- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ vườn cây đơn giản đã hoàn thành và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá về bố cục, cách vẽ màu.. - Giáo viên gợi ý để học sinh tìm ra các bài v[r]
(1)Giaùo AÙn Mó Thuaät Tuần : Từ ngày 10 đến 14 tháng năm 2007 Bµi 1: VÏ trang trÝ vÏ ®Ëm, vÏ nh¹t I- Môc tiªu: - Học sinh nhận biết ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt - Tạo sắc độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, vẽ tranh II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - PhÊn mµu 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ - Bót ch×, tÈy vµ mµu vÏ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Giáo viên giới thiệu hình minh hoạ ba sắc độ để học sinh thấy độ đậm, đậm vừa và độ nhạt Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét: - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh ¶nh vµ gîi ý häc sinh nhËn biÕt: + §é ®Ëm + §é ®Ëm võa + §é nh¹t - Gi¸o viªn tãm t¾t: + Trong tranh, ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác + Có sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa - Nhạt Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (2) Giaùo AÙn Mó Thuaät + Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác bài vẽ sinh động Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ đậm, vẽ nhạt: - Giáo viên yêu cầu học sinh mở Vở tập vẽ xem hình để các em nhận c¸ch lµm bµi + ë phÇn thùc hµnh vÏ h×nh b«ng hoa gièng + Yªu cÇu cña bµi tËp: * Dùng màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá * Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác (theo thứ tự: Đậm, đậm vừa, nh¹t cña mµu) * Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt hình 2,3,4 - Giáo viên cho học sinh xem hình minh hoạ để học sinh biết cách vẽ: + Các độ đậm nhạt: * §é ®Ëm - §é võa - §é nh¹t + C¸ch vÏ: * VÏ ®Ëm: §a nÐt m¹nh, nÐt ®an dµy * §é nh¹t: §a nÐt nhÑ tay h¬n, nÐt ®an tha * Cã thÓ vÏ b»ng ch× ®en hoÆc b»ng mµu Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: Bµi tËp: VÏ ®Ëm, vÏ nh¹t vµo b«ng hoa Nh¾c nhë HS : + Chän mµu (cã thÓ lµ ch× ®en hoÆc bót viÕt) + Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng - Quan sát bàn để giúp đỡ HS hoàn thành bài trên lớp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Giáo viên thu số bài đã hoàn thành - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét mức độ đậm nhạt bài vẽ - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vµ t×m bµi vÏ mµ m×nh a thÝch * DÆn dß: - Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm độ đậm, đậm vừa, nhạt kh¸c - Su tÇm tranh thiÕu nhi Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (3) Giaùo AÙn Mó Thuaät Tuần : Từ ngày 17 đến 21 tháng năm 2007 bµi 2: Thường thức mĩ thuật xem tranh thiÕu nhi (Tranh đôi bạn Phương Liên) I- Môc tiªu: - Häc sinh lµm quen víi tranh thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÕu nhi Quèc tÕ - Nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh và cách vẽ màu - HiÓu ®îc t×nh c¶m b¹n bÌ ®îc thÓ hiÖn qua tranh II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn: - Tranh in Vë TËp vÏ - Mét vµi bøc tranh cña thiÕu nhi Quèc tÕ vµ cña thiÕu nhi ViÖt Nam 2- Häc sinh: - Vë tËp vÏ - Su tÇm tranh thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÕu nhi Quèc tÕ (nÕu cã ®iÒu kiÖn) III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Giới thiệu vài tranh thiếu nhi Việt Nam để học sinh nhận biết: ThiÕu nhi ViÖt Nam còng nh thiÕu nhi Quèc tÕ rÊt thÝch vÏ tranh vµ vÏ ®îc tranh đẹp Hoạt động 1: Hướng dẫn xem tranh: Giáo viên giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu và bút Phương Liªn) vµ nªu c¸c c©u hái ng¾n nh»m gîi ý cho häc sinh quan s¸t suy nghÜ vµ t×m c©u tr¶ lêi + Trong tranh vÏ nh÷ng g×? Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (4) Giaùo AÙn Mó Thuaät + Hai b¹n tranh ®ang lµm g×? + Em h·y kÓ nh÷ng mµu ®îc sö dông bøc tranh + Em cã thÝch nh÷ng bøc tranh nµy kh«ng, v× sao? - Bæ sung ý kiÕn tr¶ lêi cña häc sinh vµ hÖ thèng l¹i néi dung: + Tranh vÏ b»ng bót d¹ vµ s¸p mµu Nh©n vËt chÝnh lµ hai b¹n ®îc vÏ ë phần chính tranh Cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bướm và hai chú gà làm tranh thêm sinh động, hấp dẫn + Hai bạn ngồi trên cỏ đọc sách + Mµu s¾c tranh cã mµu ®Ëm, cã mµu nh¹t (nh cá, c©y mµu xanh, áo, mũ màu vàng cam ) Tranh bạn Phương Liên, học sinh lớp trường Tiểu học Nam Thành Công là tranh đẹp, vẽ đề tài học tập Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập lớp - Khen ngîi mét sè häc sinh cã ý kiÕn ph¸t biÓu * DÆn dß: - Su tÇm tranh vµ tËp nhËn xÐt vÒ néi dung, c¸ch vÏ tranh - Quan s¸t h×nh d¸ng, mµu s¾c l¸ c©y thiªn nhiªn Tuần : Từ ngày 24 đến 28 tháng năm 2007 Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (5) Giaùo AÙn Mó Thuaät VÏ theo mÉu bµi 3: vÏ l¸ c©y I- Môc tiªu: - Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm, vẽ đẹp vài loại lá cây - BiÕt c¸ch vÏ l¸ c©y - VÏ ®îc l¸ c©y vµ vÏ ®îc mµu theo ý thÝch II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn: - Tranh hoÆc ¶nh mét vµi lo¹i l¸ c©y - Bài vẽ học sinh năm trước - Mét vµi lo¹i l¸ c©y cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c - 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ - Mét sè l¸ c©y - Bót ch×, mµu vÏ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Giáo viên giới thiệu số lá cây khác để các em nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc các loại lá cây Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét:: * Giới thiệu số hình ảnh các loại lá cây (tranh, ảnh, lá thật) để học sinh thấy vẻ đẹp chúng qua hình dáng và màu sắc Đồng thời gợi ý để các em nhận tên các loại lá cây đó ? Nªu tªn c¸c lo¹i l¸ trªn ? C¸c lo¹i l¸ c©y trªn cã gièng kh«ng ? Kh¸c ë chç nµo ? * Gi¸o viªn kÕt luËn: L¸ c©y cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (6) Giaùo AÙn Mó Thuaät Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ lá cây: *Giới thiệu mẫu để lớp quan sát minh họa lên bảng theo bước sau + Quan sát kỹ lá để tìm đặc điểm lá + VÏ khung h×nh cña chiÕc l¸ råi vÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña chiÕc l¸ + Nh×n mÉu vÏ c¸c nÐt chi tiÕt cho gièng chiÕc l¸ + Vẽ màu theo ý thích (có thể vẽ lá màu xanh non, xanh đậm, màu vàng, đỏ ) Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: *Yêu cầu lớp quan sát bài vẽ HS năm trước *Nh¾c nhë HS + VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy Vë tËp vÏ + Quan sát kỹ lá trước vẽ + Thực bài vẽ theo bước Thầy đã hướng dẫn + VÏ mµu theo ý thÝch: Cã mµu ®Ëm, cã mµu nh¹t *Quan sát bàn để giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: *Chọn số bài có ưu, có nhược để lớp nhận xét + H×nh d¸ng - §Æc ®iÓm – Mµu s¾c *Cïng víi HS xÕp lo¹i c¸c bµi vÏ – Khen ngîi nh÷ng HS h¨ng say ph¸t biÓu ý kiến