giáo dục và công nghiệp hóa

... về giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay Nước ta đang bước vào công cuộc đổi mới toàn diện và sâu sắc trên tất cả cáclĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội và giáo dục ... làm rõ những vấn đề sau: - Vai trò của việc giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong sự nghiệp giáodục - Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh ởTrường THPT Huỳnh ... đổi mới nội dung giáo dục theo hướng cơ bản, hiện đại, phải tăngcường giáo dục công dân, giáo dục thế giới quan khoa học, lòng yêu nước, ý chívươn lên vì tương lai của bản thân và tiền đồ của đất

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

... Nhà xuất Giáo dục Hà Nội 35.Lê Đức Phúc, Mạc Văn Trang (1992), Tổng quan giáo dục giáo dục giá trị, Đề tài khoa học cấp nhà nước PHỤ LỤC PHIẾU HỎI (1) Để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục giá ... tắt Viết đầy đủ GDGTS Giáo dục giá trị sống HS Học sinh GV Giáo viên CSVC Cơ sở vật chất GDNGLL Giáo dục ngồi lên lớp KN Kỹ DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Sự cần thiết giáo dục giá trị sống cho học ... học………………………………………… 1.3.2 Vai trò giáo dục giá trị sống cho học sinh tiểu hoc………………………… 1.3.3 Nội dung phương pháp giáo dục giá trị sống cho học sinh tiểu học……………… 1.3.4 Các đường giáo dục giá trị sống cho

Ngày tải lên: 28/06/2017, 10:35

... tạp chí, báo Với quan niệm phổ biến, giáo dục pháp luật, đặc biệt giáo dục pháp luật cho học sinh nhà trường giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục ý thức công dân, ý thức làm người, Nhà nước ta ... THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN NHẬT LONG GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP VIỆT - ÚC, ... cơng sức vào nghiệp giáo dục, đặc biệt giáo dục ý thức đạo đức, ý thức pháp luật cho HS, SV Tăng cường sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đảm bảo nguồn kinh phí cho hoạt động giáo dục ý thức

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... quá trình giáo dục có mục đích, có kế hoạch, được thực hiện thông qua hoạt động giáo dục và tự giáo dục của nhà giáo dục và người được giáo dục nhằm hình thành cho người được giáo dục ý thức, ... Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên (GDNN - GDTX) ở Việt Nam là loại hình giáo dục không chính qui ngoài nhà trường Các Trung tâm này thực hiện chức năng giáo dục thay thế và tiếp ... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI -o0o - PHẠM THỊ VUI GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

Ngày tải lên: 03/07/2018, 10:08

... được hiểu như sau: Giáo dục đạo đức là quá trình giáo dục có mục đích, có kế hoạch, được thực hiện thông qua hoạt động giáo dục và tự giáo dục của nhà giáo dục và người được giáo dục nhằm hình thành ... Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 18 1.3.2 Đặc điểm của học sinh Trung học phổ thông ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 20 Trang 7dục nghề nghiệp - Giáo dục ... ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 31 1.4.5 Phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên

Ngày tải lên: 21/05/2020, 11:03

... phương pháp giáo dục Phật giáo 22 1.2.1 Mục tiêu giáo dục Phật giáo 22 1.2.2 Phương pháp giáo dục Phật giáo 26 1.3 Nội dung giáo dục Phật giáo 29 1.3.1 Giáo dục Phật giáo hướng ... Chương GIÁO DỤC PHẬT GIÁO – MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN 14 1.1 Giáo dục Phật giáo 14 1.1.1 Khái niệm giáo dục Phật giáo 14 1.1.2 Lịch sử giáo dục Phật giáo 19 1.2 ... giáo dục Phật giáo nói riêng, đưa số yếu tố cần thiết để trở thành nhà giáo dục Phật giáo, Hệ thống giáo dục tinh thần giáo dục Cuốn sách mang lại giá trị to lớn việc tìm hiểu giáo dục Phật giáo

Ngày tải lên: 15/03/2021, 14:59

... “Giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua môn học Giáo dục công dân hoạt động giáo dục trường THPT địa bàn Huyện Quỳnh Lưu” PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I Lý chon đề tài Đổi giáo dục theo hướng chuẩn hóa, ... chủ yếu nghành Giáo dục là: “Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống, văn hóa ứng xử nhà trường, thực tốt hoạt động chào cờ,hát quốc ca sở giáo dục, trọng giáo dục sắc văn hóa dân tộc, xây ... ban hành “Giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua môn học Giáo dục công dân hoạt động giáo dục trường THPT địa bàn Huyện Quỳnh Lưu” - Hoạt động giáo dục lên lớp bao gồm hoạt động ngoại khóa khoa

Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:53

... tư, xuất phát từ nội dung môn học Giáo dục công dân bậc trung học sở có mạch: giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống, giáo dục pháp luật, giáo dục kinh tế [16] Giáo dục đạo đức chiếm 35% thời lượng ... tích hợp nội dung dạy học môn giáo dục công dân [7] Giáo dục công dân bậc trung học sở (chương trình hành chương trình 2018) mơn học mạnh việc giáo dục đạo đức, giáo dục giá trị sống, kĩ sống cho ... 10.18173/2354-1075.2021-0108 GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 2018 Tiêu Thị Mỹ Hồng Khoa Lí luận trị - Giáo dục Công

Ngày tải lên: 28/10/2021, 15:08

... niệm: Giáo dục địa lí, lực giáo dục địa lí giáo viên mơn Địa lí, phát triển lực giáo dục địa lí cho sinh viên ngành sư phạm địa lí Các kết góp phần vào xu hướng nghiên cứu chương trình giáo dục ... địa lí phổ thơng, chương trình đào tạo giáo viên địa lí; nhằm đắp ứng việc đổi giáo dục Từ khóa: giáo dục địa lí, lực giáo dục địa lí, phát triển lực giáo dục địa lí, kiến thức nội dung sư phạm ... Hà Văn Thắng Địa e-mail: thanghv@hcmue.edu.vn 56 Giáo dục địa lí, lực giáo dục địa lí phát triển lực giáo dục địa lí giáo dục” đóng góp cho giáo dục thông qua những nội dung GDĐL Tiếp cận phương

Ngày tải lên: 15/11/2022, 07:41

... phƣơng pháp giáo dục Phật giáo 22 1.2.1 Mục tiêu giáo dục Phật giáo 22 1.2.2 Phương pháp giáo dục Phật giáo 26 1.3 Nội dung giáo dục Phật giáo 29 1.3.1 Giáo dục Phật giáo hướng ... Chƣơng GIÁO DỤC PHẬT GIÁO – MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN 14 1.1 Giáo dục Phật giáo .14 1.1.1 Khái niệm giáo dục Phật giáo 14 1.1.2 Lịch sử giáo dục Phật giáo 19 1.2 ... giáo dục Phật giáo nói riêng, đưa số yếu tố cần thiết để trở thành nhà giáo dục Phật giáo, Hệ thống giáo dục tinh thần giáo dục Cuốn sách mang lại giá trị to lớn việc tìm hiểu giáo dục Phật giáo

Ngày tải lên: 21/02/2023, 20:12

... học và công nghệ mũi nhọn như công nghệ vũ trụ, thông tin, sinh học, vật liệu mới và tự động hoá… Trong lịch sử phát triển của nền giáo dục đại học hiện đại từ giáo dục tinh hoa đến giáo dục ... sau: 1 Xu hướng đại chúng hóa: Chuyển từ giáo dục tinh hoa (Elite) sang giáo dục đại chúng và phổ cập (Massification & Univerzalization) Qui mô giáo dục Giáo dục đại học tăng nhanh Ở nhiều ... nhau, Giáo dục học không ngừng sáng tạo, bổ sung những tri thức mới Giáo dục học tự điều chỉnh và phát triển nhằm phục vụ các yêu cầu ngày càng cao của hoạt động giáo dục trong thực tiễn Giáo dục

Ngày tải lên: 06/08/2024, 21:59

... thống giáo dục quốc dân, mục tiêu giáo dụcđược xác định cụ thể hơn Riêng đối với giáo dục phổ thông (bao gồm giáodục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông), mụctiêu giáo ... luật và hành vi chấp hành pháp luật của nhàgiáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và người học, góp phần ổn định môitrường giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Ngày 28/6/2010, Bộ Giáo dục ... dung môn giáo dục công dân hướng học sinh vươn tới những giátrị cơ bản của người công dân Việt Nam trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiệnđại hóa đất nước Nếu như chương trình môn giáo dục công dân

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... thức của mỗi cá nhân, quá Trang 17trình giáo dục trở thành tự giáo dục GDĐĐ là một quá trình thống nhất biện chứng giữa giáo dục và tự giáo dục Như vậy, giáo dục đạo đức là quá trình truyền thụ kinh ... tranh để củng cố và hoàn thành công cuộc xây dựng chủ nghĩa cộng sản Đó cũng là cơ sở của việc rèn luyện, học tập và giáo dục cộng sản… Chúng ta không tin vào việc rèn luyện, giáo dục và học tập nếu ... đạo hành vi đạo đức Giáo dục tri thức đạo đức là giáo dục cách ứng xử cho phù hợp với các chuẩn mực đạo đức đã quy định Đây là giáo dục ở mức độ “thông thường” [33; 34], giáo dục “những giá trị

