giáo trình mạng truyền dữ liệu nxb đại học quốc gia hà nội
Tài liệu Giáo trình vật lý hạt nhân và ứng dụng NXB Đại học quốc gia Hà Nội doc
... rng: Trong khong thi gian T xỏc nh, bao gm thi gian o phụng v thi gian t o mu, T = t p + t = const , sai s phộp o phúng x ca mt mu s nh nht nu nh thi gian o phụng v thi gian o mu tho h thc t ... Dựng mỏy gia tc ú l cỏc mỏy gia tc xyclụtron, synchrotron, Mỏy gia tc cho dũng ht tớch in vi thụng lng ln Cỏc ht nhõn phúng x c to thnh phn ng ht nhõn xy gia ht nhõn bia v cỏc ht tớch in gia tc ... din s phụ thuc ca t s 206Pb/207Pb vo thi gian tớnh t gc thi gian t = tr v trc Gc thi gian t = c coi l thi im hin Hỡnh 1.10 T s 206Pb/207Pb phụ thuc thi gian Ngoi phng phỏp uran-ch, da vo Cỏc dúy...
- 102
- 964
- 10
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 1 ppt
... sau học giáo trình sở Cơ học chất lỏng, Hải dương học đại cương Vật lý biển Giáo trình gồm có chương phụ lục hình thành phần thuỷ động lực học đới bờ: kiến thức sở thuỷ lực học, hệ phương trình ... NGUYỄN THỌ SÁO, PHÙNG ĐĂNG HIẾU THUỶ LỰC BIỂN Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội Mục đích sách cung cấp cho người đọc kiến thức, nguyên lý thuỷ động lực học biển ứng dụng vùng nước nông ven bờ Cuốn ... phương trình cần dùng là: phương trình liên tục, phương trình Bernoulli, phương trình xác định tổn thất cột nước Phương trình liên tục phương trình Bernoulli nói trên, ta cần có phương trình xác...
- 57
- 429
- 2
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 2 ppsx
... phương trình 2.2 sử dụng phương trình liên tục để biến đổi thành phần bình lưu dạng số hạng thứ hai toán tử Nabla: ∇ = Phương trình 2.1 hai thành phần đầu phương trình 2.2 viết dạng tường minh thành ... riêng rẽ hệ hai phương trình cho thành phần theo hướng ngang, thành phần theo phương thẳng đứng rút từ phương trình thuỷ tĩnh Hướng tiếp cận giả thiết quan trọng thứ hai học biển gọi xấp xỉ tựa ... đầy đủ cho không gian chiều Vì để có trường ban đầu cần áp dụng phương pháp phân tích, nội ngoại suy số liệu Nguyên lý phương pháp dựa quy luật phân bố theo không gian thời gian yếu tố quan trắc...
- 25
- 470
- 2
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 3 potx
... trình đầy đủ mô tả trình chuyển hoá, lan truyền nhiệt- chất thuỷ động lực biển Có thể phân biệt hai hướng tuỳ thuộc vào cách chọn phương trình: dạng phương trình nguyên thuỷ (cơ bản) phương trình ... tốc Coriolis ( −4 2Ω ∧ v0 ~ 10 v) (3.17) Như ta bỏ qua số hạng đạo hàm theo thời gian phương trình v Phương trình dòng dư phương trình dừng ∇ v0 = (3.18) ∇.(v0 v0 ) + f ∧ v0 = −∇ q + ∂τ ∂ x3 + ... số nhớt rối đại lượng s b hàm ξ Phương trình vừa thu w (40) cho phép xác định phân bố thẳng đứng vận tốc hàm σ , H, θ s θ b phụ thuộc vào t (hay y) điểm cho trước (x , x ) 3.3.2 Hàm phân bố...