xây dựng bài và HS có bài vẽ đẹp * DÆn dß: - Quan s¸t h×nh d¸ng mµu s¾c mét vµi lo¹i c©y kh¸c - Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c©y Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ Tuần : Từ ngày 01 đến 05 tháng 10 năm 2007 bµi 4: VÏ tranh đề tài vườn cây đơn giản Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (7) Giaùo AÙn Mó Thuaät I- Môc tiªu: - Học sinh nhận biết số loại cây vườn - Vẽ tranh vườn cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích - Yªu mÕn thiªn nhiªn, biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y trång II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn: - Tranh, ¶nh vÒ c¸c lo¹i c©y - Hình hướng dẫn cách vẽ vườn cây - Tranh học sinh năm trước 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ - Bót ch×, tÈy, mµu vÏ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu lo¹i c©y cèi kh¸c nhau, c©y cã t¸c dông to¶ bóng mát, cây bảo vệ môi trường xanh - - đẹp để vẽ loại cây đó các em cần quan sát đặc điểm hình dáng màu sắc các loại cây * Giới thiệu tranh ảnh các loại cây để các em nhận biết rõ Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài:: *Giới thiệu tranh ảnh và đặt câu hỏi gợi ý học sinh trả lời: + Trong tranh, ¶nh nµy cã nh÷ng c©y g×? + Em hãy kể loại cây mà em biết, tên cây, hình dáng, đặc điểm + Em chọn cây gì để vẽ tranh * Gi¸o viªn tãm t¾t Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (8) Giaùo AÙn Mó Thuaät + Vườn cây có nhiều loại cây có loại cây (Dừa na, mít, soài ) + Lo¹i c©y cã hoa, cã qu¶ Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh vườn cây đơn giản: *Minh họa lên bảng theo bước sau (minh họa đến đâu, diễn giải đến đó) + Phải nhớ hình dáng, đặc điểm, màu sắc các loại cây định vẽ + Vẽ hình dáng các loại cây đơn giản khác + Vẽ thêm số chi tiết cho vườn cây sinh động như: Hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái + VÏ mµu theo ý thÝch (kh«ng vÏ mµu c¸c c©y gièng nhau, cã ®Ëm cã nh¹t) *Yêu cầu lớp quan sát bài vẽ vườn cây học sinh lớp trước Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: Bài tập: Vẽ tranh đề tài vườn cây đơn giản *Nh¾c nhë HS : + S¾p xÕp c¸c h×nh vÏ phï hîp víi phÇn giÊy + Thực bài tập theo bước Thầy đã hướng dẫn *Quan sát bàn để giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xé,t đánh giá: - Giáo viên cùng học sinh chọn số bài vẽ vườn cây đơn giản đã hoàn thành và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá bố cục, cách vẽ màu - Giáo viên gợi ý để học sinh tìm các bài vẽ đẹp * DÆn dß: - Quan s¸t h×nh d¸ng, mµu s¾c mét sè vËt - Su tÇm tranh, ¶nh c¸c vËt Tuần : Từ ngày 08 đến 12 tháng 10 năm 2007 bµi 5: TËp nÆn t¹o d¸ng tù nÆn hoÆc vÏ xÐ d¸n vËt Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (9) Giaùo AÙn Mó Thuaät I- Môc tiªu: - Học sinh nhận biết đặc điểm số vật - BiÕt c¸ch nÆn vËt - NÆn ®îc vËt theo ý thÝch II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn: - Tranh, ¶nh mét sè vËt quen thuéc - Bµi tËp nÆn hoµn chØnh - §Êt nÆn 2- Häc sinh: - Tranh ¶nh vÒ c¸c vËt - §Êt nÆn III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Gi¸o viªn b¾t c¸i cho c¸c em h¸t mét bµi h¸t vÒ vËt vµ yªu cÇu c¸c em gäi tªn vËt bµi h¸t Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận xét: - Gi¸o viªn giãi thiÖu mét sè bµi nÆn, tranh vÏ, xÐ d¸n vÒ vËt vµ gîi ý để học sinh nhận biết: + Tªn vËt? + Hình dáng, đặc điểm? + C¸c phÇn chÝnh