giáo trình giáo dục thể chất 1
Giáo trình môn giáo dục thể chất
... chuyên 10 13 8.57 13 5.46 14 0.39 13 4.26 11 14 4.6 14 0.58 14 9.57 14 0.8 12 14 8.2 14 5.6 15 5.53 14 7.33 13 15 8 .13 15 2.38 15 8.0 15 1.64 14 16 2.9 15 3.4 15 8.0 15 1.64Nơi các xương trong cơ thể kết nối với ... mới có thể hình thành một phản ứng với hình thức cố định trong 2550 60 71 82 93 94 10 5 12 6 13 7 14 8 15 9 17 060 60 70 80 90 90 11 0 12 0 13 0 14 0 15 0 16 070 60 69 78 87 87 10 5 11 4 12 3 13 2 14 1 15 0b. ... /60.2 15 8.0 ~ 15 8.9< 41. 7 41. 7 ≈ 51. 0 51. 1 ≈ 58.5 58.6 ≈ 61. 0 / 61. 1 15 9.0 ~ 15 9.9< 42.442.4 ≈ 51. 7 51. 8 ≈ 59.2 59.3 ≈ 61. 7 / 61. 8 16 0.0 ~ 16 0.9< 43 .1 43 .1 ≈ 52.5 52.6 ≈ 60.0 60 .1 ≈...
- 72
- 18,964
- 62
Chương trình giáo dục thể chất " Nhanh lên bạn ơi"
... trong tổ bay ra 1 – 2ph1ph1ph1ph8 – 10 ph 10 – 12 ph ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ % ▲GV Thể dục Thứ ngày tháng nămBài 14 TRÒ CHƠI “ ĐỨNG ... luật. 1 – 2ph1ph1ph1ph 1 – 2ph8 – 10 ph6 – 8ph ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ % ▲GV Thể dục Thứ ngày tháng nămÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC ... trình độ HS.* Tập phối hợp các động tác sau : Tập hợp 2 – 3ph1ph 1 – 2ph1ph 15 – 18 ph6 – 8ph ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ % ▲GV Thể dục...
- 132
- 1,825
- 2
giáo trình phương pháp giáo dục thể chất
- 37
- 2,663
- 42
Giáo dục thể chất
... không chuyên 10 13 8.57 13 5.46 14 0.39 13 4.26 11 14 4.6 14 0.58 14 9.57 14 0.8 12 14 8.2 14 5.6 15 5.53 14 7.33 13 15 8 .13 15 2.38 15 8.0 15 1.64 14 16 2.9 15 3.4 15 8.0 15 1.64Nơi các xương trong cơ thể kết nối ... /60.2 15 8.0 ~ 15 8.9< 41. 7 41. 7 ≈ 51. 0 51. 1 ≈ 58.5 58.6 ≈ 61. 0 / 61. 1 15 9.0 ~ 15 9.9< 42.442.4 ≈ 51. 7 51. 8 ≈ 59.2 59.3 ≈ 61. 7 / 61. 8 16 0.0 ~ 16 0.9< 43 .1 43 .1 ≈ 52.5 52.6 ≈ 60.0 60 .1 ≈ ... /69.7 17 0.0 ~ 17 0.9< 50 .1 50 .1 ≈ 60.0 60 .1 ≈ 67.8 67.9 ≈ 70.4 /70.5 17 1.0 ~ 17 1.9< 50.750.7 ≈ 60.6 60.7 ≈ 68.8 68.9 ≈ 71. 2 / 71. 3 17 2.0 ~ 17 2.9< 51. 4 51. 4 ≈ 61. 5 61. 6 ≈ 69.5 69.6 ≈ 72.1...
- 72
- 5,719
- 6
Giáo án Giáo dục thể chất 10: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn
... THƯỜNG KIỆT GV:ĐỖ MẠNH CƯƠNGNgày soạn:6/3/2 011 Ngày dạy :10 /3/2 011 BÀI 6: KĨ THUẬT SỬ DỤNG LƯU ĐẠN (Tiết 2)PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀII. MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: 1, MỤC ĐÍCH:- Về kiến thức: Giúp học sinh ... thao trường, bãi tập Trường THPT LÝ THƯỜNG KIỆT.VI. VẬT CHẤT 1 ,Giáo viên:-Lựu đạn tập,súng AK,tranh ảnh,bao xe -Sách GDQP-AN lớp 11 ,sách giáo viên và các tài liệu khác. 2.Học sinh:Trang phục ... vật chất: - 6 -Trường THPT LÝ THƯỜNG KIỆT GV:ĐỖ MẠNH CƯƠNGII. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 35 PHÚT 1. Lên lớp 10 phút Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất I. TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC NÉM LỰU ĐẠN (10 ...