- 27
- 380
- 1
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 4 doc
... thức (4.5) phương trình lại viết lại thành ⎛ ∂Φ ⎞ p ∇⎜ ⎜ ∂t + ∇ ∇Φ + ρ + gz ⎟ = ⎟ ⎝ ⎠ (4.8) Phương trình (4.8) chứng tỏ biểu thức ngoặc hàng số theo không gian phụ thuộc vào thời gian Vì vậy, ta ... bị tiêu tán lượng sóng truyền qua công trình trường hợp đê chắn sóng thấm Hệ số truyền qua định nghĩa tỉ số độ cao sóng truyền qua độ cao sóng tới Nói chung, hệ số phản xạ truyền qua phụ thuộc ... nên −τ B y + My = Trong phương trình (4.127) giả thiết thành phần ma sát −τ B y + M y nhỏ bỏ qua phương trình trở thành: ∂ζ ∂ S xx = −ρ g (h + ζ ) ∂x ∂x (4.129) Do trình vật lý diễn phía vùng sóng...
- 55
- 351
- 1
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 5 ppsx
... nghiệm CERC, 1973) Áp lực sóng phụ thuộc vào thời gian, việc tính toán phức tạp Gia số áp lực sóng cực đại dF m a x dễ dàng xác định theo phương trình: dFmax ⎧ dFM ⎪dF + = ⎨ D 4dFD ⎪dF ⎩ M 2dFD ... tác động lên hướng thành phần tính theo công thức (5.38) Trong thành phần gia tốc vận tốc & hạt nước trực giao với trục hướng thành phần nên gán cho U U 180 Khi nặng chống đỡ ống xây dựng vùng ... kéo hệ số quán tính, U U ’ - vận tốc gia tốc nước theo phương ngang trục ống Trong trường hợp ống trụ có đường kính D (xem hình 5.13) phương trình (5.38) trở thành: π D2 & dF = ( ρ C D DU U dS +...
- 18
- 319
- 1
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 6 doc
... trình (6.56) từ thiết lập mô hình tính toán dự báo biến động địa mạo đới bờ 201 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Cảnh Cầm nnk Thuỷ lực NXB ĐH THCN Hà Nội, 1987 Nguyễn Tài Thuỷ lực NXB Xây dựng, Hà Nội, 1997 ... (6.21) 1 với A đại lượng phi thứ nguyên độ gồ ghề, A = r/h, lượng phi thứ nguyên mực nước, ξ = z’/h ξ đại Các nhà nghiên cứu sau đưa số liệu bậc đại lượng số hạng dấu ngoặc vuông hàm A z* 33h ⎤ ... bố biến động theo không gian thời gian trường vận tốc nồng độ vật chất nước Cũng cách tiếp cận kinh điển nghiên cứu trình phức tạp, tiến hành nghiên cứu quy luật tác động trình thuỷ động lực riêng...
- 21
- 501
- 1
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Phụ lục potx
... để tập hợp số α a , aα α' a , aα thành phần véc tơ a ' Để làm rõ điều dẫn ví dụ chứng minh ba đại lượng đạo hàm riêng theo biến toạ độ đại lượng vô hướng ϕ thành phần véc tơ Ta viết 206 α ∂ϕ ... PHÉP TÍNH TEN-XƠ 3.1 Đạo hàm a Đạo hàm tổng ten-xơ tổng đạo hàm b Đạo hàm tích tuân theo quy luật sau: ∇χ (A α β B μ ) = (∇χ A β )B μ + A β (∇χ B μ ) γ α γ α γ Đạo hàm ten-xơ m , δ , ε không ... đủ lực mặt tác động lên điểm M bề mặt ta cần đại lượng α p β Chín đại lượng viết hệ toạ độ x α ’ theo quy luật trình bày công thức (7) (8) sở cho thành phần véc tơ thay đổi phụ thuộc vào hệ toạ...
- 12
- 358
- 0
giáo trình bệnh lao, NXB đại học quốc gia Hà Nội
... phục vụ cho học tập sinh viên Y khoa hệ Bác sĩ Đa khoa Sách bao gồm hai nội dung Chương trình chổng lao quốc gia Bệnh học bệnh lao Các tác giả trọng trình bày điểm nằm chương trình đại học, đưa ... thức trở thành chương trình mục tiêu quốc gia với đầu tư mạnh mẽ phủ Năm 1997, Chương trình chống lao quốc gia (CTCLQG) đạt mục tiêu TCYTTG phát >70% số lao phổi có nguồn lây ước tính xuất hàng năm ... lao phát triển qua giai đoạn Lao phổi thuộc giai đoạn trình Ngày vào hình thành miễn dịch dị ứng thể xâm nhập vi khuẩn lao, người ta chia thành giai đoạn giai đoạn tiền dị ứng giai đoạn dị ứng...
