Tuần 2 ( giáo án mầm non lớp chồi chủ đề hiện tượng thiên nhiên)

Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi CHỦ ĐIỂM NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU Phát triển thể chất - Biết sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe - Có số thói quen, hành vi vệ sinh ăn uống phòng bệnh - Thực vận động cách tự tin khéo léo - Biết phòng tránh nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng Phát triển nhận thức - Tích cực tìm tòi, khám phá vật, tượng xung quanh Biết tự đặt câu hỏi: Tại sao? Như nào? Để làm gì? - Biết quan sát, so sánh, phán đốn suy luận số vật, tượng tự nhiên xung quanh - Nhận biết số tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự mùa thay đổi sinh hoạt người, cối, vật theo mùa Biết phân loại trang phục theo mùa - Biết ích lợi nước, cần thiết ánh sáng, khơng khí với sống người, cối vật - Nhận biết số ngun nhân gây nhiểm nguồn nước cách giữ gìn, bảo vệ nguồn nước - Biết so sánh lượng nước đựng hai vật cách khác - Phân biệt ngày đêm - Nhận biết hơm qua, hơm nay, ngày mai Phát triển ngơn ngữ - Chủ động trao đổi, thảo luận với người lớn bạn quan sát, nhận xét, đốn - Kể kiện xảy theo trình tự thời gian Phát triển thẩm mỹ - Cảm nhận c đẹp thiên nhiên, câu chuyện, thơ, hát… tượng tự nhiên - Thể cảm xúc, sáng tạo trước đẹp số tượng tự nhiên qua sản phẩm vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình theo ý thích trẻ qua hoạt động âm nhạc Phát triển tình cảm - xã hội - Có ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ nguồn nước mơi trường sống - Có thói quen thực số cơng việc tự phục vụ phù hợp với trẻ Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi II MẠNG NỘI DUNG - Các nguồn nước mơi trường sống nguồn nước dùng sinh hoạt - Các trạng thái nước(lỏng, hơi, rắn) số đặc điểm, tính chất nước (khơng màu, khơng mùi, khơng vị, hòa tan số chất…) - Vòng tuần hồn nước - Ích lợi nước với đời sống người, động vật, cối - Một số ngun nhân gây nhiểm nguồn nước; cách giữ gìn, tiết kiệm bảo vệ nguồn nước - Phòng tránh tai nạn nước Nước NƯỚC VÀ MSHTTN Một số tượng thời tiết mùa - Một số tượng thời tiết: nắng, mưa, sấm, sét, bão, cầu vồng, sương, sương mù… - Một số hiẹn tượng thời tiết thay đổi theo mùa - Thứ tự mùa năm - Sự thay đổi người sinh hoạt theo thời tiết mùa(quần áo, ăn uống, hoạt động…) - Mặt trời mặt trăng, thay đổi tuần hồn ngày đêm - Một số bệnh theo mùa cần phòng tránh cách phòng tránh Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi II MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ - Thơ: Mùa hạ tuyệt vời - Thơ: Ơng mặt trời PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT THỂ DỤC KẾ HOẠCH TUẦN I - Lắng bóng theo tay di chuyển theo bóng - Trườn sắp, trèo ghế NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KHÁM PHÁ KHOA - Trò chuyện vòng tuần hồn nước - Trò chuyện lơi ích tác hại số tượng tự nhiên LÀM QUEN VỚI TỐN - Thứ tự mùa năm - Thời gian PHÁT TRIỂN THẨM MĨ TẠO HÌNH - vẽ mưa - Vẽ bầu trời buổi sáng ÂM NHẠC - Hát: Nắng sớm - Hát: Mùa xn tới PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM-XÃ HỘI - Trẻ nhận biết mối quan hệ người với người, người với thiên nhiên - Biết bảo vệ chăm sóc nguồn nước - Biết cách ứng xử với bạn bè người lớn, phù hợp với giới tính Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 34 CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 05 tháng05 đến ngày09/05/2014 THỨ THỨ THỨ THỨ HOẠT ĐỘNG 05/05/2014 06/05/2014 