- 6
- 5,795
- 31
Giáo án Giáo dục thể chất 10: Công tác phòng chống nhân thân
... Trường THPT LÝ THƯỜNG KIỆT GV:ĐỖ MẠNH CƯƠNGVí dụ:máy bay F 117 ,B2,tên lửa hànhVí dụ:máy bay F 117 ,B2,tên lửa hành trình. trình. b. Phát triển về lực lượng: b. Phát triển về lực lượng: ... TRONG TÌNH HÌNH MỚI:DÂN TRONG TÌNH HÌNH MỚI: 1. Xu hướng phát triển của tiến công 1. Xu hướng phát triển của tiến công hoả lực (15 phút)hoả lực (15 phút) a. Phát triển về vũ khí trang bị: ... đánh vào các mục tiêu trọng yếu (10 (10 phút)phút)--Chia đợt và các mục tiêu đánh:Chia đợt và các mục tiêu đánh: + Đợt 1 đánh các lực lượng phòng + Đợt 1 đánh các lực lượng phòng ...
- 6
- 1,120
- 0
Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
... (lần/phút)< 81, 05 81, 05 – 81, 70 81, 75 – 82,45 82,5 – 83 ,15 >83 ,15 7 Công năng tim< ;11 ,15 11 ,15 – 11 ,40 11 ,45 – 11 ,75 11 ,8 – 12 ,05 > ;12 ,058 DTS(lít)>3.0 2,75 – 3,0 2 ,1 – 2,7 1, 2 – 2,05 < ;1, 29B ... – 81, 2 > 81, 27 Công năng tim< ;10 ,6 10 ,6 – 10 ,9 11 ,0 – 11 ,4 11 ,5 - 11 ,8 > ;11 ,88 DTS(lít)>3 .15 2,70 – 3 ,15 2 ,15 – 2,65 1, 65 – 2 ,10 < ;1, 659B t xa t i ch (cm)ậ ạ ỗ> ;18 7,4 17 0,9 ... 18 7,4 15 4,4 – 17 0,8 13 7,9 – 15 4,3 < ;13 7,9 10 N m s p ch ng tay (l n)ằ ấ ố ầ>30,0 24 ,1 – 30,0 18 ,0 – 24,0 12 ,0 -17 ,9 < ;12 ,0 11 N m g p b ng(l n)ằ ậ ụ ầ> ;17 ,9 14 ,2 – 17 ,9 10 ,3 – 14 ,1...
- 40
- 8,697
- 219
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn
... 10 9 1. 459 23.4 01 9,8 16 1, 17 1, 19THCS v PTCS 95 733 22 .13 6 9 ,1 30 ,19 1, 66 1, 06THPT 15 272 11 .233 4,8 41, 29 1, 63 0,70Tăng cờng thực hiện đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông, chất l-ợng mũi ... môn thể dục khối Trung học phổ thông chưa đạt chuẩn. 2.4. Giáo dục thể chất trong nhà trường.2.4 .1. Nhiệm vụ của giáo dục thể chất trong nhà trường Nâng cao thể chất và sức khoẻ. Thể chất ... Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa: Chương trình giáo dục phổ thông thể hiện mục tiêu giáo dục phổ thông; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục...
- 107
- 1,746
- 5
Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất
... con người. 1. 2 Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất là một quá trình sư phạm nhằm hoàn thiện hình thái, chức năng cơ thể con người. Đặc điểm nổi bật của giáo dục thể chất là quá trình 1 Ðề cương ... 5CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1. CƠ SỞ CẤU TRÚC CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1. 1 Lượng vận động và quãng nghỉ các yếu tố thành phần của phương pháp giáo dục thể chất Một trong những ... chất một cách tự phát. - Giáo dục đặc biệt là giáo dục thể chất đóng vai trò quyết định nhịp độ, xu hướng và trình độ phát triển thể chất. Vậy giáo dục thể chất là quá trình được thực hiện có...
- 54
- 51,687
- 212
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC
... bộ môn Thể dục ở cơ sở trường học như sau: 1/ Xây dựng kế hoạch dài hạn để nâng cao chất lượng Giáo duc Thể chất trường học:- Thành lập Ban chỉ đạo hoạt động Giáo dục Thể chất – Giáo dục ngoài ... tác Giáo dục Thể chất. - Xây dựng nguồn kinh phí phục vụ cho hoạt động TDTT.2/ Biện pháp tổ chức thực hiện: Giáo dục Thể chất là một trong những nội dung giáo dục quan trọng trong giáo dục ... công tác Giáo dục Thể chất đã góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng bộ môn Giáo dục Thể chất ở trường THCS, vừa rèn luyện thể lực, tăng cường sức khoẻ và trau dồi những phẩm chất đạo...
- 18
- 1,281
- 10
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC
... khảo 1 Di truyền và Biến dị, Nhà xuất bản Giáo dục, 19 99.. Bộ Giáo dục & Đào tạo Sinh học 12 . Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 2. Bộ Giáo dục & Đào tạo Sách giáo viên Sinh học 12 . Nhà ... pháp giải toán 11 ,12 Các dạng toán lai. Nhà xuất bản Trẻ, 2002. 11 6. Vũ Đức Lu Tuyển chọn, phân loại bài tập di truyền hay và khó trong ch-ơng trình THPT. Nhà xuất bản Giáo dục, 19 96.7. Phan ... 12 . Nhà xuất bản Giáo dục, 2008.3. Phan Cự Nhân Di truyền học tập I,II. Nhà xuất bản Giáo dục, 19 99 4. Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở di truyền học. Nhà xuất bản Giáo dục, 19 94.5. Trần...
- 12
- 861
- 5
“ Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ - Đông Triều - Quảng Ninh
... cục thể dục thể thao số 04-93 về việc đẩy mạnh và nâng cao chất lượng giáo dục thể chất học sinh, sinh viên ngày 17 tháng 09 năm 19 93.6. Luật Giáo dục- NXB giáo dục- Hà nội 19 99.7. Tập thể ... nhà trường. 12 26.67 33 73.338 Tăng số môn thể thao lựa chọn. 22 48.89 23 51. 11 9 Tăng cường các hoạt động ngoại khoá. 14 31. 11 31 68.89 10 Cải tiến phương pháp tổ chức giờ học thể dục nội khoá. ... tập thể dục của bác hồ - Đảng và nhà nước với thể dục thể thao. NXB TDTT 19 81 4. Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam - 19 92 - NXB Chính trị Quốc gia5. Thông tư liên bộ giáo dục...
- 44
- 1,120
- 6
Thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội
... triển thể lực 5 X. Dự kiến nội dung công trình PHẦN I: MỞ ĐẦU PHẦN II: NỘI DUNG Chương 1: Một số vấn đề về giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 1. 1. Ý nghĩa 1. 2. Nhiệm vụ giáo dục thể chất ... 41 một cách chu đáo và đầy đủ. Những hạn chế này cũng đã ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ. 2.6. Thực trạng kết quả giáo dục thể chất của trẻ mẫu giáo Bộ Giáo dục ... trẻ mẫu giáo 1. 3. Nội dung và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo Chương 2: Thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội 2 .1. Thực...
- 57
- 15,159
- 43
Giải pháp kích thích sự ham thích môn giáo dục thể chất
... Phúc Trang 11 SKKN Môn Thể dục .MỤC LỤCBẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI 1 Người thực hiện: Lưu Hữu Phúc Trang 17 SKKN Môn Thể dục Lưu Hữu PhúcA. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài: Giáo dục thể chất là ... phía giáo viên thể dục: Chúng ta đều biết TDTT là một lónh vực khoa học, không có kiến thức khoa học về TDTT thì không thể tập luyện đúng, không thể truyền tải đến học sinh. Là giáo viên thể dục ... TWĐCSVN đã ghi : thực hiện giáo dục thể chất trong tất cả các trường học.Chủ nghóa Mác- Lênin đã khẳng định thể dục là một bộ phận hợp thành chủ yếu của nền giáo dục XHCN và cộng sản chủ nghóa...
- 20
- 1,475
- 10
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THỂ CHẤT NĂM HỌC
- 2
- 5,125
- 28
- giáo trình giáo dục thể chất
- tài liệu giáo dục thể chất 1
- chương trình khung giáo dục thể chất
- giáo trình giáo dục thể chất trong trường đại học
- giáo trình giáo dục thể chất đại học luật hà nội
- giáo dục thể chất 1
- giáo dục thể chất 1 học viện ngân hàng
- giáo dục thể chất 1 ftu
- giao trinh mon giao duc the chat lop 12
- mẫu kế hoạch giảng dạy theo tuần giáo dục thể chất 10
- giáo dục thể chất 1 02 tín chỉ 02 học kỳ
- 2 1 phân phối chương trình giảng dạy giáo dục thể chất cho sinh viên trường đại học tây bắc
- 2 13 khảo sát nhu cầu sinh viên về quy trình thực hiện giảng dạy thực hành các môn giáo dục thể chất
- 2 10 kết quả phỏng vấn sinh viên khoa giáo dục thể chất về sự cần thiết xây dựng chương trình tự chọn môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường đại học sư phạm hà nội n 300
- 2 1 thực trạng cơ đội ngũ giảng viên khoa giáo dục thể chất của trường đại học sư phạm hà nội theo độ tuổi và trình độ năm 2001 2011
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25