... niệm côngtáckiểm tra, vai trò cơngtáckiểmtra tổ chức; độingũ làm côngtáckiểmtra chất lượng độingũ làm côngtáckiểm tra; vấn đề nâng cao chất lượng độingũ làm côngtáckiểmtrađộingũ ... QUAN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁNBỘ LÀM CÔNGTÁCKIỂMTRA VÀ VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁNBỘ LÀM CÔNGTÁCKIỂMTRA 1.1 Cơngtáckiểmtra vai trò kiểmtra tổ chức 1.1.1 Côngtáckiểmtra ... QUAN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁNBỘ LÀM CÔNGTÁCKIỂMTRA VÀ VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁNBỘ LÀM CÔNGTÁCKIỂMTRA 6 1.1 Côngtáckiểmtra vai trò kiểmtra tổ chức 6 1.1.1 Công...
... niệm côngtáckiểm tra, vai trò cơngtáckiểmtra tổ chức; độingũ làm côngtáckiểmtra chất lượng độingũ làm côngtáckiểm tra; vấn đề nâng cao chất lượng độingũ làm côngtáckiểmtrađộingũ ... QUAN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁNBỘ LÀM CÔNGTÁCKIỂMTRA VÀ VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁNBỘ LÀM CÔNGTÁCKIỂMTRA 1.1 Cơngtáckiểmtra vai trò kiểmtra tổ chức 1.1.1 Côngtáckiểmtra ... QUAN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁNBỘ LÀM CÔNGTÁCKIỂMTRA VÀ VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁNBỘ LÀM CÔNGTÁCKIỂMTRA 6 1.1 Côngtáckiểmtra vai trò kiểmtra tổ chức 6 1.1.1 Công...
... dục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức sở giai đoạn Nội dung hình thứcgiáodục pháp luật chocán bộ, cơng chức sở Thực trạng côngtácgiáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức sở ... trạng côngtácgiáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức sở huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An năm qua 1.3.1 Những nhân tố ảnh hưởng đến côngtácgiáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức ... giáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức sở giai đoạn 1.1.1 Một số vấn đề chung côngtácgiáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức sở 1.1.1.1 Khái niệm Giáodục pháp luật Khi bàn...
... đề giáodục pháp luật chocán bộ, cơng chức nói chung mà chưa sâu vào vấn đề giáodục pháp luật cho riêng độingũcán bộ, cơng chức hành Hơn nữa, đặt vấn đề giáodục pháp luật chođộingũcán bộ, ... HÌNH THỨCGIÁODỤC PHÁP LUẬT CHOĐỘINGŨCÁN BỘ, CƠNG CHỨC HÀNH CHÍNH 4.2.2.1 Đổinội dung GDPL chocán bộ, cơng chức hành Đổinội dung GDPL cho CBCC hành phải xuất phát từ quan điểm trang bị cho ... Nâng cao lực giáo dục, ý thức trách nhiệm chủ thể giáodục pháp luật chođộingũcán bộ, cơng chức hành Biện pháp đòi hỏi, mặt, nâng cao lực giáodục - đào tạo chủ thể GDPL chocán bộ, cơng chức...
... Hiệu côngtác phổ biến, giáodục pháp luật thông qua vi c nắm bắt dư luận xã hội Vì vậy, đánh giá cần coi trọng côngtác tiếp nhận thông tin phản hồi hiệu côngtác phổ biến, giáodục pháp luật Vi c ... nhà nước”.(1) Trong côngtác phổ biến, giáodục pháp luật, vi c tổ chức điều tra, thăm dò dư luận xã hội để nắm bắt kịp thời vấn đề pháp luật cần phổ biến, giáodụcchođộingũcán xã, phường, thị ... 22 gây áp lực nhằm thay đổinhận thức, thái độ độingũ này, dư luận xã hội có vai trò, tác động quan trọng côngtác phổ biến, giáodục pháp luật chođộingũcán cấp sở Để phát huy vai trò, cần...
