0

giáo dục thể chất 1

Giáo trình môn giáo dục thể chất

Giáo trình môn giáo dục thể chất

Sinh học

... chuyên 10 13 8.57 13 5.46 14 0.39 13 4.26 11 14 4.6 14 0.58 14 9.57 14 0.8 12 14 8.2 14 5.6 15 5.53 14 7.33 13 15 8 .13 15 2.38 15 8.0 15 1.64 14 16 2.9 15 3.4 15 8.0 15 1.64Nơi các xương trong cơ thể kết nối với ... mới có thể hình thành một phản ứng với hình thức cố định trong 25 50 60 71 82 93 94 10 5 12 6 13 7 14 8 15 9 17 060 60 70 80 90 90 11 0 12 0 13 0 14 0 15 0 16 070 60 69 78 87 87 10 5 11 4 12 3 13 2 14 1 15 0b. ... /60.2 15 8.0 ~ 15 8.9< 41. 7 41. 7 ≈ 51. 0 51. 1 ≈ 58.5 58.6 ≈ 61. 0 / 61. 1 15 9.0 ~ 15 9.9< 42.442.4 ≈ 51. 7 51. 8 ≈ 59.2 59.3 ≈ 61. 7 / 61. 8 16 0.0 ~ 16 0.9< 43 .1 43 .1 ≈ 52.5 52.6 ≈ 60.0 60 .1 ≈...
  • 72
  • 18,964
  • 62
Giáo dục thể chất

Giáo dục thể chất

Sinh học

... không chuyên 10 13 8.57 13 5.46 14 0.39 13 4.26 11 14 4.6 14 0.58 14 9.57 14 0.8 12 14 8.2 14 5.6 15 5.53 14 7.33 13 15 8 .13 15 2.38 15 8.0 15 1.64 14 16 2.9 15 3.4 15 8.0 15 1.64Nơi các xương trong cơ thể kết nối ... /60.2 15 8.0 ~ 15 8.9< 41. 7 41. 7 ≈ 51. 0 51. 1 ≈ 58.5 58.6 ≈ 61. 0 / 61. 1 15 9.0 ~ 15 9.9< 42.442.4 ≈ 51. 7 51. 8 ≈ 59.2 59.3 ≈ 61. 7 / 61. 8 16 0.0 ~ 16 0.9< 43 .1 43 .1 ≈ 52.5 52.6 ≈ 60.0 60 .1 ≈ ... /69.7 17 0.0 ~ 17 0.9< 50 .1 50 .1 ≈ 60.0 60 .1 ≈ 67.8 67.9 ≈ 70.4 /70.5 17 1.0 ~ 17 1.9< 50.750.7 ≈ 60.6 60.7 ≈ 68.8 68.9 ≈ 71. 2 / 71. 3 17 2.0 ~ 17 2.9< 51. 4 51. 4 ≈ 61. 5 61. 6 ≈ 69.5 69.6 ≈ 72.1...
  • 72
  • 5,719
  • 6
Giáo án Giáo dục thể chất 10: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn

Giáo án Giáo dục thể chất 10: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn

Trung học cơ sở - phổ thông

... THƯỜNG KIỆT GV:ĐỖ MẠNH CƯƠNGNgày soạn:6/3/2 011 Ngày dạy :10 /3/2 011 BÀI 6: KĨ THUẬT SỬ DỤNG LƯU ĐẠN (Tiết 2)PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀII. MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: 1, MỤC ĐÍCH:- Về kiến thức: Giúp học sinh ... thao trường, bãi tập Trường THPT LÝ THƯỜNG KIỆT.VI. VẬT CHẤT 1 ,Giáo viên:-Lựu đạn tập,súng AK,tranh ảnh,bao xe -Sách GDQP-AN lớp 11 ,sách giáo viên và các tài liệu khác. 2.Học sinh:Trang phục ... vật chất: - 6 - Trường THPT LÝ THƯỜNG KIỆT GV:ĐỖ MẠNH CƯƠNGII. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 35 PHÚT 1. Lên lớp 10 phút Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất I. TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC NÉM LỰU ĐẠN (10 ...
  • 6
  • 5,795
  • 31
Giáo án Giáo dục thể chất 10: Công tác phòng chống nhân thân

Giáo án Giáo dục thể chất 10: Công tác phòng chống nhân thân

Trung học cơ sở - phổ thông

... Trường THPT LÝ THƯỜNG KIỆT GV:ĐỖ MẠNH CƯƠNGVí dụ:máy bay F 117 ,B2,tên lửa hànhVí dụ:máy bay F 117 ,B2,tên lửa hành trình.trình. b. Phát triển về lực lượng: b. Phát triển ... TRONG TÌNH HÌNH MỚI:DÂN TRONG TÌNH HÌNH MỚI: 1. Xu hướng phát triển của tiến công 1. Xu hướng phát triển của tiến công hoả lực (15 phút)hoả lực (15 phút) a. Phát triển về vũ khí trang bị: ... đánh vào các mục tiêu trọng yếu (10 (10 phút)phút)--Chia đợt và các mục tiêu đánh:Chia đợt và các mục tiêu đánh: + Đợt 1 đánh các lực lượng phòng + Đợt 1 đánh các lực lượng phòng ...
  • 6
  • 1,120
  • 0
Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Quản trị kinh doanh