07/05/2014 08/05/2014 THỨ 09/05/2014 - Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh ĐĨN TRẺ - ĐIỂM - Chơi tự DANH - Chơi theo ý thích THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC - Thể dục sáng - QSCMĐ: Trò chuyện Một số tượng tự nhiên - QSCMĐ: Trò chuyện tượng nắng - QSCMĐ: Trò chuyện tượng mưa - SCMĐ: Trang phục phù hợp theo mùa - QSCMĐ: Quan sát bầu trời PTTC: Trườn sắp, trèo ghế PTTM: Vẽ bầu trời PTNT Nhận biết hơm qua, hơm nay, ngày mai PTNN Thơ: Ơng mặt trời PTTM Hát: Nắng sớm KPKH Trò chuyện số tượng tự nhiên Trường Mẫu Giáo Sơn Ca HOẠT ĐỘNG GĨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU VỆ SINH - TRẢ TRẺ Lớp: chồi Góc kiến trúc sư nhí: Trò chơi gia đình, bán hàng Góc Bé thích báng hàng: Xây bãi biển Góc họa sĩ nhí: Tơ màu, vẽ, xé, dán cảnh vật mùa Góc thư viện MiNi: Xem tranh ảnh, trò chuyện thời tiết mùa, hoạt đọng người mùa Làm sách hoạt động người mùa - Trò chơi: - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương - Vệ sinh cho trẻ - Chơi tự KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Trường Mẫu Giáo Sơn Ca S TT 01 THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TRỊ CHƠI SÁNG TẠO TRỊ CHƠI CĨ LUẬT 04 THỜI ĐIỂM CHƠI - Giả làm người bán hàng - Xây dựng bãi biển Hoạt động góc Hoạt động góc Trò chơi đóng kịch - Đóng kịch theo truyện" mùa hè bé " Họat động học - Người ruồi ruồi - bay - Trò chơi “ Cơ muốn” - Trò chơi " Chiếc túi kì lạ" - Uống nước chanh - Tập tầm vơng - Mèo đuổi chuột - Bóng bay xanh - Rồng rắn lên mây - cáo thỏ - Trò chơi tập hợp - Trời nắng trời mưa - Thi xem nhanh - Trò chơi xâu vòng Hoạt động học - Tai tinh - Nu na nu nống - Chi chi chành chành - Làm xưởng phim kể chuyện " Vòng tuần hồn nước " Hoạt động học Trò chơi vận động Trò chơi âm nhạc 03 TÊN TRỊ CHƠI Trò chơi giả Trò chơi xây dựng Trò chơi học tập 02 Lớp: chồi TRỊ CHƠI DÂN GIAN TRỊ CHƠI KIDMART Họat động ngồi trời, họat động học Chơi chuyển tiếp Hoạt động góc TRỊ CHƠI MỚI: Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi TCVĐ: *Trò chơi : Người ruồi ruồi : - Chuẩn bị : Khăn bịt mắt ,một vòng tròn,người chơi,sân rộng thống mát - Cách chơi : Cơ mời bạn làm “ người mù “ dứng vòng tròn bịt mắt,còn bạn khác làm “ Ruồi “ đứng quanh vòng tròn,trò chơi bắt đầu nghe hiệu lệnh cơ.Đàn “Ruồi”di động khắp nơi vòng tròn,true chọc”người mù” tránh khơng bị bắt Người mù cố bắt “con ruồi” nhận diện Khi “người mù”bắt “ruồi” phải làm ầm lên để “người mù” nhận diện Luật chơi : Nếu “người mù” đốn sai phải cố bắt 1”con ruồi” khác nhận diện nó.Bạn khơng bị bắt khơng nhận diện khơng trở thành “ người mù “ người thắng * TC “con bay mất” - u cầu : Trẻ nhận biết tên loại trùng,phát triển khả ghi nhớ - Lần : Cơ treo nhiều tranh cho trẻ quan sát khoảng phút,sau đó,cơ tạo nhiều tình để cất tranh đố trẻ biến mất.Nâng u cầu cất - - Lần : Đổi cách chơi cho vật xuất * Trò chơi : “ Bay khơng bay “ - Chuẩn bị : Người chơi,sân rộng,thống mát phẳng - Cách chơi : Cho trẻ hai vòng ngược nhau,vừa vừa hát hát vật,bất bạn nói “bướm bay “ ngồi xuống,các bạn khác nói bướm bay nhảy lên,hai tay vung lênh cao - Luật chơi : Bạn mà khơng làm mà ngồi xuống bạn chạy xung quanh vòng tròn vòng - Cho trẻ chơi – lần A/THỂ DỤC SÁNG Trường Mẫu Giáo Sơn Ca MỤC TIÊU *Kiến thức: - Cháu ý tập động tác nhòp nhàng theo hướng dẫn cô *Kỹ năng: - Rèn tay, chân, bụng, rèn vận động nhanh nhẹn *Thái độ: - Giáo dục cháu ý,thích tập thể dục CHUẨN BỊ - Trống lắc - Cô xem trước động tác