giáo án văn học truyện dê con nhanh trí

Ngày tải lên: 26/07/2014, 06:21

... lắng nghe - Trẻ phát biểu tự do Giáo án văn học Truyện: Cây tre trăm đốt iết 1 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung của câu chuyện ... cho trẻ tô - Nhóm 2: Làm rối - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Nhóm 4: Thổi bao ni long to Giáo án văn học Truyện: Cây tre trăm đốt Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện ... câu truyện cây tre trăm đốt - Trẻ phát biểu tự do câu truyện mà cô vừa kể? - Qua câu chuyện cô kể con thích nhân vật nào? - Con ghét nhân vật nào ? Tại sao? - Theo con...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... năm cứ vào tháng 07 là Thuỷ tinh lại đem quân đi đánh Sơn tinh. - Trẻ đoán được tên nhân vật khi cô đọc lời thoại. - Trẻ thích thú khi vẻ nhân vật. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện : Sơn tinh ... tinh có tài… - Vì Sơn tinh đã đến Sớm hơn Thủy tinh và đã cưới Mỵ Nương là vợ. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết 2 a. Cô kể chuyện: - Lần 1: Cô kể diễn cảm không tranh ... - Cuộc giao tranh đã kết thúc như thế nào? - Hàng năm cứ vào tháng 07 tháng 08 thì Thuỷ tinh đã làm gì ? c. Trẻ kể lại truyện: - Trẻ kể theo sự dẫn dắt của cô qua việc cô đặt câu hỏi...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... nguyên vật liệu. - Trẻ thích thú khi được xem đóng kịch. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ làm quen với các nhân vật ... chuyện này các con phả i chú ý kể nhẹ nhàng, chậm rãi hơi cao giọng diễn tả sắc thái của thần thoại. - Trong câu chuyện con thích nhân vật nào ? Vì sao? - Nếu con là Lang Liêu con sẽ làm gì ... trên bàn thờ các con thấy gia đình mình chưng những gì ? - Hôm nay cô sẽ kể cho các con mộ t câu chuyện nói về hai thứ bánh không thể thiếu trong ngày Tết. - Bây giờ các con cùng lắng nghe...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... chậm - Trẻ tự do phát biểu Giáo án văn học Truyện: Sự tích Hồ Gươm Tiết 1 I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiể được nội dung câu chuyện - ... rỗng cho trẻ tô - Nhóm 2: Làm rối - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Nhóm 4: Thổi bao nilong to Giáo án văn học Truyện: Sự tích Hồ Gươm Tiết 2 I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện ... Theo con con thích đặt tên câu chuyện là gì? - Còn cô sẽ đặt tên câu chuyện là "Sự tích Hồ Gươm" 3. Kết thúc - Cô cũng có nhiều các nguyên vật liệu ở góc tạo hình, bây giờ các con...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... xong cô nhận xét (tại nhóm). Trẻ nào chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án văn học Truyện: Tấm Cám Tiết 2 I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện và khắc ... nhân vật nào? - Qua câu chuyện cô vừa kể có những nhân vật nào? - Các con ghét nhân vật nào? Tại sao? - Theo con con thích đặt tên câu chuyện là gì? - Còn cô sẽ đặt tên câu chuyện là "Tấm ... thúc - Cô cũng có nhiều các nguyên vật liệu ở góc tạo hình, bây giờ các con làm các nhân vật trong truyện mà các con thích bằng các nguyên vật liệu đó nghe - Cô mở băng cho trẻ nghe khi...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:02

Ngày tải lên: 15/02/2015, 10:00

... Truyện : Dê con nhanh trí Lớp :4 tuổi Thời gian : 20-25 phút Giáo viên thực hiện : ngô thị thanh Chủ đề : bản thân Truyện : Dê đen nhanh trí ã Mục ... người sấu . Biết ngoan ngoÃn , vâng lời bố mẹ CHUẩN Bị + tranh về câu truyện Dê con nhanh trí. .bài hát : Đôi bàn tay + Máy chiếu -Hệ thống các câu hỏi đàm thoại . ... -Trẻ hiểu nội dung câu truyện , biết tên nhân vật và biết tính cách nhân vật . -trẻ hiểu nội dung câu truyện . -trẻ nhận ra người thân bằng những đặc điểm riêng . -giáo dục trẻ biết cảnh giác...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 29/10/2014, 08:00

Ngày tải lên: 05/02/2015, 18:00

... dương Giáo án văn học Câu chuyện: chú dê đen Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu - Gợi cho trẻ nhớ tên truyện và tên nhân vật trong truyện " Chú dê đen" - Giúp trẻ hiểu nội dung truyện ... đầu: Quát nạt dê đen.Lúc sau : Lo lắng, ngần ngừ, sợ sệt I. Mục đích yêu cầu Giáo án văn học Câu truyện: Chú dê đen Tiết 1 - Giúp trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật trong truyện - Giúp ... nhát run sợ mà con bắt chước chú dê đen - Trẻ đoán được nhân vật khi cô làm động tác Giáo án văn học Câu chuyện: chú dê đen Tiết 3 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ được tên truyện, tên nhân...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... chuyện có tựa đề " Chú dê đen" Giáo án văn học Câu truyện: Chú dê đen Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật trong truyện - Giúp trẻ nhớ ... Cô làm động tác của dê trắng, chó sói, dê đen và trẻ đoán xem đó là nhân vật nào. 5. Kết thúc - Nhận xét và tuyên dương làm động tác Giáo án văn học Câu chuyện: chú dê đen Tiết 3 I. Mục ... - Con chó sói - Chó sói quát dê trắng" Dê kia truyện và tên nhân vật 3. Đàm thoại - Khi dê trắng đi vào rừng bất chợt có con gì đi tới ? - Chó sói quát dê trắng như thế nào? - Dê...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... nhân vật nào? - Dê mẹ nói với Dê con điều gì trớc khi ra đồng ăn cỏ ? - Dê con trả lời mẹ thế nào ? - Dê con không hỏi gì Dê mẹ - Câu chuyện Dê con nhanh trí ạ! -Trẻ đứng dậy làm Dê kêu Be ... mỏi. - Câu chuyện Dê con nhanh trí. Trong câu chuyện có Dê mẹ , Dê con, chó Sói. - Dê mẹ bảo dê con ở nhà ngoan ,ai gọi cũng đừng mở cửa nếu không thì Sói ăn thịt - Dê con vâng ạ ! 3 - ... giống với chân của Dê mẹ để đến lừa Dê con - -Lần hai Sói gọi cửa nh- ng Dê con vẫ cha mở cöa 5 Giáo án Dự thi cấp huyện vòng 2 năm học 2009- 2010 Đề tài: Dê con nhanh trí Lĩnh vực: Phát...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 13:11