... chocôngtácgiáodục pháp luật chođộingũcán bộ, cơng chức hành yêu cầu sau: Thứ nhất, giáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức hành phải ln nhấn mạnh tầm quan trọng tính tất yếu vi c ... tƣợng, mục tiêu, nội dung, hình thức phƣơng pháp giáodục ý thức pháp luật chocán bộ, công chức; thực trạng giáodục ý thức pháp luật chocán bộ, công chức Vi t Nam thơng qua vi c trình bày ƣu ... nghĩa Vi t Nam) Nhƣ vậy, diễn đàn khoa học pháp lý, vấn đề giáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức hành nét chấm phá mờ nhạt 1.2 VỀĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC VÀ NỀN HÀNH CHÍNH-CƠNG VỤ Về...
... định từ côngtác GDPL 1.2 Nội dung hình thứcgiáodục pháp luật chođộingũcáncông chức sở 1.2.1 Nội dung giáodục pháp luật chođộingũcán bộ, cơng chức sở Q trình giáodục pháp luật cho CBCC ... hiệu côngtácgiáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức sở huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn 12 B NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA GIÁODỤC PHÁP LUẬT CHOĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC ... thành chương: Chương 1: Cơ sở lý luận giáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức sở Chương 2: Thực trạng côngtácgiáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức sở huyện Nghi Xuân, tỉnh...
... tốt đạt hiệu định từ côngtác GDPL 1.2 Nội dung hình thứcgiáodục pháp luật chođộingũcáncông chức sở 1.2.1 Nội dung giáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chừc 22 công dân, quyền hạn ... Cơ sở lý luận giáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức sở Chương 2: Thực trạng côngtácgiáodục pháp luật chođộingũcáncông chức sở huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh bộ, B NỘI DƯNG Chương ... trình, giáo trình giáodục pháp luật chocáncông chức sở Huyện Nghi Xuân, Hà Tĩnh 53 2.2.2.5 Thực trạng côngtác đào tạo, bồi dưỡng chođộingũ báo cáo vi n, tuyên truyền vi n làm nhiệm vụ giáo dục...
... Chất lượng hiệu giáodục có quan hệ chặt chẽ với Chất lượng giáodục định hiệu giáodục Hiệu giáodục thể chất lượng giáodục Khơng thể nói chất lượng giáodục tốt, đào tạo độingũcán có cấp mà ... để xem xét, đề bạt, bổ nhiệm cán bộ" [12, tr 24] Cùng với nghị côngtác lý luận, côngtácgiáodục lý luận trị, nghị Đảng côngtáccán Nghị 225 BCT "Về côngtáccán giai đoạn mới" (ngày 20/3/1973), ... thù giáodục lý luận trị chocán chủ chốt hệ thống trị cấp xã tỉnh khu vực Nam Bộ - Đánh giá thực trạng côngtácgiáodục lý luận trị chođộingũcán hệ thống trị cấp xã tỉnh khu vực Nam Bộ -...
... TIỄN VỀ CHẤT LƯỢNG CÔNGTÁCGIÁODỤC PHÁP LUẬT CHOĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ Ở HUYỆN AN DƯƠNG, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 1.1 Độingũcán bộ, công chức cấp xã vấn đề chất lượng côngtácgiáodục ... trọng chất lượng côngtác GDPL chođộingũcán bộ, công chức địa phương 37 Biểu mức độ chuyển biến nhậnthức pháp luật độingũcán bộ, công chức tập trung ở: quan tâm độingũcán bộ, công chức hoạt ... tácgiáodục pháp luật chođộingũcán bộ, công chức cấp xã huyện An Dương, thành phố Hải Phòng 1.1.1 Độingũcán bộ, công chức côngtácgiáodục pháp luật chocán bộ, công chức cấp xã huyện...
