giáo dục học là một khoa học

... đặc biệt, giáo dục học người lớn, lịch sử giáo dục, giáo dục học so sánh, giáo dục học môn, quản lý giáo dục, kinh tế giáo dục, … Như ta thấy cấu trúc giáo dục học phức tạp ngành khoa học vô quan ... dục học phổ thông, giáo dục học nghề nghiệp, giáo dục học đại học, … - Theo loại hình, chun ngành đào tạo ta có: giáo dục học quân sự, giáo dục học y học, … - Theo lĩnh vực ta có : giáo dục học ... động giáo dục – dạy học +, Môi trường giáo dục – dạy học • Nhiệm vụ nghiên cứu giáo dục học : Nghiên cứu phát triển hệ thống lý luận giáo dục học : nghiên cứu thân trình giáo dục tượng giáo dục, ...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 01:15

... giữa GDH và các khoa học khác GDH là môât hiêân tượng xã hôâi, đó, GDH là môât khoa học xã hôâi Trong quá trình hoạt đôâng và phát triển, giữa GDH và các khoa học xã hôâi ... HỌC MĨ HỌC Triết học Mác Lênin Khoa học về các qui luâât phổ biến nhất của sự phát triển tự nhiên, xã hôâi và tư người, là nền tảng khoa học cung cấp các quan điểm phương ... A CẤU TRÚC CỦA GIÁO DỤC HỌC KHOA HỌC GIÁO DỤC là gì?? Cấu trúc của giáo dục học bao gồm những gì??? CẤU TRÚC...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 12:08

... giữa GDH và các khoa học khác GDH là mô ăt hiê ăn tượng xã hô ăi, đó, GDH là mô ăt khoa học xã hô ăi Trong quá trình hoạt đô ăng và phát triển, giữa GDH và các khoa học xã hô ... HỌC MĨ HỌC Triết học Mác Lênin Khoa học về các qui luâ ăt phổ biến nhất của sự phát triển tự nhiên, xã hô ăi và tư người, là nền tảng khoa học cung cấp các quan điểm ... A CẤU TRÚC CỦA GIÁO DỤC HỌC KHOA HỌC GIÁO DỤC là gì?? Cấu trúc của giáo dục học bao gồm những gì??? CẤU TRÚC...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 18:19

Ngày tải lên: 14/04/2013, 23:07

... 1.2.1 Giáo dục công tác giáo dục 1.2.1.1 Giáo dục Có nhiều cách hiểu khái niệm giáo dục - Giáo dục hoạt động nhằm tác động cách có hệ thống đến phát triển tinh thần, thêt chất đối tượng làm cho ... cơng tác giáo dục đạo đức cho học sinh trình lãnh đạo, tổ chức, điều khiển toµn cơng tác giáo dục học sinh, nhằm đảm bảo cho công tác giáo dục đạt kết mong muốn Quản lý công tác giáo dục học sinh ... Yêu cầu nâng cao hiệu công tác giáo dục cho học sinh trường Trung cấp chuyên nghiệp Là đối tượng giáo dục, việc giáo dục tồn diện nói chung giáo dục đạo đức cho học sinh trường TCCN nói riêng,...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:25

... tiƠn cc sèng còng nh khoa học giáo dục đựơc nhiều nhà tâm lý học tìm hiểu, nghiên từ lâu nhà tâm lý học liên xô L.X.Vgốtxki viết: Đối với việc nghiên cứu hầu nh vấn đề tâm lý học lại rắc rối vấn ... Họ hạ thấp vai trò giáo dục giáo dỡng hoạt động có ý thức ngời 1.1.2 quan niệm nhà tâm lý học macxít Các nhà tâm lý học macxít khắc phục sai lầm nhà tâm lý học phơng tây Theo học khái niệm hứng ... đậu đại học cao tỉnh chủ yếu em học nghành công nghệ, k thuật Do mà em lựa chọn môn học thuộc khối thi từ vào học cấp III Nên môn học GDTC đợc coi môn học phụ Xã hội ngày phát triển việc học lựa...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:54

