Tuần 2 (giáo án mầm non lớp chồi chủ đề phương tiện gt)

Góc họa sĩ nhí: Dán, vẽ, cắt, ghép là đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên về các phương tiện giao thông đường thủy... - Tai ai tinh Hoạt động học 03 TRÒ CHƠI DÂN GIAN - Nu na nu nống -

sssKẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 32CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY

Thời gian thực hiện: 1 tuần

Từ ngày 21 tháng 04 đến ngày 25/04/2014

HOẠT ĐỘNG

THỨ 2 21/04/2014

THỨ 3 22/04/2014

THỨ 4 23/04/2014

THỨ 5 24/04/2014

THỨ 6 25/04/2014

- QSCMĐ:

Trò chuyện về cây bàng và cây xanh

- QSCMĐ:

Trò chuyện về câyrừa và cây cau kiển

QSCMĐ:

Trò chuyện về một số cây xanh

PTTM

Hát: Em đi quangã tư đường phố

KPKH

Làm quen một số PTGT (đường thủy)

HOẠT ĐỘNG

GÓC

Góc kiến trúc sư nhí: Xây bến tàuGóc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán các phương tiện giao thông đường thủy, bán vật liệu xây dựng

Góc họa sĩ nhí: Dán, vẽ, cắt, ghép là đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên về các phương tiện giao thông đường thủy

sáng tạo theo tranh về chủ đề.

HOẠT ĐỘNG

CHIỀU

- Trò chơi:

- Ôn lại các bài cũ:

- Làm quen bài mới:

Trò chơi giả bộ - Giả làm người bán hàng Hoạt động góc.

Trò chơi xây dựng - Xây dựng bến tàu Hoạt động gócTrò chơi đóng kịch - Đóng kịch theo truyện"Kiến thi luật giao

- Cây nào lá ấy

- Trò chơi “ Cô muốn”

- Trò chơi " Chiếc túi kì lạ"

- Trời nắng trời mưa

- Thi xem ai nhanh

- Trò chơi xâu vòng

Họat động ngoài trời, họat động học

Trò chơi âm nhạc - Tai ai tinh Hoạt động học

03 TRÒ CHƠI DÂN GIAN - Nu na nu nống

- Chi chi chành chành

Chơi chuyển tiếp

04 TRÒ CHƠI KIDMART - Làm xưởng phim kể chuyện về "Những loại

cây xanh quanh bé"

Hoạt động góc

TRÒ CHƠI MỚI:

TCVĐ:

Trên đây cơ cĩ những cây giống và 2 mảnh đất cơ chia lớp mình làm hai đội: Đội cây cau kiển và đội câygừa thi nhau chạy lên trồng cây, Khi bài hát bắt đầu thì bạn đầu hàng chạy lên lấy cây trồng vào mạnh đất của mình

và chạy về cuối hàng, tiếp tục đến bạn thứ 2 chạy lên và bạn kế tiếp cứ thế đến bài hát kết thúc đội nào trồng đượcnhiều cây nhất thì đội đĩ chiến thắng, đội thắng cuộc sẽ nhận được một phần quà của chương trình

*Trị chơi: “Cây nào lá ấy”

Cách chơi: Cơ cĩ 2 cây là cây bàng và cây xanh và những chiếc rổ đựng lá bàng và lá cây xanh khi cơ bắt bàihát lên mỗi bạn sẽ tìm cho mình một lá và tìm hiểu xem lá đĩ lá cây xanh hay lá bàng khi bài hát kết thúc bạn cầm

lá nào sẽ chạy về cây ấy, bạn nào về sai hay khơng cĩ lá sẽ bị phạt nảy lị cị một vịng

A/THỂ DỤC SÁNG

MỤC TIÊU CHUẨN

*Kiến thức:

- Cháu chú ý

tập động tác

- Cô xem trước động tác

*HOẠT ĐỘNG 1:Khởi động

Trẻ hát “Em đi chơi thuyền” Đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: kiễng gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi bằng gót chân -> chạy châïm -> chạy nhanh -> về đội hình hàng dọc -> hàng ngang tập bài tập phát triển chung

*HOẠT ĐỘNG 2: Trọng động:

Bài tập phát triển chung -Động tác hô hấp: Thổi bĩng bay (4 lần) -Độâng tác tay: Hai tay dang ngang, gập lên vai (2 lần

x 8 nhịp) -Động tác chân: Hai tay chống hông, chân ra trước khụy gối (2 lần x 8 nhịp)

-Động tác bụng lườn: Đứng cúi ra trước (2 lần x 8

nhịp) -Động tác bật nhảy: Nhảy chân trước chân sau (2 lần x 8 nhịp)

*HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tĩnh

Trẻ đi vòng tròn làm động tác chim bay, hít thở nhẹ nhàng

- Biết tô màu tranh, vẽ, xé dán, làm tranh về chủ đề phương tiện giao thơngđường thủy

- Biết trị chuyện vui vẻcùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi

- Biết xem và làm sách

về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy

*Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi,rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay,

kỹ năng ghi nhớ,

- Các loại cây hoa, các loại cây xanh,

… bằng đồ chơi, giấy để làm tiền

Khối gỗ hoặc nhựa hình vuông, chữ nhật

-Tranh tômàu về chủ

đề phương tiện giaothơng đường thủy

- Kéo, đất nặn và một số nguyên vậtliệu mở

- Tương tự với gĩc khác

- Giáo dục cháu khi chơi

Cô giúp cháu hoàn thành ý

- Cô bao quát cháu

• Gĩc kiến trúc sư nhí: Cơ hướng dẫn cháu xếp bến tàu, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ để góc chơi sinh động hơn

- Giáo dục trẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơi.

• Gĩc họa sĩ nhí: Cơ hướng dẫn cháu tô màu, vẽ, nặn, cắt dán về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy, khuyến khích cháu làmnhiều sản phẩm từ nguyên vật liệu mở

•Gĩc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và album về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy

- Cơ sửa sai cho cháu

- Cùng chơi với cháu

- Đàm thoại cùng cháu:

+ Cháu đang làm gì đấy?

- Giáo dục cháu chấp hành tốt luật lệ giao thơng đường thủy Giáo dục trẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơi

Hoạt động 3: Nhậnxét

- Cô cho cháu tham quan gĩc cĩsản phẩm đẹp

- Nhận xét từng góc

- Khuyến khích cháu,nhắccháu thu dọn đồ chơi

ĐÁNH GIÁ

Thứ hai ngày 21 tháng 04 năm 2014 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH

- Cơ đĩn trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trị chuyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy

- Trị chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ họcđến thăm và rủ bạn đi học

- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ họcđến thăm và rủ bạn đi học

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:

* Thái độ:

- Sân trường sạch

sẽ, an tồn, thống mát

- Tranh về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy

- Câu hỏi đàm thoại

- Phấn và đồ chơi

* Hoạt động 1: Trị chuyện về chủ đề

- Hát “Em đi chơi thuyền”

- Các con cĩ phát hiện ra lớp mình hơm nay

- Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh.

đường thủy”, chúng ta cùng quan sát tranh và tìm

hiểu về chủ đề mới nhé

- Đây là gì đây các con?

(cho trẻ đứng lên và nói lên đặc điểm củacác phương tiện trong chủ đề)

- Cho trẻ nói đặc điểm của các phương tiệngiao thông đường thủy mà trẻ biết

- Cho trẻ kể tên một số phương tiện giaothông đường thủy mà trẻ biết

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động

- Trò chơi: “Thuyền về bến”

+ Cách chơi: Cả lớp nắm tay đứng vòngtròn, chọn 2 bạn ra giữa vòng bịt mắt lại, sau khicác bạn hát một bài, 2 bạn bị bịt mắt tìm và đoántên bạn

+ Bạn nào bị đoán đúng sẽ vào giữa vòng

* Kĩ năng:

-Trẻ biết sử dụng

kỹ năng xé nhích dần từng nhát 1, xé cong, xé xiên…, kỹnăng dán vào mặt trái của hình

* Thái độ:

-Giáo dục trẻ yêu quý các loại cây xanh mong muốn được chăm sóc và

-PP hình ảnh một số loại cây xanh

-Tranh mẫu của

cô

- Giấy màu, Giấy a4, bìa lót

Keo Khăn lau tay

- Giá treo sản phẩm

- Máy cassette, băng nhạc

Hoa có thơm không các con?

- Các biết những loại hoa nào kể cho cô và cácbạn cùng nghe?

- Các con có thích vẽ hoa không?

* Hoạt đông 2: Bé là họa sĩ

- Cho trẻ xem tranh mẫu cô vẽ, trò chuyện về kỹ năng vẽ

- Hôm nay lớp mình sẽ cùng vẽ một số loại hoa nhé

- Đọc thơ “Hoa kết trái” về chỗ ngồi

- Cô cho trẻ ngồi vào bàn để vẽ

- Cô nhắc lại cho trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút,

bảo vệ cây xanh

Sử dụng năng lượng tiết kiệm

Biết bỏ rác vào nơi quy định, bảo vệ môi trường sống xung quanh.Biết ơnngười trồng cây

cách tô màu…

- Cô cho trẻ vẽ, cô gợi ý hình tượng cho trẻ, nhắcnhở trẻ về kĩ năng vẽ, tô màu, sắp xếp bố cục và lựachọn màu sắc hợp lí

- Cô động viên khuyến khích những trẻ chưathực hiện được

* Hoạt động 3: Ai vẽ khéo

- Cô gợi ý cho trẻ quan sát, và tự nhận xét tranh,hỏi trẻ thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã dùng kỹnăng gì để vẽ? Màu sắc bức tranh?

- Cô nhận xét tranh của trẻ

- Nhắc nhở cháu vệ sinh tay chân sạch sẽ

* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ

D1/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀ VẬN ĐỘNG VIÊN THỂ THAO

- Trẻ thực hiện némđúng cách

* Kỹ Năng:

- Phát triển về thể lực cho trẻ

- Trẻ định hướng được trong không gian

* Thái Độ:

- Trẻ thích tập thể dục để bảo vệ cư thể khỏe mạnh

* Đồ dùng của cô:

- Sân tập, vạch chuẩn, túi cát

* Ổn định : Đọc thơ “ Hoa cúc vàng”

- Các con vừa đọc bài thơ gì?

- Trong bài thơ có nhắc đến gì?

- Tết đến cha,mẹ thường mua sắm gì vào dịp tết?

- Các con ơi! Các con muốn cho cơ thể khỏe mạnh ngoài ăn nhiều quả ra thì các con phải tập thể dục nữa nha

Hoạt động 1 : Khởi động

Cho trẻ đi theo hiệu lệnh của cô

Hoạt động 2 : a/ Trọng động : Bài tập phát triển chung

+ Động tác hô hấp : Gà gáy + Động tác tay : Tay đưa ra trước lên cao + Động tác chân : Hay tay chống hông ngồi xuống đứng lên liên tục

+ Động tác bụng : Tay đưa lên cao cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân

+ Động tác bật :Bật tách chân ,khép chân

* Động tác nhấn mạnh: chân,tay

b/Vận động có bản :

- Cô làm mẫu lần 1

- Cô gợi ý trẻ thực hiện

TTCB :Đứng chân trước chân sau,tay cầm túi cát,đích là

những vòng tròn đặt ở phía trước.cầm túi cát đưa ngang tầm mắt nhắm đích và ném vào đích

- Cô gọi trẻ khá làm thay

- Cô cho trẻ thực hiện :

- Lần lượt cho hai trẻ ở hai hàng đối diện ra tập cho đến hết ( Cô chú ý sữa sai )

- Cô gọi trẻ yếu tập lại

c / Trò chơi vận động : “ Thi xem đội nào nhanh”

- Cách chơi Chia trẻ làm hai nhóm ,thi nhau mua đồ dùng chưng bày ngày tết, mỗi lần ném trúng đích được đồ dùng, trò chơi được bắt đầu và kết thúc trong vòng một bài hát

- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

Hoạt động 3: Hồi tỉnh

Cho trẻ chơi trò chơi uống nước chanh

* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

Gĩc kiến trúc sư nhí: Xây bến tàu

Gĩc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán các phương tiện giao thơng đường thủy, bán vật liệu xây dựng

Gĩc họa sĩ nhí: Dán, vẽ, cắt, ghép là đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên về các phương tiện giao thơng đường thủy

Gĩc thư viện MiNi: Làm sách, xem sách về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy, trị chuyện sáng tạo theotranh về chủ đề

I/ MỤC TIÊU:

- Biết dùng các đồ chơi xây dựng bến tàu

- Cháu biết thực hiện các hành động của người bán hàng

- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp

- Biết trị chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay

- Giáo dục cháu chấp hành tốt luật lệ giao thơng đường thủy

*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

- Ơn lại các bài cũ:

- Làm quen bài mới:

- Bình cờ: Nhận xét tuyên dương

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ

- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về

Thứ ba ngày 22 tháng 04 năm 2014 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH

- Cơ đĩn trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trị chuyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy

- Trị chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ họcđến thăm và rủ bạn đi học

- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ họcđến thăm và rủ bạn đi học

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:

* Kĩ năng :

- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ

* Thái độ :

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc vàbảo vệ cây xanh

- Sân trường sạch sẽ

- Chuẩn bị cây bàng, cây xoài chotrẻ quan sát

- Chuẩn bị các nguyên vật liệu mở cho trẻ chơi:

Lá cây, vỏ

sò, hộp kẹo, cây giống, bình nước,

* Hoạt động 1: Trò chuyện về cây xanh:

- Hát “lý cây xanh”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Các con có yêu cây xanh không?

Trong sân trường chúng ta có rất nhiều cây xanh côtrò chúng ta cùng hành trình khám phá cây xanh nha cáccon!

* Tìm hiểu cây bàng:

- Các con nhìn xem cây gì đây?

- Bạn nào giỏi lên đây chỉ cho cô cây có những bộphận nào?

