0

giáo trình môn toán lớp 7

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần  7

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 7

Mầm non - Tiểu học

... quả)- Vì 7 x 2 = 7 + 7 = 14 nên 7 x 2 = 14- Hướng dẫn HS lập phép nhân 7 x 3, tương tự như phép nhân 7 x 2- 7 HS lần lượt lên bảng viết kết quả các phép nhân còn lại trong bảng nhân 7 - Y/c ... tính tương ứng ? - 7 x 1 = 7 - Trên tất cả các tấm bìa có 7 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa ? - 1 tấm bìa- Hãy nêu phép tính để tìm số bìa ? - 7 : 7 = 1- Vậy 7 chia 7 được mấy ? - Được1- ... tháng 10 năm 2006Tuần : 7 BẢNG CHIA 7 Tiết : 35I. Mục tiêu Giúp HS :- Lập bảng chia 7 dựa vào bảng nhân 7. - Thực hành chia cho 7 .- Áp dụng bảng chia 7 để giải bài toán có liên quan. II....
  • 10
  • 8,076
  • 58
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chương 3 giáo án môn toán lớp 9

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chương 3 giáo án môn toán lớp 9

Toán học

... của ẩn.? Lập hệ phương trình bài toán. HS: Trả lời-Gv: Yêu cầu Hs trình bày miệng bài toán HS: - Một Hs trình bày miệng bài toán. ? Hãy nhận xét bài bạn-Gv: Đưa đề bài toán 36 lên bảng phụHS: ... lớp là 10 ghế số Hs của lớp là 36 Hs4. Củng cố:-Nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập hệ pt-Có những dạng toán nào ta đã gặp khi giải bài toán bằng cách lập hệ pt.-Khi giải bài toán ... bài, mối quan hệ giữa chúng, rồi trình bày bài toán theo 3 bước đã biết.- BTVN: 37, 38, 39 (SGK-24,25) Ngày soạn: 7/ 2/2010 Tiết 45Ngày dạy: Lớp 9A: /…./2010 Lớp 9B: /…./2010Luyện tậpA. MỤC...
  • 14
  • 4,129
  • 20
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án môn toán lớp 9

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án môn toán lớp 9

Toán học

... 1003=km100x (h) Giáo án Toán 9 Đại sốGIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức - Kĩ năng: - HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình bày lời giải bài toán bằng ... 78 km . Tính vận tốc của ca nô biết vận tốc dòng nước là 2 km/h và thời gian xuôi nhiều hơn thời gian ngược là 1 giờ. ( HD: Cấu trúc bài khác nhau song PT vẫn tương tự bài trên). PT: 120 78 12 ... Giáo án Toán 9 Đại số PT: 100 100 110 2x x− =+ Bài 2. Một ô tô tải chạy từ A đến B dài 200 km...
  • 3
  • 3,227
  • 20
giáo án môn toán lớp 9 - chương 3, bài 5 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án môn toán lớp 9 - chương 3, bài 5 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... x, y189 km km Giáo án Toán 9 Đại số Hoạt động 2: Nhắc lại kiến thức về giải toán bằng cách lập phương trình 15phút? Nhắc lại các bước giảibài toán bằng cách lậpphương trình. ? Trong 3 ... x-HS: 2y x = 1.yx<xy l 27= > xy-yx= 27 <=>(10x+y) (10y - x) = 27 <=> x y = 3(*)2 13x yx y + = =(*) <=> ???Vy s phi tỡm l 74 xe khaựchxe taỷiTP.HCMTP.CTẹieồm ... mốiquan hệ giữa các đại lượng.Bước 2: Giải phương trình: 1/ Nhắc lại các bước giảibài toán bằng cách lậpphương trình: Bước 1: Lập phương trình: -Chọn ẩn và đặt điều kiệncho ẩn.-Biểu diễn...
  • 4
  • 1,399
  • 8
giáo án môn toán lớp 9 – đại số chương 3 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

giáo án môn toán lớp 9 – đại số chương 3 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