- 133
- 378
- 1
ĐHQG giáo trình ô nhiễm không khí (NXB đại học quốc gia 2007)
... chuẩn cho phép hàng chục dBA Sau năm 1985, hàng loạt khu công nghiệp hình thành, thu hút hàng ngàn nhà đầu tư chủ yếu nước số nhà đầu tư nước tập trung số tỉnh, thành phố Hà Nội, thành phố Hồ Chí ... Nội Trước năm 1954 Hà Nội thành phố mang nặng tính chất hành trung tâm tiêu thụ, công nghiệp chưa phát triển Nội thành chiếm 1.200 có 120 cấu trúc đô thò hoàn chỉnh Dân số nội thành có 25.000 người ... gia cho thấy mức độ ô nhiễm không khí ngày gia tăng Theo kết giám sát trạm quan trắc quốc gia thuộc Viện Môi trường Tài nguyên – Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh nồng độ số chất ô nhiễm...
- 325
- 446
- 0
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG KHÍ HẬU Phan Văn Tân NXB Đại học Quốc gia Hà Nội docx
... khí tượng khí hậu trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, Đại học Quốc gia Hà Nội, nhiều năm gần Mục đích viết sách nhằm tạo cho sinh viên có tài liệu thống trình tiếp thu môn học "Phương pháp thống kê ... Quốc gia Hà Nội; nhận giúp đỡ tận tình, lời động viên chân thành ý kiến bổ sung mặt học thuật thành viên Hội đồng Khoa học khoa Khí tượng Thuỷ văn & Hải dương học, trường Đại học Khoa học Tự nhiên ... tư liệu quí giá giúp cho tác giả định hướng lựa chọn phương pháp trình bày nội dung bố cục sách Trong trình biên soạn sách tác giả nhận ý kiến đóng góp quí báu đồng nghiệp thuộc Đại học Quốc gia...
- 260
- 604
- 1
Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)
... TRONG GIÁO DỤC (Triển khai trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội) Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: ... thành nhiệm vụ • Vận dụng quy trình để xây dựng công cụ đánh giá theo cách tiếp cận authentic môn ĐL&ĐG giáo dục (trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc ... cuối trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội Cấu trúc luận văn Chương 1: Cơ sở lý luận Chương 2: Xây dựng qui trình công cụ đánh giá kết học tập môn ĐL&ĐG giáo dục Chương 3: Thử nghiệm...
- 32
- 1,538
- 8
PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG KHÍ HẬU ( Phan Văn Tân - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 2 docx
... chuỗi số liệu xếp theo thứ tự tăng dần (chuỗi trình tự) cho số thành phần chuỗi có trị số nhỏ Me số thành phần lớn Me Nếu số thành phần chuỗi lẻ trung vị đơn giản giá trị nằm vị trí chuỗi trình ... bình số học Chẳng hạn, xử lý chuỗi số liệu gió cực đại, tốc độ gió lớn dao động mạnh, sử dụng trung bình số học thiếu xác Trong trường hợp người ta dùng trung vị không 55 dùng trung bình số học Rõ ... trung gian hay giá trị chuỗi Giả sử đại lượng khí hậu X có quan trắc {xt, t=1 n} Khi trung bình số học ước lượng thống kê kỳ vọng toán học X, nên 66 dược gọi kỳ vọng mẫu Trung bình số học ký...
- 26
- 427
- 0
PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG KHÍ HẬU ( Phan Văn Tân - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 3 pdf
... xột chui cỏc s kin theo thi gian phõn b Poisson c ỏp dng nu tha cỏc iu kin sau: - Xỏc sut xut hin s kin vo khong thi gian ang xột ph thuc vo s cỏc s kin v di khong thi gian nhng khụng ph thuc vo ... thi gian, nh s xut hin cỏc cn bóo trờn mt vựng bin no ú bóo, hoc s xy nhng nm hn hỏn hay rột m Tuy nhiờn phõn b Poisson cng cú th c ỏp dng tớnh xỏc sut xut hin s kin mt hoc mt s vựng khụng gian ... Xỏc sut ca s ln xut hin s kin khong thi gian ang xột khụng ph thuc vo s xut hin s kin trc thi im ban u - Xỏc sut xut hin hai hay nhiu s kin vo mt khong thi gian vụ cựng nh hn rt nhiu so vi xỏc sut...