... (lần/phút)< 81, 05 81, 05 – 81, 70 81, 75 – 82,45 82,5 – 83 ,15 >83 ,15 7 Coâng naêng tim< ;11 ,15 11 ,15 – 11 ,40 11 ,45 – 11 ,75 11 ,8 – 12 ,05 > ;12 ,058 DTS(lít)>3.0 2,75 – 3,0 2 ,1 – 2,7 1, 2 – 2,05 < ;1, 29B ... – 81, 2 > 81, 27 Coâng naêng tim< ;10 ,6 10 ,6 – 10 ,9 11 ,0 – 11 ,4 11 ,5 - 11 ,8 > ;11 ,88 DTS(lít)>3 .15 2,70 – 3 ,15 2 ,15 – 2,65 1, 65 – 2 ,10 < ;1, 659B t xa t i ch (cm)ậ ạ ỗ> ;18 7,4 17 0,9 ... 18 7,4 15 4,4 – 17 0,8 13 7,9 – 15 4,3 < ;13 7,9 10 N m s p ch ng tay (l n)ằ ấ ố ầ>30,0 24 ,1 – 30,0 18 ,0 – 24,0 12 ,0 -17 ,9 < ;12 ,0 11 N m g p b ng(l n)ằ ậ ụ ầ> ;17 ,9 14 ,2 – 17 ,9 10 ,3 – 14 ,1...
  • 40
  • 8,697
  • 219
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

Khoa học xã hội

... GV /1 lớpPhòng/ lớpMầm non 11 2 9 01 14 .19 8 4,5 16 1, 17 0,67 Giáo dục Tiểu học 10 9 1. 459 23.4 01 9,8 16 1, 17 1, 19THCS và PTCS 95 733 22 .13 6 9 ,1 30 ,19 1, 66 1, 06THPT 15 272 11 .233 4,8 41, 29 1, 63 ... môn thể dục khối Trung học phổ thông chưa đạt chuẩn. 2.4. Giáo dục thể chất trong nhà trường.2.4 .1. Nhiệm vụ của giáo dục thể chất trong nhà trường Nâng cao thể chất và sức khoẻ. Thể chất ... Kém Tốt Khá TB YếuTHCS 217 93 4 ,11 25,56 52, 41 17 ,14 0,78 61, 58 29,47 8,25 07THPT 10 .973 0,7 10 ,38 49,04 39 ,14 0,74 44,84 36,22 16 ,97 1, 97Công tác xã hội hoá giáo dục đã được nâng cao và phát...
  • 107
  • 1,746
  • 5
Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Cao đẳng - Đại học

... 5CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1. CƠ SỞ CẤU TRÚC CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1. 1 Lượng vận động và quãng nghỉ các yếu tố thành phần của phương pháp giáo dục thể chất Một trong những ... con người. 1. 2 Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất là một quá trình sư phạm nhằm hoàn thiện hình thái, chức năng cơ thể con người. Đặc điểm nổi bật của giáo dục thể chất là quá trình 1 Ðề cương ... niệm thể dục thể thao có 3 cách tiếp cận: Thể dục thể thao là một loại hoạt động. Thể dục thể thao là tổng hợp các giá trị về vật chất và tinh thần được sáng tạo trong xã hội. Thể dục thể...
  • 54
  • 51,687
  • 212
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... bộ môn Thể dục ở cơ sở trường học như sau: 1/ Xây dựng kế hoạch dài hạn để nâng cao chất lượng Giáo duc Thể chất trường học:- Thành lập Ban chỉ đạo hoạt động Giáo dục Thể chấtGiáo dục ngoài ... đội ngũ giáo viên Thể dục Thể thao vững mạnh:Thuận lợi cơ bản của việc xây dựng đội ngũ giáo viên Thể dục là trường THCS Nguyễn Công Trứ: Có hai giáo viên phụ trách giáo dục bộ môn Thể dục đã ... tác Giáo dục Thể chất. - Xây dựng nguồn kinh phí phục vụ cho hoạt động TDTT.2/ Biện pháp tổ chức thực hiện: Giáo dục Thể chất là một trong những nội dung giáo dục quan trọng trong giáo dục...
  • 18
  • 1,281
  • 10
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... khảo 1 Di truyền và Biến dị, Nhà xuất bản Giáo dục, 19 99.. Bộ Giáo dục & Đào tạo Sinh học 12 . Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 2. Bộ Giáo dục & Đào tạo Sách giáo viên Sinh học 12 . Nhà ... Gp : Ab aB F 1 10 0% Ab ( Cao, vàng ) aB ( Cao, vàng ) F 1 x F 1 ( Cao, vàng ) Ab x Ab aB aBGF1 Ab = aB = 40 % Ab = aB = 40 % AB = ab = 10 % AB = ab = 10 %F2 51% cao, vàng; ... 12 . Nhà xuất bản Giáo dục, 2008.3. Phan Cự Nhân Di truyền học tập I,II. Nhà xuất bản Giáo dục, 19 99 4. Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở di truyền học. Nhà xuất bản Giáo dục, 19 94.5. Trần...
  • 12
  • 861
  • 5
Chương trình giáo dục thể chất

