B 21 Lớp đối chứng: Lớp 11 B 11 11B14 Các lớp thực ... giảng giáo viên * Thực nghiệm kiểm chứng tác động PPHTN có hỗ trợ máy tính đến kết điểm số kiểm tra lớp dạy thử nghiệm Tổ chức thực * Lớp đối chứng (lớp 11 B 11, 11 B14) Giáo viên tiến hành giảng Bài ... sinh thực kiểm tra 15 phút * Lớp thực nghiệm (lớp 11 B16, 11 B 21) Giáo viên tiến hành giảng Bài 5: Cung - cầu sản xuất lưu thơng hàng hóa (GDCD 11 ) Việc thực giảng dạy lớp thực nghiệm tiến hành...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... nhiệm vụ nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh như: - Giáo dục ý thức đạo đức - Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức - Giáo dục hành vi, thói quen đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức Giáo dục ý thức ... Trong nhiều trường hợp khác giáo viên phải lựa chọn cách giảng khác cho tổ nhóm sưu tầm câu chuyện, tranh ảnh phục vụ giảng giáo viên học sinh dễ nắm nội dung Giáo viên giảng nhiều mà học sinh ... báo cáo cho giáo viên Có học sinh học tốt tiết đạo đức Ví dụ dạy học đạo đức: Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em 1/ Mục tiêu: a Kiến thức: Giúp học sinh hiểu - Trẻ em có quyền...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

... việc lớp Bài 7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng Bài 8: Biết ơn thương binh, liệt sĩ Bài 9: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Bài 10 : Tôn trọng khách nước Bài 11 : Tôn trọng đám tang Bài 12 : Tôn ... môn đạo đức lớp gồm 14 bài: Bài 1: Kính yêu Bác Hồ Bài 2: Giữ lời hứa Bài 3:Tự làm lấy việc Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn Bài 6: Tích cực tham ... nhận học nhẹ nhàng sinh động hiệu - Người giáo viên cần phối hợp với lực lượng đạo đức nhà trường gia đình học sinh để có biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh, giúp cho việc giáo dục đạo...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

... năm học 2 011 – 2 012 KHỐI SỐ HS GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM 10 750 90 2 51 2 71 219 11 402 26 17 3 18 1 19 12 410 29 11 9 18 3 TỔNG 15 62 14 5 543 535 246 (Nguồn: báo cáo tổng kết năm học 2 011 – 2 012 trường THPT ... TỐT KHÁ TB YẾU 10 750 378 248 11 4 10 11 402 302 86 14 00 12 410 343 57 10 00 TỔNG 15 62 10 23 3 91 138 10 (Nguồn: báo cáo tổng kết năm học 2 011 – 2 012 trường THPT Bình Chánh) Bảng 1. 4 Thống kê học ... Bình Chánh) Bảng 1. 2 Thống kê học lực trường THPT Bình Chánh năm học 2 010 - 2 011 KHỐI SỐ HS GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM 10 94 12 75 18 7 228 92 11 429 18 11 4 239 58 12 411 33 11 9 2 21 38 TỔNG 14 34 63 308 647...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:09

... tiếp 1. 2 Một số khái niệm bản của đề tài 10 1. 2 .1 Kỹ giao tiếp 10 1. 2.2 Rèn luyện kỹ giao tiếp 15 1. 2.3 Hoạt động lên lớp 16 1. 3 Đặc điểm phát triển tâm lý, nhân cách HSTH 17 1. 3 .1 Khái ... trúc nội dung luận văn CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1 Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Các nghiên cứu công tác giáo dục kỹ sống kỹ giao tiếp 1. 1.2 Các nghiên cứu hoạt động ... sát: từ ngày 15 /5/2 012 đến ngày 17 /5/2 012 2 .1. 4 Tiêu chuẩn thang đánh giá mức độ KNGT HSTH Để đánh giá mức độ KNGT HS, xây dựng 12 tình giao tiếp Mỗi tình có phương án trả lời, có: a) phương...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... học 2 011 - 2 012 Trường THPT chun Lương Thế Vinh có tổng số học sinh 829 HS, trì sĩ số đạt 10 0%, khối 10 có 288 HS; khối 11 có 238 HS; khối 12 có 293 HS Trường có Cán quản lý, 87 GV, có 51 nữ, ... tốt nghiệp 10 0%, số HS đỗ đại học năm 2 010 18 4/ 204 HS chiếm tỉ lệ 90 ,19 % (nguyện vọng 1) , tồn trường có 98,83% HS đạt hạnh kiểm tốt Chất lượng giáo dục mũi nhọn năm học 2 010 - 2 011 HS trường ... sát 13 6 HS) 44 Loại lớp Tên lớp SS Giỏi Khá TB Yếu HS Thực SL 18 TL% 39 ,1 14 60,87 34,8 4,33 0 45 22 23 16 51 72,7 16 35,5 27,3 13 ,5 0 0 46 SL TL% SL TL% 6,6 0 12 văn nghiệm Đối TL% 54,3 23 12 A...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

... Vit tiu hc 17 1. 1 .1. 1 Hot ng giao tip 17 1. 1 .1. 2 Quan im giao tip v ni dung dy hc ting Vit tiu hc 19 1. 1 .1. 3 Quan im giao tip v phng phỏp dy hc ting Vit tiu hc 20 1. 1 .1. 4 Quan im ... 91 3 .1 GII THIU KHI QUT V QU TRèNH TH NGHIM 91 3 .1. 1 Mc ớch th nghim 91 3 .1. 2 Ni dung th nghim 91 3 .1. 3 Phng phỏp th nghim 91 3 .1. 4 T chc th nghim 91 3 .1. 5 ... .20 1. 1.2 Bi phõn loi, qun lý t tiu hc 21 1 .1. 2 .1 Mc tiờu, nhim v ca phõn mụn Luyn t v cõu tiu hc 21 1 .1. 2.2 V trớ, nhim v ca vic dy hc bi phõn loi qun lý t tiu hc 24 1. 1.3...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10