III. Tiến trình bài giảng: 1 Ổn định:
KIỂM TRA 1 TIẾT
I.Mục tiêu:
- Đánh giá quá trình học tập, tiếp thu bài của học sinh.
- Hệ thống hĩa các nội dung kiến thức từ ngành ĐVNS đến ngành Giun Đốt. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế đời sống.
- Từ kết quả GV diều chỉnh hoặc phát huy phưong pháp dạy cho phù hợp với HS.
II.Chuẩn bị:
- GV: Sọan đề và đáp án (gồm trắc nghiệm và tự luận) và ma trận đề. Các chủ
đề chính
Các mức độ nhận thức Tổng
Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Chương I ChươngII ChươngIII
Tổng
- HS:Ơn lại kiến thức đã học từ ngành ĐVNS – Giun Đốt.
III. Tiến trình bài giảng:1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Phát đề: 1 và 2 xen kẽ. 3. Dặn dị:
Xem trước nội dung bài 18 ở SGK và sọan bài (các lệnh trong bài).
IV. Rút kinh nghiệm:
Tuần: 09 Tiết:18 Ngày soạn: Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU:* KT: * KT:
- Củng cố về đđ chung của ngành ĐVNS, Ruột Khoang, Các ngành giun. - Củng cố về vai trị thực tiễn của các ngành ĐVNS, RK, Các ngành giun. * KN: Củng cố kĩ năng qs, nhận dạng các đại diện của các ngành ĐV trên.
* TĐ: Cĩ ý thức b.vệ đv cĩ ích, tiêu diệt đv cĩ hại, vệ sinh cá thể, v.sinh mơi trường. II. CHUẨN BỊ:
- Phương pháp: ơn tập + thảo luận nhĩm + đàm thoại… - GV: Bảng phụ, PHT, câu hỏi.
- HS: Ơn tập kiến thức từ chươnh 1-3. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1. Ổn định: 2. KTBC:
HS1. Hãy nêu đđ chung của ngành Giun đốt?
HS2. Trình bày 1 số giun đốt thường gặp? Nêu ý nghĩa thực tiễn của chúng? 3. Bài mới: HĐGV HĐHS ND BS -Phát PHT ghi CH 1,2 cho HS thảo luận 2 phút. -Treo bảng phụ ghi CH trắc nghiệm. Gọi lần lượt HS phát biểu đ.án. - Chốt lại trọng tâm kiến thức. -Phát PHT ghi CH 1,2 cho HS thảo luận 2 phút. -Treo bảng phụ ghi CH trắc Thảo luận đáp án. 2 nhĩm bcáo. - Cá nhân trả lời Thảo luận đáp án. 2 nhĩm bcáo. - Cá nhân trả I. Ngành ĐVNS:
1. Nêu đđ chung của ĐVNS. 2. Ý nghĩa thực tiễn của ĐVNS. 3.Trùng roi xanh cĩ khả năng: a. Tự dưỡng b. Dị dưỡng c. Kí sinh d. Tự do
4. Trùng biến hình di chuyển bằng: a. Roi bơi b. Chân giả
c. Lơng bơi c. Chi bên 5.Trùng kiết lị kí sinh ở: a. Trong máu b. Hồng cầu c. Niêm mạc ruột d. Quả
6. Trùng sốt rét xâm nhập vào cơ thể người qua đường:
a. Máu b. Tiêu hĩa c. Hơ hấp d. Da (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. Ngành Ruột Khoang:
1. Nêu đđ chung của ngành RK.
2. Vai trị của RK đối với thiên nhiên và con người?
3. Thủy tức sinh sản: a. Vơ tính b. Hữu tính
nghiệm. Gọi lần lượt HS phát biểu đ.án. - Chốt lại trọng tâm kiến thức Phát PHT ghi CH 1,2 cho HS thảo luận 2 phút. -Treo bảng phụ ghi CH trắc nghiệm. Gọi lần lượt HS phát biểu đ.án. - Chốt lại trọng tâm kiến thức. lời Thảo luận đáp án. 3nhĩm bcáo - Cá nhân trả lời
c. Hữu tính và vơ tính d. Tiếp hợp 4. Con gì cộng sinh với tơm ở nhờ mới di chuyển được?
a. Thủy tức b. San hơ c. Sứa c. Hải quỳ
5. Trong ngành RK lồi nào cĩ số lượng nhiều tạo nên 1 vùng biển cĩ màu sắc phong phú?
a. Thủy tức b. San hơ c. Sứa c. Hải quỳ 6. Sứa di chuyển bằng: a. Tua b. Dù c.Tế bào gai III. Các ngành giun:
1. Nêu đđ chung của ngành Giun Dẹp 2. Nêu đđ chung của ngành Giun Trịn 3. Nêu đđ chung của ngành Giun Đốt 4. Trình bày cách phịng bệnh giun sán ở người và gia súc?
5.Nêu ý nghĩa thực tiễn của ngành giun đốt.
6. giun đất hơ hấp bằng gì?
a. Da b. Phổi c. Mang d. Miệng 7.Nhĩm ĐV nào thuộc ngành giun dẹp?
a.SLG, giun đũa, giun kim b. SLG, SB.Trầu, sán lơng c. SLG, giun kim, giun mĩc câu d. Sán dây, giun chỉ, giun rễ lúa 8. Nhĩm ĐV nào thuộc ngành giun trịn?
a. Giun chỉ, giun tĩc, giun kim b. Giun kim, giun đũa, giun đất c. Giun kim, giun đũa, giun mĩc d. Giun chỉ, giun đũa, giun đất 9. Giun đất di chuyển bằng: a. Vịng tơ b. Co dãn co thể c. Uốn mình d. Chi bên
Học lại các kiến thức trong bài ơn tập tiết sau kiểm tra 1 tiết. IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Tuần: 10 Tiết:20 Ngày soạn: Ngày dạy: