giáo trình môn toán lớp 6

... HS nhắc lại cách tính 96 3 9 32 06 6 0 * Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành Bài 1 - Gọi HS nêu y/c của bài toán. - HS làm bài vào vở - 4 HS làm bảng, HS cả lớp làm vở - Y/c HS vừa ... 36 quả cam, mẹ biếu bà 1/3 số quả cam đó. Hỏi mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ? - 9 chia 3 được 3, viết 3. 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0 - Hạ 6. 6 chia 3 được 2, viết 2 - 2 nhân 3 bằng 6, 6 ... 2 *17 chia 2 được 8, viết 8 * 8 nhân 2 bằng 16, 17 trừ 16 bằng 1 NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 10 tháng 10 năm 20 06 Tuần : 6 CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ Tiết...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:25

... ẩn. ? Lập hệ phương trình bài toán. HS: Trả lời -Gv: Yêu cầu Hs trình bày miệng bài toán HS: - Một Hs trình bày miệng bài toán. ? Hãy nhận xét bài bạn -Gv: Đưa đề bài toán 36 lên bảng phụ HS: ... lớp là 10 ghế số Hs của lớp là 36 Hs 4. Củng cố: -Nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập hệ pt -Có những dạng toán nào ta đã gặp khi giải bài toán bằng cách lập hệ pt. -Khi giải bài toán ... 7/2/2010 Tiết 46 Ngày dạy: Lớp 9A: /…./2010 Lớp 9B: /…./2010 Luyện tập A. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: Tiếp tục rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ pt, tập chung vào dạng toán làm chung,...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... 100 3 = km 100 x (h) Giáo án Toán 9 Đại số GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH. I, Mục tiêu: * Kiến thức - Kĩ năng: - HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình bày lời giải bài toán bằng ... dòng nước là 4 km/h. ( Chú ý: Vận tốc bè nứa chính là vận tốc của dòng nước) PT: 24 16 2 4 4x x + = + − Bài 6. Một ô tô đi một quãng đường 150 km với vận tốc dự định. Khi đi được 2 3 quãng ... Giáo án Toán 9 Đại số PT: 100 100 1 10 2x x − = + Bài 2. Một ô tô tải chạy từ A đến B dài 200 km...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... x, y 189 km km Giáo án Toán 9 Đại số Hoạt động 2: Nhắc lại kiến thức về giải toán bằng cách lập phương trình 15 phút ? Nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. ? Trong 3 ... mối quan hệ giữa các đại lượng. Bước 2: Giải phương trình: 1/ Nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình: Bước 1: Lập phương trình: -Chọn ẩn và đặt điều kiện cho ẩn. -Biểu diễn ... nhất. -GV: Để giải bài toán -HS: Bước 1: Lập phương trình: -Chọn ẩn và đặt điều kiện cho ẩn. -Biểu diễn các số liệu chưa biết theo các ẩn và các đại lượng chưa biết. -Lập phương trình biểu thị mối quan...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:53

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:53

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:00

... trí màu sắc Ngày soạn : Ngày giảng : Lớp 6a : Lớp 6b : Lớp 6c : 15 Bài 5 Vẽ tranh cách vẽ tranh đề tài Ngày soạn : Ngày giảng : Lớp 6a : Lớp 6b : Lớp 6c : I. Mục tiêu bài học : - HS cảm ... Ngày giảng : Lớp 6a : Lớp 6b : Lớp 6c : I. Mục tiêu bài học : - HS hiểu đợc trang trí đờng diềm và ứng dụng của đờng diềm vào đời sống - HS biết cách trang trí đờng diềm theo trình tự nhất ... đậm nhạt *************************** Bài 16 Vẽ theo mẫu mẫu có dạng hình trụ và hình cầu (Vẽ đậm nhạt) Ngày soạn : Ngày giảng : Lớp 6a : Lớp 6b : Lớp 6c : I. Mục tiêu bài học : - HS biết phân...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 11:27