Ngày tải lên: 15/12/2015, 13:21

... dục ngày nay, ngoài giáo dục đạo đức gắn chặt vớigiáo dục tư tưởng - chính trị, giáo dục truyền thống và giáo dục bản sắc vănhóa dân tộc, giáo dục pháp luật nhà nước XHCN, các giáo viên còn cónhiệm ... rằng, giáo dục đạo đức không thể thay thế giáo dụcpháp luật, cũng như giáo dục pháp luật không thể thay thế giáo dục đạo đức, vìmỗi loại hình giáo dục có mục đích, nội dung, hình thức và phương ... việc giáo dục pháp luật cho học sinh Điềunày dẫn tới sự lúng túng trong xây dựng chương trình, quá nhiều nội dung tíchhợp đưa vào môn Giáo dục công dân như tích hợp giáo dục pháp luật, giáo dụcmôi

Ngày tải lên: 18/10/2019, 06:56

... động của công ty. Và công ty đà thiết kế, lập ra các loại phần mềm để đáp ứng và thu hút nhiều khách hàng đến với công ty hơn. Đồng thời công ty đà quyết định tăng lơng cho toàn bộ công nhân ... thành bại của một công ty phụ thuộc vào năng lực quản lý của nhà doanh nghiệp. Doanh nghiệp thành công trong lĩnh vực kinh doanh chính là doanh nghiệp có sự quản lý hiệu quả và tạo đợc lợi thế ... doanh nghiệp hình thành và phát triển, trong đó không thể không kể đến hình thức công ty TNHH. Sự thành công và ngày càng lớn mạnh của loại hình doanh nghiệp này đà có những đóng góp không nhỏ vào...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 11:01

... 16/8/2010của Bộ giáo dục &đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của GDMN-GDPT ,giáo dục chuyên nghiệp năm học :2010- 2011với chủ đề năm học Năm học tiếp tục đổi mới &nâng cao chất lợng giáo dục. Công văn ... quyết định chất lợng dạy và học của giáo viên và học sinh. Làm tốt công tác chuyên môn tức là ngời giáo viên đà hoàn thành tốt việc giảng dạy các bộ môn và tổ chức giáo dục, rèn luyện kiến thức ... 26/8/2010của sở gíáo dục & đào tạo Lạng Sơn V/v tổ chức hội thảo Giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục phổ thông và đổi mới công tác chủ nhiệm năm học 2010-201 1và giai đoạn 2010-2015. Công văn số...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 03:11

... với công nghệ và thiết bị vào nông nghiệp và nông thôn; 9 Nội dung I, Thực chất công nghiệp hoá, hiện đại hoá và công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn. 1. Cơ sở lí luận về công nghiệp ... khoa học và công nghệ: ”Phát triển khoa học công nghệ cùng với phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là nền tảng và động lực đẩy mạnh CNH,HĐH đất nước.” 2.Về công nghiệp hóa, hiện ... lãnh đạo và huy động của các nguồn lực cần thiết để đẩy nhanh công nghiệp hoá,hiện đại hoá nông nghiệp nông nghiệp, nông thôn.Tiếp tục phát triển và đưa nông nghiệp, lâm nghiệp, ngư nghiệp lên...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 11:24

... nớc. Theo xu thế đó, Công ty TNHH Khoa học Giáo dục và Công nghệ đà ra đời do ông Trịnh Quốc Tuấn và Giám đốc. Công tu TNHH Khoa học Giáo dục và Công nghệ là một doanh nghiệp t nhân có trụ ... bày và giới thiệu sản phẩm Thiết bị công nghiệp và sự tự động hoá Xúc tiến thị trường quảng cáo Kinh doanh và marketing Quản lý dự án và hỗ trợ kỹ thuật Ban Giám đốc Thiết bị giáo dục và ... I: Lý luận chung về công tác kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm trong doanh nghiệp I. Đặc điểm tính hình chung của Công tu TNHH Khoa học Giáo dục và Công nghệ. 1. Quá...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:35

... mại, du lịch, dịch vụ và thu hút đầu t . Nh vậy đây là một dự án dịch vụ công ích, có mục tiêu trớc mắt và mục tiêu phát triển dài hạn, đóng góp cho công nghiệp giữ gìn và bảo vệ môi trờng. II.Xác ... mô công nghiệp , công ty đà ủ rác tại mặt bằng ô chôn lấp rác sẵn có và đa thêm EM và Bokashi để khử mùi rác,mùi nớc rác . Hiện nay, tại bÃi chôn lấp rác Tràng Cát cũng có một bộ phận công ... tính tiền đề của công nghệ thu gom và xử lí chất thải rắn tiên tiến. Để thành Phố Hải Phòng ngày càng xanh, sạch, đẹp cần ứng dụng các công nghệ tiên tiến vào công tác thu gom và xử lí rác thải....

Ngày tải lên: 17/12/2012, 14:36