III. Tiến trình bài giảng: 1 Ổn định:
2.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3 Bài mới:
3. Bài mới:
HĐ GV HĐ HS Nội Dung BS
- Hướng dẫn HS làm chết giun bằng cồn hoặc oxi già. - Hướng dẫn HS qs mẫu: + Các đốt, vịng tơ. - Quan sát, lắng nghe. - Làm chết giun. - Dùng kính lúp qs: Vịng I. Quan sát ctạo ngồi:
+ Xác định mặt lưng, mặt bụng, đai SD, lỗ SD. - Làm thế nào để qs được vịng tơ?
- Dựa vào đặc điểm nào để xác định mặt lưng, mặt bụng, đai SD.
- Treo tranh câm, gọi HS chú thích.
- Hướng dẫn HS mổ theo 4 bước: SGK.
- Chỉ đạo HS mổ. - Quan sát ctạo trong.
- Hướng dẫn dùng kéo nhọn tách nhẹ nội quan, nhận biết HTH.
- Gạt ống tiêu hĩa sang 1 bên, qs HTK.
- GV nhận xét đánh giá.
tơ, đai SD, lỗ SD. - Kéo giun trên giấy.. - Màu sắc.
- Chú thích - Lắng nghe
- Mổ theo hướng dẫn. - Quan sát và đối chiếu với hình vẽ.
- Thư ký ghi lại kết quả.
II. Quan sát cấu tạo trong:
4. Củng cố:
- Trình bày ctạo ngồi của giun đất?
- Mơ tả lại các thao tác mổ và cách qs cấu tạo trong của giun đất? - nhận xét buổi thực hành, cho điểm nhĩm làm tốt.
- Cho HS thu dọn, vệ sinh.
5. Dặn dị:
- xem trước bài 17.
- Soạn bài (Kẻ bảng 1, 2 và các lệnh kèm CH)
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: Ngày dạy:
BÀI 17. MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC
VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐTI/ MỤC TIÊU: I/ MỤC TIÊU:
* KT:
- Biết được cấu tạo & lối sống của 1 số lồi giun đốt thường gặp: giun đỏ, đỉa, rươi… - Nhận biết được đđ chung của ngành giun đốt & vai trị thực tiễn của chúng.
* KN: Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh, tổng hợp kiến thức.
* TĐ: Giáo dục ý thức bảo vệ động vật. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II/ CHUẨN BỊ:
- Phương pháp: Thảo luận nhĩm, trực quan.
- GV: Tranh 1 số giun đốt, bảng phụ kẻ bảng 1,2 SGK. - HS: Soạn bài như dặn dị bài 16.
III/ TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:1/ Ổn định: 1/ Ổn định:
2/ KTBC:
HS1. Giun đất sống ở đâu? Hình dạng cấu tạo ngồi ntn?
HS2. Ở giun đất x.hiện những hệ cơ quan nào? Nêu đđ của những hệ cq đĩ.
3/ Bài mới:
Ngồi giun đất ra giun đốt cĩ nhiều đại diện sống tự do hơn cả. Nhờ đđ cơ thể phân đốt, xuất hiện chi bên, thần kinh, giác quan phát triển nên giun đốt sống phổ biến ởbiển, ao, hồ… 1 số kí sinh.
HĐGV HĐHS ND BS
- Treo tranh cho HS qs. - Gọi 1HS đọc chú thích các hình.
- Treo bảng phụ kẻ bảng 1 Y/C HS thảo luận nhĩm hthành bảng. -GV nhận xét, sữa sai, chốt lại kt…
- Treo tranh 1 số giun đốt khác & bảng phụ kẻ bảng 2.
- Y/C HS qsát & thảo luận nhĩm hthành bảng 2.
- GV nhận xét, nhấn
Quan sát Đọc chú thích
Thảo luận nhĩm đ.án. Đại diện 4 nhĩm bcáo, cịn lại nxét.
Quan sát
Thảo luận đ.án bảng 2.
Đại diện 4 nhĩm b.cáo, cịn lại nhận xét.
I/ Một số giun đốt thường gặp:
- Giun đốt cĩ nhiều lồi: vắt, đỉa, rươi, g.đỏ. - Cĩ thể sống tự do, chui rúc, cố định, kí sinh ngồi. - Sống ở các mơi trường: đất ẩm, nước (ngọt, lợ, mặn.
II/ Đặc điểm chung: - Cơ thể dài, phân đốt. - Cĩ khoang cơ thể chính thức.
- Hơ hấp bằng da hoặc mang.
mạnh…
Dựa vào bảng nêu đđ chung…
- Gọi HS lần lượt điền tên đại diện g.đốt _ BT/61. - Y/C HS nhắc lại phần ý nghĩa. - 1 vài HS phát biểu. - Lần lượt làm BT. 1-2 HS nhắc lại ý nghĩa.
- Hệ tuần hịan kín, máu đỏ.
- Hệ tiêu hĩa phân hĩa. - Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch, giác quan phát triển.
- Di chuyển nhờ chi bên. * Ý nghĩa thực tiễn: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Làm thức ăn cho người: rươi, bơng thùa.
- Làm thức ăn cho đv khác: g.đất, g.đỏ… - Làm cho đất tơi xốp, thĩang khí, màu mỡ: các lồi g.đất.
- Hút máu & gây bệnh cho người & đv: đỉa, vắt. 4/ Củng cố:
- Đọc phần ghi nhớ.
- Hãy trình bày đđ chung của ngành g.đốt? - BT: Hãy khoanh trịn câu trả lời đúng nhất. 1/ Máu g.đất ntn?
a.Khơng màu b.Màu đỏ c. Màu vàng d. Câu a, b, c sai 2/ Đai sinh dục nhận trứng chứa tinh dịch thắc lại 2 đầu tuột ra tạo thành gì? a. Ấu trùng b. Nhộng c. Kén d. Giun con
5/ Dặn dị:
- Học bài & trả lời CH cuối bài.
- Ơn lại tịan bộ kiến thức đã học tiết sau KT 1 tiết. IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn: Ngày dạy: