giáo dục thể chất 1 học viện ngân hàng
Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
... (lần/phút)< 81, 05 81, 05 – 81, 70 81, 75 – 82,45 82,5 – 83 ,15 >83 ,15 7 Coâng naêng tim< ;11 ,15 11 ,15 – 11 ,40 11 ,45 – 11 ,75 11 ,8 – 12 ,05 > ;12 ,058 DTS(lít)>3.0 2,75 – 3,0 2 ,1 – 2,7 1, 2 – 2,05 < ;1, 29B ... – 81, 2 > 81, 27 Coâng naêng tim< ;10 ,6 10 ,6 – 10 ,9 11 ,0 – 11 ,4 11 ,5 - 11 ,8 > ;11 ,88 DTS(lít)>3 .15 2,70 – 3 ,15 2 ,15 – 2,65 1, 65 – 2 ,10 < ;1, 659B t xa t i ch (cm)ậ ạ ỗ> ;18 7,4 17 0,9 ... 18 7,4 15 4,4 – 17 0,8 13 7,9 – 15 4,3 < ;13 7,9 10 N m s p ch ng tay (l n)ằ ấ ố ầ>30,0 24 ,1 – 30,0 18 ,0 – 24,0 12 ,0 -17 ,9 < ;12 ,0 11 N m g p b ng(l n)ằ ậ ụ ầ> ;17 ,9 14 ,2 – 17 ,9 10 ,3 – 14 ,1...
- 40
- 8,697
- 219
Quan điểm của Đảng và nhà nước về Giáo dục thể chất cho học sinh, sinh viên các trường học.
... bình, cơ thể phụ nữ thấp hơn nam giới khoảng 10 - 12 cm, trọng lượng cơ thể nhẹ hơn từ 10 - 11 kg, chu vi lồng ngực nhỏ hơn từ 10 -11 cm, dung tích sống từ 1. 400 - 1. 600 ml, lực đẩy từ 15 - 20kg, ... những công việc ích nước lợi dân”.[60] 1. 2 Giáo dục thể chất là một bộ phận quan trọng của giáo dục toàn diện cho sinh viên. 1. 2 .1 Nhiệm vụ của giáo dục thể chất cho sinh viên.Để đạt được mục ... nhà nước về Giáo dục thể chất cho học sinh, sinh viên các trường học. Từ trước tới nay, trung thành với học thuyết Mác - Lê Nin, Đảng, nhà nước ta và Hồ Chủ Tịch rất chú ý đến giáo dục toàn diện...
- 30
- 10,317
- 50
XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... – ĐT Giáo dục và Đào tạoGDTC Giáo dục thể chất GS.TS Giáo sư tiến sĩNXB Nhà xuất bảnPGS.TS Phó giáo sư tiến sĩK10 Khóa 10 K 11 Khóa 11 TDTT Thể dục thể thao3 14 . Lê Đức Ngọc (19 99) . Vắn ... Giai đoạn 1 (từ tháng 10 - 2 012 đến tháng 11 - 2 012 ): Xác địnhđề tài, chuẩn bị đề cương.9 .1. 2. Giai đoạn 2 (từ tháng 11 - 2 012 đến tháng 02 - 2 013 ): Giải quyếtnhiệm vụ 1 và 2.9 .1. 3. Giai ... khoa học giáo dục thể chất, y tế trường học, NXB TDTT Hà Nội. 12 . Lâm Quang Thiệp (2003), Giới thiệu về đo lường và đánh giá trong giáo dục. Chuyên đề. 13 . Lê Văn Lẫm, Phạm Xuân Thành (2007). Giáo...
- 116
- 3,328
- 6
biện pháp tăng cường quản lý giáo dục thể chất cho sinh viên trường trung học kinh tế quảng ninh
... : : : : : Bộ Giáo dục - Đào tạo Giáo dục thể chất Giáo viên Học sinh Phó giáo sư. Tiến sĩ Nhà xuất bản Rèn luyện thân thể Trung Quốc Thể dục thể thao Trung học chuyên nghiệp Việt ... dụng cụ giáo dục thể chất. + Chỉ đạo tổ chuyên môn đổi mới phương pháp giáo dục thể chất. + Chỉ đạo tổ chuyên môn kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục thể chất. - Chức năng kiểm tra: Chủ thể quản ... của quản lý giáo dục là mục tiêu của hệ thống giáo dục và mục tiêu giáo dục của nhà trường. Ở cấp quản lý giáo dục nhà trường, mục tiêu của quản lý giáo dục thực hiện mục tiêu giáo dục, đào tạo...
- 107
- 580
- 1
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn
... GV /1 lớpPhòng/ lớpMầm non 11 2 9 01 14 .19 8 4,5 16 1, 17 0,67 Giáo dục Tiểu học 10 9 1. 459 23.4 01 9,8 16 1, 17 1, 19THCS và PTCS 95 733 22 .13 6 9 ,1 30 ,19 1, 66 1, 06THPT 15 272 11 .233 4,8 41, 29 1, 63 ... môn thể dục khối Trung học phổ thông chưa đạt chuẩn. 2.4. Giáo dục thể chất trong nhà trường.2.4 .1. Nhiệm vụ của giáo dục thể chất trong nhà trường Nâng cao thể chất và sức khoẻ. Thể chất ... Kém Tốt Khá TB YếuTHCS 217 93 4 ,11 25,56 52, 41 17 ,14 0,78 61, 58 29,47 8,25 07THPT 10 .973 0,7 10 ,38 49,04 39 ,14 0,74 44,84 36,22 16 ,97 1, 97Công tác xã hội hoá giáo dục đã được nâng cao và phát...
- 107
- 1,746
- 5
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC
... bộ môn Thể dục ở cơ sở trường học như sau: 1/ Xây dựng kế hoạch dài hạn để nâng cao chất lượng Giáo duc Thể chất trường học: - Thành lập Ban chỉ đạo hoạt động Giáo dục Thể chất – Giáo dục ngoài ... 2005 Trang 11 3. Năm học 2005 – 2006 Trang 11 4 Năm học 2006 – 2007 Trang 11 5. Năm học 2007 – 2008 Trang 12 6. Năm học 2008 – 2009 Trang 12 * PHẦN THỨ IV: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Trang 13 * MẪU PHIẾU ... đội ngũ giáo viên Thể dục Thể thao vững mạnh:Thuận lợi cơ bản của việc xây dựng đội ngũ giáo viên Thể dục là trường THCS Nguyễn Công Trứ: Có hai giáo viên phụ trách giáo dục bộ môn Thể dục đã...
- 18
- 1,281
- 10
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC
... xuất bản Giáo dục, 2008. 2. Bộ Giáo dục & Đào tạo Sách giáo viên Sinh học 12 . Nhà xuất bản Giáo dục, 2008.3. Phan Cự Nhân Di truyền học tập I,II. Nhà xuất bản Giáo dục, 19 99 4. Lê Đình ... trong học tập và đạt đợc những ớc mơ mình mong muônDanh mục các tài liệu tham khảo 1 Di truyền và Biến dị, Nhà xuất bản Giáo dục, 19 99.. Bộ Giáo dục & Đào tạo Sinh học 12 . Nhà xuất bản Giáo ... Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở di truyền học. Nhà xuất bản Giáo dục, 19 94.5. Trần Đức Lợi Phơng pháp giải toán 11 ,12 Các dạng toán lai. Nhà xuất bản Trẻ, 2002. 11 6. Vũ Đức Lu Tuyển chọn, phân...
- 12
- 861
- 5
“ Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ - Đông Triều - Quảng Ninh
... cục thể dục thể thao số 04-93 về việc đẩy mạnh và nâng cao chất lượng giáo dục thể chất học sinh, sinh viên ngày 17 tháng 09 năm 19 93.6. Luật Giáo dục- NXB giáo dục- Hà nội 19 99.7. Tập thể ... nhà trường. 12 26.67 33 73.338 Tăng số môn thể thao lựa chọn. 22 48.89 23 51. 11 9 Tăng cường các hoạt động ngoại khoá. 14 31. 11 31 68.89 10 Cải tiến phương pháp tổ chức giờ học thể dục nội khoá. ... giáo dục thể chất cho học sinh trường Trung học Giao thông vận tải TW I”. Luận văn thạc sỹ giáo dục học của tác giả Nguyễn Duy Linh. 12 Giải pháp 10 . Cải tiến phương pháp tổ chức giờ học thể...
- 44
- 1,120
- 6
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn
... KạnNgành học Số tr-ờngSố lớpSố học sinhTỷ lệHS/dân số (%)HS/ lớp GV /1 lớpPhòng/ lớpMầm non 11 2 9 01 14 .19 8 4,5 16 1, 17 0,67 Giáo dục Tiểu học 10 9 1. 459 23.4 01 9,8 16 1, 17 1, 19THCS và ... PTCS 95 733 22 .13 6 9 ,1 30 ,19 1, 66 1, 06THPT 15 272 11 .233 4,8 41, 29 1, 63 0,70Tăng cờng thực hiện đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông, chất l-ợng mũi nhọn đợc quan tâm. số học sinh giỏi các ... trong hệ thống giáo dục quốc dân từ mầm non đến đại học. Thể dục thể thao trờng học bao gồm việc tiến hành chơng trình giáo dục thể chất bắt buộc và tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại...
- 88
- 724
- 0
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giaó dục thể chất cho học sinh THPT Bắc Kạn
... lợng giáo viên ở Bắc kạn.TT Thông tinToàn tỉnh Giáo viên Thể dục SL % SL % 1 Giáo viên Mầm non 1. 060 21, 95 0 02 Giáo viên Tiểu học 1. 770 36,65 7 6,933 Giáo viên THCS 1. 454 30 ,11 58 57,434 Giáo ... còn nhiều giáo viên dạy môn thể dục khối Trung học phổ thông chađạt chuẩn. 2.4. Giáo dục thể chất trong nhà trờng.2.4 .1. Nhiệm vụ của giáo dục thể chất trong nhà trờng Nâng cao thể chất và ... 545 11 ,29 36 35,645 Giáo viên Thể dục đạt chuẩn 27 756 Định mức Giáo viên/ HS:- Giáo viên THCS- Giáo viên THPT1GV/382HS1GV/ 312 HSTrình độ giáo viên Thể dục bậc THPT đạt chuẩn có 27/36 giáo...
- 88
- 655
- 5
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THỂ CHẤT NĂM HỌC
... * Đăng kí: Đạt danh hiệu tiên tiến giáo dục thể chất V - ĐỀ NGHỊ : -PGD tổ chức nhiều tiết minh họa chuyên đề về giảng dạy môn thể dục cho giáo viên dự học tập.-Bồi dường thêm về nghiệp vụ ... thống ánh sáng cho các phòng học và chi trả phụ cấp cho người phụ trách y tế và công tác tuyên truyền giáo dục bảo vệ sức khỏe cho học sinh.-Tuyên truyền giáo dục phòng chống các bệnh sốt rét, ... khuôn viên trường. -Đảm bảo nước uống cho học sinh đúng tiêu chuẩn vệ sinh. -Giáo dục học sinh có ý thức thói quen, nếp sống giữ sạch sân trường, lớp học, khu vệ sinh chung, vệ sinh môi trường....
- 2
- 5,125
- 28
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25