Lớp: chồi TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *HOẠT ĐỘNG 1:Khởi động: Trẻ hát “Nắng sớm” thành vòng tròn kết hợp kiểu đi: kiễng gót chân -> thường -> khom lưng -> gót chân -> chạy châïm -> chạy nhanh -> đội hình hàng dọc -> hàng ngang tập tập phát triển chung *HOẠT ĐỘNG 2: Trọng động: Bài tập phát triển chung -Động tác hô hấp: thổi bóng bay (4 lần) -Độâng tác tay: hai tay dang ngang, gập lên vai (2 lần x nhòp) -Động tác chân: hai tay chống hông, chân trước khụy gối (2 lần x nhòp) -Động tác bụng lườn: đứng cúi trước (2 lần x nhòp) -Động tác bật nhảy: nhảy chân trước chân sau (2 lần x nhịp) *HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tónh Trẻ vòng tròn làm động tác chim bay, hít thở nhẹ nhàng Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi B/HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠ T ĐỘ NG Góc kiến trúc sư nhí: Trò chơi gia đình, bán hàng Góc Bé thích báng hàng: Xây bãi biển Góc họa sĩ nhí: Tơ màu, vẽ, xé, dán cảnh vật mùa Góc thư viện MiNi: Xem tranh ảnh, trò chuyện thời tiết mùa, hoạt đọng người mùa Làm sách hoạt động người mùa MỤC TIÊU CHUẨN BỊ - Các loại - Biết dùng hoa, loại xanh, đồ chơi xây dựng … bãi biển đồ - Biết tô màu chơi, giấy để tranh, vẽ, xé dán, làm tiền làm tranh chủ đề Khối gỗ số tượng tự nhựa nhiên - Biết trò chuyện vui vẻ hình vuông, phối hợp chữ nhật -Tranh tô chơi - Biết xem làm sách màu chủ đề xanh số tượng tự - Kéo, đất nặn nhiên số ngun vật *Kỹ năng: liệu mở - Rèn kó -Trống lắc… xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay, kỹ ghi nhớ, *Kiến thức: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cơ tập trung cháu cho cháu hát “ Nắng sớm” - Tuần lớp ta học chủ đề gì? - Hơm chơi góc chơi nào? - Ai thích chơi góc bé thích bán hàng, góc bé thích bán hàng hơm chơi gì? Có vai chơi nào? Ai nhóm trưởng - Tương tự với góc khác - Giáo dục cháu chơi Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh Hoạt động : Tiến hành chơi - Cho cháu lấy đồ chơi chơi - Cô bao quát cháu • Góc kiến trúc sư nhí: Cơ hướng dẫn cháu xây bãi biển, giúp cháu xếp thêm chi tiết phụ để góc chơi sinh động Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi ý… *Thái độ: - Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi • Góc họa sĩ nhí: Cơ hướng dẫn cháu tô màu, vẽ, nặn, cắt dán chủ đề số tượng tự nhiên, khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở • Góc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách album chủ đề số tượng tự nhiên - Cơ sửa sai cho cháu - Cùng chơi với cháu - Đàm thoại cháu: + Cháu làm đấy? - Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi Hoạt động 3: Nhận xét - Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp - Nhận xét góc - Khuyến khích cháu,nhắc cháu thu dọn đồ chơi ĐÁNH GIÁ 10 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi - Còn bé? - Chúng ta có nhìn thấy mặt trời khơng? - Chúng ta nhìn nào? - Ơng mặt trời iups ích cho chúng ta? - GD trẻ u thiên nhiên, nhận vẽ đẹp giới tự nhiên xung quanh * Hoạt động 3: Bé làm nhà thơ - Cho trẻ đọc 1-2 lần - Nhóm bạn trai đọc - Nhóm bạn gái đọc - Cá nhân đọc - Lớp đọc lần - Cơ ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ đọc rõ ràng, đọc có nhịp điệu * Trò chơi: Trời nắng trời mưa - Cả lớp chơi, thực hiên động tác theo u cầu cho phù hợp với số tượng tự nhiên - VD : nói trời mưa, trẻ giơ tay che nói “che dù” * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ CHƠI CHUYỂN TIẾP: Chi chi chành chành 26 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi E/HOẠT ĐỘNG GĨC: Góc kiến trúc sư nhí: Trò chơi gia đình, bán hàng Góc Bé thích báng hàng: Xây bãi biển Góc họa sĩ nhí: Tơ màu, vẽ, xé, dán cảnh vật mùa Góc thư viện MiNi: Xem tranh ảnh, trò chuyện thời tiết mùa, hoạt đọng người mùa Làm sách hoạt động người mùa I/ MỤC TIÊU: - Biết dùng đồ chơi xây bãi biển - Cháu biết thực tốt vai chơi - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó tạo hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu trẻ biết số tượng tự nhiên *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ K/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Bóng bay xanh - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương 27 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ năm ngày 08 tháng 05 năm 2014 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện chủ đề số tượng tự nhiên - Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện chủ đề số tượng tự nhiên - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG *Quan sát có mục đích: Trang phục phù hợp theo mùa CHUẨN BỊ * Kiến thức : - Nơi quan sát - Trẻ quan sát thời trò chuyện tiết trò chuyện trang phục phù - Tranh hợp trang phục * Kĩ : theo mùa - Rèn cho trẻ có khả trùng có hại quan sát MỤC TIÊU TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Trang phục phù hợp - Hát ”Nắng sớm” - Lớp vừa hát hát gì? - Bài hát nói tượng tự nhiên nào? - Nắng sớm giúp ích cho thể? - Một năm có mùa con? - Một năm có mùa nước ta năm chia thành mùa, mùa nắng mùa mưa 28 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi phát triển ngơn ngữ cho trẻ * Thái độ : - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh - Biết cách ăn mặc phù hợp để giử gìn sức khỏe - Các có biết mùa khơng? - Mùa nắng có đặc điểm gì?(ít có mưa, nắng vàng, có gió thổi, thường nóng nực ) - Các phải mặc trang phục cho phù hợp? - Các có nắng khơng? Tại sao? Nếu phải ngồi trời, phải làm gì?(đội nón, che dù) - Còn vào mùa mưa sao?(mưa nhiều, nắng, thường lạnh ) - Các mặc trang phục nào? - Có tắm mưa khơng? Tại sao? - Khi ngồi, phải làm gì?(mặc áo mưa, che dù) * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Kéo co”, “Trời mưa” - Cơ tổ chức trẻ chơi lần - Cơ bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi với khơ, cát - Cơ bao qt, nhắc nhở cháu chơi ĐÁNH GIÁ 29 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀM CA SĨ! HOAT MỤC TIÊU ĐỘNG PTNN : Hát: - Kiến thức: trẻ nhớ Nắng sớm tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát Trẻ nhớ động tác múa phù hợp với nhịp điệu âm nhạc, nắm cách chơi, luật chơi - Kỹ năng: trẻ hát giai điệu hát, trẻ tham gia hát, vận động múa minh họa nhịp nhàng theo nhạc, phản ứng nhanh tham gia trò chơi, trẻ hiểu cảm nhận tình cảm qua hát - Thái độ: biết thể thái độ, tình CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Trống lắc, đĩa hát, mũ chóp, dụng cụ âm nhạc * Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại - Đọc thơ “Nắng bốn mùa” - Bài thơ nói tượng tự nhiên nào? - Nắng mùa nào? - Ngồi tượng tự nhiên nắng, biết tượng tự nhiên nữa? - Cho kể tên số httn mà trẻ biết - Các thích trời nắng hay trời mưa? Vì sao? - Cơ có hát nói tượng tự nhiên, khám phá xem tượng tự nhiên nào * Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ - Cơ hát lần - Bài hát vừa hát nói tượng tự nhiên nào? - Đó nắng vào thời gian ngày? - Cơ giới thiệu hát “Nắng sớm”, nhạc lời Hàn Ngọc Bích - Nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - Nhóm bạn trai, gái hát 30 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi cảm trước vẽ đẹp thiên nhiên - Cá nhân hát - Cả lớp hát lần nửa - Hát kết hợp vận động vỗ theo tiết tấu, vỗ theo lời ca - Cơ ý sửa sai * Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc - Các hơm ngoan hát tặng hát: “Mưa rơi”, dân ca Xá - Cơ hát lần - Cơ nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - GD trẻ biết lợi ích nắng vào buổi sáng, nên ngồi trời tập thể dục để thể ln khỏe mạnh * Hoạt động 4: Tai thính - Trò chơi: Trời nắng trời mưa - Cơ nói cách chơi luật chơi, cho lớp chơi 23 lần * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ  CHƠI CHUYỂN TIẾP: Bánh xe quay E/HOẠT ĐỘNG GĨC: 31 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi Góc kiến trúc sư nhí: Trò chơi gia đình, bán hàng Góc Bé thích báng hàng: Xây bãi biển Góc họa sĩ nhí: Tơ màu, vẽ, xé, dán cảnh vật mùa Góc thư viện MiNi: Xem tranh ảnh, trò chuyện thời tiết mùa, hoạt đọng người mùa Làm sách hoạt động người mùa I/ MỤC TIÊU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng bãi biển sáng tạo - Cháu biết phân loại nhanh… - Biết thực tốt vai chơi bán hàng mời hàng khách - Biết dùng ngun vật liệu mở để tạo sản phẩm tạo hình chủ đề sáng tạo - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu khơng tranh giành đồ chơi với nhau, kết hợp chơi để tạo sản phẩm đẹp *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ F/SINH HOẠT CUỐI BUỔI - Trò chơi: Cáo thỏ - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương 32 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ sáu ngày 09 tháng 05 năm 2013 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện chủ đề số tượng tự nhiên - Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện chủ đề số tượng tự nhiên - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG Quan sát có mục đích Quan sát bầu trời MỤC TIÊU * Kiến thức : - Trẻ quan sát bầu trời, trò chuyện tượng tự nhiên diễn *Kĩ : - Rèn cho trẻ khả trò chuyện quan sát có chủ định * Thái độ : CHUẨN BỊ - Sân trường - Phấn đồ chơi TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Quan sát bầu trời - Cơ cho trẻ hát ”Nắng sớm” - Lớp vừa hát hát gì? - Bài hát nhắc đến tượng tự nhiên nào? - Nắng sớm có lợi ích thể? - Bây ngồi trời quan sát bầu trời - Hơm tượng tự nhiên gì? - Các nìn lên bầu trời xem có gì? 33 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi - Chú ý lắng nghe biết lời giao - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ thể trước tượng tự nhiên - Những đám mây màu gì? - Còn trời? - Bầu trời có đẹp khơng con? - Các có thích nắng sớm khơng? Vì sao? * Hoạt động 2: Trò chơi - Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”,”Trời nắng trời mưa” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Cơ bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi theo ý thích - Cơ bao qt, nhắc nhở cháu chơi ĐÁNH GIÁ 34 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐỊNH : MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN HOẠT ĐỘNG KPKH: Trò chuyện số tượng tự nhiên MỤC TIÊU CHUẨN BỊ - Kiến thức: trẻ - Tranh vẽ mưa, nắng nhận biết đặc - Đĩa phim số điểm, gọi tên, nói tượng tự nhiên lên đặc điểm số tượng tự nhiên - Kỹ năng: biết sử dụng từ ngữ rõ ràng, mạch lạc, biết phân biệt giống khác giữ 2, tượng tự nhiên - Thái độ: trẻ biết cách ăn mặc phù hợp với thời tiết đẻ bảo vệ thể HƯỚNG DẪN * Hoạt động 1: Ổn định - Hát: Trời nắng trời mưa - Lớp vừa hát hát gì? - Bài hát nhắc đến tượng tự nhiên nào? - Cho trẻ xem đĩa phim số tượng tự nhiên - Trò chuyện, cho trẻ kể tên tượng trẻ quan sát * Hoạt động 2: Một số tương tự nhiên - Đố: “Nước đâu chẳng hồ ao Trên mây đổ xuống ào tn Là tượng gì? (hiện tượng mưa) - Cơ có tranh đây?