Ngày tải lên: 15/05/2014, 16:49

... Phương pháp dạy học giáo dục học, Tập 1, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, 1996 Đặng Vũ Hoạt, Hà Thị Đức, Lý luận dạy học đại học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 1995 Trần Bá Hoành, Một số đổi gần ... Đại học Sư phạm Hà Nội, 1995 Trần Bá Hoành, Một số đổi gần phương pháp dạy học đại học, Tạp chí khoa học số 6, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 2001 ... vión trỗnh baỡy trổỷc tióỳp mọỹt taỡi liãûu hoüc táûp, mäüt váún âãö khoa hoüc, mäüt âãö ti nghiãn cỉïu hay mäüt phỉång phạp khoa hc no õoù theo mọỹt hóỷ thọỳng, mọỹt trỗnh tổỷ nhỏỳt õởnh cho âäng...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:18

... dạy học khác Để nâng cao hiệu sử dụng xemina trình dạy học môn giáo dục học, cách làm áp dụng đồng biện pháp nêu trªn TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Như An (1997), Phương pháp dạy học giáo dục học, ... triển, giáo dục công tác dạy học + Cấu trúc trình dạy học: yếu tố trình dạy học, mối liên hệ tác động qua lại yếu tố + Động lực trình dạy học + Logic trình dạy học + Động hứng thú học tập học sinh ... hiệu sử dụng xemina dạy học môn giáo dục học 2.1 Một số quan điểm chung xây dựng thực biện pháp Khi xây dựng thực biện pháp nâng cao hiệu sử dụng xemina dạy học giáo dục học cho sinh viên, ý đến...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

... lượng học tập học sinh III.Kết khen thưởng: - Đạt danh hiệu lao động tiến tiến năm học 2011 – 2012 - Giấy khen Sở Giáo Dục năm học 2011 – 2012 - Bồi dưỡng học sinh giỏi khối 10 mơn Hóa năm học ... môn học nhà trường “giao nhiệm vụ” tích hợp, lồng ghép giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cho học sinh Bộ mơn hố học có nhiều kiến thức lồng ghép để giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS Một ... tài Một số câu hỏi ngoại khoá giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường” với mục đích góp phần nâng cao hiệu giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS trường THPT II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Giáo dục...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 14:28

... năm học 2011 – 2012 Ngành giáo dục tỉnh Bình Dương triển khai đại trà việc tích hợp nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào môn học hoạt động giáo dục cấp học có cấp Tiểu học Mơn Khoa ... tài: Một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Khoa học lớp 5” Sáng kiến kinh nghiệm – Năm học 2012 - 2013 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo viên sách giáo khoa môn Khoa ... việc tích hợp nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Khoa học lớp chọn đề tài " Một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Khoa học lớp 5'' Mục đích nghiên...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 14:27

... họp Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, 101 Trần Hưng Đạo, Hà Nội Vào hồi phút, ngày tháng năm 20 Có thể tìm hiểu Luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện Viện Khoa học Giáo dục Việt ... THPT Tạp chí Khoa học Công nghệ Đại học Thái Nguyên, tập 80, số 04 Trịnh Thị Phương (2012) Sử dụng điện thoại di động hỗ trợ học sịnh tự học lên lớp Kỷ yếu Hội thảo Khoa học NXB Đại học Sư phạm ... thác M-learning tự học Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt, 8/2013 Trịnh Thị Phương Thảo (2013) Sử dụng điện thoại di động hỗ trợ học sinh trung học phổ thơng tự học Tốn Tạp chí Giáo dục, số 323 kỳ Trịnh...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 21:32