- 21
- 542
- 0
PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG KHÍ HẬU ( Phan Văn Tân - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 4 potx
... đối độ lớn m thành phần chuỗi {xt, t=1 m} n thành phần chuỗi {yt, t=1 n} Giải: Trước hết ta đánh dấu số liệu hai chuỗi, chẳng hạn chuỗi {yt}, gộp hai chuỗi lại thành lập chuỗi trình tự {z(t), ... lớn để ta tiến hành phân nhóm Số nhóm lấy N=5lg64≈9 (nhóm) Cự lý nhóm chọn 1(0C) Kết tính toán trung gian trình bày bảng 4.2 Từ ta nhận η=4.337 ≈ 4.34 Bảng 4.2 Kết tính trung gian Nhóm aj bj ... chuẩn chuỗi số liệu nhiệt độ trước sau thay đổi dụng cụ đo sai khác có đáng kể không Điều đưa đến toán kiểm nghiệm hai phương sai mẫu tính từ số liệu hai giai đoạn 3) Khảo sát sơ số liệu nhiệt độ...
- 29
- 401
- 0
PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG KHÍ HẬU ( Phan Văn Tân - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 5 pps
... biến: Là xét mối quan hệ hay nhiều biến khí nhiều yếu tố, khác không gian, thời gian không−thời gian Về phương diện toán học, vào dạng thức biểu thức biểu diễn, người ta chia quan hệ tương quan ... Giữa chúng có mối quan hệ phụ thuộc hàm tồn hàm f cho biểu diễn X = f(Y) Giữa chúng có mối quan hệ phụ thuộc thống kê giá trị x X tương ứng với hàm phân bố (hoặc hàm mật độ) có điều kiện F(y/x) (hoặc ... cần khẳng định phương trình hồi qui y = ao + a1x có dùng hay không $ Như biết, phương trình hồi qui y = ao + a1x xây dựng sở tập số liệu thực nghiệm Nó ước lượng tốt phương trình hồi qui lý thuyết...
- 60
- 477
- 0
PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG KHÍ HẬU ( Phan Văn Tân - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 6 ppt
... v thi k di trờn c s nhng mi quan h thng kờ gia nú v cỏc trm di nm Gi s cn qui s liu trung bỡnh ca trm ngn nm B v thi k di cn c vo mi quan h tng quan gia nú vi trm di A Ta nhn thy rng thi k n nm ... thỡ cỏc phng phỏp trờn õy cho phộp lm gim thi gian tớnh toỏn mt cỏch ỏng k Tuy nhiờn, cựng vi s phỏt trin mnh m ca cụng ngh tin hc v mỏy tớnh, thi gian tớnh toỏn cng nh lng tớnh toỏn nhiu khụng ... quan gia cỏc chui vỡ th m quỏ yu, khụng m bo chớnh xỏc Trong trng hp ny phng phỏp ni suy trờn chớnh chui cn b khuyt t cú u th hn t1 t k-2 t k-1 t k t k+1 t k+2 Giá trị cần bổ khuyết Điểm có số liệu...
- 17
- 454
- 0
PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG KHÍ HẬU ( Phan Văn Tân - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 7 pps
... ca chui thi gian, trung bỡnh c ly bng trung bỡnh s hc ca chui v xem nú khụng i theo thi gian c lng thng kờ ca tham s t hi qui l tr s ca hm t tng quan ti i s bng khong thi gian gia hai thi im ... Nu chui cú chu k bng k (n v thi gian) thỡ giỏ tr ca h s tng quan gia hai lỏt ct tj v tj+k s gn bng hoc khỏ ln (Chỳ ý rng i vi cỏc chui s liu khớ hu khong thi gian gia hai lỏt ct liờn tip thng l ... bin i liờn tc theo thi gian, v chui s liu chớnh l giỏ tr ca bin o c ti n im hu hn, ri rc Gi thit rng khong cỏch thi gian gia hai thnh phn k cn ca chui khụng i, bng n v thi gian, thỡ di chui n...
- 44
- 325
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25