(tranh mưa) - Nước mưa từ đâu rơi xuống?(trên trời, từ đám mây) - Những đám mây màu gì? - Khi mưa bầu trời nào?(gió thổi mạnh, mây kéo đến) - Khi mưa có gì?(nước mưa) - Trong mưa thường có gì?(sấm sét) - Sau mưa bầu trời xuất gì?(cầu 35 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi vồng) - Các có thấy cầu vồng chưa? Cầu vồng có màu? Đó màu gì? - Sau mưa cảnh vật nào? (sáng ra) - Mưa có lợi ích con?(tưới mát cho cây, làm cho mùa màng tốt tươi) - Các có tắm mưa khơng? Tại sao? - Cơ có tranh đây?(Trời nắng) - Bầu trời nắng có đặc điểm gì?(có ơng mặt trời chiếu nắng) - Khi nắng cảnh vật nào?(khơ ráo, hoa nở, bướm bay ) - Khi nắng ngồi đường có gì?(nhiều bụi) - Khi đường phải làm gì? - Các có ngồi nắng khơng? Tại sao? - Khi phải nắng, phải làm sao? - Nắng có lợi ích gì?(làm rơ đường ) - Các cho biết mưa có điểm giống khác nhau? - Giống nhau: tượng tự nhiên - Khác nhau: + Nắng có mặt trời, khơ + Mưa có nước, trời tối, sau mưa có cầu vồng - Ngồi tượng tự nhiên nắng mưa, biết tượng tự nhiên nữa? 36 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi - GD trẻ biết cách ăn mặc phù hợp với thời tiết để giử gìn sức khỏe * Hoạt động 3: Thi xem nhanh - Cho trẻ chơi trò chơi: Về nhà - Chia lớp thành đội, bạn đội lên tìm tranh có liên quan đến tượng nắng mưa để dán vào bảng đội mình, đội tìm nhiều đội thắng * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ CHƠI CHUYỂN TIẾP: Bóng bay xanh E/HOẠT ĐỘNG GĨC:  Góc kiến trúc sư nhí: Trò chơi gia đình, bán hàng Góc Bé thích báng hàng: Xây bãi biển Góc họa sĩ nhí: Tơ màu, vẽ, xé, dán cảnh vật mùa Góc thư viện MiNi: Xem tranh ảnh, trò chuyện thời tiết mùa, hoạt đọng người mùa Làm sách hoạt động người mùa I/ MỤC TIÊU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng bãi biển sáng tạo 37 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi - Cháu biết làm động tác bán hàng mời hàng khách -Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp, sáng tạo -Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, so sánh, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục trẻ biết số tượng tự nhiên cách bảo vệ than thể theo mùa *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ F/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Rồng rắn lên mây - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị 38 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi Ký duyệt BGH Giáo viên soạn Trương Thị Phon 39 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi 40 ... NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 05 tháng05 đến ngày09/05 /20 14 THỨ THỨ THỨ THỨ HOẠT ĐỘNG 05/05 /20 14 06/05 /20 14 07/05 /20 14 08/05 /20 14 THỨ 09/05 /20 14 - Đón trẻ... từ: óng ánh(ánh sáng đẹp),nhíu mắt nhìn * Đàm thoại: - Bài thơ có tên gì? - Bài thơ nói ai? - Ơng mặt trời nào? - Ơng tỏa sáng đâu? - Ơng mặt trời đâu? 25 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi - Còn... động Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Lớp: chồi ý… *Thái độ: - Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi • Góc họa sĩ nhí: Cơ hướng dẫn cháu tô màu, vẽ, nặn, cắt dán chủ đề số tượng tự nhiên,