Chương trình giáo dục thể chất " Nhanh lên bạn ơi"

Mầm non - Tiểu học

... trong tổ bay ra 1 – 2ph1ph1ph1ph8 – 10 ph 10 – 12 ph ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ % ▲GV Thể dục Thứ ngày tháng nămBài 14 TRÒ CHƠI “ ĐỨNG ... luật. 1 – 2ph1ph1ph1ph 1 – 2ph8 – 10 ph6 – 8ph ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ % ▲GV Thể dục Thứ ngày tháng nămÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC ... động tác sau : Tập hợp 2 – 3ph1ph 1 – 2ph1ph 15 – 18 ph6 – 8ph ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ ∃ % ▲GV Thể dục Thứ ngày tháng nămÔN HAI ĐỘNG...
  • 132
  • 1,825
  • 2
“ Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ - Đông Triều - Quảng Ninh

“ Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ - Đông Triều - Quảng Ninh

Khoa học xã hội

... cục thể dục thể thao số 04-93 về việc đẩy mạnh và nâng cao chất lượng giáo dục thể chất học sinh, sinh viên ngày 17 tháng 09 năm 19 93.6. Luật Giáo dục- NXB giáo dục- Hà nội 19 99.7. Tập thể ... nhà trường. 12 26.67 33 73.338 Tăng số môn thể thao lựa chọn. 22 48.89 23 51. 11 9 Tăng cường các hoạt động ngoại khoá. 14 31. 11 31 68.89 10 Cải tiến phương pháp tổ chức giờ học thể dục nội khoá. ... Nữ04 1/ 628 0 01 01 02 36 03 01 15 27Tỷ lệ%0 25 25 50 75 25Qua bảng 3 .1 cho thấy tổng số giáo viên dạy thể dục của trường là 04 và tỷ lệ GV/ SV là 1/ 628. Trong số 04 GV không có giáo viên...
  • 44
  • 1,120
  • 6
Thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội

Thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội

Khoa học xã hội

... triển thể lực 5 X. Dự kiến nội dung công trình PHẦN I: MỞ ĐẦU PHẦN II: NỘI DUNG Chương 1: Một số vấn đề về giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 1. 1. Ý nghĩa 1. 2. Nhiệm vụ giáo dục thể chất ... 41 một cách chu đáo và đầy đủ. Những hạn chế này cũng đã ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ. 2.6. Thực trạng kết quả giáo dục thể chất của trẻ mẫu giáo Bộ Giáo dục ... trẻ mẫu giáo 1. 3. Nội dung và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo Chương 2: Thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội 2 .1. Thực...
  • 57
  • 15,159
  • 43
Giải pháp kích thích sự ham thích môn giáo dục thể chất

Giải pháp kích thích sự ham thích môn giáo dục thể chất

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phúc Trang 11 SKKN Môn Thể dục .MỤC LỤCBẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI 1 Người thực hiện: Lưu Hữu Phúc Trang 17 SKKN Môn Thể dục Lưu Hữu PhúcA. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài: Giáo dục thể chất là ... phía giáo viên thể dục: Chúng ta đều biết TDTT là một lónh vực khoa học, không có kiến thức khoa học về TDTT thì không thể tập luyện đúng, không thể truyền tải đến học sinh. Là giáo viên thể dục ... TWĐCSVN đã ghi : thực hiện giáo dục thể chất trong tất cả các trường học.Chủ nghóa Mác- Lênin đã khẳng định thể dục là một bộ phận hợp thành chủ yếu của nền giáo dục XHCN và cộng sản chủ nghóa...
  • 20
  • 1,475
  • 10
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

Khoa học xã hội

... GV /1 lớpPhòng/ lớpMầm non 11 2 9 01 14 .19 8 4,5 16 1, 17 0,67 Giáo dục Tiểu học 10 9 1. 459 23.4 01 9,8 16 1, 17 1, 19THCS và PTCS 95 733 22 .13 6 9 ,1 30 ,19 1, 66 1, 06THPT 15 272 11 .233 4,8 41, 29 1, 63 ... trong hệ thống giáo dục quốc dân từ mầm non đến đại học. Thể dục thể thao trờng học bao gồm việc tiến hành chơng trình giáo dục thể chất bắt buộc và tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại ... dung, mục tiêu phải ứng dụng đợc;Đợc pháp luật bảo vệ [15 ].2.3.5. Khái niệm Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất là một loại hình giáo dục chuyên biệt với nội dung chủ yếu là dạy học động tác...
  • 88
  • 724
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008