cña vËt? + Mµu s¾c cña vËt? - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh kÓ mét vµi vËt quen thuéc Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn vật: - Giáo viên cho học sinh chọn vật mà các em định nặn vẽ, xé dán - Yêu cầu học sinh nhớ lại hình dáng, đặc điểm và các phần chính vật * C¸ch nÆn: Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (10) Giaùo AÙn Mó Thuaät *NÆn minh häa cho c¶ líp quan s¸t theo c¸ch sau: - Cã c¸ch nÆn: + NÆn ®Çu, th©n, ch©n råi ghÐp dÝnh l¹i thµnh h×nh vËt + Từ thỏi đất, cách nặn, vuốt để tạo thành hình dáng vật * Lu ý: + Có thể nặn vật đất màu hay nhiều màu + Nên dùng dao hộp đất hoăc tự làm tre, nứa để cắt, gọt đất theo đặc điểm vật + Sau đã có hình vật, tiếp tục điều chỉnh, thêm bớt chi tiết và tạo dáng cho vật sinh động Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: Bµi tËp: NÆn vËt mµ em yªu thÝch + Giáo viên hướng dẫn thực hành: - Nhớ lại hình dáng, đặc điểm vật mà mình định nặn - Thực bài tập theo bước Thầy đã hướng dẫn - Gîi ý häc sinh c¸ch t¹o d¸ng vËt - Quan sát bàn để giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên cùng học sinh bày bài tập nặn thành các đê tài Ví dụ: (chọi trâu, đàn voi, đàn gà nhà em ) - Häc sinh tù giíi thiÖu bµi nÆn hoÆc vÏ tranh, xÐ d¸n vËt cña m×nh - Gîi ý häc sinh nhËn xÐt vµ t×m bµi tËp hoµn thµnh tèt * DÆn dß: - Su tÇm tranh, ¶nh c¸c vËt - T×m vµ xem tranh d©n gian Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (11) Giaùo AÙn Mó Thuaät Tuần : Từ ngày 15 đến 19 tháng 10 năm 2007 VÏ trang trÝ Bµi 6: mµu s¾c, c¸ch vÏ mµu vµo h×nh cã s½n (H×nh tranh Vinh hoa - Pháng theo tranh d©n gian §«ng Hå) I- Môc tiªu: - Học sinh sử dụng màu đã học lớp - BiÕt thªm mµu míi c¸c cÆp mµu c¬ b¶n pha trén víi nhau: Da cam, tÝm, xanh l¸ c©y - VÏ mµu vµo h×nh cã s½n theo ý thÝch II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn: - B¶ng mµu c¬ b¶n vµ mµu míi c¸c cÆp mµu c¬ b¶n pha trén (phãng to để học sinh quan sát, nhận xét) - Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với các màu: Đỏ, vàng, xanh lam, da cam, tÝm, xanh l¸ c©y - Mét sè tranh d©n gian: Gµ m¸i, lîn n¸i, vinh hoa, phó quý 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ - Mµu vÏ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Giáo viên giới thiệu số tranh, ảnh để học sinh nhận biết: + Màu sắc thiên nhiên luôn thay đổi và phong phú Hoa, quả, cây, đất, trời, mây, núi, các vật có màu sắc đẹp + Đồ vật dùng hàng ngày người tạo có nhiều màu như: QuyÓn s¸ch, c¸i bót, cÆp s¸ch, quÇn ¸o Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (12) Giaùo AÙn Mó Thuaät - Giáo viên tóm tắt: Màu sắc làm cho sống đẹp Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét: * Gợi ý để học sinh nhận các màu: + Màu đỏ,màu vàng, màu lam + Mµu da cam, mµu tÝm, mµu xanh l¸ c©y *Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c mµu trªn ë hép ch× mµu, s¸p mµu *Giới thiệu hình minh hoạ gợi ý để học sinh thấy: + Màu da cam màu đỏ pha với màu vàng + Màu tím màu đỏ pha với màu lam + Mµu xanh l¸ c©y mµu lam pha víi mµu vµng Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu: - Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ và gợi ý để học sinh nhận các h×nh: Em bÐ, gµ trèng, b«ng hoa cóc §©y lµ bøc tranh pháng theo tranh d©n gian §«ng Hå (B¾c Ninh) Tranh cã tªn lµ: Vinh hoa - Gîi ý häc sinh c¸ch vÏ mµu: Em bÐ, gµ, hoa cóc vµ nÒn tranh - Giáo viên nhắc học sinh chọn màu khác và vẽ màu tươi vui, rực rỡ, cã ®Ëm, cã nh¹t Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: Bµi tËp: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n Vë tËp vÏ - Giáo viên gợi ý học sinh chọn màu và vẽ màu vào đúng hình tranh - Quan sát bàn để giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: *Hướng dẫn học sinh nhận xét về: + Mµu s¾c + C¸ch vÏ mµu *Gợi ý học sinh tìm bài vẽ màu đẹp * DÆn dß: - Quan s¸t vµ gäi tªn mµu ë hoa, qu¶, l¸ - Su tÇm tranh thiÕu nhi Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (13) Giaùo AÙn Mó Thuaät bµi 7: Tuần : Từ ngày 22 đến 26 tháng 10 năm 2007 VÏ tranh §Ò tµi em ®i häc I- Môc tiªu: - Học sinh hiểu nội dung đề tài Em học - Biết cách xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh - Vẽ tranh đề tài Em học II- ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: - Một số tranh, ảnh đề tài Em học - Các bước minh hoạ hướng dẫn cách vẽ 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ - Bót ch×, tÈy, mµu vÏ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: *Giáo viên giới thiệu tranh đề tài em học đặt câu hỏi: ? Bức tranh trên vẽ đề tài gì Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài: *Giới thiệu tranh, ảnh đề tài”Em học” đặt câu hỏi gợi ý để học sinh nhớ lại hình ảnh lúc đến trường ? Hằng ngày, em thường học cùng ai? ? Khi ®i häc, em ¨n mÆc nh thÕ nµo vµ mang theo g×? (quÇn ¸o, mò ) ? Phong c¶nh hai bªn ®êng nh thÕ nµo? Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (14) Giaùo AÙn Mó Thuaät ? Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng phố xá nào? * Bổ sung thêm số hình ảnh để HS hiểu rõ đề tài Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh: *Minh họa và diễn giải cụ thể theo bước sau: VÏ h×nh: + Chọn hình ảnh cụ thể đề tài Em học + Xác định rõ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Có thể vẽ nhiều bạn cùng đến trường + Hình ảnh chính vẽ trước ( đúng nội dung đề tài ) + Mỗi bạn dáng, mặc quần áo khác (hoặc mặc đồng phục.) - VÏ mµu VÏ mµu tù do, cã ®Ëm, cã nh¹t cho tranh râ néi dung *Yêu cầu lớp quan sát bài vẽ các bạn năm trước Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: Bài tập: Vẽ tranh đề tài Em học *Yªu cÇu vÏ h×nh phï hîp víi phÇn giÊy vë tËp vÏ *Nh¾c nhë HS : + Thực bài vẽ theo bước Thầy đã hướng dẫn + Quan sát bàn để giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: *Chọn số bài vẽ và gợi ý để học sinh nhận xét, đánh giá về: + Cách xếp hình vẽ (người, nhà, cây ) tranh + Cách vẽ màu (có đậm, nhạt, màu tươi sáng, sinh động ) *Khen ngợi và khích lệ học sinh có bài vẽ đẹp * DÆn dß: - Hoµn thµnh bµi ë nhµ (nÕu cha xong) - Su tÇm tranh vÏ cña thiÕu nhi Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (15) Giaùo AÙn Mó Thuaät Tuần : Từ ngày 29 tháng 10 đến 02 tháng 11 năm 2007 Thường thức mĩ thật Xem tranh Tiếng đàn bầu Bµi 8: (Tranh s¬n dÇu cña ho¹ sÜ Sü Tèt) I- Môc tiªu: - Häc sinh lµm quen, tiÕp xóc víi tranh cña ho¹ sÜ - Häc tËp c¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ vµ c¸ch vÏ mµu tranh - Yêu mến anh đội II- ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: - Mét vµi bøc tranh cña ho¹ sÜ: Tranh phonh c¶nh, sinh ho¹t, ch©n dung b»ng c¸c chÊt liÖu kh¸c (kh¾c gç, lôa, s¬n dÇu ) - Tranh cña thiÕu nhi 2- Häc sinh: - Vë tËp vÏ - Su tÇm tranh cña ho¹ sÜ, cña thiÕu nhi