... chuyên gia khoa học giáo dục quản lý giáo 43 dục, nhà giáo chất lượng cao cho bậc học, đồng thời triển khai nghiên cứu, truyền bá, ứng dụng thành tự khoa học giáo dục, khoa học quản lý giáo dục, đào ... tác quản lí sở giáo dục đào tạo; - Có khả nghiên cứu khoa học giáo dục khoa học quản lý giáo dục; - Làm việc quan quản lý giáo dục cấp tổ chức cần sử dụng đến kiến thức quản lý giáo dục; 1.3.2 Những ... nghiên cứu khoa học giáo dục nới chung khoa học quản lý giáo dục nói riêng Chương trình đào tạo nhằm giúp trang bị cho học viên kỹ năng: - Kỹ vận dụng kiến thức khoa học giáo dục quản lý giáo dục vào...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 04:48

... Công thức hố học Dạy học tích hợp Dạy học dự án Đối chứng Đại học Sư phạm Giáo dục công dân Giáo dục đào tạo Giải vấn đề Giáo viên Học sinh Nhà xuất Phương pháp dạy học Phương trình hóa học Phân ... Sinh- Địa chất (hoặc Khoa học Trái Đất) Trong chương trình mơn khoa học bang Kentucky (Mĩ) có mơn Khoa học vật thể (tích hợp từ Vật lí Hố học) , Khoa học Trái Đất không gian, Khoa học sống - Tích hợp ... để phát triển chương trình giáo dục Trong mơn Khoa học Tự nhiên số nước có mức độ tích hợp sau [1]: Mức độ 1: Có môn học tên Khoa học, dạy học từ Tiểu học đến Trung học phổ thông Xu hướng thể...

Ngày tải lên: 02/08/2016, 08:03

... ý, say mê học tập học sinh Thông qua tổ chức giáo viên, học sinh, cán quản lý cán phục vụ giáo dục nhà trƣờng, hoạt động Tốn học, học sinh chủ động khám phá chất khái niệm, việc riêng giáo viên ... nhân để điều trị Nghiên cứu khoa học phải bám sát đối tƣợng nghiên cứu đặc biệt dạy học - giáo dục, ngƣời giáo viên phải hiểu đối tƣợng để tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục cho phù hợp có hiệu ... 1.1.Quan niệm dạy học mơn tốn theo định hƣớng tích cực 1.1.1 Quan niệm học dạy học - PP nghiên cứu trƣờng hợp: Tiến hành theo dõi phân tích q trình tiến Học dạy học vấn đề giáo dục Một đất trƣờng...

Ngày tải lên: 04/08/2016, 22:32

... họp Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, 101 Trần Hưng Đạo, Hà Nội Vào hồi phút, ngày tháng năm 20 Có thể tìm hiểu Luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện Viện Khoa học Giáo dục Việt ... THPT Tạp chí Khoa học Công nghệ Đại học Thái Nguyên, tập 80, số 04 Trịnh Thị Phương (2012) Sử dụng điện thoại di động hỗ trợ học sịnh tự học lên lớp Kỷ yếu Hội thảo Khoa học NXB Đại học Sư phạm ... thác M-learning tự học Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt, 8/2013 Trịnh Thị Phương Thảo (2013) Sử dụng điện thoại di động hỗ trợ học sinh trung học phổ thơng tự học Tốn Tạp chí Giáo dục, số 323 kỳ Trịnh...

Ngày tải lên: 12/03/2017, 06:06

... Page of 146 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐỖ NGỌC MIÊN PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Chuyên ngành: Lý luận lịch sử giáo dục Mã số: 62.14.01.02 ... chứng DH Dạy học ĐC Đối chứng GDTH Giáo dục tiểu học GV Giáo viên HS Học sinh NXB Nhà xuất NDDH Nội dung dạy học PPDH Phương pháp dạy học PL Phụ lục QTDH Quá trình dạy học SGK Sách giáo khoa TN Thực ... 1.4 Tư sáng tạo học sinh tiểu học 22 1.4.1 Đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học 22 1.4.2 Tư tư sáng tạo học sinh tiểu học 24 1.4.2.1 Đặc điểm tư học sinh tiểu học 24 Footer...

Ngày tải lên: 19/05/2017, 08:34

Ngày tải lên: 23/06/2017, 00:58