... dụng dạy học phát hiện v giải quyết vấn đề 2.4.1 .Giáo án s 1:Hai quy tn 2.4.2 .Giáo án s 2: Hoán v - Chnh hp - T hp ( 3 tit ) 2.4.3 .Giáo án s 3: Luyn tp: Hoán v - Chnh ... đến giáo án 1.4.1.Khái nim v giáo án Khái niệm " ;giáo án& quot; theo từ điển tiếng Việt là "bài soạn của giáo viên để lên lớp giảng dạy", còn theo ý nghĩa tác dụng của giáo án ... bài học. Các hoạt động cần được dự kiến thời gian cụ thể và được sắp xếp hợp lý theo tiến trình bài học. 2.2.3. Kim tra giáo án Sau khi hoàn tất một giáo án, GV cần kiểm tra xem giáo án đó...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... phần tổ hợp đã học trước. Học yếu phần tổ hợp thì không thể học được phần xác suất. 1.4.Một số khái niệm liên quan đến giáo án 1.4.1.Khái nim v giáo án Khái niệm " ;giáo án& quot; theo ... dụng dạy học phát hiện v giải quyết vấn đề 2.4.1 .Giáo án s 1:Hai quy tn 2.4.2 .Giáo án s 2: Hoán v - Chnh hp - T hp ( 3 tit ) 2.4.3 .Giáo án s 3: Luyn tp: Hoán v - Chnh ... dạy học môn Toán ở trƣờng THPT 2.2. Phƣơng pháp xây dựng giáo án cá nhân môn toán ở trƣờng THPT Xây dựng giáo án theo hướng dạy học tích cực gồm 3 bước: Bước 1. Xác định mục tiêu bài học...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:20

... nhân vật nào ? Các con ghét nhân vật nào ? Tại sao? - Theo con con thích đặt tên câu truyện là gì? - Còn cô sẽ đặt tên câu truyện là " Ai đáng khen nhiều hơn" 3. Kết ... vừa kể vừa hỏi một vài trẻ để nhớ lại câu chuyện - Trong câu truyện cô vừa kể có những nhân vật nào ? - Qua câu truyện cô kể các con thích - Trẻ hát - Trẻ ngồi thành 7 nhóm - Đại diện nhóm ... Kết thúc - Cô cũng có nhiều nguyên vật liệu ở góc tạo hình, bây giờ các con hãy làm các nhân vật trong truyện mà các con thích bằng nguyên vật liệu đó nghe. - Cô mở băng cho trẻ nghe khi trẻ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... thể hiện các chi tiết trong truyện Giáo án văn học Câu chuyện: Ba chị em Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu sâu sắc nội dung của truyện thông qua việc thấu ... " Hoặc các con làm động tác của nhân vật cũng được - Luật chơi: Khi các con chọn tranh không được cho các bạn thấy bức tranh nhé! - Nhận xét và tuyên dương Giáo án văn học Câu chuyện: ... hiểu sâu sắc nội dung của truyện thông qua việc thấu hiểu tính cách của các nhân vật Giáo án văn học Câu truyện: Ba cô gái Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... chì Và mang một mẫu bánh mì con& quot; - Bài thơ "Mèo con đi học& quot; - Thưa cô là mèo con - Thưa cô vừa đọc vừa kéo dài Giáo án văn học Bài thơ : Mèo con đi học Tiết 1 1. Mục ... - Mèo con đã đi đâu cả lớp? - Mèo con đã mang những thứ gì để đi học? - Theo con, mèo con còn thiếu đồ dùng gì khi đi học nè? - Con nghĩ gì về mèo con qua bài thơ này? - Mèo con trong ... nghĩnh và đáng yêu lắm chứ các con. Thế những câu thơ nào nói lên nét đáng yêu của mèo con nè? - Bây giờ cô và các con cùng đọc lại bài thơ này nha! 3. Kết thúc : - Mèo con đi học - Chú...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... 07 là Thuỷ tinh lại đem quân đi đánh Sơn tinh. - Trẻ đoán được tên nhân vật khi cô đọc lời thoại. - Trẻ thích thú khi vẻ nhân vật. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết ... tinh dâng nước lên cao đánh Sơn tinh? 3. Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương. - Vì Sơn tinh đã đến Sớm hơn Thủy tinh và đã cưới Mỵ Nương là vợ. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện : Sơn tinh Thủy ... GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Sơn tinh và thủy tinh đều có tài, đều mốn làm con rể vua Hùng. Do...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20