Toán học

... )+−=−+−+=+−32166314 172 523yxyxyxyx −−+=−+−−+−=−−+⇔321812632412 77 2215652yxxyyxxyyxxyyxxy −=−=⇔=+−=−⇔ 73 51511 79 354281 37 yxyxyxVậy nghiệm của ... quađiểm (- 7; - 3)Giải:Vì (d1) đi qua A((5; - 1) ta có:5.5 - 2 (- 1) = c hay c = 27 Vì (d2) x + by = 2 đi qua điểm B(- 7; 3) nên - 7 + 3b = 2Hay b = 3Vậy PT của (d1) 5x - 2y = 27 (d2) ... −−=+−=+12)5(34213)2(5yxxxyxb. ( )−−=+−=+−xyxxyx3)12(5) 27( 3321)1(5422Bài 2: Tìm 2 số a, b sao cho 5a - 4b = - 5 và đường thẳng ax + by = - 1 đi qua A(- 7; 4) Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3?(d1)đi qua...
  • 5
  • 1,231
  • 10
giáo án môn toán lớp 9 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

giáo án môn toán lớp 9 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

Toán học

... bài tập còn lại . Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3Tiết 41Ngày dạy: Lớp 9A: /…./ Lớp 9B: /…./LUYỆN TẬPA. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức: Ôn tập các phương pháp giải hệ phương trình . 2. Về kỹ ... phương trình bằng phương pháp thếBài 22(b) 2x – 3y = 11(nhân với 2) -4x + 6y = 5⇔ 4x – 6y = 22 -4x + 6y = 5⇔ 0x + 0y = 27 -4x + 6y = 5Phương trình 0x + 0y = 27 vô nghiệm hệ phương trình ... cố:−==⇔−=+−⇔=+=⇔=+−=+⇔2/3192111115222152132xxyyxyyxy== 1;23yx Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3Tiết 40Ngày dạy: Lớp 9A: /…./ Lớp 9B: /…./GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐA. MỤC TIÊU:1....
  • 6
  • 1,163
  • 10
giáo án môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... Giáo Án Toán – Đại số 9GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải được các bài toán thực tế bằng cách lập HPT. * Kĩ ... tế bằng cách lập HPT. * Kĩ năng: - HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình bày lời giảibài toán bằng cách lập HPT. * Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, lô gíc chặt chẽ, rõ ... * Bước 2: Giải HPT. * Bước 3: Đối chiếu với ĐK để trả lời.III, Bài tập và hướng dẫn: Dạng 1: Toán chuyển độngBài 1. Hai ô tô cùng khởi hành một lúc từ hai tỉnh A và B cách nhau 160 km, đi...
  • 2
  • 3,756
  • 52
Giáo án bồi dưỡng học sinh môn toán lớp 7

Giáo án bồi dưỡng học sinh môn toán lớp 7

Toán học

... km?Bài 11: Lớp 7A, 7B, 7C trồng đợc 3 87 cây. Số cây của lớp 7A trồng đợc bằng 11/5 số cây của lớp 7B trồng đợc. Số cây của lớp 7B trồng đợc bằng 35/ 17 số cây của lớp 7C trồng đ-ợc. Hỏi mỗi lớp trồng ... đợc một số cây. Biết tổng số cây trồng đợc của lớp 7A và 7B; 7B và 7 C; 7C và 7A tỷ lệ với các số 4, 5, 7 . Tìm tỷ lệ số cây trồng đợc của các lớp. Bài ;63 . : a, Cho x,y,z là các số khác 0 ... Tr ờng THCS Tề Lỗ Giáo án dạy thêm toán 7 GV: Nguyễn Văn Trọng Năm học 2013-2014 2phòng giáo dục và đào tạo yên lạcTrờng Thcs Tề Lỗ Giáo án dạy bồi dỡng học sinh Môn toán 7 Họ và tên: Nguyn...
  • 54
  • 1,839
  • 70
Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương I

Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương I

Toán học

... -22= = -7 7.11 77 -3 -3 .7 -21= =11 11 .7 77 Vì -21 > -22 nên -21 77 > -22 77 hay 311−>2 7 4. Luyện tập Ta có: 2 -2.11 -22= = -7 7.11 77 -3 -3 .7 -21= =11 11 .7 77 Vì -21 ... 400c) 673 0 : 48 ≈ 70 00 : 50 = 1404. Bài 81<Tr 38 SGK>a) 14,61 – 7, 15 + 3,2≈ 15 – 7 + 3 = 11b) 7, 56.5, 173 ≈ 8.5 = 40c) 73 ,95:14,2 ≈ 74 :14≈3d) 21 ,73 .0,815» 2,42602 7, 3≈ ... ≈1, 67 b) 7 15 = 5,1428… ≈ 5,14c) 1134 = 4, 272 7… ≈ 4, 27 2. Bài 100 <Tr 16 SBT>a) 5,3013 +1,49 + 2,364 + 0,154 = 9,3093 ≈9,31b) (2,635+ 8,3) – (6,002 + 0,16) = 4 ,77 3 = 4 ,77 c)...
  • 43
  • 2,404
  • 0
Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương II

Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương II

Toán học

... z.Theo bài ra ta có : x + y + z = 1505 ,7 2015013431343==++++===zyxzyx==⇒===⇒===⇒=⇒5, 975 ,7. 135 ,7 13305 ,7. 45 ,7 45,225 ,7. 35 ,7 3zzyyxxVậy để sản xuất 150 kg ... 55 trang 77 SGK.Trang 81Trường THCS Lương Sơn Giáo án Đại Số 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình 75 3cba=== 1215180 75 3==++++cbaVậy :3612.3123==⇒=aab = 5.12 = 60; c = 7. 12 = 84Vậy ... giáo viên.- Trình bày cách ấn phím Ví dụ 2: Thực hiện các phép tính sau a. 6 26 72 126− −+−b. 6 26 72 126− −−−c. 6 26: 72 126− −−n các phím sau: KQ: 31252− Trang 78 Trường...
  • 37
  • 1,169
  • 0
Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương III

Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương III

Toán học

... TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNGHoạt động 1: Kiểm tra 15 phútĐiểm kiểm tra môn Toán của lớp 7A được ghi lại ở bảng sau: 5 3 5 6 10 8 9 10 5 68 3 3 8 7 7 4 7 6 ... cộng:Số trung bình cộng:254 7, 2 57 7,2635X = = ≈254 7, 2 57 7,2635X = = ≈Trang 96Thời gian (x) Tần số (n) Tích x.n 3456 7 891013345113531215243588 27 50N = 35 Tổng: 254 ... quạt.Trang 91O 7 8 91038910xnGiátrị(x) 7 8 9 10Tần số (n)3 9 10 8 N=30Trường THCS Lương Sơn Giáo án Đại Số 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình Ngày soạn: 15/02/2012TIẾT 47 TIẾT 47 ::§4....
  • 19
  • 2,344
  • 1
Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương IV

Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương IV

Toán học

...  − − − − − + − − − − − + − −       = − + − +=Bài 37/ 41 SGKTrang 1 17 Trường THCS Lương Sơn Giáo án Đại Số 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhNgày soạn 12/03/2012TIẾT 55: LUYỆN TẬPI. ... t cựng bc cú h s i nhau.Trang 124Trường THCS Lương Sơn Giáo án Đại Số 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhNgày soạn 17/ 3/2012TIẾT 57: BÀI 6: CỘNG TRỪ ĐA THỨCI. MỤC TIÊU.- HS biết cộng trừ ... 1315xyz15x3y2z25x4yz-x2yz-1/2xy3z25x3y2z 75 x4y3z2125x5y2z2-5x3y2z2-5/2x2y4z2ã5x2yzTrường THCS Lương Sơn Giáo án Đại Số 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhNgày soạn: 02/03/2012TIẾT...
  • 35
  • 996
  • 7
Giáo án hình học môn toán lớp 7 cả năm vip

Giáo án hình học môn toán lớp 7 cả năm vip

Toán học

... Hướng dẫn về nhà- Học bài, làm 3, 4 SGK/82; 3, 4, 5, 7 SBT /74 .- Chuẩn bị bài luyên tập Trang 2Trường THCS Lương Sơn Giáo Án Hình Học 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhTIẾT 23: LUYỆN TẬP 1 (TRƯỜNG ... 48Trường THCS Lương Sơn Giáo Án Hình Học 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bìnhnhắc lại các dụng cụ sử dụng cho bài này.Bài 19: Vẽ lại hình 11 rồi nói rõ trình tự vẽ.GV gọi nhiều HS trình bày nhiều ... Hướng dẫn về nhà− Học bài, làm 16, 17c SGK/114.− Chuẩn bị bài luyện tập 1.Ngày soạn: 20/10/2011Trang 47 Trường THCS Lương Sơn Giáo Án Hình Học 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhNgày soạn:...
  • 135
  • 7,421
  • 0
Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương I tu chon

Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương I tu chon

Toán học

... là Trang 9Trường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhTIẾT 2: BÀI TOÁN TỈ LỆI/ MỤC TIÊU: HS: Ôn tậïp các kiến thức về bài toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. ... THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhHS đọc bài toán, len bảng ghi GT – KL.? Có nhận xét gì về hai tam giác này?⇒ HS lên bảng chứng minh.Dưới lớp làm vào vở, ... tam giác đó.Bài 2: Học sinh của 3 lớp 6 cần phải trồng và chăm sóc 24 cây bàng. Lớp 6A có 32 học sinh; Lớp 6B có 28 học sinh; Lớp 6C có 36 học sinh. Hỏi mỗi lớp cần phải trồng và chăm sóc bao...
  • 16
  • 1,046
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008