- Thân, cành cây như thế nào?

- Lá cây bàng ra làm sao? (Màu gì, hình dạng làmsao?)

Ngoài ra nó còn một bộ phận nữa là rễ để hút nước

và chất dinh dưỡng nuôi cây đấy các con!

- Muốn cây tươi tốt phải làm sao?

- Cây bàng có quả không các con?

- Cây bàng có ích lợi gì?

Cây bàng có nhiều cành, tán rộng che bóngmát,thường được trồng nhiều ở các trường học và bệnhviện đấy các con!

- Cô đố các con biết trong sân trường có trồng câybàng không?

- Bạn nào chỉ cho cô nào?

- Các con nhìn xem xung quanh trường mình có

cây bàng nào nữa không?

* Tìm hiểu cây xanh:

- Hát baì “ Em yêu cây xanh”

(trẻ cùng cô đến cây xanh quan sát)

- Cô đố các con biết cây gì đây?

- Các con nhìn xem cây xanh như thế nào?

- Thân, cành cây như thế nào?

(Cho trẻ nói lên suy nghĩ của mình)

- Lá cây xanh làm sao? Màu sắc như thế nào?

- Cây xanh có ích lợi gì?

- Khi quả xanh chín nó màu gì?

- Cô đố các con biết trong sân trường có trồng câyxanh không?

- Bạn nào chỉ cho cô nào?

* So sánh cây bàng và cây xanh:

Các con ơi! Cô trò chúng ta cùng so sánh xem câybàng và cây xanh có đặc điểm nào giống và khác nhau nhacác con?

- Giống nhau: Đều là cây xanh, đều có thân cành láhoa,quả, đều che bóng mát

Khác nhau: Cây xanh lá nhỏ, cây bàng to

- Ngoài cây xoài,cây bàng ra trong trường mìnhcòn có cây xanh nào nữa?

- Cây xanh có ích lợi gì cho cuộc sống?

- Muốn có nhiều có nhiều cây xanh các con phảilàm gì?

À! Các con rất giỏi cô sẽ thưởng cho các con một tròchơi Cây nào lá ấy?

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động

Cách chơi: Cô có 2 cây là cây bàng và cây xoài vànhững chiếc rổ đựng lá bàng và lá xoài khi cô bắt bài hátlên mỗi bạn sẽ tìm cho mình một lá và tìm hiểu xem lá đó

là lá xoài hay lá bàng khi bài hát kết thúc bạn cầm lá nào

sẽ chạy về cây ấy, bạn nào về sai hay không có lá sẽ bịphạt nảy lò cò một vòng

- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường

- Ươm cây, trồng cây, tưới cây, xếp cây, chơi chongchóng, gắn lá cho cây…

- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ

D2/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH : NHÀ TOÁN HỌC TÀI BA

Trẻ chọn đúng theoyêu cầu của cô

- Một số loại cây xanh quanh lớp, và mỏi trẻ có một

rổ cây xanh và

có các số

Hoạt động 1 :

Ổn định: Hát “ Em yêu cây xanh”

- Các con vừa hát bài gì?

- Trong bài hát có nhắc đến gì?

- Cho trẻ kể một số cây xanh mà trẻ biết

Hoạt động 2:

* Ôn số lượng trong phạm vi 5

- Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 5

- Cô cho lớp kiểm tra kết quả

- Cô cho trẻ lên tìm chữ số tương ứng

* Bảo thổi- bảo thổi

- Cô cho trẻ để rổ tranh lô tô trước mặt

- Các con nhìn xem trong rổ có gì?

- Có bao nhiêu cây xanh?

- Cô cho trẻ kiểm tra bằng cách đếm lại

- Cô cho trẻ lên chọn chữ số tương ứng với số lượng

- Tương tự cô cho trẻ tìm các số còn lại

Hoạt động 3 : Trò chơi “ Đi chợ”

đơi thi nhau đi chợ mua nhĩm đồ vật cĩ số lượng 3, 4,5 đội nào mua đúng với yêu cầu của cơ là đội thắng cuộc

- Cơ cho tr ch i : 1-2 l nẻ ơ ầ

* Kết thúc : đọc thơ “ Bắp cải xanh”

*Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

Gĩc kiến trúc sư nhí: Xây bến tàu

Gĩc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán các phương tiện giao thơng đường thủy, bán vật liệu xây dựng

Gĩc họa sĩ nhí: Dán, vẽ, cắt, ghép là đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên về các phương tiện giao thơng đường thủy

Gĩc thư viện MiNi: Làm sách, xem sách về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy, trị chuyện sáng tạo theotranh về chủ đề

I/ MỤC TIÊU:

- Biết dùng các đồ chơi xây dựng bến tàu

- Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề

- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp

- Biết thực hiện các hoạt động bán hàng