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:43

... Nghióỷp vuỷ 4 6/ Nghióỷp vuỷ 6 Nồỹ TK 62 2 : 950.000 Nồỹ TK 155 : 22 .64 0.000 -62 2A : 380.000 - 155A : 9.0 56. 000 -62 2B : 570.000 - 155B : 13.584.000 Nồỹ TK 62 7 : 190.000 Coù TK 154 : 22 .64 0.000 ... vở KM 62 1- VLC 4.800.000 24.000 7.200.000 36. 000 KM 62 1- VLP 800.000 4.000 1.200.000 6. 000 KM 62 2 2.380.000 11.900 3.570.000 17.850 KM 62 7 1.0 76. 000 5.380 1 .61 4.000 8.070 Tọứng cọỹng 9.0 56. 000 ... trón 1/ Nghióỷp vuỷ 1 2/ Nghióỷp vuỷ 2 Nồỹ TK 62 1 : 12.000.000 Nồỹ TK 62 1 : 2.000.000 -62 1A : 4.800.000 -62 1A : 800.000 -62 1B : 7.200.000 -62 1B : 1.200.000 Coù TK 152VLC : 12.000.000 Coù...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:04

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:46

... 3. - Tìm độ dài đoạn thẳng CD 2 + 2 + 2 = 6 (cm) 2 x 3 = 6 (cm) - Y/c HS viết lời giải của bài toán - HS viết vào vở - Bài toán trên được gọi là bài toán về gấp 1 số lên nhiều lần - Muốn gấp ... tập múa có 6 bạn nam, số bạn nữ gấp 3 lần số bạn nam. Hỏi buổi tập múa có bao nhiêu bạn nữ ? - Y/c HS xác định dạng toán, sau đó tự vẽ sơ đồ và giải bài toán -1 HS làm bảng, cả lớp làm bài ... em 6 tuổi, tuổi chị gấp 2 lần tuổi em. Hỏi năm nay chị bao nhiêu tuổi ? - Năm nay em lên mấy tuổi ? - 6 tuổi - Tuổi chị như thế nào so với tuổi em ? - Tuổi chị gấp 2 lần tuổi em - Bài toán...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:46

... lớp làm bài vào vở. - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn. Y/c 4 HS vừa lên bảng lần lượt nêu rõ cách tính của mình. 352 + 2 cộng 6 bằng 8, viết 8 + 4 16 + 5 cộng 1 bằng 6, viết 6 768 ... Khối lớp 1 có bao nhiêu HS ? - 245 HS. - Số HS của khối lớp 2 như thế nào so với số HS của khối lớp 1? - Số HS khối lớp 2 ít hơn số HS của khối lớp 1 là 32 em. - Vậy muốn tính số HS của Khối lớp ... HS làm bảng, cả lớp làm vào vở - Gọi HS trả lời cách tìm số bị trừ, số hạng chưa biết. - Chữa bài và cho điểm HS. x -125 = 344 x + 125 = 266 x = 344 + 125 x = 266 -125 x = 469 x = 141 Bài...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... nhau. - Bài toán y/c tính gì? - Tìm số cốc trong mỗi chiếc hộp . - Y/c HS làm bài. - 1 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở. Giải : Số cốc trong mỗi chiếc hộp la:ø 24 : 4 = 6 (cái cốc) Đáp số: 6 cái ... làm bài 1 phần b.(tính2 trăm x 3 bằng cách nhẩm 2 x 3 = 6, vậy 2 trăm x 3 = 6 trăm, viết là 200 x 3 = 60 0) - 2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở - Y/c HS nhận xét bài của bạn. - Chữa bài và ... 3 - Bài toán yêu cầu gì ? - Điền số thích hợp vào ô trống: - Yêu cầu HS suy nghó và tự làm bài. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. - Chữa bài : + Tại sao trong ô thứ nhất lại điền 3 26 ? + Vì...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... dạng toán về nhiều hơn. - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán ... NGUYÊN 1 Ngày 19 tháng 9 năm 20 06 Tuần : 3 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Tiết : 12 I. Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn - Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần kém) II. ... bài : + Đồng hồ A chỉ mấy giờ ? + 6h55’ + 6h55’ còn được gọi là mấy giờ? + 7h kém 5’ + Nêu vị trí của kim giờ và kim phút trong đồng hồ A + Vì kim giờ chỉ qua số 6 và gần số 7, kim phút chỉ ở số...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51