III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Giới thiệu số tranh đã chuẩn bị và tranh Tiếng đàn bầu Vở tập vẽ để học sinh nhận biết thêm các loại tranh: Tranh phong cảnh, tranh sinh ho¹t vµ c¸c chÊt liÖu (mµu bét, s¬n dÇu ) - Yªu cÇu häc sinh xem tranh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: + Tªn cña bøc tranh lµ g× ? + C¸c h×nh ¶nh, mµu s¾c tranh thÕ nµo ? + C¸c h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô cã râ kh«ng ? Hoạt động 1: Hướng dẫn xem tranh: Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (16) Giaùo AÙn Mó Thuaät - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh ë Vë tËp vÏ råi tr¶ lêi c¸c c©u hái : + Em h·y nªu tªn bøc tranh vÏ tªn ho¹ sÜ ? + Tranh vẽ người? + Anh đội và hai em bé làm gì? + Em có thích tranh Tiếng đàn bầu hoạ sĩ Sỹ Tốt không? Vì + Trong tranh, hoạ sĩ đã sử dụng màu nào? - Giáo viên gợi ý để học sinh trả lời theo suy nghĩ riêng mình - Gi¸o viªn bæ sung: + Ho¹ sÜ Sü Tèt quª ë lµng Cæ §«, HuyÖn Ba V× - tØnh Hµ T©y + Ngoài tranh Tiếng đàn bầu, ông còn có nhiều tác phẩm hội hoạ kh¸c nh: Em nµo còng ®îc häc c¶; ¬ ! bè + Bức tranh Tiếng đàn bầu ông vẽ đề tài đội Hình ảnh chính là anh đội ngồi trên chõng tre say mê gảy đàn Trước mặt anh là hai em bÐ, mét em qïy bªn châng, mét em n»m trªn châng, tay t× vµo m¸ ch¨m chó l¾ng nghe Mµu s¾c ë bøc tranh s¸ng, ®Ëm nh¹t næi râ lµm cho hình ảnh chính tranh sinh động Tiếng đàn bầu là tranh đẹp, nói lên tình cảm thắm thiết đội và thiếu nhi - Gi¸o viªn cã thÓ chØ râ HS thÊy tranh cßn cã h×nh ¶nh c« th«n nữ đứng bên cửa vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu Hình ảnh này càng tạo cho tiếng đàn hay và không khí thêm ấm áp Ngoài ra, tranh dân gian Gà mái treo trên tường khiến cho bố cục tranh thêm chặt chÏ vµ néi dung phong phó h¬n Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Khen ngợi HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng bài * DÆn dß: - Su tÇm thªm tranh in trªn s¸ch, b¸o - TËp nhËn xÐt tranh dùa theo c¸c c©u hái nh bµi häc h«m - Quan s¸t c¸c lo¹i mò (nãn) Tuần : Từ ngày 05 đến 09 tháng 11 năm 2007 Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (17) Giaùo AÙn Mó Thuaät Bµi 9: VÏ theo mÉu VÏ c¸i mò I- Môc tiªu: - Học sinh hiểu hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi các loại mũ (nón) - BiÕt c¸ch vÏ c¸i mò - VÏ ®îc c¸i mò theo mÉu II- ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: - Tranh, ¶nh c¸c lo¹i mò - ChuÈn bÞ mét vµi c¸i mò cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Một số bài vẽ cái mũ học sinh năm trước 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ - Bót ch×, tÈy, s¸p mµu hoÆc bót d¹ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Giáo viên giới thiệu số dạng mũ khác để các em nhận biết đặc điểm hình dáng các loại mũ Hoạt động1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét: - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh tìm hiểu cái mũ: + Em h·y kÓ tªn c¸c lo¹i mò mµ em biÕt + H×nh d¸ng c¸c lo¹i mò cã kh¸c kh«ng? + Mũ thường có màu gì? Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (18) Giaùo AÙn Mó Thuaät * Giíi thiÖu tranh, ¶nh hoÆc h×nh vÏ giíi thiÖu c¸c lo¹i mò vµ yªu cÇu häc sinh gọi tên chúng Ví dụ: Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ đội, Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ cái mũ: * Giới thiệu mũ mẫu minh họa lên bảng theo các bước sau +VÏ khung h×nh + VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña mÉu + VÏ c¸c chi tiÕt cho gièng c¸i mò + Sau vẽ xong hình, có thể trang trí cái mũ cho đẹp màu sắc tù chän Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Giáo viên gợi ý học sinh vẽ hình vừa với phần giấy quy định - VÏ c¸c bé phËn cña c¸i mò vµ trang trÝ, vÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Yêu cầu học sinh chọn số bài vẽ đã hoàn thành và hướng dẫn học sinh nhËn xÐt bµi vÏ vÒ: + Hình vẽ (đúng, đẹp) + Trang trÝ (cã nÐt riªng) - Yêu cầu học sinh tìm các bài vẽ đẹp theo ý thích mình, sau đó bæ sung, tæng kÕt bµi häc * DÆn dß: - Su tÇm ch©n dung Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (19) Giaùo AÙn Mó Thuaät Tuần 10 : Từ ngày 12 đến 16 tháng 11 năm 2007 Bµi 10: VÏ tranh §Ò tµi tranh ch©n dung I- Môc tiªu: - Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - Lµm quen víi c¸ch vÏ ch©n dung - VÏ ®îc mét bøc ch©n dung theo ý thÝch II- ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: - Mét sè tranh, ¶nh ch©n dung kh¸c - Mét sè bµi vÏ ch©n dung häc sinh 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ, hoÆc vë tËp vÏ - Bót ch×, mµu vÏ c¸c lo¹i III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Giới thiệu tranh ảnh chân dung để các em nhận biết đặc điểm tõng khu«n mÆt Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu tranh chân dung: * Giới thiệu số tranh chân dung và gợi ý để học sinh thấy được: + Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ yếu Có thể vẽ khu«n mÆt, vÏ mét phÇn th©n (b¸n th©n) hoÆc toµn th©n + Tranh chân dung nhằm diễn tả đặc điểm người vẽ - Giáo viên gợi ý để học sinh tìm hiểu đặc điểm khuôn mặt người + Hình khuôn mặt người? (hình trái xoan, lưỡi cày, vuông chữ điền, ) + Nh÷ng phÇn chÝnh trªn khu«n mÆt? (m¾t, mòi, miÖng, ) Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (20) Giaùo AÙn Mó Thuaät + Mắt, mùi, miệng, người có giống không? (Giáo viên cho HS quan sát bạn để nhận ra: có người mắt to, mắt nhỏ, miệng réng, miÖng hÑp ) - VÏ tranh ch©n dung, ngoµi khu«n mÆt, cßn cã thÓ vÏ g× n÷a? (cã thÓ vÏ cæ, vai, mét phÇn th©n hoÆc toµn th©n) - Em h·y t¶ khu«n mÆt cña «ng, bµ, cha, mÑ vµ b¹n bÌ *Gợi tả thêm phong phú khuôn mặt người Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ chân dung: *Cho học sinh xem vài chân dung có nhiều cách bố cục và đặc điểm khuôn mặt khác để HS nhận xét: + Bức tranh nào đẹp? Vì sao? + Em thÝch bøc tranh nµo? *Minh häa c¸ch vÏ ch©n dung lªn b¶ng: + Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy đã chuẩn bị + VÏ cæ, vai + VÏ tãc, m¾t, mòi, miÖng, tai vµ c¸c chi tiÕt + VÏ mµu: Mµu tãc, mµu da, mµu ¸o, mµu nÒn Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: *Yêu cầu HS vẽ chân dung người mà em yêu thích ( Có thể là ông, bà, bố, mÑ, ) *Nh¾c nhë HS : + VÏ ph¸c h×nh khu«n mÆt, cæ vai + Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi, miệng, tai cho rõ đặc điểm + VÏ xong h×nh råi vÏ mµu Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: *Giáo viên chọn và hướng dẫn HS nhận xét số bài vẽ đẹp, chưa đẹp: + Hình vẽ, bố cục (chú ý đến đặc điểm các phận trên khuôn mặt) + Mµu s¾c *Giáo viên khen ngợi HS có bài vẽ đẹp và gợi ý cho HS chưa hoàn thành bài để nhà vẽ tiếp * DÆn dß: Vẽ chân dung người thân (ông, bà, bố, mẹ, anh chị em ) Trịnh Thành Trung - giáo viên trường tiểu học Hà Lan- Bỉm Sơn- Thanh Hoá Lop2.net (21)