... vực giáo dục, côngtácđời sống cán bộ, đảng vi n - Nâng cao lực côngtác chuyên môn cán bộ, đảng vi n, lấy hiệu côngtác làm thước đo phẩm chất cángiáovi n, côngnhânvi n - Tăng cường cơngtác ... cho tồn thể cán bộ, Đảng vi n, côngnhânvi n hội đồng sư phạm nhà trường Kết luận: Côngtác rèn luyện, giáodục đạo đức cách mạng chođộingũcán bộ, đảng vi n, côngnhânvi n nhà trường phận ... động Phạm vinội dung: + Tình hình tiếp thu quán triệt nội dung vận động chocán bộ, đảng vi n nhà trường + Chuyển biến nhậnthức hành động độingũcán bộ, đảng vi n nhà trường Năm Học: 2012...
... số khơng cán lãnh đạo quản lý hậu thật đau lòng vi c coi nhẹ cơngtácgiáodục đạo đứcchođộingũ Ba là, Vi c buông lỏng kiểm tra, giám sát, quản lý cấp, ngành cán bộ, côngtáccán bộ, vi c xử ... tâm đến vi c giáodục lý tưởng cách mạng đạo đức cách mạng cho người yêu nước, cho niên, cho quần chúng, đặc biệt chocán đảng vi n Phải khẳng định rằng, Hồ Chí Minh khơng người giáodục đạo ... thị trường xuất tư tưởng coi trọng lợi ích vật chất, xem nhẹ giáodục lý tưởng, nhấn mạnh chiều lực, xem nhẹ đạo đức, nên xuất khuynh hướng coi nhẹ côngtácgiáodục đạo đức, côngtácgiáo dục...
... cao đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhâncán bộ, đảng vi n phải côngtáccánThực tế cho thấy 14 côngtáccán Đảng nhiều bất cập, vi c kiểmtra thi hành, xử lý kỷ luật, thưởng phạt có lúc ... cập côngtáccán là: Chưa làm tốt vi c quản lý giám sát cán bộ, đảng vi n, cán lãnh đạo, chưa khắc phục biểu tiêu cực côngtáccán Văn kiện đại hội X Đảng khẳng định: “Một phận khộng nhỏ cán bộ, ... nhâncán bộ, đảng vi n cầncơngtáccán Do đó, suy thoái đạo đức cách mạng, xuất chủ nghĩa cá nhâncán bộ, đảng vi n có ngun nhân từ cơngtáccán Như vậy, giải pháp Nhà nước tiến hành giáo dục...
... của người cánbộ quân đội cũng đồng thời là sự hoàn thiện và phát triển nhân cách người đảng vi n cộng sản. Cho nên, đòi hỏi độingũcán bộ, đảng vi n trong qn đội phải khơng ngừng học tập và qn triệt sâu sắc tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, từ ... cầu nhiệm vụ xây dựng qn đội “Cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại”, vi c tăng cường giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng chođộingũcánbộ qn đội theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh có ý nghĩa rất quan trọng và cấp ... chức giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng chocán bộ, chiến sĩ trong từng đơn vị đạt được chất lượng và hiệu quả cao Cùng với sự phát triển công cuộc đổi mới của đất nước, độingũcánbộ ...
... phải đổinội dung hình thức sinh hoạt, thường xuyên lấy ý kiến nhận xét nhân dân tư cách, đạo đứccán bộ, đảng vi n coi trọng côngtáckiểm tra, giám sát, kỷ luật nghiêm cán bộ, đảng vi n vi phạm ... nước, nhiệm vụ quân đội, đơn vị chức trách nhiệm vụ người Phát huy dân chủ q trình giáodục trị - đạo đứcchođộingũcán bộ, đảng vi n, biến trình giáodục thành trình tự giáo dục, quản lý, rèn ... thực tế đấu tranh giai cấp lĩnh vực văn hóa - đạo đức ý thức 16 hệ Chúng ta cần phải nhậnthức đầy đủ thuận lợi khó khăn vi c giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho người cán bộ, đảng vi n, từ...